班主任个人工作总结

Word文档班主任个人工作总结工作只有不断去总结，去优化工作的方法，才能更好的去让自己得到更多的成长和进步，提升自己，把今后工作做得更好。下面是由我我为大家整理的《班主任个人工作总结》。

时间过得真快，转瞬高考已经结束。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。

本学期，我连续担当高三（2）班班主任，在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，踏踏实实，乐观参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满足、领导放心的教学工。

在班主任工作方面，我本着一碗水端平、一视同仁的态度，公正、公正的对待班里的每一个同学和每一件事，以热忱的、高度负责的态度去关怀同学，以新型的师生关系处理好老师和同学之间的关系。本学期是高中学习生涯中最关键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。为此，班工作的难度就可想而知。本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的：

一、做学法指导，帮同学找准目标，冲刺高考。

高三同学的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是，怎么学，学什么，还是始终困扰着一些同学。针对这种状况，我就利用班会、或课余时间，向同学介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。

1．建议同学每科都预备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，常常拿出来反复强化。开头很多同学不太认同这一做法，认为这太困难了。于是我给他们这样解释：为什么会错，缘由就是我们还没把握或者说把握得不好才会出错，所以要保证不再错最好就是归纳出来，一来可以省不少的时间（不用花费过多的时间在已经充分把握的学问点上），二来可以加深自己对薄弱环节的熟悉，尽快将其攻破。随着时间的推移，一次次的考试下来，越来越多的同学接受了我的建议，并取得了肯定的成效。

2．方案-过程-总结。

方案：在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样，应当先为自己制定三类方案：近期方案：在最近的时间（考试）里我应当达到什么样的层次，应当如何达到；中期方案：在学期中时哪些内容、学问我必需要把握过关；长期方案：为了高考我必需要做到的事；此外还指导同学制定方案时不要要求太高，过高若达不到会失去信念；但也不能太低，低了会失去追求上进的动力。

过程：在实施方案的过程，要让同学知道方案只是一个蓝本，并非一成不变的，可依据自己的实际状况加以调整，但在此过程中应当使自己时刻能保持高度的自信。为此，我要求同学每天起床时能对自己说一声：我能行，我可以完成今日的任务。注意结果的同时我更注意过程，只有自己在过程中全心附出，尽管结果是否能尽人意，我们也会无怨无悔。很多同学把这话记住了，把它留在了自己的记录本上。

总结：这一过程很重要。同学不仅要仔细学习，更要仔细总结、反思。我要求同学每天睡觉前要对自己这一天所做的事好好想想，是否有完成自己的方案。另外，对不同的同学有不同的要求，一般每个月至少要总结一次，尤其是在考试后，还要求他们把自己的总结心得写下交上来，我再对他们的总结进行分析，写上一些鼓舞性的评语，当一个月过去或再一次考试完了后再把这上一月的总结发还给他们，使他们能在自己的鞭策中不断取得进步。对于一些成果较好、盼望较大的同学我还要求他们每周也要总结一次，反思自己这一周的学习生活状况，并与他们进行谈心，个别或是小组。

3．在最终冲刺的一个月里，由于时间的紧迫，我要求同学能提早6：45分回到课室学习（课内或课外）的学问。开头同学不太习惯，可由于我每天的准时监督，在同学中形成一种熟悉，大家都很准时主动。加上同学间那你追我赶的紧急学习氛围中，很多原来回来只是看杂志或睡觉的同学也不断转变过来，仔细地对待学习，对自己负责。

二、抓典型、树榜样，做好后进生的转化工作

作为一个班主任，要全面了解每个同学的状况，包括：学习、爱好、特长、家庭状况、甚至是每一个同学的脾气秉性等等，做到心中有数，这样才能做到有的放矢，因材施教。例如杜婉鹏同学，这同学是个悟性较高的同学，理科较好，潜力大，但英语上不去，几乎是放弃，还有就是有早恋的行为。对于这样的一个好苗子，通过电话、家长会等和其家进步行多次交谈达成共识后，我多次与该生谈天，向其说明利害关系。经过多次的工作，他的成果渐渐上来了，从290上到了320，思想上也渐渐转变过来，尤其是英语他也开头主动地去记单词、语法，尽管成果不是很抱负但也有了肯定的进步。还有徐山海同学，这同学脑子转得快，成果也可以，但性格较倔，很意气用事，很在意别人对自己的看法，其家长对此非常关注。于是，我想了个方法：既然他倔就给他来个激将法，开头很是关怀他的生活学习，再来一个180度转变，有意在很多方面犯难他，甚至不理睬他。结果他为了再次引起他人的留意，把更多的时间放在了学习上，成果也一路上升，从370分上到了410分，而在高考期间他也表现出了充分的冲劲，信任感觉很好。

三、开展活动，寓教于乐，培育同学的感恩意识和爱国情操

宠爱活动是同学天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心进展起着极为重要的作用，因此活动是同学思想品德进展的源泉与基础，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松开心的训练方法。例如，在3.14的拉萨打、劫、抢大事，等，我都会通过查找一些资料、下载视频等，供同学学习，让同学感受，增加他们的爱国意识。在观看视频时同学感受良多，他们的眼眶都潮湿了，这时我知道这教学效果达到了。在5.12的汶川大地震后学校组织捐款，大家都勇跃捐款，为同龄人献出自己的一份心愿，为这些瞬间消逝的鲜活生命在去往天堂的路上带去一点光明。通过这些活动，我发觉我们的同学还是很可爱的，他们都有着同一种特点，有着较强的集体荣誉感，责任感。

十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。育人的道路甚具艰难性，这就要求我们在摸索前进的道路中不断发觉问题总结阅历。

我推举

班主任年终总结：学校班主任个人工作总结

以下是我为大家整理的关于班主任年终总结：学校班主任个人工作总结的文章，欢迎大家前来参考查阅！！

二班级是定型训练阶段，这一步明确同学对本专业的熟悉，稳定同学的专业思想，增加同学对专业的信念，爱好和喜爱；进一步端正同学的学习态度，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使同学自我训练，自我管理的力量得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪   到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的同学在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些同学无可奈何后，便对自己的工作失去了急躁和信念，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些状况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1、统一思想熟悉，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。

班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人好，自己首先不做。

我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有肯定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在同学面前暴露出一些问题，后被同学举报，我也发觉了一些问题，对其进行训练，我急躁做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行争论，使班委们对自己带头羊的作用加深了熟悉和理解，小芳同学也熟悉到错误，欣然接受了我和同学的建议，并准时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成果是优良的。我班的班长晗笑同学，工作力量较强，能吃苦耐劳但成果不高，属中等水平，我在对她进行训练时指导她：同学在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和同学会干部，比其他的同学要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般同学更宝贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习仔细努力，赶上了班上的优秀同学，在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培育自己勤奋，正直坦诚，虚心。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培育自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作力量也得到了提高。

二、指导班干部在实干中学习成长。

本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也依据本班的状况制定出手抄报，一般话，粤语，钢笔字竞赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参加活动中形成自我训练，自我管理的力量，要实现着力量的培育，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。

1、指导班干部分工协作责任到人。

把每项活动细分到每个干部身上，依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她详细地支配班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的力量焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完善。

2、指导班干部乐观主动地工作。

班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作

3、指导工作方法。

由于班干部的以知水平有限。很多同学以前没有担当过班干部，班干部的工作不知如向进展。我平常就利用课余时间对他们进行培训学习。准时进行工作汇报。

4。指导班干部学会准时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。

三。利用集体正面的舆论，关心后进生的转变与进步。

本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作.

班主任个人总结：高二班主任个人工作总结

这篇班主任个人总结：高二班主任个人工作总结，是我特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！

一学期业已结束，高二（理）班很好地完成了学校规定的各项训练教学任务。在学校领导以及各个部门关怀与大力支持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。

本学期着重从同学的思想工作入手，注意后进生的训练与教学。首先形成良好的班风，以此造成一个大的氛围，潜移默化，渐渐转变个别同学的不良思想。这一方面的工作较有起色，尤其对李辉敏，陈芬等同学的训练，不仅从思想上，更在学习上，生活上了解关怀他们，使这类同学变化很大，这一点师生有目共睹。

其次，是对班干部的培育方面取得了较大的进展，更加完善了班级的管理体系，以班长蔡移飞牵头，各委员相互协作，以同学小组为单位，八排（座位）同学宿舍自然分为八个组。一切集体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动。机动敏捷，收效很大。

第三，宿舍管理方面，严格执行一系列宿舍管理的条例，遵守作息制度，营造了一个温馨、舒适的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的小家庭。

第四，加强交通平安的训练，乐观组织同学收看有关交通事故录像以及三防警示训练的录像，直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义。

第五，结合各课任老师，尤其是数学老师、生物老师、化学老师，多做同学的抱负训练和战胜自我的训练，准时关心同学战胜补习生的高原现象，查找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标。

另外，本学期有一个明显的变化，就是班级的课堂气氛有较大的改观，同学们上课转变了以往的要么上课讲小话，要么就不说话、死气沉沉的状况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法分不开的。

总之，一学期的班主任工作较好的履行了自己的职责，这与学校各级领导的关怀与厚爱分不开的。回顾这一学期的班主任工作，总体工作是胜利的，另外，在其他人凡是学校组织的活动中，表现都是很突出的。作为班主任，没有辜负同学及其父母的信任与支持；作为班集体，能称得上学校比较优秀的班集体之一。这一点上，特别感谢各位领导及课任老师的关爱与辛苦。

实事求是地讲，一学期的工作还是存在着肯定的问题：对有些同学的思想工作没有做好，没有做彻底，以致这些同学的高考成不抱负，令人非常圆满，真是几家欢快几家愁。虽说班级整体完成高考任务，但对于个别同学来说，在中学学习的最终阶段没有提高成果，尽管失误由各种综合因素造成，可是从内心深处想，心中总不是味道，总觉得在班主任工作中做得不够完善，还需要不断地努力探究，在今后的班主任工作中，连续秉承教书育人的宗旨，注意班主任阅历的总结与发扬，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。

班主任工作总结：7月班主任个人工作总结

经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和同学满足的班主任，我是怀着这样一颗严厉 负责的心来对待班主任工作的。以下是我在这学期的个人工作总结报告：

在过去的半年的时间里，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些心情，但是，在同事们的关心下，在那份责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为一名老师，作为班主任，我必需对同学负责，必需对同学家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责——究竟这是我的工作。我要尽我的努力，将我的工作做到!抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不是，但我始终在努力;虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自己的想法。

一、理论联系实际,借鉴他人阅历

班主任是班级的组织者和。班主任自身素养的提高和管理力量的加强是管理好班级必不行少的条件。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富，所以遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作关心极大。

二、培育班干部、树立同学干部形象

在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让同学自己去做。刚开头我基本上是什么事情都自己来管，生怕同学出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且同学养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我开头思索怎样来提高同学的自主力量。在的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。比如每周班会先由同学干部自己总结班级的状况，在有些需要留意的问题上由干部来提示，在需要争论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。

重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学赐予监督和支持。之后我还特地召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作。针对班上突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。

三、做好同学思想工作，做好教学工作方案

想让同学切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想训练是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上对全班进行思想训练与欢乐式管理

现阶段的大部分同学感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班里