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文档简介

未知驱动探索，专注成就专业可能性教学设计教学目标：让学生了解和掌握可能性的概念，并能够应用该概念进行问题求解。教学内容：1.引入可能性的概念：通过带有不同概率的例子介绍可能性的概念，如投掷骰子的可能结果，抽奖的中奖概率等。2.讨论可能性的表示方式：介绍可能性的表示方式，如百分比、分数、分数表示等，并通过实际例子进行演示和练习。3.计算可能性问题：讲解如何计算可能性问题，包括求解事件的可能性、找出互斥事件的可能性、找出独立事件的可能性等，并通过例题进行练习。4.应用可能性解决问题：讲解如何利用可能性概念解决问题，如选择最佳的选项、计划未来事件等，并通过案例进行实践。教学方法：1.讲授法：通过讲解可能性的概念和计算方法，提供知识基础。2.案例分析法：通过实际案例分析，引导学生思考和应用可能性概念。3.小组合作学习法：将学生分成小组，让他们合作解决可能性问题，并在小组间进行分享和讨论。4.游戏法：通过游戏的形式进行练习，激发学生的兴趣和积极性。教学评价：1.口头评价：在讲解和案例分析中，即时提问和回答，查看学生对于可能性概念的理解程度。2.案例分析报告：要求学生选择一个实际问题，应用可能性概念进行分析，并写出解决方案的报告。3.小组合作评价：评估小组的合作程度和解决问题的能力。以上

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