初中数学七年级上册 丰富的图形世界 全国公开课一等奖_第1页
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文档简介

5.1丰富的图形世界寻找你身边的几何体情境创设由下列实物能抽象出你熟悉的几何体吗？活动一长方体活动一由下列实物能抽象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体活动一由下列实物能抽象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体圆柱活动一由下列实物能抽象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体圆柱球活动一由下列实物能抽象出你熟悉的几何体吗？平面曲面长方体正方体圆柱球圆锥活动一由下列实物能抽象出你熟悉的几何体吗？活动一

面与面相交得到线

线与线相交得到点●●●活动二活动二活动二自学答疑

先阅读书中122页上半部分，完成自学思考题，然后介绍一下它们的特征。

活动二四棱柱五棱柱六棱柱你来命名三棱锥四棱锥五棱锥你发现规律了吗？侧棱（条）侧面（个）面（个）顶点（个）棱（条）三棱柱四棱柱

n棱柱6953381264440602220202n3nn+2nn深度认识棱柱………………………………二十棱柱活动三填表你发现规律了吗？侧棱（条）侧面（个）面（个）顶点（个）棱（条）三棱锥四棱锥

n棱锥深度认识棱锥………………………………二十棱锥活动三填表游戏：你说我猜.

猜一猜活动四小结与反思◆我的收获是…作业◆课本P124习题1、2◆思考：用6根火柴棒最多能搭成几个边长为火柴棒长度的三角形？数学源于生活生活离不开数学谢谢！

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