2024年大学试题(教育学)-信息、远程、网络教育历年考试高频考点试题附带答案_第1页
2024年大学试题(教育学)-信息、远程、网络教育历年考试高频考点试题附带答案_第2页
2024年大学试题(教育学)-信息、远程、网络教育历年考试高频考点试题附带答案_第3页
2024年大学试题(教育学)-信息、远程、网络教育历年考试高频考点试题附带答案_第4页
2024年大学试题(教育学)-信息、远程、网络教育历年考试高频考点试题附带答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年大学试题(教育学)-信息、远程、网络教育历年考试高频考点试题附带答案(图片大小可自由调整)第1卷一.参考题库(共25题)1.PowerPoint的界面与Word非常相近,下面有那些两者都有:() ①标题栏 ②菜单栏 ③状态栏 ④大纲区A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④2.不属于网络中著名的邮件管理工具有()。A、OutlookExpressB、OfficeOutlookC、foxmailD、WindowsMessenger3.信息技术环境下,操练与练习教学模式中,操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课,强调学习方式的转变,倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了()的技术支持。A、丰富的资源B、仿真的环境C、多种教学D、学习工具4.按照网上讲授形式划分,讲授模式可以分为()和()。A、同步式B、实时同步C、实时异步D、异步式5.浏览网络课件时,应该安装下列哪些播放器,打开流媒体素材()。A、WindowsMediaPlayerB、RealPlayerC、PowerDVDD、豪杰解霸E、AdobeReader6.小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。7.在“汉字笔划动画”中,通过属性框中,可以设置不同颜色,加强“笔划动画”的效果,下面所列中,哪些是可以设置的()A、笔划动画前,笔划底色,笔划轮廓颜色B、动画笔划的颜色C、己动画笔划的颜色D、以上都可以8.单个对象等比放缩,采用的方法有()A、选中对象,移动鼠标到对象上的小空心方块上,按下鼠标左键并拖动B、选中对象,移动鼠标到虚框四周的小黑方块上,按下鼠标左键并拖动C、选中对象,移动鼠标到四周的空心小方块上,按下鼠标左键并拖动D、选中对象,按“←↑→↓”键9.目前,互联网上的共享资源数量很多,类型丰富,主要包括哪些?()A、视频公开课B、网上百科全书C、数字图书馆D、学习网站10.登录网络课堂---我的主页后进入课程学习界面出现蓝屏是的原因是()。A、计算机的安全设置不对B、学校课件本身有问题C、计算机中有包含拦截.过滤功能的软件,把课程页面屏蔽了D、使用的浏览器不对11.按计算机软件的分类,操作系统属于应用软件。12.研究性学习中教师应做好学生的选题指导工作,下列哪条不属于指导范畴()A、指导学生正确对待研究中遇到的困难。B、指导学生拟定科学的研究步骤。C、鼓励和引导学生提出问题.分析问题.选择问题。D、研究前先进行形成性评价,帮助学生确定研究课题。13.()启动的“国家精品课程资源网”推出了一批精品视频公开课与精品资源共享课。A、国务院B、教育部C、科技部D、中南大学14.学习需要分析是前端分析中的一个重要环节,其中”学习需要”指的是()A、教师的差距与需要B、学生的学习需要C、教学过程的需要D、教学手段的需要15.题在呈现调件时,你发现屏幕上的投影图像过大,应将投影机()A、上移B、下移C、前移D、后移16.网络用于教育,只需要满足两个条件:有资源,可交互。17.在Windows中,当一个窗口已经最大化后,下列叙述中错误的是()。A、该窗口可以被关闭B、该窗口可以移动C、该窗口可以最小化D、该窗口可以还原18.投影机用完后可直接关闭总电源19.计算机网络按范围大小可分为:() ①WAN ②TAN ③LAN ④WNAA、①②③④B、②③④C、①③D、②④20.六年级嵘圆柱的体积》教学过程中,教师让学生通过小组讨论解决问题:圆柱体积怎么求。这一教学模式属十()A、操练与练习B、讨论学习C、情境探究D、个别辅导21.“小数的加减法”一课中,适于作为本课时知识与技能目标的一项是:()A、使学生懂得如何去购买物品B、使学生熟练整数的计算法则C、使学生较熟练地进行小数加.减法的笔算和口算D、使学生能理解小数的意义22.下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述观点正确的是()A、学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位B、教学内容分析有助于确定合适的教学策略C、教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务D、教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果23.创建学生优秀论文库的目的是()。A、进一步丰富学习资源B、方便相互学习、交流和借鉴C、鼓励入选的学生D、单纯的保留凭据E、防止论文抄袭24.网络教育学生需要直接接收通过卫星传送的网络教育课程资源。25.自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括()。A、自我识别的能力B、自我选择的能力C、自我培养的能力D、自我控制的能力E、自我评价的能力第2卷一.参考题库(共25题)1.现代远程教育与传统学校教育的不同之一是:学习活动是()、个别进行的。A、学校安排B、老师安排C、领导安排D、自主安排2.在Excel中,需要数字或逻辑值时却输入了文本,不会出现下面那种提示符:() ①##### ②#VALUE! ③#NUM! ④$$$$$A、①②③④B、②③④C、①③④D、③④3.中南大学网络教育为学生提供课程复习题和课程总复习视频两种考前辅导方式。4.当对Word文档进行页面设置,页面设置可对下面进行操作的是:()A、页面的边距B、页面的方向C、纸张D、版式5.二代网络课程的Web课件中,课程内容由教材的章节结构组成。6.影响学习的因素有:()。A、学生B、教师C、学校D、家庭E、社会7.下列存储器中,计算机一旦断电信息就丢失的是()A、ROMB、RAMC、硬盘D、软盘8.农村中小学现代远程教育工程模式三应用方式为()为农村党员干部和农民提供培训服务,为农民获取和发布信息提供服务。A、开设信息技术必修课B、计算机辅助教学C、开展网络环境下的教学D、利用网络环境备课、开展教研活动和教师培训9.张老师在讲授《新型玻璃》这一课时,精心设计了多媒体课件,形象、生动、直观,让学生了解课文中5种新型玻璃的特点和用途,激发了学生爱科学、学科学的积极性。张老师在教学中应用的信息技术让学生快乐学习、高效学习。这也说明了教师在教学中自觉、合理应用信息技术,能促成()的变革。A、教学方式B、学习方式C、教学内容呈现方式D、师生交互方式10.某城镇学校,学生家庭全部可以上网完成作业。在学习完20以内加减法计算后,老师通过计算机向学生逐个呈现问题,让学生机上作答,然后计算机给予适当的即时反馈,主要的方式是通过自我训练来巩固所学习的知识。这一教学模式属于()A、情境探究B、操练与练习C、课堂讲授式D、讨论学习11.下面列出的格式中,哪些是压缩文件的格式()?A、ZipB、RarC、ExeD、Txt12.从区域范围看,计算机网络可分为:()A、大型网B、小型网C、广域网D、局域网13.课程编制模式主要有:()。A、目标模式B、过程模式C、情境模式D、行动模式E、自主模式14.教学大纲的编写原则包括()。A、科学性与思想性相结合的原则B、深度与广度相结合的原则C、基础知识与先进科学知识相结合的原则D、理论和实际相结合的原则E、理论知识与技能知识分离的原则15.在Outlook设置中,代表收件服务器的可以是:() ①POP3 ②lMAP ③SMTP ④HTTPA、①②③④B、①②④C、②③④D、①②16.对教学的评价,一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是()。A、教师的数学专业能力B、学生数学思维能力的进步情况C、教师的教学技能D、数学课堂上,学生的表现17.下列情况中平台不允许提交开题报告的是()。A、有效的年级B、不在允许提交开题报告时间范围内C、论文提交前D、写作申请后18.农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为()教研活动和教师培训等。 ①收看空中课堂节目 ②进行同步教学 ③计算机辅助教学、教师备课 ④利用网络环境备课A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④19.刻录文件时尽量:() ①关闭屏幕保护程序 ②不要听歌或放视频 ③不打开文件或文件夹 ④不移动鼠标A、①②③B、①②③④C、②③④D、③④20.农村中小学现代远程教育工程目标是:按照总体规划、先行试点、重点突破、分步实施的原则,争取用5年左右的时间,使()基本具备计算机教室,()基本具备数字电视教学收视系统,()具备教学光盘播放设备和光盘资源,并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。 ①农村初中 ②农村小学 ③农村小学教学点 ④偏远山区A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③21.网络教育学生是学习的主体,这不仅要求学生有较强的个人管理能力,而且要求具备较强的()。A、信息技术应用能力B、学习能力C、沟通能力D、协作能力E、自主解决问题的能力22.我们使用的接收卫星信号的高频头的极化方式是:()23.投影机的主电源没有电,有可能是() ①电源的保险丝烧坏 ②电源供用器损坏 ③灯泡烧坏 ④VGA线有问题A、①②③④B、①②C、①③④D、②③④24.powerpoint的界面与word完全一样。25.除了日常学习是结合网络课件的自学外,网络教育的学习过程与其他形式的教育没有什么根本不同。第3卷一.参考题库(共25题)1.网卡的主要功能包括:() ①将计算机连接到通信介质上 ②进行电信号匹配 ③实现数据传输 ④网络互连A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④2.在网络学习的条件下,可以采取哪些学习步骤()。A、纸介教材自学B、进行网上多媒体课程学习C、听名师导学D、多做练习题E、与老师同学在线讨论3.接收卡没有卫星信号的处理检修办法是:()A、检查当前卫星信道参数设置是否正确B、检查连线是否断开或松动C、看接收机能否收看电视节目D、如果接收机不能收看到电视节目则要判断高频头是否有问题4.中南大学是于()年由中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并组建的。A、1996B、1998C、2000D、20025.理解力是记忆的综合作用,既有的记忆越多,理解力就越强。6.退学是对学生的一种处分。7.在使用其所长Windios自带的画图工具制作教学资源时可以保存的文件格式有()A、WAVB、GIFC、JPGD、PPTE、BMP8.信息技术环境下的数学课模式较多,下面()不属于创新型模式。A、合作学习B、讲授性C、问题解决学习D、个别辅导9.()创建远程教育模式与理论模型。A、史密斯B、丁兴富C、詹姆斯.泰勒D、加里森10.卫星接收机的IN接口是连接()的一端。11.若windowsXP的某个窗口处于最大化,双击其标题栏,可以使该窗口()12.农村中小学远程教育卫星地面接收站可以接收的电视台有:() ①CCTV-1 ②CETV-1 ③CETV-2 ④CETV-3A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④13.老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切分成若干等份,并通过剪拼成近似的长方形。这时幻灯片主要表现的是媒体的()特征。A、重现力B、表现力C、传播力D、可控力14.运用Photoshop中“文件”→“存储为”命令,可以把当前打开的文件存储为其他格式的文件。比如,将打开的bmp格式的文件,可存为()等Photoshop能处理文件的格式。A、JpgB、TifC、GifD、Psd15.教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系()。A、省级政府B、中央政府C、地方教育行政部门D、地方政府E、学校16.学生在读期间或毕业后,如需要办理各类证明,可以与中南大学网络教育学院()联系。A、教学部B、技术部C、资源部D、学院办公室17.接收机不能收看到电视节目的检修方法:() ①看同轴线和AV线是否连接正确 ②看频道位置 ③看卫星天线是否松动和高频头是否积水 ④看高频头是否损坏A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④18.家庭电脑要接入Internet的必要设备有:()A、一台电视机B、一台网络设备C、一台传真机D、一台计算机19.在默认的情况下,幻灯片是依次播放的,如我们要有交互性,就需要用到()。20.通过亲身体验获得直接经验的课程是:()。A、活动课程B、学科课程C、核心课程D、综合课程21.一般的BBS具有四种功能()。A、交流信息B、处理电子邮件C、聊天访友D、娱乐E、短信服务22.在中南大学网络教育学院论坛上上传的图片的大小一般不要超过()像素。A、250kB、300kC、350kD、400k23.网络教育过程的主体是:()。A、教育者B、学习者C、计算机网络D、教育信息24.在程序运行过程中,由于某种原因导致某个程序崩溃,失去响应,而不能正常退出,但系统仍正常运行,应()。A、长按电源开关,关闭计算机B、按Reset键重新启动计算机C、同时按下Ctrl+Alt+Delete键,结束已停止响应的任务D、同时按下Ctrl+Alt+Delete键,关闭计算机25.下面哪个IP地址可以在Internet上使用?()A、B、C、D、2第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:D3.参考答案:A,B,C,D4.参考答案:A,D5.参考答案:A,B6.参考答案:正确7.参考答案:D8.参考答案:B,C9.参考答案:A,B,C,D10.参考答案:C11.参考答案:错误12.参考答案:A,B,C,D13.参考答案:B14.参考答案:B15.参考答案:C16.参考答案:正确17.参考答案:A18.参考答案:错误19.参考答案:C20.参考答案:B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论