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文档简介
难点名称:能够正确使用情态动词can来表达自己的特长和询问别人所拥有的技能。(掌握含有情态动词can的一般疑问句并做肯定、否定回答及其否定句)
1参赛教师:伊宁市达达木图镇中学郭婷婷时间:
2020年8月1日人民教育出版社初中英语七年级下册–Unit1Unit1Canyouplaytheguitar?目录CONTENTS2导入欣赏儿歌学唱Canyouswim?知识讲解情态动词can的含义及用法课堂练习小试身手小节回顾本节所学回顾这首儿歌导入欣赏儿歌
学唱Canyouswim?3一、情态动词can知识讲解难点突破can一般指体力、知识、技能等方面的能力。例:Hecanswim,buthecan’tskate.
*can“能、会;可以”*无人称和数的变化*can+
动词原形,否定形式can’t(cannot).Icansing.
Bobcanswim.
Theycandokungfu.
练一练变否定I______sing.
Bob______swim.
They______dokungfu.
can’tcan’tcan’t二、Can的一般疑问句及回答知识讲解Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaychess?Yes,hecan./No,hecan’t.CanyouandTomplaychess?Yes,wecan./Nowecan’t.CanJaneandJillswim?Yes,theycan./No,theycan’t.用情态动词can来询问他人的能力可以归纳为以下句型:一般疑问句:Can+_________+_________+其他?肯定回答:_______________否定回答:________________主语动词原形Yes,主语+canNo,主语+can’tWuJun/speakEnglish/speakChinese____________________________________________________________________2.Mike/playbasketball/playtennis____________________________________________________________________CanMikeplaybasketball?No,hecan’t,buthecanplaytennis.CanWuJunspeakEnglish?课堂练习难点巩固No,hecan’t,buthecanspeakChinese.4.Grace/playsoccer/playvolleyball______________________________________________________________________5.Bill/writestories/tellstories____________________________________________________________________CanGraceplaysoccer?No,shecan’t,butshecanplayvolleyball.CanBillwritestories?No,hecan’t,buthecantellstories.3.JaneandJill/dance/sing__________________________________
__________________________________CanJaneandJilldance?No,theycan’t,buttheycansing.课堂练习难点巩固小结情态动词can表示某种能力,意为“能;会”。肯定句:主语+can+动词原形+其他.否定句:主语+cannot/can’t+动词原形+其他.一般疑问句:
C
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