MOOC 比较教育学-西南大学 中国大学慕课答案

MOOC比较教育学-西南大学中国大学慕课答案第一次单元测验1、问题：被誉为“比较教育学之父”的是（）选项：A、库森B、朱利安C、康德尔D、贺拉斯曼正确答案:【朱利安】2、问题：根据研究对象的范围，比较教育研究可以分为区域比较和（）两大类选项：A、民族比较B、专题比较C、问题比较D、总体比较正确答案:【问题比较】3、问题：教育洞察法作为比较教育研究的一种独特的方法，是（）的独创之举选项：A、霍姆斯B、埃德蒙金C、贝雷迪D、施瑞尔正确答案:【埃德蒙金】4、问题：下列作者与其著作对应正确的是（）选项：A、萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西？》B、康德尔——《各国国民教育的动力——比较教育学入门》C、施奈德——《比较教育：教育的因素和传统研究》D、汉斯——《比较教育学》正确答案:【萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西？》】5、问题：“我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西。”是下列哪位比较教育学家的名言？（）选项：A、贺拉斯曼B、朱利安C、巴纳德D、库森正确答案:【库森】6、问题：学生的（）是美国国家教育发展评估的一项重要指标。选项：A、个体差异B、群体差异C、国际差异D、公民素质正确答案:【公民素质】7、问题：巴西的教育制度分为两极（）选项：A、基础教育和高等教育B、义务教育和高等教育C、中等教育和高等教育D、初等教育和高等教育正确答案:【基础教育和高等教育】8、问题：澳大利亚高等职业教育的教育机构为（）选项：A、高等职业技术学校B、学术研究的大学C、技术与继续教育学院D、企业培训班正确答案:【技术与继续教育学院】9、问题：德国的高等教育具有悠久的历史和优良的传统，其核心是强调“学术自由”和（）选项：A、思想自由B、管理自由C、教学与实践相结合D、教学与科研相结合正确答案:【教学与科研相结合】10、问题：新南非时期除了颁布《国家教育政策法》以外，还启动了（）教育改革选项：A、《2000课程》B、《2000教学》C、《2005课程》D、《2005教学》正确答案:【《2005课程》】11、问题：比较教育学的基本特征包括（）选项：A、研究对象的广泛性B、研究方法的层次性C、研究内容的丰富性D、研究目的的多重性正确答案:【研究对象的广泛性#研究方法的层次性#研究目的的多重性】12、问题：比较教育学的方法体系分成（）三个层次选项：A、理论层面B、技术层面C、整体取向D、信念层面正确答案:【技术层面#整体取向#信念层面】13、问题：比较教育学发展的特点主要表现在（）选项：A、研究规模与成果扩大化B、研究方法与理论流派多元化C、研究内容与对象多样化D、研究目的与类型多重化正确答案:【研究规模与成果扩大化#研究方法与理论流派多元化#研究内容与对象多样化】14、问题：以下哪些国家的教育行政管理体制属于地方分权制？（）选项：A、美国B、中国C、日本D、巴西正确答案:【美国#日本#巴西】15、问题：日本教育的主要特征包括（）选项：A、义务教育实施早且普及率高B、高等教育大众化且升学率高C、私立学校体系数量庞大D、学历主义色彩浓重正确答案:【义务教育实施早且普及率高#高等教育大众化且升学率高#私立学校体系数量庞大#学历主义色彩浓重】16、问题：印度高等教育“十二五”规划了“三极”战略举措，它们是（）选项：A、卓越先导B、质量提升C、确保公平D、适度扩张正确答案:【卓越先导#确保公平#适度扩张】17、问题：以下属于德国学制结构特点的有（）选项：A、双元制职业教育B、文化教育管理上的联邦主义C、半日制学校D、高等学校结构基本相同正确答案:【双元制职业教育#文化教育管理上的联邦主义#半日制学校#高等学校结构基本相同】18、问题：以下哪些国家的学制在历史上偏向双轨制？（）选项：A、美国B、英国C、日本D、德国正确答案:【英国#德国】19、问题：依据霍尔斯的《比较教育：当代的问题与趋势》（1990）一书。比较教育学内部已分化出比较研究、外国教育、国际教育和终身教育四大研究领域。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】20、问题：贝雷迪应用社会科学的方法来分析和解释历史现象，他认为比较教育研究工作应分为“描述”、“解释”、“并列”、“比较”四个阶段。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】21、问题：英国教育行政是中央、地方、教师以及民间团体相互之间形成的“伙伴”关系，又称为“地方管理的国家制度”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】22、问题：南非的教育行政制度属于倾向于分权的混合型教育管理体制。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第一次单元作业《比较教育学》期末考试1、问题：朱利安于1817年发表的（）标志着比较教育学的诞生。选项：A、《比较教育》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《比较教育学》D、《各国国民教育的动力——比较教育学入门》正确答案:【《比较教育的研究计划与初步意见》】2、问题：比较教育学最基本的研究方法是（）。选项：A、文献法B、历史法C、调查法D、比较法正确答案:【比较法】3、问题：贝雷迪应用社会科学的方法来分析和解释历史现象，他认为比较教育研究工作应分为四个阶段：“描述”、“解释”、（）、“比较”。选项：A、“归纳”B、“并列”C、“分类”D、“演绎”正确答案:【“并列”】4、问题：印度的现行学制是（）。选项：A、“6-3-3”制B、“10-2-3”制C、“6-6”制D、“10-3-2”制正确答案:【“10-2-3”制】5、问题：美国的学制属于（）。选项：A、单轨制B、双轨制C、多轨制D、分支型学制正确答案:【单轨制】6、问题：巴西的教育制度分为两极（）。选项：A、基础教育和高等教育B、义务教育和高等教育C、中等教育和高等教育D、初等教育和高等教育正确答案:【基础教育和高等教育】7、问题：德国的高等教育具有悠久的历史和优良的传统，其核心是强调“学术自由”和（）。选项：A、思想自由B、管理自由C、教学与实践相结合D、教学与科研相结合正确答案:【教学与科研相结合】8、问题：保罗·朗格朗在（）年出版的《终身教育导论》标志着终身教育思潮的正式出现。选项：A、1950B、1955C、1960D、1965正确答案:【1965】9、问题：1990年联合国教科文组织、儿童基金会等组织在泰国宗迪恩召开“世界全民教育大会”，最终通过的（）正式提出“全民教育”这一概念。选项：A、《达喀尔行动纲领》B、《全民教育全球质量监测报告》C、《世界全民教育宣言》D、《萨拉曼卡宣言》正确答案:【《世界全民教育宣言》】10、问题：1994年联合国教科文组织发表的（）首次提出“全纳教育”。选项：A、《达喀尔行动纲领》B、《全纳教育：未来之路》C、《儿童权利公约》D、《萨拉曼卡宣言》正确答案:【《萨拉曼卡宣言》】11、问题：下列属于双边组织的是（）。选项：A、欧洲研究型大学联盟B、世界大学联盟C、厄勒大学联盟D、联合国教科文组织正确答案:【厄勒大学联盟】12、问题：下列不属于联合国教科文组织发布的教育报告是（）。选项：A、《世界教育报告》B、《全民教育全球质量监测报告》C、《世界儿童状况报告》D、《统计报告与研究》正确答案:【《世界儿童状况报告》】13、问题：21世纪联合国儿童基金会关注的重点是（）。选项：A、女童教育权的保护B、让每一个儿童接受教育C、弱势群体的基础教育D、儿童整体需求的保护正确答案:【女童教育权的保护】14、问题：国际教育交流的内容不包括（）。选项：A、人员来往B、共享教学资源C、合作办学D、资金支持正确答案:【资金支持】15、问题：新世纪的国际教育援助受（）观念影响。选项：A、经济发展观B、以人为中心的发展观C、社会发展观D、综合发展观正确答案:【以人为中心的发展观】16、问题：新中国成立后我国第一本比较教育著作是1982人民教育出版社出版的《比较教育》，其作者是（）。选项：A、顾明远B、朱勃C、吴文侃D、王承绪正确答案:【顾明远#朱勃#王承绪】17、问题：比较教育学的方法体系分成（）三个层次。选项：A、理论层面B、技术层面C、整体取向D、信念层面正确答案:【技术层面#整体取向#信念层面】18、问题：康德尔的比较教育思想体现出（）的研究目的。选项：A、“报导——描述”B、“分析——理解”C、“历史——功能”D、“借鉴——改善”正确答案:【“报导——描述”#“历史——功能”#“借鉴——改善”】19、问题：20世纪上半叶比较教育学处于“因素分析时代”，英国学者尼古拉斯·汉斯指出影响各国教育制度发展的因素包括（）。选项：A、文化的因素B、自然的因素C、宗教的因素D、世俗的因素正确答案:【自然的因素#宗教的因素#世俗的因素】20、问题：印度高等教育“十二五”规划了“三极”战略举措，它们是（）。选项：A、卓越先导B、质量提升C、确保公平D、适度扩张正确答案:【卓越先导#确保公平#适度扩张】21、问题：以下属于全纳教育重点关注的问题是（）。选项：A、种族问题B、妇女问题C、残疾人问题D、资源分配问题正确答案:【种族问题#妇女问题#残疾人问题】22、问题：全纳教育的核心观点包括人权观和（）。选项：A、平等观B、民主观C、价值观D、教学观正确答案:【平等观#民主观#价值观#教学观】23、问题：国际教育组织的功能包括（）。选项：A、组织功能B、协调功能C、领导功能D、管理功能正确答案:【组织功能#协调功能#管理功能】24、问题：国际教育组织按照构成国际组织的主体和数量来分类，分为（）。选项：A、单边组织B、双边组织C、多边组织D、跨区域多边组织正确答案:【双边组织#多边组织#跨区域多边组织】25、问题：联合国教科文组织的架构分为（）。选项：A、中央机关B、国际机构C、地区性机构D、研究机构正确答案:【中央机关#地区性机构#研究机构】26、问题：联合国教科文组织的职能包括（）。选项：A、思想与理念推广B、信息交换C、标准制定D、促进国际合作正确答案:【思想与理念推广#信息交换#标准制定#促进国际合作】27、问题：下列属于国际教育表现形式的是（）。选项：A、跨境远距离教育B、留学教育C、合作办学D、教师跨境讲学正确答案:【跨境远距离教育#留学教育#合作办学#教师跨境讲学】28、问题：影响国际教育交流的因素有（）。选项：A、国际政治环境B、经济C、文化D、科学技术正确答案:【国际政治环境#经济#文化#科学技术】29、问题：依据资金来源的不同可将国际教育援助分为（）。选项：A、财政援助B、技术援助C、双边援助D、多边援助正确答案:【双边援助#多边援助】30、问题：我国参与国际教育援助的内容主要包括（）。选项：A、改善办学条件B、培养师资力量C、支持职业技术教育D、增加留学的奖学金名额正确答案:【改善办学条件#培养师资力量#支持职业技术教育#增加留学的奖学金名额】31、问题：英国教育行政是中央、地方、教师以及民间团体相互之间形成的“伙伴”关系，又称为“地方管理的国家制度”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】32、问题：比较教育学奠基期的研究方法主要通过实地考察访问收集资料，进而描述、分析、评价和借鉴外国教育经验，是具有强烈经验主义色彩的“因素分析时代”。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】33、问题：《教育——财富蕴藏其