电子政务公文处理岗位实习报告

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报告电子政务公文处理

岗位实习报告

部门：

实习岗位：电子政务公文处理

姓名：

×××

指导老师：

杜青道

完成时光：

201×年5月10日

本范文适合全部电子政务公文处理相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在名目上右键-更新域，就会自动更新名目。正文内容按照自己需要修改。

目录

一、实习目的2

二、实习时光2

三、实习地点2

四、实习单位3

五、实习主要内容3

六、实习总结4

（1）实习体味5

（2）实习心得5

（3）实习反思6

七、致谢8

一、实习目的

实习目的是，通过电子政务公文处理相关工作岗位实习使我了解以后再电子政务公文处理相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验电子政务公文处理相关岗位工作的实际状况，学习与堆积工作阅历，为以后真正走上电子政务公文处理相关工作岗位做好岗前预备。

同时通过电子政务公文处理相关工作岗位的实习，认识实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学电子政务公文处理工作岗位理论学问应用于实际，熬炼电子政务公文处理工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习电子政务公文处理相关工作岗位的新学问，对自己所学的学问举行总结并提升，以指导将来在电子政务公文处理相关工作岗位的学习重点和进展方向。

二、实习时光

201×年03月01日～201×年06月15日

(修改成自己电子政务公文处理相关工作岗位实习时光)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己电子政务公文处理工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教导集团(修改成自己电子政务公文处理相关工作岗位实习单位)此处可以继续添加详细你电子政务公文处理工作岗位实习单位的具体介绍

(来自:我)五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教导集团(修改成自己电子政务公文处理相关工作岗位实习单位)开展电子政务公文处理岗位实习。为了更好地适应从没有电子政务公文处理岗位工作阅历到一个具备完美业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发电子政务公文处理相关工作岗位从业相关学问材料举行一些基础学问的自主学习，并支配特地的老前辈对电子政务公文处理岗位所涉及的相关学问举行专项培训。

在实习过程，单位支配的了杜教师作为实习指导，杜教师是位十分和气亲切的人，他从事电子政务公文处理相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们认识实习工作环境和电子政务公文处理相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作详细性质以及电子政务公文处理相关工作岗位简单碰到的问题。杜教师带领我们熟悉实习单位的其他工作人员，并让我们谦虚地向这些辛勤地在电子政务公文处理相关工作岗位上的前辈学习，在碰到不懂得问题后要乐观请教前辈。

究竟是人生第一次在电子政务公文处理工作岗位上，所以真正掌

握这一份工作是需要一个过程的。一开头我对实际电子政务公文处理岗位的工作内容比较生疏，都不太清晰自己的工作范围和职责，对实习单位的状况也不太了解，不过杜教师会告知我该怎样处理自己在电子政务公文处理岗位上碰到的问题。渐渐的我也就认识了自己的电子政务公文处理岗位工作内容，在电子政务公文处理岗位上的一些麻烦问题也能自己自立解决，天天把工作做得井井有条。

在单位实习期间，我从事的电子政务公文处理工作岗位相关的工作之外，还负责帮助其他部门的日常工作，包括制定方案，利用新学习的电子政务公文处理相关工作岗位业务学问处理相关文书。

六、实习总结

对于第一次在电子政务公文处理相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会阅历。经过了这半年来的电子政务公文处理相关工作岗位实习，我学到了无数，感悟了无数。特殊是在实习单位领导和电子政务公文处理工作岗位的相关同事的关怀和指导下，仔细完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和谐。在工作中乐观学习新学问、技能，注意自身进展和长进，我学会了无数电子政务公文处理相关工作岗位理论实践技能，增强了电子政务公文处理相关工作岗位相关工作阅历。现将这两个月电子政务公文处理岗位实习工作碰到的困难及心得总结如下：

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公文写作及公文处理思想总结

公文写作及公文处理思想总结

时光如白驹过隙，一年时光很快就过去了，至去年9月份进入新的工作岗位，真正的感触到隔行如隔山。小学专业致业的理念向来警示我、要求我必需精通业务，在尽可能短的时光由外行到内行，成为一名专业化、精通业务的职业化职员。

要想提高自己的业务水平，必需加强理论和业务学问学习，多向领导和老同志学习工作阅历。在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素养水平。仔细学习就业相关学问，认识就业政策，重点学习公文写作及公文处理和电脑学问。在办法上做到抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑学问方面存在的不足有针对性地举行学习，不断提高自己的就业指导工作能力。为了更好的开展工作，在自己的努力下取得了师中级资历证书。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，做好本职工作。在详细工作中，我努力做好服务工作：一是仔细收集各项信息资料，全面、精确     地了解和把握各方面工作的开展状况。分析工作中存在的问题，总结工作阅历，准时向领导汇报。让领导能全面、精确     地了解和把握最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的、正确的决策。做好领导的好助手。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学支配时光，按时、按质、按量完成任务。三是在与用人单位及各学院就业教师的接触过程中，真正将小学轴性设计的服务功能落实到实处。

在过去的一年，取得了一定的长进，这得益于领导的协助和支持，但也发觉了自己身上的无数缺点和不足。首先，千里马取伯乐而效之，效则正心诚意、专注专心。()在以仆人翁精神参加组织的基础上享受组织共同价值。在这种心理状态下，我挑选了学院。由于想急于做好工作，在无数问题上，大局观念不强。只看到工作中的狭小层面，急功近利，埋怨个人得失。从而导致工作中缺乏主观能动性，没有很好的领悟领导意图工作被动，个人潜力没能发挥出来。第二，因为脱离团队时光过长，导致自我定位偏差。在工作中没能很好的处理好与同志之间的关系，交流不畅，很难成为领导的好助手。这样既不利于工作的开展，也不利于个人的进展。我想在以后的工作中我一定会改进缺点，更好的体味领导意图努力做好本职工作，希翼领导和同志们在我今后的工作中发觉问题准时赋予批判指正。让我更好的进入角色，真正将自