幼儿小班美术教案《魔镜》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿小班美术教案《魔镜》教学目标：1.培养幼儿对魔镜的认识和兴趣。2.培养幼儿对色彩的感知和创造力。3.增强幼儿的观察力和动手能力。4.培养幼儿的合作意识和团队精神。教学准备：1.小黑板、彩色粉笔2.彩色纸、剪刀、胶水3.彩色铅笔、画笔、彩色画笔教学过程：一、导入（10分钟）1.利用小黑板写上“魔镜”，询问幼儿他们对魔镜有什么了解。2.引导幼儿回忆童话故事《白雪公主与七个小矮人》中的魔镜，并询问魔镜的特点和作用。3.结合魔镜的特点和作用，向幼儿介绍今天的主题：“我们一起来制作一面属于我们自己的魔镜吧！”二、教学过程（30分钟）1.教师向幼儿展示一面简单的魔镜样品，并讲解制作过程。2.将彩色纸分发给每个幼儿，并指导幼儿根据自己的喜好选择颜色。3.指导幼儿将彩色纸剪成魔镜的形状，并用胶水将其粘贴在黑色纸板上，制作出魔镜的镜面。4.鼓励幼儿用彩色铅笔或彩色画笔在魔镜的边缘和背面进行装饰涂饰，增添其美感。5.帮助幼儿用胶水将魔镜的装饰用品（如珠子、绒球等）粘贴到黑色纸板上，使其更加立体丰富。6.引导幼儿观察制作好的魔镜，让他们分享自己的作品。三、总结（10分钟）1.教师引导幼儿观察彼此制作的魔镜，鼓励他们表达自己对自己以及他人作品的观点和感受。2.提问：“你是怎么制作你的魔镜的？你为什么选择了这个颜色？你对自己的魔镜满意吗？”3.对于幼儿的回答，教师给予积极的肯定和鼓励，让幼儿在分享中感受到成功和快乐。四、拓展活动（10分钟）1.分成小组，每个小组选一名幼儿担任“魔镜之主”。其他幼儿轮流站在镜前，由“魔镜之主”问问题，通过镜子的“魔力”回答问题。2.鼓励幼儿换位思考，学会站在别人的角度去看问题，增强他们的合作意识和团队精神。五、教学延伸（10分钟）1.鼓励幼儿将自己制作的魔镜带回家，与家人分享自己的创作成果，展示他的想法和创造力。2.可以在魔镜主题继续进行相关的绘画、手工等活动，激发幼儿对色彩和创作的兴趣。教学反思：通过本节课的设计和实施，幼儿能够了解魔镜的特点和作用，培养了对色彩的感知和创造力，提高了观察力和动手能力。同时通过小组活动，也锻炼了幼儿的合作意识和团队精神。但是在实施过程中，有些幼儿可能对剪纸、粘贴等操作

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