安徽省舒城县联考2023-2024学年数学七上期末检测试题含解析_第1页
安徽省舒城县联考2023-2024学年数学七上期末检测试题含解析_第2页
安徽省舒城县联考2023-2024学年数学七上期末检测试题含解析_第3页
安徽省舒城县联考2023-2024学年数学七上期末检测试题含解析_第4页
安徽省舒城县联考2023-2024学年数学七上期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省舒城县联考2023-2024学年数学七上期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列算式中,计算正确的是()A. B. C. D.2.下列方程中,是一元一次方程的是()A. B. C. D.3.如果与是同类项,那么的值是()A.6 B. C. D.84.某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是()A.350元 B.400元 C.450元 D.500元5.如图.∠AOB=∠COD,则()A.∠1>∠2 B.∠1=∠2C.∠1<∠2 D.∠1与∠2的大小无法比较6.下列四个命题①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②两条直线被第三条直线所截,内错角相等;③一个正实数的算术平方根一定是正实数;④是的平方根,其中真命题的个数为()A. B. C. D.7.过某个多边形一点顶点的所有对角线,将这个多边形分成了5个三角形,则这个多边形是()A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形8.如图,直线AB、CD交于点O,OE平分∠BOC,若∠1=36°,则∠DOE等于()A.73° B.90° C.107° D.108°9.下列说法正确的是()A.一个数,如果不是正数,必定是负数 B.所有有理数都能用数轴上的点表示C.调查某种灯泡的使用寿命采用普查 D.两点之间直线最短10.如图,长度为的线段的中点为M,C点将线段分成,则线段的长度为()A. B. C. D.11.2019年我市有3.7万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这3.7万学生的数学成绩,从中抽取2000名学生的数学成绩进行统计,这个问题中样本是()A.3.7万名考生 B.2000名考生C.3.7万名考生的数学成绩 D.2000名考生的数学成绩12.以下回收、环保、节水、绿色食品四个标志图形中,是轴对称图形的是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,数轴上的两个点A.B所对应的数分别为−8、7,动点M、N对应的数分别是m、m+1.若AN=2BM,m的值等于_________.14.一艘轮船航行在A、B两码头之间,顺水航行用了3小时,逆水航行比顺水航行多用30分钟,轮船在静水中的速度是26千米/时,则水流速度为______千米/时.15.____________,_____________.16.计算:_____________.17.已知平面直角坐标系中,A(3,0),B(0,4),C(0,c),且△ABC的面积是△OAB面积的3倍,则c=__.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)先化简再求值:(x+3)(x-2y)-x(x-2y),其中x=2,y=-1.19.(5分)解方程:(1)3(2x﹣1)=15;(2)20.(8分)小明同学有一本零钱记账本,上面记载着某一周初始零钱为100元,周一到周五的收支情况如下(记收入为+,单位:元):+25,-15.5,-23,-17,+26(1)这周末他可以支配的零钱为几元?(2)若他周六用了元购得2本书,周日他爸爸给了他10元买早饭,但他实际用了15元,恰好用完了所有的零钱,求的值。21.(10分)先化简,再求值x+2(y2﹣x)﹣1(x﹣y2),其中x=2,y=﹣1.22.(10分)如图所示方格纸中,点三点均在格点(格点指网格中水平线和竖直线的交点)上,直线交于格点,点是直线上的格点,按要求画图并回答问题.(1)过点画直线的垂线,交直线于点;过点画直线的垂线,垂足为;在图中找一格点,画直线,使得(2)线段的长度是点到直线的距离,线段的长度是点到直线的距离.23.(12分)计算:已知.(1)当时,求的值;(2)求的最大值.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据有理数的加、减、乘、除的运算法则进行计算,然后进行判断即可得到答案.【详解】解:A、,故A错误;B、,故B正确;C、,故C错误;D、,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了有理数的加减乘除的运算法则,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.2、C【分析】根据一元一次方程的定义对各方程分别进行判断即可.【详解】A、,含有两个未知数,不是一元一次方程;B、,未知数的最高次数为2,不是一元一次方程;C、,是一元一次方程;D、是分式,不是一元一次方程;故选:C【点睛】本题考查了一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,且两边都是整式,这样的方程叫一元一次方程.3、C【分析】先根据同类项的定义求出a和b的值,再把求得的m和n的值代入计算即可.【详解】∵与是同类项,∴a+4=2,b-1=2,∴a=-2,b=3,∴.故选C.【点睛】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,根据相同字母的指数相同列方程(或方程组)求解即可.4、B【分析】设该服装标价为x元,根据售价﹣进价=利润列出方程,解出即可.【详解】设该服装标价为x元,由题意,得0.6x﹣200=200×20%,解得:x=1.故选B.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程.5、B【解析】∵∠AOB=∠COD,∴∠AOB-∠BOD=∠COD-∠BOD,∴∠1=∠2;故选B.【点睛】考查了角的大小比较,培养了学生的推理能力.6、B【解析】直接利用垂线的性质、平行线的性质以及平方根的定义等知识分别判断得出答案.【详解】①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故①是假命题;

②两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,故②是假命题;

③一个正实数的算术平方根一定是正实数,是真命题;

④-2是4的平方根,是真命题;

故选:B.【点睛】此题主要考查了命题与定理,正确掌握相关定义是解题关键.7、C【分析】一个四边形如此操作可得2个三角形;一个五边形如此操作可得3个三角形;一个六边形如此操作可得3个三角形,据此可得规律,如此操作后,得到的三角形数量比其边数少2.【详解】解:由规律可知,如此操作后得到的三角形数量比该多边形的边数少2,则该多边形的边数为5+2=7,为七边形,故选择C.【点睛】本题考查了几何图形中的找规律.8、D【解析】分析:根据对顶角相等,邻补角互补可得∠COE=144°,∠BOD=36°,再根据角平分线定义可得∠EOB的度数,进而可得答案详解:∵∠1=36°,

∴∠COE=144°,∠BOD=36°,

∵OE平分∠BOC,

∴∠EOB=∠COB=72°,

∴∠EOD=72°+36°=108°,

故选D.点睛:本题考查了对顶角、邻补角和角平分线的性质,解题的关键是掌握对顶角相等,邻补角互补.9、B【分析】根据有理数的定义,数轴、普查、线段的定义进行解答即可.【详解】解:A、一个数,如果不是正数,可能是负数,也可能是0,故A选项错误;B、所有的有理数都能用数轴上的点表示,故B正确;C、调查某种灯泡的使用寿命,利用普查破坏性较强,应采用抽样调查,故此选项错误;D、两点之间,线段最短,故原题说法错误.故选B.【点睛】本题考查了有理数的定义、数轴、普查、线段的定义,掌握相关知识是解题的关键.10、D【分析】由已知条件知AM=BM=AB,根据MC:CB=1:2,得出MC,CB的长,故AC=AM+MC可求.【详解】∵长度为12cm的线段AB的中点为M,∴AM=BM=6,∵C点将线段MB分成MC:CB=1:2,∴MC=2,CB=4,∴AC=6+2=8,故选:D.【点睛】本题的关键是根据图形弄清线段的关系,求出AC的长.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.11、D【分析】分析:根据样本的定义:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本,依此即可求解.【详解】抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中抽取的2000名考生的数学成绩为样本.故选D.【点睛】本题考查了总体、个体、样本和样本容量:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;把组成总体的每一个考察对象叫做个体;从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;一个样本包括的个体数量叫做样本容量.12、D【解析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【详解】A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项正确.故选:D.【点睛】此题主要考查了轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1或3【分析】根据A、B所对应的数分别是−8、7,M、N所对应的数分别是m、m+1,可得AN=|(m+1)−(−8)|=|m+11|,BM=|7−m|,分三种情况讨论,即可得到m的值.【详解】解:∵A、B所对应的数分别是−8、7,M、N所对应的数分别是m、m+1.∴AN=|(m+1)−(−8)|=|m+11|,BM=|7−m|,①当m≤−11时,有m+11≤2,7−m>2.∴AN=|m+11|=−m−11,BM=|7−m|=7−m,由AN=2BM得,−m−11=2(7−m),解得m=3,∵m≤−11,∴m=3不合题设,舍去;②当−11<m≤7时,有m+11>2,7−m≥2.∴AN=|m+11|=m+11,BM=|7−m|=7−m,由AN=2BM得,m+11=2(7−m),解得m=1,符合题设;③当m>7时,有m+11>2,7−m<2.∴AN=|m+11|=m+11,BM=|7−m|=m−7,由AN=2BM得,m+11=2(m−7),解得m=3,符合题设;综上所述,当m=1或m=3时,AN=2BM,故答案为:1或3.【点睛】本题考查了数轴上两点间的距离及一元一次方程的应用,表示出两点间的距离并能运用分类讨论的方法是解题的关键.14、2【分析】设水流速度是x千米/时,则船在顺水中的速度为(26+x)千米/时,船在逆水中的速度为(26−x)千米/时,根据总路程相等,列方程求解即可.【详解】解:设水流速度是x千米/时,则船在顺水中的速度为(26+x)千米/时,船在逆水中的速度为(26−x)千米/时,由题意得,(26+x)×3=(26−x)×(3+),解得:x=2,答:水流速度是2千米/时.故填:2.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.15、【分析】直接根据立方根和算术平方根的性质即可求解.【详解】,.故答案为:,.【点睛】本题主要考查了实数的运算,熟练掌握立方根和算术平方根的定义是解題的关键.16、【分析】先将异分母化成同分母,再相加即可.【详解】=.故答案为:.【点睛】考查了异分母加减法的计算,解题关键是将异分母化成同分母.17、﹣8或1【分析】根据A,B两点坐标可求解△OAB面积,利用△ABC的面积是△OAB面积的3倍可求出c的值.【详解】∵A(3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∴S△OAB=OA•OB=×3×4=6,∵△ABC的面积是△OAB面积的3倍,C(0,c),∴S△ABC=OA•BC=×3=18,∴=,即,∴c=﹣8或1.故答案为:﹣8或1.【点睛】本题主要考查了图形与坐标,三角形的面积,利用△ABC的面积得到=是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、3x-6y,12【分析】先提取公因式,再去括号即可化简,然后将x、y的值代入求解即可.【详解】原式将代入得:原式.【点睛】本题考查了整式的化简求值,熟记整式的运算法则是解题关键.19、(1)x=3;(2)x=-1.【解析】试题分析:(1)去括号,移项,系数化1.(2)去分母,去括号,合并同类项,系数化1.试题解析:解:(1),,..(2),,,,,..20、(1)元;(2).【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论