高中语文现代文阅读讲义精练：专题08 建党100周年（解析版）VIP

专题08建党100周年2021年是中国共产党建党100周年。11月9月记者从省文化部门获悉，为献礼建党一百周年，河南省委党史研究室、省地方史志办公室、省档案局、河南省广播电视台联合摄制大型电视文献纪录片《百年巨变》，真实记录河南在中国共产党领导下取得的辉煌业绩和发生的巨大变化。该片的拍摄，是我省文化战线的一件大事，也是献礼建党一百周年重头戏。光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过100年的风风雨雨。一个锤子，一把镰刀交织一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜红的旗帜上，它就是代表我们国家的一个政党——中国共产党。当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。正是这千千万万的共产党员，在漫长的征途上，前赴后继，用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜永不退色，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。涉及的题型：现代文阅读、语言表达和写作。一、现代文阅读1.（2018·四川高一期末）阅读下面的文字，完成下列小题。阎肃：把灵魂融入艺术1930年，阎肃出生于河北保定，1953年4月入党，1953年6月入伍，曾创作1000多部（首）作品，参与策划100多台重大文艺活动，获国家和军队大奖100余项。1962年，阎肃从当时风行全国的小说《红岩》中得到灵感，决定以小说中的主人公江姐为主线，创作一部歌剧，反映共产党人的坚定信念和忠贞气节，为刚刚经过三年困难时期的国民鼓劲。在探亲的假期中，阎肃思绪像奔涌的泉水，像爆发的火山，从笔端、从心中倾泻而出，整整写了18天，歌剧《江姐》的剧本初稿一气呵成。剧本写作仅18天，而打磨、谱曲、排演却用了近3年。1964年9月，由阎肃作词，金砂、姜春阳、羊鸣作曲的歌剧《江姐》公演，旋即引起轰动，创造了中国歌剧史上5次复排、演出1000多场的奇迹，雪压不弯、风吹不倒，信念不变、失志不移的红梅精神，影响和教育了一代又一代人。1991年，阎肃创作歌剧《党的女儿》。其时，东欧剧变、苏联解体，国际风云变幻，而在世界东方，迎来70岁生日的中国共产党正在中国特色社会主义道路上坚定前行。又是一个18天，他3天写一场戏，与作曲家和演员们合作，很快完成了整部戏的创作排练。作曲家王祖皆说：“耳顺之年，三天一场戏，没有坚定的信念，没有饱满的热情，是完成不了的”。而阎肃说：“当时，我的脑子里没想别的，就想告诉人们什么叫共产党、共产党在哪儿、共产党员是什么样”。歌剧《党的女儿》登上献礼中国共产党建党70周年的舞台，又一次盛况空前，引起轰动。当年为了在歌剧《江姐》基础上改编京剧《红岩》，阎肃主动提出去曾经关押过江姐的渣滓洞体验生活，把手反铐上，戴上脚镣，脚镣很重，碰到踝骨那是钻心的疼，吃饭、睡觉都不解开那七天七夜，他感受到了铁窗内失去自由的痛苦，他看到了囯民党特务用来折磨革命者的各种刑具。为了体验上大刑，他还真的上了一回老虎凳，当捆绑的脚下加到第二块砖时，他两条腿的筋都快要绷断了。那种刻入骨髓的炼狱生活，使他在进行创作时，一次又一次无法控制住自己的感情，他笔下流出的，字字是泪、句句是血，活生生的江姐就这样被他搬上了舞台。几度墨汁干，木発欲坐穿。望水想川江，梦里登红岩。经过两年锤炼，他对剧本和曲谱从头到尾整整修改了几十次，反复排练修改，最后连食堂的大师傅，听着排练厅传来的声音，一边和面，一边哼唱，也一边感动得流下眼泪。阎肃的创作从未离开过人民和生活，他说：一旦确定干什么，就要学会扎猛子，往根上去。65年来，他几乎跑遍了空军所有的部队，机场、阵地、边防哨所，处处留下了足迹和歌声。65年来，他为部队写了多少军歌、师歌、团歌、连歌，他自己都数不清了。凡作传世之试，必先有可以传世之心。阎肃说：“人年轻要多干、少争、少斗，多学别人的长处；人老了，尤其注重立德，要把名利看得很淡”。作为文艺界的常青树，阎肃在拉大幕中开始了自己的艺术道路。在西南军区文工团时，阎肃被编入合唱队。那时候，要求演员一专三会八能，拉大幕、管汽灯、演出催场，阎肃什么都干，从拉大幕开始的艺术道路，到被称为文艺界的词坛泰斗国宝级艺术家，阎肃说：我感觉自己没做什么，怎么就有了这么高的评价。我唯一承认的，就是我很勤奋，我认真对待每一分钟。和阎肃合作创作了《江姐》等多部作品的作曲家羊鸣说：“阎肃不怕困难，年轻的时候，你只要提，他就干，对工作毫不挑剔，广种多收。再就是爱学习”。（选自《中国文化报》，有删改）相关链接①阎肃认为，好歌不是凭空造的，它来自几十年的生活积累，同时也植根于博大精深的中国传统文化中。（《阎肃：在风花雪月中为兵服务一辈子》）②阎肃老师不管在什么岗位上，都兢競业业地展行自己的职责。满怀激情地创作，脑子里永远有最新鲜、最时尚的东西，他从不排斥新事物，时刻表现出执着、随和、青春、阳光，有“老顽童”“老时尚”“老玉米”的昵称。（《羨慕阎肃老爷子》）1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A．文章介绍阎肃的传世之心时，引用他本人的话直接表述了他对名利的看法。B．阎肃创作歌剧《党的女儿》就是想告诉人们共产党的特点、共产党是为人民服务的等。C．文章通过引用王祖皆的话，从侧面表现出阎肃在七十高龄时仍具有饱满的热情和坚定的信念。D．文章最后一段通过阎肃在西南军区文工团时的经历以及作曲家羊鸣的话，表现了阎肃是一位不怕困难，对工作不挑剔的艺术家。2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A．文本第一段交代阎肃的出生年份、出生地以及入党、入伍时间和创作方面的重要贡献、获得的奖项等，概括介绍阎肃，引出下文对这些内容的具体表述。B．阎肃喜欢下基层，几十年来，他跑了空军所有的部队，到哪里都亲自为战士唱歌，是一位为兵服务一辈子的文艺界常青树。C．阎肃被人昵称为“老时尚”，体现了他对时尚的孜孜追求，也正是这种对最新鲜思想的深入理解，阎肃才能满怀激情地创作，才能在任何岗位上都很好地履行自己的职责。D．由阎肃作词的歌剧《江姐》历经3年的打磨、谱曲、排演，在公演时引起轰动，后来有5次复排，其中体现的红梅精神对后来者有着巨大的影响和教育。E.在排练京剧《红岩》时，食堂大师傅都能唱《红岩》曲子的细节描写体现了《红岩》排练时间之长，剧情动人的特点，对阎肃的叙写也起到了侧面烘托的作用，表现了阎肃精益求精的工作作风。3．阎肃在艺术创作方面成功的原因有哪些？请结合文本简要分析。【答案】1．C2．DE3．（1）抓住时代脉搏，体现社会需求。比如为了刚刚经过三年困难时期的国民鼓劲，阎肃创作了歌剧《江姐》；为了向建党70周年献礼，阎肃创作了歌剧《党的女儿》。（2）坚定的信念和饱满的热情。在写作歌剧《党的女儿》时，阎肃三天一场戏，目的就是想告诉人们什么是共产党人等。（3）亲身实践，有生活积累。在创作京剧《红岩》时，他在关押过江姐的渣滓洞集中营体验了七天七夜的生活，切实感受共产党人的坚强和国民党特务的残暴，为写好《红岩》奠定了坚实的精神基础。（4）植根于博大精深的传统文化。无论是歌词的创作还是歌剧的创作，作为作家要有丰富的中国传统文化。（5）不怕困难，广种多收，爱学习。（6）精益求精，对剧本反复修改。【解析】1．试题分析：此题考核对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，耳顺之年指的60岁。故选C。2．试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A项，“这些内容的具体表述”这错误，下文主要介绍传主阎肃的创作和其创作思想等，但其它内容没有介绍。B项，“他跑了空军所有的部队”错误，原文是“几乎跑遍”。“到哪里都亲自为战士唱歌”错误，文中处处留下了足迹和歌声的意思是为部队写歌而不是指他给战士唱歌。C项，强加因果，相关链接的内容主要表述的是阎肃对新事物的追求，但能够很好地履行自己的职责的原因并不是他对新事物的追求。故选DE。3．试题分析：这是一道文意探究的题目，要求探究传主在艺术创作方面成功的原因，答题时注意根据文中的情节概括，如根据“为了刚刚经过三年困难时期的国民鼓劲，阎肃创作了歌剧《江姐》；为了向建党70周年献礼，阎肃创作了歌剧《党的女儿》。”等情节概括“抓住时代脉搏，体现社会需求”；根据“在写作歌剧《党的女儿》时，阎肃三天一场戏，目的就是想告诉人们什么是共产党人等”概括“坚定的信念和饱满的热情”；根据“在创作京剧《红岩》时，他在关押过江姐的渣滓洞集中营体验了七天七夜的生活，切实感受共产党人的坚强和国民党特务的残暴，为写好《红岩》奠定了坚实的精神基础”概括“亲身实践，有生活积累”。2.（2019·山东高二期中）永远的丰碑杨海蒂位于赣东北、地处闽浙皖赣四省要冲的江西横峰县是著名革命老区。在那如火如荼的岁月里，方志敏在此叱咤风云，率领民众以两条半枪起家，发动弋（阳）横（峰）暴动，领导创建全国六大革命根据地之一的浙皖赣革命根据地，被毛泽东誉为“方志敏式的根据地”。与毛泽东、彭湃一道被公认为“农民大王”的方志敏，也是饱读诗书之士。十六岁时他挥就自勉自励的对联：“心有三爱奇书骏马佳山水，园栽四物青松翠竹洁梅兰”，后来他分别以松、竹、梅、兰为四个儿女取名，其心志高远、心性高洁可窥一斑。青年时期他求学上海，他写作的白话小说《谋事》在《觉悟》副刊发表，与鲁迅、郁达夫、叶圣陶等著名作家的作品一起入选上海小说研究所編印的《小说年鉴》。在上海，他结识了陈独秀、瞿秋白等著名中共领导人，加入了中国共产党。回到江西后他创办“文化书社”，创建“马克思学说研究会”，出版《青年声》周报和《寸铁》旬刊。出众的文学艺术才华，加上理想主义精神、浪漫主义气质，使他气度超群卓尔不凡。他三十来岁就担任国民政府江西省委委员兼农业部部长，正可谓青年才俊“前途无量”。然而，为了信仰——共产主义信仰，他毅然决然踏上“革命”这条九死一生的道路。横峰县葛源镇，自古为兵家必争之地，方志敏在此把马克思主义与赣东北实际相结合，创建了中国共产党最早的苏维埃政权，创造出一整套建党、建军和建立红色政权的经验：率领起义农军开展游击战争，提炼出“出其不意、攻其不备、声东击西、避实就虛”的十六字战略要诀；首创地雷战，把人民战争提高到新水平；建立拥有“铁的纪律”的红十军，一年内连续打退国民党军多次“进剿”。方志敏故居前有一棵他亲手种下的芭蕉，八十多年来，这棵芭蕉年年春天发新绿。我轻轻地抚摸着它，想象着当年他在树旁是怎样的英姿勃发、笑如朗月，心底一阵阵发痛。1934年，为宣传中国共产党的抗日主张，推动全民族抗日救亡运动，策应中央主力红军战略大转移，病痛在身的方志敏临危受命，出任中国工农红军北上抗日先遣队总司令，去开辟新苏区并迫使国民党变更战略部署。这是“小马拉大车”的极其困难的军事行动，但方志敏誓言“党要我们做什么事，虽死不辞”。历时半年多、行程五千余里、在冰天雪地里浴血奋战二十多天后，他的队伍弹尽粮绝。本来已经突围的他，认为“在责任上我不能先走”，非要亲自接应后续部队，仅仅率领着十几名警卫人员，又返回敌军的重重包围圈。这个至情至性的硬汉子，这个舍生取义的大丈夫，不幸被俘。国民党士兵从他身上只搜到一只怀表和一支钢笔。敌人怎么也不肯相信，这个闽浙皖赣苏维埃政府主席兼财政部长，全部财产只有两套旧褂裤和几双线袜。他被押解到南昌，当时一家美国报纸记者描述了在国民党驻赣“绥靖公署”举办的“庆祝生擒方志敏大会”上见到的情景：“带了脚镣手铐而站立在铁甲车上之方志敏，其态度之激昂，使观众表示无限敬仰。周围是由大会兵马森严戒备着。观众看见方志敏后，谁也不发一言，大家默然无声。即使蒋介石参谋部之军官亦莫不如此。观众之静默，适足证明观众对此气魄昂然之囚犯，表示无限之尊敬及同情。”撼山易，撼英雄难。在狱中，方志敏严词拒绝敌人高官厚禄的诱惑，宁死不屈。他声明：“我愿牺牲一切，贡献于苏维埃和革命。”他英勇就义，年仅三十六岁。在最后的日子里，他克服种种难以想象的困难，写下十几万字重要文稿和信件。他在深切怀念战友的同时，不断反省自己的过失，主动承担战争失利的责任，不时沉痛严苛自责。峻拔如孤峰绝壁，明净如高山积雪，高远如长空彩虹，坚润如金石蕙兰。这就是方志敏。而他的不朽之作《清贫》，我每读一遍都会为之动容：“在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。”“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”《清贫》，是中华民族难以磨灭的文化记忆；清贫精神，是中国共产党的理想信念，是中国革命精神的重要组成部分。英雄虽逝，浩气长存，功勋不朽，精神永在，光耀千秋。4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A．方志敏被公认为与毛泽东和澎湃齐名的“农民大王”，同时，他也是“饱读诗书”的知识分子，有着出众的文学艺术才华。B．方志敏在赣东北进行的建党、建军、红色政权建设乃至游击战争方略的实践，对中央苏区有启示作用，受到毛泽东的赞誉。C．为了自己的信仰，方志敏抛弃国民政府江西省省委委员兼农业部长的官位，在赣东北创建了中国共产党最早的苏维埃政权。D．文中的“小马拉大车”意为我方力量弱小，难以与力量强大的敌方相匹，而坚守党性原则的方志敏毅然执行了中央的命令。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A．本文题目为“永远的丰碑”，既高度概括了方志敏烈士的崇高精神和光辉成就，也点明了这些精神和成就在当代生活中的重大现实意义。B．在叙述方志敏被押解到南昌的情景时，作者引用美国记者的描述，表现了方志敏的昂然气概，同时也表现了现场所有人对他的尊敬和同情。C．对于方志敏烈士短暂而光辉的一生，本文在记叙的同时，更将作者本人融入其中，将历史和现实融为一体，饱含深情，令人感动、感叹。D．《清贫》是方志敏的不朽之作，更是他留存给我们的巨大财富，新时代需要方志敏式的英雄模范，同时也需要方志敏烈士的清贫精神。6．文中说方志敏“峻拔如孤峰绝壁，明净如高山积雪，高远如长空彩虹，坚润如金石蕙兰”，请结合全文简要分析。【答案】4．B5．B6．①方志敏具有崇高的革命信仰，他坚决执行中央指示，为革命事业甘愿抛弃生命，视死如归。②方志敏品性高洁，他坚守清贫本色，勇于反思自己，为接应后续部队重返敌人的包围圈。③方志敏眼光高远，见识不凡，他创造性地开展革命工作，建立了伟大的革命功勋。④方志敏集坚定的意志和高尚的情操于一身，他才华出众，富有理想主义精神和浪漫主义气质，在诸多领域都取得了卓越的成就。【解析】4．本题考查学生对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句，将题目材料信息带入选文比对理解分析。B项，“对中央苏区有启示作用”于文无据，原文说方志敏“领导创建全国六大革命根据地之一的浙皖赣革命根据地，被毛泽东誉为‘方志敏式的根据地’”。故选B。5．本题考查学生分析概括文章内容的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。B项，“现场所有人”说法绝对化。故选B。6．本题考查筛选概括人物品行的能力。作答时，首先理解所给句子的含义，然后回归文本，对方志敏的美好品质分点进行筛选概括，注意做到条分缕析，有理有据。“峻拔”“明净“高远”“坚润”主要是形容方志敏的美好品质，考生分析此句需要结合文本概括方志敏的各种美好品质，并结合事例进行简要分析。①方志敏具有崇高的革命信仰，“为了信仰——共产主义信仰，他毅然决然踏上‘革命’这条九死一生的道路”，他坚决执行中央指示，“1934年，为宣传中国共产党的抗日主张，推动全民族抗日救亡运动，策应中央主力红军战略大转移，病痛在身的方志敏临危受命，出任中国工农红军北上抗日先遣队总司令，去开辟新苏区并迫使国民党变更战略部署”，方志敏为革命事业甘愿抛弃生命，视死如归，“党要我们做什么事，虽死不辞”。②方志敏品性高洁，他写下“心有三爱奇书骏马佳山水，园栽四物青松翠竹洁梅兰”对联以自勉，他坚守清贫本色，“敌人怎么也不肯相信，这个闽浙皖赣苏维埃政府主席兼财政部长，全部财产只有两套旧褂裤和几双线袜”，他勇于反思自己，“他在深切怀念战友的同时，不断反省自己的过失，主动承担战争失利的责任，不时沉痛严苛自责”，为接应后续部队重返敌人的包围圈，“本来已经突围的他，认为‘在责任上我不能先走’，非要亲自接应后续部队”。③方志敏眼光高远，见识不凡，他创造性地开展革命工作，方志敏在横峰县葛源镇把马克思主义与赣东北实际相结合，创建了中国共产党最早的苏维埃政权，创造出一整套建党、建军和建立红色政权的经验，他建立了伟大的革命功勋。④总之，方志敏集坚定的意志和高尚的情操于一身，出众的文学艺术才华，加上理想主义精神、浪漫主义气质，使他气度超群卓尔不凡，在诸多领域都取得了卓越的成就。3.（2020·河南高一期末）阅读下面的文字，完成下面小题。还原真实的历史，在史学领域也不是一件简单的事。作为电影，要在艺术化的创作中加入想象，似乎就很难保持历史的真实性。那如何让革命历史以电影艺术的呈现打动观众呢？电影是一门充满想象的艺术，凡是你所能想象的，影像都可以帮你呈现。革命历史电影中的想象力可以还原革命历史，也可以实现对历史精神的传承与弘扬。这就要求在该类型电影的创作中必须正视历史、坚持真实，既细心地重构往事，又能做出生动而富有史诗意味的创作实践。革命历史电影当中的历史不仅是真实历史的证据，也是电影艺术创作的材料。史诗性作品不仅要关注往事再现的忠实性，也要关注对这些历史事实的选择和合理想象的自由。如在《决胜时刻》中，创作者另辟蹊径，不再拘泥于以往同类型题材作品对宏大战争场面的依赖，而是将镜头对准领袖人物和历史上的普通人，用人物的命运来映射时代变迁。虽然历史是背景，但电影在呈现上将镜头对准一个个有故事的普通人，更能抓住观众的内心，让他们随着电影一同走进那个年代，回望那段历史。电影在保持对历史合理想象的同时，也为观众描摹了一个个饱满丰盈、情感丰富的历史人物形象。电影《周恩来回延安》充分遵循史实，细腻还原了周恩来总理在延安的22小时里发生的许多故事。影片中，周恩来在曹大娘家中，在昏暗的光线下帮她穿针引线，还把随身的眼镜送给了她。离开延安前收到了老乡送来的当地特产，周恩来总理叮嘱工作人员，一定要把这些特产折成现金付给老乡。周恩来总理见到前来的知青们，特意鼓励他们要扎根延安，把延安建设好；离开延安时，周恩来总理让飞机在延安这片土地上空再盘旋一圈，只为多看一眼……对于历史事件的合理想象，用影像化的手法展现出来，最终呈现给观众的是一个立体、丰富、饱满的人物形象，让观众不再拘泥于对文字的想象。优秀的历史电影作品还往往拥有着能在精神上与当下观众共鸣的表述。像《西行漫记》从书籍到电影《红星照耀中国》的改编，或是其他将口述史文献搬上银幕的作品，都是可以通过影片的形象化优势，补充一些合理想象的事实，实现最终对于历史的影像化表达，更容易让今天的观众理解。从革命历史电影到民族史诗的建构，是从生活真实到艺术真实的升华。其中，想象力是不可或缺的工具。在把握真实历史的前提下，充分的历史想象力会支撑起感人的细节，如将这些细节连缀起来进行雕琢和修饰，以艺术反映真实，就能提供引起情感冲击的审美体验。这时，历史电影中的想象力就会让人物更有血肉，让情感更加充沛。这样的作品再向更广泛的公众传播，也更易于被人们接受。无论是前些年的《建国大业》《建党伟业》《建军大业》，还是今年热映的《古田军号》《红星照耀中国》《决胜时刻》……这些电影通过对历史的合理想象，构建了我们对历史深度和广度的探索，实现了对电影史诗品格的尊崇。优秀的历史电影，既能反映当时实际存在的社会关系和社会环境，并揭示创作者的历史观，也能作为中国特色史诗性电影探索的标志。可以说，电影这种艺术形式通过再现民族重要历史所承载的文化奇观，成就了中国革命历史电影独特的民族艺术现象。（摘编自彭流萤《革命历史题材电影的审美体验》）7．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A．加入想象的革命历史电影创作既要重构真实的历史往事，又要能够进行生动而富有史诗意味的创作实践。B．创作者不再拘泥于对宏大战争场面的依赖，所以才会另辟蹊径，将镜头对准领袖人物和有故事的普通人。C．用影像化的手法展现对历史事件的想象，历史电影就可为观众呈现一个个立体、丰富、饱满的人物形象。D．历史电影将一个个感人的故事细节连缀起来，并加以雕琢和修饰，就能给观众带来感情冲击的审美体验。8．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A．文章开篇提出问题，然后做出直接回答，并在后文展开了详细的论述。B．文章详细论述《周恩来回延安》的细节，论证了革命历史电影充分尊重史实的重要性。C．文章在论证优秀的历史电影作品在精神上能与观众产生共鸣时，运用了举例论证的手法。D．文章末段内容由个体到整体，再次论证了中心观点，并升华了主题。9．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．电影可以呈现你的所有想象，但创作者在塑造人物形象时一定要遵循历史事实，不可进行大胆虚构。B．相对书籍而言，历史电影有影像化的表现形式，并加入了合理想象的情节，更易让观众理解。C．赵宁宇教授说：“革命电影创作，应本着大事不虚、小事不拘的原则。”这与文中的创作理念一致。D．优秀的中国历史电影既反映了历史，又揭示了作者的历史观，成就了中国历史电影独特的民族艺术现象。【答案】7．A8．B9．A【解析】7．本题考查内容理解和分析的能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。B项，“创作者不再拘泥于对宏大战争场面的依赖，所以才会……”强加因果，原文说的是“创作者另辟蹊径，不再拘泥于以往同类型题材作品对宏大战争场面的依赖，而是将镜头对准领袖人物和历史上的普通人”，这是并列关系，不是因果关系。C项，“用影像化的手法展现对历史事件的想象，历史电影就可为观众……”表述绝对化，根据原文，对于历史事件的合理想象，才有可能为观众呈现一个个立体、丰富、饱满的人物形象。原文只是必要条件，选项误为充分条件。D项，“历史电影将一个个感人的故事细节连缀起来，并加以雕琢和修饰，就能给观众带来感情冲击的审美体验”，断章取义，原文的表述是“在把握真实历史的前提下，充分的历史想象力……”。故选A。8．本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出对原文论证的相关分析，不正确的一项。B项，“论证了革命历史电影充分尊重史实的重要性”错误，原文说“电影在保持对历史合理想象的同时，也为观众描摹了一个个饱满丰盈、情感丰富的历史人物形象”。与尊重史实无关。故选B。9．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等等。A项，“创作者在塑造人物形象时一定要遵循历史事实，不可进行大胆虚构”，表述错误，原文是说革命历史电影要遵循历史事实，可对历史事件合理想象。而其它类的可以大胆虚构。选项偷换概念，表述绝对。故选A。二、语言表达4．（2020·辽宁高三）请根据下面的资料，以学校广播站的形式发表演讲。（不超过100字）中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。【答案】亲爱的同学们，大家上午好！中国梦，是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦。它是中国的，更是我们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。【解析】本题考查压缩语段、语言得体、语言准确鲜明生动等能力。本题要求“以学校广播站的形式”发表演讲。须注意两点：一是广播站，那就是不能出现容易引起误会的谐音字，不能有括号，二是演讲，要抓住听众，引人入胜。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情，给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。本题写作中考生要做到：①必须符合演讲稿的形式；②紧扣演讲主题，说理严密，思路清晰，语言要具有鼓舞性。本题的中心话题是“中国梦”，演讲也应围绕“中国梦展开。考虑演讲的对象是学校里的学生，还要让学生了解中国梦，认同中国梦，并自觉承担起实现中国梦的重任。5．（2019·渭南市尚德中学高三月考）阅读下面的消息，为其拟写一个标题。(不超过10个字)日前，上海首次将红色主题电影作品欣赏与红色景点参观相融合，推出十条精品线路——“红色电影之旅”。活动以团队预约的形式向社会开放。距离中共一大会址纪念馆最近的电影院——上海UME国际影城新天地店将承担“红色电影之旅”首条精品线路的电影放映工作。选择“红色电影之旅”的中外游客，可以在参观完中共一大会址纪念馆后，步行至这家电影院观看电影《建党伟业》。【答案】上海推出“红色电影之旅”【解析】本题考查压缩语段的能力，由于题干材料是一则新闻报道，考生可根据新闻要素，准确筛选答题要点。时间：日前(过去的时间，应该省略)；地点：上海；对象：上海(施动者，应该保留)、“红色电影之旅”、上海UME国际影城新天地店、中外游客；事件过程：推出、承担、步行；结果：推出十条精品线路(根据标题要求和字数限制，结果可以省略)。第二步：找出新闻的陈述对象和主体事件(找准新闻的核心人物和事件)，组织语言，压缩成句。三、材料作文6．（2019·洛阳市第一高级中学高二月考）阅读下面的材料，根据要求写作。2021年是中国共产党建党100周年。100年来，伟大的中国共产党带领中国人民推翻了帝官封三座大山，走上了实现中国民族伟大复兴中国梦的新征程。政治、军事、经济、科技、文化、教育等等各个领域捷报频传，祖国面貌日新月异。21世纪的学生欣逢盛世，高中三年，学生在德智体美劳等方面取得了全面的发展。2021年6月，又一批高三学子要毕业了，他们或进入高校深造，或走向社会参与国家建设。请以“复兴中学”校长的身份给“复兴中学”2021年的高中毕业生写封公开信。要求：结合百年来中国取得的伟大成就，结合“复兴中学”高中三年学生的成长变化，给2021年的毕业生提出愿望和要求（要兼顾进入高校深造和走向社会参与国家建设的学生）。校长姓名统一用“夏卫国”。【答案】亲爱的同学们：当你们参加完高考，走出校门的那一刻，复兴中学便成了你们的母校。无论你多么的眷恋与不舍，三年的高中生活已变成了美好的青春记忆。三年前，你们满怀理想，充满憧憬，带着求知的渴望走进校园。三年来，你们夙兴夜寐，朗朗书声中你们穿越了历史，奋笔疾书里你们跨越了时空，从此便立下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的铮铮誓言，也慢慢懂得了家国情怀、感恩孝道、责任担当。你们从懵懂无知的少年成长为有理想、担当的热血青年。尽管在成长道路上你们有过失败的泪水，也有过成功的欢笑，但更多的是收获了成长的快乐。同学们，回首过往，其实大家都清楚，哪有什么岁月静好？只不过有人为你负重前行！所以，大家要常怀感恩之心，常为感恩之事。感恩是一种责任，感恩是一种修行。首先要感恩我们的党，感恩伟大的时代，是一代又一代人不计回报的付出，才让大家在和平的环境中，健康快乐的成长和学习。希望同学们吃水常思挖井人！要感恩你们的父母，感谢他们的养育之恩、挂念之情。儿行千里母担忧，是他们常常倚在门边默默目视你远去，盼望你归来。要感恩你们的老师，是他们教你读书识字，教你做人的道理，是他们写下真理、擦去功利，举起别人、奉献自己。有太多太多值得我们去感恩和铭记的人，食堂的阿姨、维持秩序的警察、热心的企业家……是他们的无私奉献让你们顺利完成学业。离别是为了更好地出发。高中毕业是人生一个阶段的结束，更是一个新征程的开始。等待放榜的日子一定很煎熬，但我要告诉你们的是，有时结果远不及过程的精彩来得更刻骨铭心。考场很小，世界很大，高考是个点，人生是条线，没有人因为高考而赢得全部，也没有人因为高考而输掉一生，看开点，云淡风轻。当上帝为你关闭一扇门的同时，一定会为你打开另一扇窗，抓住机会，把握机遇，前面又是一片艳阳天。奋斗的青春最美丽。生命不能承受之重，你们才刚刚开始。幸福都是奋斗出来的，我们不应该在最该吃苦的年龄选择安逸。高中学业之苦，远不及大学读研读博之苦，远不及谋求生计之苦，远不及成家立业之苦，更不及为国尽忠的牺牲奉献。未来的人生之路，你们还要保持艰苦奋斗的姿态。能为一个小家庭乃至千千万万家庭幸福和谐，为国富民强、民族复兴竭忠尽智，你就是一个最幸福的人。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”美丽的校园，浸润着你们奋斗的汗水；古树缝隙之间，依稀传来你们爽朗的笑声。红砖碧瓦、芳草绿茵，无不见证着你们成长的点点滴滴。复兴中学是你们永远的家，是你们心灵的港湾，人在旅途，累了就回来歇歇脚，无论你身处何方，无论你贫穷富有，母校欢迎你们常回来看看！衷心祝福你们学业有成，鹏程万里！复兴中学校长：夏卫国2021.6.16【解析】审题：本题考查学生的写作能力。这是一道任务驱动型材料作文，任务驱动型作文要求明确，往往限定了写作范围和对象，暗示了文体。但任务驱动型作文也有一定的开放性。具体到每位考生必须明确，应选择自己赞成或社会主流价值观认同的观点，选择自己有素材积累、有感触的观点来写。解答此类题目要通读材料，明确材料的主要内容，把握命题人的基本任务要求。审读本题要抓住三个关键点：（1）注意形式上要求：无论选材或表述都要注意以“复兴中学”校长的身份；对象是“复兴中学”2021年的高中毕业生；文体是写一封公开信。（2）要求中提示“结合百年来中国取得的伟大成就，结合‘复兴中学’高中三年学生的成长变化”，这是写作内容上的限制。审读材料可知，我们党走过百年风雨，创造伟大成就，为新时代的学生提供和平、自由的成长环境，高中生应怎样紧跟党的步伐，将个人发展与中国梦相结合，是作为校长应该引导、教育学生思考的问题。（3）“给2021年的毕业生提出愿望和要求（要兼顾进入高校深造和走向社会参与国家建设的学生）”，这是写作的目的。学生结束高考，如何面对新的生活，怎样走好下一阶段的人生路，需要作为长者的校长予以指引和嘱托，应该有经验，更有告诫。参考立意：回顾过往，教育学生感恩老师、学校，感恩我们党，感恩伟大的时代；热情赞颂学生各方面的成长及取得的成绩。展望未来，提出要求、希望，鼓励学生继续朝着正确的方向前进。可用素材：1、2018年你迈进校园，少年懵懂;2021年你离开校园，风华正茂。三年来，校园处处闪烁着你的印记。军训场汗流浃背、集体舞青春飞扬、运动场身手矫健、远足路步履铿锵、教室里埋头苦读、藤廊下笑声朗朗。孔子像记得你，记得你刚进校门时稚嫩的面庞;紫藤架记得你，看到过你成人礼上自信的笑容;弘毅石记得你，迎送过你一千多个披星戴月的日夜。从今往后，这些故事将成为你永久的记忆;从今往后，你的故事将成为母校永远的荣光。你走到哪里，校园的印记便闪现在哪里;你走到哪里，老师的目光便追随到哪里。古印度诗人迦梨陀娑说：“无论你走得多远，也不会走出我的心，就像黄昏时刻的树影，拖得再长，也离不开树根。”2、同学们，你将奔赴前程，临行前，送同学们三根毫毛。第一根毫毛是一个“业”字，学业的业。业字的本义是带着刑具出门劳作，表示在严酷监督下劳作。小学、初中和高中的学习叫做学业。此时的学业中有家长的管教、有老师的督促。大学的学习也叫学业。但没有了爸妈的管教、没有了老师的说教。谁来监督?更多地靠自我约束、自带金箍。如果自我放纵，无所事事，对不起，这便不是业，叫做无业或失业。可见，学业是强迫出来的。第二根毫毛是一个“考”字，考试的考。考是老字中的乚耷拉了，表示老人呼吸衰竭。说明考，就是要把人折磨得死去活来、痛不欲生。如果你还没到这种状态，说明你的努力还不够。考大学如此，考研究生如此，考公务员也如此。同学们，考试，就是要把自己折磨到濒临崩溃再去试。可见，考试是折磨出来的。第三根毫毛是一个“幸”字，幸福的幸。“幸”的本义是用镣铐锁住罪犯，引申为特赦死囚。可见，幸就是置之死地而后生，就是先抑后扬、先苦后甜、先失后得。遇困难头疼欲裂，解决后畅快淋漓，便是幸;考试前痛不欲生，揭晓后金榜题名，便是幸;工作中四处求索，成功后喜笑颜开，便是幸。所以，幸福是劳作后的小憩、疲惫后的小酌、耕耘后的收获、成功后的喜悦。可见，幸福是煎熬出来的。这三根毫毛，到那无济无主的时节，可救你急苦之灾。欲把枯肠尽底倾，出门不觉又叮咛。世界很大，记着回家!3、作为老师，我们参与创造了你们的此刻，你们要创造的却是自己的未来，要实现的，不仅是别人的期待，而是遇见最好的自己。希望你们进入大学后，仍能不忘初心，坚定远行。人没有走不过的路，没有跨不过的坎，我想最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中，只要我们满怀希望，我们就总能与春天相伴。希望同学们以对自己一生负责、对父母负责的态度，以只争朝夕的精神，迎接挑战的到来。4、新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫；也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，为共建人类命运共同体贡献青春力量。党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。5、高三的教师群体是一个精英团队。他们都是学科骨干、业务精英。他们博以文，约以礼，循循善诱、春风化雨，是同学们锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人。习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运。足见同学们是幸运儿。师之大更在乎情怀大。为了同学们，高三的老师以校为家、爱生如子、日夜守护、鞠躬尽瘁，一年365天、每天24小时全天候、全时段陪伴。他们以实际行动诠释了教师的神圣和伟大。恩师的名字将永远印刻在同学们的记忆里。参考结构：第一部分，回顾学生在校三年的付出，肯定学生们各方面的成长。第二部分，教导学生们要常怀感恩之心。一是要感恩我们的党，感恩伟大的时代；二是要感恩父母、师长，以及每一个陪伴成长的人。第三部分，告诉学生以正确的心态面对高考。先指出结果远不及过程的精彩让人刻骨铭心，然后告诉大家没有人因为高考而赢得全部，也没有人因为高考而输掉一生，上帝关闭一扇门，一定会打开一扇窗。第四部分，嘱咐学生要用奋斗创造未来。先写幸福都是奋斗出来的，然后指出未来需做好吃苦奋斗的准备。第五部分，深情收束，希望学生情系母校，常回家看看。7．（2019·四川高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作。（1）为了实现中国梦，我们确立了“两个一百年”的奋斗目标。（习近平）（2）我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。（习近平）（3）新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（习近平《在纪念“五四”运动100周年大会上的讲话》）读了以上材料，你有怎样的思考和感悟?请结合所给的材料内容，以“我与中国梦”为主题，写一篇学校升旗仪式上的演讲稿。要求：自选角度，确定立意，自拟题目，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】参考范文：中国梦，青春梦各位老师同学们大家好，我“国旗下演讲”的题目是《中国梦，青春梦》。“好年强，则国强。”我们青年一代在命运上与祖国休戚与共，在梦想中也共同展望未来风光。在如今，这个实现社会主义现代化的关键时期，在实现中国梦的关键阶段，中国的青年们都心牵一线，共同展望那冲破云霄的曙光。国家的步伐正大步向前，直奔全面建成小康社会的目标。随着国家供给侧改革，产业转型已取得明显成效，加强空气质量管理，让人望而生畏的雾霾天气也日渐淡出人们的视野。一带一路的推行，“复兴号”开出国界，展现我大国科技，互联网经济高速发展，精准扶贫成效显著……东方雄狮的觉醒，它嘹亮的吼声一次次激荡着我中华少年的内心，“中国梦”从不是一个口号，它要正是我少年的青春梦！正如鲁迅先生所言“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。今日心怀天下者并非先生一人，我等少年辈虽身居学堂却心系国家的一举一动，摩拳擦掌准备为国效力。大国的“工匠精神”推行当下，职业院校的“小工匠”们都纷纷潜心钻研技艺，各地技校都一呼百应地搞创新，磨手艺，誓必把“中国制造”升级为“中国创造”。国家呼唤海外留学青年时，世界各地都纷纷收拾行囊，如今约有70%以上留学人口回国就业。国家需要科技创新时，随着教育体制的改革，我们学生更少关注榜上的分数，更多关注自己的创新性思维与辩证性思维，加强团队合作和实践能力，努力成为一位对社会有用，社会需要的人才。将中国梦怀于心底。约翰·多思有诗“每个人都不是独立的岛屿，无数的泥土连缀成一个大陆”，巍巍河山源远流长，中华先辈们的爱国精神也传至我们青年一代，中国梦亦为我们的中国梦，个人的幸福必须建立在国家强盛的基础上，青年的自信力必须建立在祖国的世界影响力上，而未来也不是别人来拼搏，而正是我们来奋斗，我们的方向既是自己的青春梦，汇聚而成千千万万的青春梦也是祖国的中国梦！今天，作为新时代的青年，在实现中国梦的道路上我们应承担起自己的责任，无论什么时候都要牢记：只有共同实现中国梦，才能见证我们的青春梦!【解析】审题：本题考查学生的写作能力。这是一道任务驱动型作文。要求考生在阅读材料的基础上抒写自己的认识、感想和联想，意在考查学生对自己以及未来的认识，考查语言文字表情达意的能力。从材料中可以得出以下写作角度：①实现中国梦是我们伟大的奋斗目标。②我们要坚信“两个一百年”的奋斗目标一定会实现。③中国青年的使命和发展方向为为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。④青年人应该有责任和担当。总之，一定要围绕“我与中国梦”这个话题来写，写作时要从材料出发，“选好角度”即可，所以可以化大为小，谈如何实现中国梦，在实现中国梦的过程中作为青年应该怎么办。需要注意的是，作为一篇演讲稿，格式要正确，内容要有情境性，写作时要有对象意识。参考立意：1、青年有担当，国家实现梦想2、将自己的梦想融入祖国的梦想3、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗素材积累：1、我知道，“中国梦”意味着坚持不懈、永不言弃。为梦而飞，为梦而行，“中国梦”就是前方闪亮的灯塔、是不远处燃烧的篝火，照亮我们前行的路。我们呢，未到达终点，又怎能轻言放弃。在这一点上，“最美女校长”李灵无疑是我们学习的楷模。即使学校无力为孩子们教辅读物和课外书籍，即使李灵为建学校欠下八万元外债，她也未曾动过放弃的念头。正如她自己所说，“开学我们还要再建新教室，这样一步一步推动着我必须前进，开弓没有回头箭。”不错，开弓就是没有回头箭，“中国梦’是我们不懈前进的动力，为了梦想，我们是绝没有办法放弃的。2、“中国梦”还意味着勇于担当、甘于奉献。就此而言，梁从诫先生可以说是时代的标杆。梁从诫先生耗其半生精力创办民间环保组织，为唤醒民众的环保意识和社会责任感奔走呼号。1994年，梁从诫和几位志同道合的“绿色分子”自发创办了“中国文化书院”“绿色分院”，并把这个叠床架屋的复杂称谓简化为“自然之友”，这是中国第一个环保的非政府组织。梁从诫先生以推动公众的环境意识教育为己任，为自己的“环保中国梦”不懈奋斗，正如他所说的：“如果所有的人都不愿意去做，那就一步也无法迈出；只要有一个人去做，即使是跨出了很小的一步，那也是在前进。”3、一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星火，他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，领魔鬼无处射藏，声声呐喊，声声祝福。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不就为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一个将才的睿智指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情，他的梦想？谁又可以否定他们的伟大呢？层次分析：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“中国梦，青春梦”这一中心论点写起，从中国青年在实现中国梦的过程中应该如何做来论述；最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。8．（2019·河南高三）从下面两个题目中任选一个，按要求作答。(1)阅读下面的材料，根据要求写作。100年前的5月4日，北京三千名学生涌向街头举行集会、游行，反帝反对建的五四运动爆发，拉开了中国走向民主科学的序幕。100年来，中华民族经历诸多大事：中国共产党成立，抗战胜利，建立新中国，“两弹一星”研制成功，改革开放，港澳回归，成为世界第二大经济体……在这个历程中，一代代青年传承着“五四”爱国、进步、民主、科学的精神，忧国忧民，热爱祖国，积极创新，探索科学……100年后的今天，假设当年五四运动中某位前辈（陈独秀、李大钊、蔡元培、梁启超、鲁迅、毛泽东、周恩来等）穿越时空来到当代，面对他的一腔爱国赤诚，面对他对青年一代的热切期望，你将对他说些什么？请以“前辈我想对您说”为副标题，写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。(2)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。屈原是谁？要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】与国携手再出发，奋斗以成谋复兴——前辈我想对您说100年前的5月4日，国家危难，一群爱国青年不甘耻辱，救亡图存，谱写了赤诚报国的人生篇章；如今，国家稳定，社会和谐，当代各行青年追梦圆梦，奋斗以成，吹响了民族复兴的号角。站在2019年这个新的起点，吾辈青年学子亦当立鸿鹄大志，以中华民族的伟大复兴为人生最大的目标，把人生价值融进民族发展的滚滚洪流之中。为小家，也是为大家，更是为国家。2019，让我们和祖国一起出发！为什么会这样说呢？小家、大家