英语语法学习讲解

英语语法学习

第一部分英语语法结构图

名词

代词

数词

冠词

词性（9种）介词

连词

形容词

谓语动词

副词

非谓语动词一分词

动词

动名诃

助动词与情态动词

词法

时态（16种）

时态与语态一

语态

虚拟语气筒总句

3：三类句子并列句定语从句

史合句状语从句

名词性从句

,般规则

6：六种筒的句句子

9：九种句子成分

倒装

特殊规则比较

反义疑同句

第二部分词法

第一节词性

一、副词

（-）概念

副词(Adverb)是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形

容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。

(二)副词的位置

1、一般规则

副词一般放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。如果实义

动词后有宾语，则放于宾语之后。

IamalsoBush.

我也是布什。

Icanalsodothat.

我也可以这样做。

Ialsowanttoplaythatgames.

我也想玩这游戏。

Shedidn'tdrinkwaterenough.

她没有喝足够的水。

Ihaveseenthisfilmtwicewithmyfriends.

这部电影我和朋友看过两次。

2、简化结构中副词位置的变化

(1)be动词

简化前：Heisreallynice.

简化后：Hereallyis.

(2)助动词

简化前：Hecanhardlydoit.

简化后：Hehardlycan.

3、状态副词在被动语态中的位置

表示状态的副词在被动语态中，要置于过去分词前。

主动语态：Hedidthejobwell.

被动语态：Thejobwaswelldone.

4、时间副词和地点副词在一个句中，地点副词在前面，时间副词在后面。

Wewentshoppinginthesupermarketat9o'clockyesterday.

5、副词修饰形容词、副词时,一般放在被修饰词之前，但enough除外。

It'srathereasy,Icandoit.

Hedidn，trunfastenoughtocatchthetrain.

6、句子要部分倒装。

NeverhaveIfeltsoexcited!

(三)重要的副词用法

1、very,much的用法

(1)ve:ry可修饰一般形容词或副词，但形容词或副词变成比较级时，则只

能用much修饰。

Hewalkedveryslowly.

HewalkedmuchmoreslowlythanI

(2)修饰too时只能用much,不能用veryo

Heismuchtooyoung.

注：修饰比较级或too的副词通常有六个：much,far,alot,agreatdeal,

still,even.

2、little>alittle

(1)little做副词时，视为否定副词，译为“一点儿都不”，等于no；

Thepatient,sconditionislittlebetterthanyesterday.病人的情

况并没有比昨天好到哪里去

(2)alittle做副词时，译为“有点儿”

3、sometimes、sometime

(1)sometimes有时候

Sometimeshecomeshereforavisit.

(2)sometime某时

可用于一般过去时或一般将来时，使用时通常与另一明确的时间副词或副词

短语连用。

Isawhimsometimeyesterdaymorning.

4、ago、before

(1)ago表“距现在若干时间以前”，时态用一般过去时，须与具体时间

连用。

Hecamehereafewdaysago.

(2)before表“距过去某时若干时间以前”，时态用一般过去时或过去完

成时，可单独使用。

Ihavemethimbefore.

5、since>after

(1)Since可做副词连词，连接状语从句：IhavestudiedEnglish

sinceImovedherein2001.

Since可做副词用，修饰主句，译为“从那时候起”，句型结构一定为：He

lefttownin2002andIhaven'tseenhimsince.

Since可做介词用，之后加明确的时间名词作宾语：Ihavebeenstudying

Englishsince2002./IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.

(2)since之前可以用ever修饰，用于加强语气

Eversincehecamehere,hehasbeenarguingwithMary.

(3)after做副词时，译为“之后"，与since不同的是，since修饰完成

时，after修饰过去时，等于later或afterwards

HefellillonMondayanddiedthreedaysafter.

6、someday>theotherday、someotherday

(1)someday表示将来有一天，用于将来时。

Keeponworkinghard,andsomehowyou'11besuccessful.

(2)theotherday表示前些时候，用于过去时

IwenttotheNationalParkforavisittheotherday.

(3)someotherday改天，用于将来时

Iwillvisityousomeotherday.

7>somewhat、somehow>anyhow

(1)somewhat有一点儿

It'ssomewhatcoldtoday.

(2)somehow不知怎么的/设法

Heisnice;butsomehowIdon,tlikehim.

Wemustfindthemoneysomehow.

(3)anyhow况且/不管如何

Idon,thavetimetogotothemovies;they'retooexpensive

anyhow.

Anyhow,wecantry.

8、ShortResponse简应句

(1)肯定句用so或too,其中so需要倒装

Heisnice,andsoisshe.

Heisnice,andsheis,too

(2)否定句用neither或either,其中neither需要倒装

Heisn'tnice,andneitherisshe.

Heisn'tnice,andsheis,either.

9>morethan与倍数的关系

Morethan应置于倍数之前：Hehasmorethanthreetimesasmuch

moneyasyoudo.

10、避免双重否定

(1)never不能再与否定词共用

Hehasn'tneverbeentoJapanbefore(X)

HehasneverbeentoJapanbefore

Hehasn'teverbeentoJapanbefore

(2)scarcely/hardly/almostnot为否定副词，译为“几乎不"，不可再

与no或not连用，但可以与any连用

Hehashardlynomoney(X)

Hehashardlyanymoney.

11>在think、hope^believe>beafraid>imagine等动词后面加so,可

代替肯定句，加not代替否定句

A:Ishenice?

B:yes,Ithinkso.

No,Ithinknot.

12、容易混淆的副词

(1)most(最)、mostly(大部分)

(2)near(近)、nearly(几乎，=almost)

Helivesnear,notfar

Hewasnearlydrowned

二、动词

(-)谓语动词

谓语动词指的是在句子中可以单独作谓语的动词，主要由实意动词充当。主

要划分为完全不及物动词、不完全不及物动词、完全及物动词、不完全及物动词和

授予动词。

1、完全不及物动词

完全不及物动词，就是意思很完全的不及物动词，这类动词位于主语之后，

可以单独存在，之后不须加任何词类意思就很完全。如

Somethinghappened.

Hedied

在完全不及物动词之后，可接副词或副词对等语（如介词短语、状语从句

等），以修饰该动词。

Somethinghappenedyesterday.

Hediedinanaccident.

Heleftbecausehedidn,twanttoseeMaryagain.

不及物动词无被动语态。

2、不完全不及物动词（亦称系动词）

这类动词意思不完全，因而无法单独存在，之后要接名词、形容词或名词对

等语，以补充其意思的不足，我们称为表语。

(1)be动词

Be动词之后可用名词（含名词对等语，如名词性从句、名词短语、动名词、

不定式等）或形容词（含作形容词的现在分词、过去分词、介词短语）和副词（地

点副词或地点副词短语等）作表语。

Be动词后面有是一种表语:

表语种类表语种类例句

名词Heisagreathero.

ThetroublewithmeisthatIlackmoney.

名词性从句Theproblemiswhetherhecanjoinus.

名词或名词对等

Thequestioniswhatheisdoing?

语

名词短语Thequestioniswhentosetout?

动名词短语Myhobbyiscollectionstamps.

不定式短语Mypurposehereistoseehim.

形容词Sheisbeautiful.

作形容词用的现

Thestoryisinteresting.

在分词

形容词或形容词作形容词用的过

Iaminterestedinthestory

对等语去分词

此类介词短语由“of+抽象名词”

作形容词用的介

Thebookisofgreatvalue.=Thebookis

词短语

valuable.

地点副词Sheisthere.

副词或副词对等本短语由“介词+地方名词”

语地点副词短语Sheisintown.

Theyareathome.

(2)become(变成)

Become可用任何名词、形容词或可作形容词用的现在分词或过去分词作表

语。

Hebecameangry.

You'11becomeagoodstudentifyoustudyhard

(3)turn(变成)

Turn通常只用形容词作表语，而且所能使用的形容词多与颜色或情绪有关

Theleaveswereturningyellow.

(4)get(变成)

Get通常表“生气”或“激动”的形容词作表语。若用其他形容词时，宜用

becomeo

Hegotmad.

若get用于进行时的结构中，之后可接任何形容词的比较级形态作表语。

Sheisgettingmoreandmorebeautiful.

(5)seem(似乎)=appear

Seem之后用不定式短语作表语

Heseemstoknowit.

但在seemtobe+名词/形容词结构中，tobe可以省略，直接用名词或形

容词作表语。

Heseemstobehappy.=Heseemshappy.

(6)感官动词

感官动词一共有五个，分别为look,sound,smell,taste,feel,一律译

成“……起来”，后面一律用形容词作表语。

Hisideasoundsgood.

Ifeeltired.

感官动词后绝不可用名词作表语，若要与名词连用时，感官动词后要加

like：

Itsoundslikeagoodidea.

3、完全及物动词

完全及物动词是加了宾语后意思才完全的动词，有主动和被动两个语态。

4、不完全及物动词

不完全及物动词是加了宾语后意思还不完全的动词，需要在宾语后面添加宾

补成分。

(1)使役动词

种类动词用法例句

叫……MakeMake/have+宾语+原形动Imadehimwashthe

Have词car.

IhadJohnreportto

me.

Igothimtowashthe

GetGetsbtodo

car.

Let+宾语+原形动词Ilethimwashthecar.

让LetLet+宾语+作副词用的介

Ilethimin.

词(in、out>down)

Iforcedhimtorecite

thelesson.

Force

Iaskedhimtowrite

Ask

强迫/要求/怂theletter.

Compel此类动词+宾语+不定式

恿/催促……Hecompelledmetodo

Push

that.

Encourage

Ipushedhertobein

chargeofthework.

Histeachermakehima

使成为MakeMake+宾语+形容词/名词

goodstudent.

(2)知觉动词

此类动词有三类：

看：see,observe,watch,lookat,notice.

听：hear,listento

感觉：feel

此类动词可以做完全及物动词，也可以做完全不及物动词

A)表事实时，用原形动作作补语，译成“……了”

Isawhimdance.我看见他跳舞了。

B)表进行状态时，用现在分词作补语，译成“……正在……”

IsawhimdancingwhenIwalkedin.我进来的时候，看见他正在跳舞。

C)表被动语态时，用过去分词，译成“……被……”

Isawhimkilled.

Iheardthedoorclosed.

Ifeelmyselflifted.

(3)任命动词

此类动词多表“选举”、“指派”之意，其宾语后面接表职位的名词作补

语，通常该职位名词之前要省略冠词。此类动词常有：elect,assign,

appoint：

Iwasappointeddirectorofclaimandrecoverydivision.

Mybossappointmedirectorofclaimandrecoverydivision.

(4)认定动词

此类动词均表“视...为"之意，常有：regard,thinkof,see,view,

think,believe,deem,consider等。

(5)转变动词

此类动词均表“使……变成……”，常用的有change与turn两个，通常要

与介词into连用：

Theexperienceturned/changedhimintoagoodstudent.

(6)其他重要的不完全及物动词

Set:将...置于....：Theysethimfree.

Paint:将...涂成....：Theypaintedthedoorgreen.

Name:给...取名....：TheynamedthebabyTom.

5、授予动词

授予动词是接了两个宾语的及物动词，第一个宾语叫间接宾语，表授予的对

象；第二个宾语叫直接宾语，表授予的东西。常见的授予动词有give,buy,ask,

offer等

Iwillgiveyouthiswatch.其中you为间接宾语，thiswatch为直接宾

语。

(1)间接宾语与直接宾语倒置原则

A)表“给予”的概念，要用to

Igavehimthebook=Igavethebooktohim.

B)表“代劳”的概念，要用for

Iboughthimthebook=Iboughtthebookforhim.

C）表“从……中”的概念，要用of

Herequiredmenothing=Herequirednothingofme.

（2）与of连用的授予动词

以下授予动词均与of连用，即在直接宾语前要加of

Rob/Deprive/Relieve/Rid/Break/Cure

Icannotridmyselfofthepainfulmemory.

（二）非谓语动词

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词

（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语

外，可以承担句子的其他成分。

非谓语动词使用条件：一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词），又

没有连词的情况下，还有别的动词出现时，就需要使用非谓语动词。

非谓语动词的句法功能:

主语宾语定语状语宾语补足语表语同位语

不定式VVVVV

动名词VVVVVV

分词VVV

1、不定式

动词不定式：(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征。

否定式：not+(to)do

(1)不定式不同时态与谓语的先后关系

A)一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在

谓语动词动作之后.

例如：

It'snicetomeetyou.很高兴见到你。

Heseemstoknowalot.他看起来懂得很多。

Weplantopayavisit.我们计划去参观。

Hewantstobeanartist.他想成为一个艺术家。

Thepatientaskedtobeoperatedonatonce.病人要求马上手术。

Theteacherorderedtheworktobedone.老师要求完成工作。

B)进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：

Theboypretendedtobeworkinghard.男孩假装工作得很努力。

Heseemstobereadinginhisroom.看起来他正在他的房间里面读书。

C)完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：

Iregrettedtohavetoldalie.我后悔我说谎了。

Ihappenedtohaveseenthefilm.我偶然看过这部电影。

Heispleasedtohavemethisfriend.他很高兴能遇上他的朋友。

(2)不定式的句法功能：

A)作主语：

Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.十分钟之内完成这项

工作是很难的。

Toloseyourheartmeansfailure.灰心意味着失败。

动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句

后，例如上面两句可用如下形式：

Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.一卜分钟之内完成这

项工作是很难的。

Itmeansfailuretoloseyourheart.灰心意味着失败。

常用句式有：

It+be+名词+todo

Ittakessb.+sometime+todo

It+be+形容词+ofsb+todoo常用careless,clever,good,foolish,

honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的

形容词。

Itisverycleverofhimtofinishthehardtask.

B）作表语:

Herjobistocleanthehall.她的工作是打扫大厅。

Heappearstohavecaughtacold.他似乎感冒了。

C）作宾语：

常与不定式做宾语连用的动词有：want,hope,wish,offer,fail,plan,

learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer。如果不定式

（宾语）后面有宾语补足语，则用近作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，

放在宾语补足语后面，例如：

MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.马克思发

现研究俄国的情况是很重要的。

D）作宾语补足语：

在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾

语：want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,

allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite。

E）作定语：

动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。与所修饰名词有如下关

系：

①动宾关系：

Ihaveameetingtoattend.我有一个会议要出席。

注意：不定式为不及物动词时•，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必

要的介词，如：

Hefoundagoodhousetolivein.他找到了一个居住的好房子。

Thechildhasnothingtoworryabout.这个孩子无忧无虑。

Whatdidyouopenitwith?你用什么打开它？

如果不定式修饰time,place,way,可以省略介词：

Hehasnoplacetolive.他无处安身。

Thisisthebestwaytoworkoutthisproblem,这是解决这个问题的最

好办法。

如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，不定式可用主动式也可用被动

式：

Haveyougotanythingtosend?你要送什么东西吗？

Haveyougotanythingtobesent?你有什么东西需要送吗？

②说明所修饰名词的内容：

Wehavemadeaplantofinishthework.我们制定了一个完成工作的计

划。

③被修饰名词是不定式逻辑主语：

Heisthefirsttogethere.他第一个来到这儿。

F）作状语:

①表目的

Heworkeddayandnighttogetthemoney.他夜以继日地工作来赚钱。

Shesoldherhairtobuythewatchchain.她卖掉了自己的头发来买那

条表链。

注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致：

wrong：Tosavemoney,everymeanshasbeentried.

right：Tosavemoney,hehastriedeverymeans.为了省钱，他使出了浑

身解数。

wrong：TolearnEnglishwell,adictionaryisneeded.

right：TolearnEnglishwell,heneedsadictionary.为了学好英语,

他需要一本词典。

②表结果（往往是与预期愿望相反的结果意料之外）：常放在neveronly后

Hearrivedlateonlytofindthetrainhadgone.他来晚/，只见火车

已经走了。

Ivisitedhimonlytofindhimout.我去拜访他，只见他出去了。

③表原因：常放在形容词后面

Theywereverysadtohearthenews.他们听到这条新闻非常伤心。

④表程度

It,stoodarkforustoseeanything.太暗了，我们什么也看不见。

Thequestionissimpleforhimtoanswer.这问题由他来回答是很简单

的。

2、动名词

动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。

动名词的形式：Ving

否定式：not+动名词

（1）动名词的时态和语态

A）一般式：

Seeingisbelieving.眼见为实。

B）被动式：

Hecametothepartywithoutbeinginvited.他未被邀请就来到了晚

会。

0完成式：

Werememberedhavingseenthefilm.我们记得看过这部电影。

D）完成被动式：

HeforgothavingbeentakentoGuangzhouwhenhewasfiveyearsold.

他忘记五岁时曾被带到广州去过。

E）否定式：not+动名词

Iregretnotfollowinghisadvice.我后悔没听他的劝告。

F）复合结构：物主代词（或名词所有格）+动名词

Hesuggestedourtryingitonceagain.他建议我们再试一次。

HisnotknowingEnglishtroubledhimalot.他不懂英语给他带来许多麻

烦。

（2）动名词的句法功能：

A）作主语：

Readingaloudisveryhelpful.朗读是很有好处的。

Collectingstampsisinteresting.集邮很有趣。

当动名词短语作主语时常用it作形式主语。

It'snousequarrelling.争吵是没用的。

B）作表语:

Intheantcity,thequeen'sjobislayingeggs.

在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。

0作宾语：

Theyhaven'tfinishedbuildingthedam.他们还没有建好大坝。

Wehavetopreventtheairfrombeingpolluted.

我们必须阻止空气被污染。

注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。此外，动名

词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语让，例如：

Wefounditnogoodmakingfunofothers.我们发现取笑他人不好。

D）要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：

enjoy,finish,suggest,avoid（避免）,

excuse,delay,imagine,keep,miss,consider,admit（承认）,deny（否认），

mind,permit,forbid,practise,risk（冒险）,appreciate（感激），bebusy,be

worth,feellike,can，tstand,can'thelp（情不自禁地），thinkof,dream

of,befondof,prevent***（from）,keep…from,stop…（from），

protect,--from,setabout,beengagedin,spend--*（in）,succeedin,beused

to,lookforwardto,objectto,payattentionto,insiston,feellike

E）作定语：

Hecan，twalkwithoutawalking-stick.他没有拐杖不能走路。

Isthereaswimmingpoolinyourschool?你们学校有游泳池吗？

F）作同位语：

Thecave,hishiding-placeissecret.那个山洞，他藏身的地方很秘密。

Hishabit,listeningtothenewsontheradioremainsunchanged.

他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。

3、现在分词

现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。

现在分词的否定式：not+现在分词

(1)现在分词的语态和时态

A)现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示

的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状

语。例如：

Theywenttothepark,singingandtalking.他们边唱边说向公园走去。

Havingdonehishomework,heplayedbasket-ball.做完作业，他开始打

篮球。

B)现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完

成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。

Theproblembeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重

要。

Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.

被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。

(2)现在分词的句法功能：

A)作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；

如果是分词短语做定语放在名词后。

Inthefollowingyearsheworkedevenharder.

在后来的儿年中，他学习更努力了。

Themanspeakingtotheteacherisourmonitor'sfather.

正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。

现在分词作定语相当于一^1、定语从句的句法功能，如：inthefollowing

years也可用intheyearsthatfollowed;themanspeakingtotheteacher

可改为themanwhoisspeakingtotheteacher.

B）现在分词作表语：

Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.正在这家上演的电影

很棒。

Thepresentsituationisinspiring.当前的形势鼓舞人心。

be+doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别

在于be+doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词

构成系表结构。

0作宾语补足语：

如下动词后可跟现在分词作宾语补足语：

see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,look

at,leave,catch等。例如：

Canyouhearhersingingthesonginthenextroom?你能听见她在隔

壁唱歌吗?

Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。

D).现在分词作状语：

①作时间状语：

(While)Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.

在工厂工作时，他是一名先进工人。

②作原因状语：

BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.由于是共青团员，

他经常帮助他人。

③作方式状语，表示伴随：

Hestayedathome,cleaningandwashing.他呆在家里，又擦又洗。

④作条件状语：

(If)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.

要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。

⑤作结果状语：

Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.他把杯子掉了，结果摔

得粉碎。

⑥作目的状语:

Hewentswimmingtheotherday.几天前他去游泳了。

⑦作让步状语:

Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.

虽然雨下得很大，但不久天就晴了。

⑧与逻辑主语构成独立主格:

Iwaitingforthebus,abirdfellonmyhead.

我等汽车时，一只鸟落到我头上。

Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappointedly.

所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。

Timepermitting,we,11doanothertwoexercises.

如果时间允许，我们将做另两个练习。

有时也可用with(without)+名词(代词宾格)+分词形式

Withthelightsburning,hefellasleep.他点着灯睡着了。

⑨作独立成分：

Judgingfrom(by)hisappearance,hemustbeanactor.

从外表看，他一定是个演员。

Generallyspeaking,girlsaremorecareful.一般说来，女孩子更细心。

4、过去分词

过去分词只有一种形式：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词

的过去分词没有统一的规则要求，要一一记住。

A）过去分词作定语：

OurclasswentonanorganizedtriplastMonday.上周一我们班开展了

一次有组织的旅行。

Thoseselectedascommitteememberswillattendthemeeting.当选为

委员的人将出席这次会。

注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在

名词的后面。过去分词做

定语相当于一个被动语态的定语从句。

B）过去分词作表语：

Thewindowisbroken.窗户破了。

Theywerefrightenedatthesadsight.他们对眼前悲惨的景象感到很害

怕。

注意：be+过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被

动语态。区别：

Thewindowisbroken.（系表）

Thewindowwasbrokenbytheboy.（被动）

有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。如：

boiledwater（开水）fallenleaves（落叶）

newlyarrivedgoods（新到的货）therisensun（升起的太阳）

thechangedworld（变了的世界）

这类过去分词有：

gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。

0过去分词作宾语补足语：

Iheardthesongsungseveraltimeslastweek.

上周我听见这首歌被唱了好几次。

有时过去分词做with短语中的宾语补足语：

Withtheworkdone,theywentouttoplay.工作做完了，他们出去玩去

了。

D）过去分词作状语：

Praisedbytheneighbors,hebecametheprideofhisparents.

受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因）

Onceseen,itcanneverbeforgotten.

一旦它被看见，人们就忘不了。（表示时间）

Givenmoretime,V11beabletodoitbetter.

如果给予更多的时间，我能做得更好。（表示条件）

Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.

虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。（表示让步）

Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.心中充满了希望与恐

惧，他走进山洞。

5、动名词与现在分词的区别

动名词它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing.在现代语

法中,这两种形式同视为〃-ing形式〃.这两种形式的另一个相同之处是：它们都是

由动词变化而成的,它们都保留了动词的某些特征,它们都能带自己的宾语、状语，

而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分.例如：

Speakinginthepublic,hewillsurelybeverycheerful.

（现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的.

Shehatesspeakinginthepublic.

（动名词短语，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话.

区别：

（1）动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语，区别方法是：

①作表语的动名词与主语指的是同一件事，此时系动词相当于“是”，通常把

主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:

Myhobbyisswimming.可改为Swimmingismyhobby.(可将原句中的主语

与表语位置互换)

②现在分词作表语主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置，例如：

Thestoryisinteresting.不可改为：Interestingisthestory.

(2)动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词，两者的区别在于：

动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质？状态

或动作等?试比较：

①aswimmingboy和aswimmingsuit

前者的意思是“一个正在游泳的男孩”，即aboywhoisswimming，现在分

词swimming表示被修饰名词boy的动作；而后者的意思是“游泳衣”，即asuit

forswimming，动名词swimming表示suit的用途？

②asleepingchild和asleepingcar

前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”，即achildwhoissleeping，现在

分词sleeping表示被修饰名词child正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被

用来睡觉的车厢)"，即acarwhichisusedforsleeping，动名词sleeping

表示car的用途？

(三)助动词及情态动词

1、概念

协助主要动词构成谓语的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。被协助的动词称

作主要动词(MainVerb)(＞助动词用来构成时态和语态。助动词具有语法意义，

但没有词汇意义，不可单独作谓语。

情态动词(Modalverbs)本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独

立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人

对这一动作或状态的看法或主观设想。情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主

要有下歹ll：can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),

shall(should),will(would)mustnot.

基本助动词：基本助动词只有三个：be,do,have,它们没有词汇意义，只

有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。

2、助动词的用途

(1)表示时态，例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已结婚。

(2)表示语态，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英国。

(3)构成疑问句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗？

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语

吗？

(4)与否定副词not合用，构成否定句，例如：

Idon'tlikehim.我不喜欢他。

(5)加强语气，例如:

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上——定来参力11晚会。

Hedidknowthat.他的确知道那件事。

3、be的用法

be+动词不定式

(1)表示最近、未来的计划或安排。如：

HeistogotoNewYorknextweek.他下周要去纽约。

Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。

但应注意：这种用法也可以说是一种将来时态的表达法。

(2)表示命令。如：

Youaretoexplainthis.对此你要作出解释。

Heistocometotheofficethisafternoon.他今天下午要来办公室。

(3)表示征求意见。如：

HowamItoanswerhim?我该怎样答复他？

Whoistogothere?谁该去那儿呢？

(4)表示相约、商定。如：

Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.

我们明天早晨7点在校门口集合。

4、have的用法

5、d。的用法

6、shall和will的用法

shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：

IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。

HewillgotoShanghai.他要去上海。

7、should和would的用法

(1)should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来

时，只用于第一人称，例如：

Itelephonedhi