2023年贵州省铜仁市石阡县九年级第五次质量监测语文试题（带解析）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年贵州省铜仁市石阡县九年级第五次质量监测语文试题（带解析）石阡县2022—2023学年度九年级第五次质量监测

语文试题

姓名：准考证号：座位号：

注意事项：

1.答题时，请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的解析标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他解析标号。

3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将解析书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.本试题卷共6页，满分150分。

5.测试结束后，试题卷和答题卡一并交回。

一、书写水平（5分）

1.根据作文的汉字书写水平计分。（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

年少的我们一路踏歌前行。广袤的天空，任由我们驰骋，湛蓝的大海，任由我们游弋。江涛排空，海浪呼啸，我们无所畏惧；山崖陡峭，沟壑幽深，我们绝不退缩。妄自菲薄、附庸风雅、不是我们的风格，xīnwúpángwù①____________、锲而不舍才是我们的追求。常怀鸿鹄之志，yáoyè②____________多姿的世界定将尽收眼底。

①心无旁骛②摇曳

考查字形。

心无旁骛，xīnwúpángwù，心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

摇曳，yáoyè，摇荡。

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.英雄烈士不容亵渎。以任何方式侵害英烈名誉的人，都应受到严惩。

B.在志愿者的帮助下，这名失学儿童终于重返校园，与在校师生共享天伦之乐。

C.他们两拨人的争吵越来越激烈，幸好老师及时赶到，从中斡旋，才得以缓和。

D.如今，源远流长的传统文化正在被赋予新的生命力，焕发出勃勃生机。

B

考查词语运用。

A.不容亵渎：不容许轻慢、不尊敬。正确；

B.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。不能用在师生之间，用错对象；

C.斡旋：调解；扭转僵局。正确；

D.赋予：指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。正确；

故选B。

3.根据所给信息默写相应内容。

（1）此夜曲中闻折柳，_________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）念天地之悠悠，_________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）_________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（4）_________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）入则无法家拂士，_________________，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（6）_________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（7）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中点出暮春时节，渲染了离别氛围的两句是：_________________，_________________。

（8）面对死亡，文天祥在《过零丁洋》一诗中用“_________________？_________________。”两句表述了慷慨赴死的大无畏精神。

①何人不起故园情②独怆然而涕下③山重水复疑无路④安得广厦千万间⑤出则无敌国外患者⑥受任于败军之际⑦杨花落尽子规啼⑧闻道龙标过五溪⑨人生自古谁无死⑩留取丹心照汗青

考查名篇背诵，注意：园、怆、涕、复、厦、规、汗青。

4.下列表述有误的一项是（）

A.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“家父”是谦称，“令堂”是尊称。

B.《卖油翁》的欧阳修是北宋的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。

C.“序”是一种文体，有书序和赠序之分。《送东阳马生序》就是赠序的典范之作。

D.《史记》是司马光编写的我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D

考查文学文化常识。

D．《史记》是司马迁编写的我国第一部纪传体通史。故选D。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

（一）名著阅读（5分）

5.文学名著中有很多经典的人物形象。下列名著片段中的“他”是（）

平生只好结识江湖上好汉：但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困。以此山东、河北闻名，都称他做及时雨，却把他比的做天上下的及时雨一般，能救万物。

A柴进B.晁盖C.宋江D.王伦

C

考查名著人物。

根据选段中的“以此山东、河北闻名，都称他做及时雨”可知，此人是宋江，绰号及时雨，梁山聚义后被众人推举为首领，一心谋求招安，最后被朝廷赐下毒酒害死。故选C。

6.结合第6题中的片段及原著内容，简要分析《儒林外史》中的杜少卿和片段中的“他”在性格上的异同。

（示例）相同之处：他们都饱读诗书，比如宋江能题诗，杜少卿是当时闻名的名士：都仗义疏财，杜少卿送银子给黄大、鲍廷玺等，宋江对投奔他的人都尽力资助。不同之处：杜少卿追求个性、追求自由，比如他敢在众人面前牵着夫人的手游玩，不顾外人看法。他淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出：宋江则性格传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。（言之有理即可）

考查名著人物。

相同之处：他们都饱读诗书。宋江曾在浔阳楼题反诗，显示了自己的文学才华。杜少卿出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，自幼就饱读诗书，才华出众。他们都仗义疏财。韦四太爷要回家，杜少卿送了一只玉杯。因平日慷慨施舍，家里没有银子使用，就叫管家王胡子卖了一块地，卖了一千多两银子。娄老伯的孙子要回去，杜少卿送了一百两银子。仆人黄大的房子倒晶了，杜少卿送了五十两修缮银子。宋江在柴进庄上见到武松，看他落魄，就送了十两银好与他。

不同之处：杜少卿蔑视科举，瞧不起功名富贵，第三十二回他说：“学里秀才，未见得好似奴才。”他反对多妻制，认为破坏了人类的自然平衡。他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒。他装病拒绝应征出仕：“好了!我做秀才，有了这一场结局，将来乡试也不应，科、岁也不考，逍遥自在，做些自己的事罢!”。宋江有着浓重的忠君思想，一心谋求招安。梁山聚义以后，把聚义厅改名为忠义堂。被朝廷招安以后，为朝廷剿灭了多支同为农民起义的队伍。

（二）现代文阅读（28分）

氤氲豆角香

王一如

①我一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。

②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祈求。在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为一体。我也看到了土地最温顺的一面；裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。

③农作物、土地和老屋，几乎构成外婆生活的全部。这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。只是当我看到外婆仰头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。

④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就因时代和艰难的生活化作泡影。外婆早早地学会下厨做饭、挑水洗衣，操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。

⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。豆角好活，产量又高。几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了微芽。正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将她的生活都点亮了。即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。

⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。

⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看。每当这时，她的眼神里总是带着几分欣慰和期待。她有时翻翻几片叶，有时端详几朵花，有时松松脚下的土，有时勾起几片草屑。当她做完这一切时，便喜欢用手把衣角搓来搓去，这时她脸上的皱纹都舒展开了。她向着背，微笑着，“喷喷”地赞叹着：“今年又是个好收成。”风一吹，豆角叶儿沙沙作响，伴着外婆的笑，成了我记忆中最美的一幅画。

⑧成熟的豆角，外婆把它们摘来分成两部分：一部分趁新鲜炖着吃，另一部分晒干，囤起来。温火，三勺油，一勺盐，几味调料，少顷，醉人的香便在厨房里漫开了。小时候耐不住，每每此时，我便跑到外婆身边，扯扯她的衣角，迫不及待地讨一口吃，身旁的母亲“噗”地笑出声，把我拉过来，食指轻点一下我的额头：“这都等不及呀？”

⑨待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给她的又统统给了我。我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香，回味悠长。仿佛自己此刻正站在广间的东北平原上，肆意、随性、自由。这是我尝过的，最接近故乡的味道。

⑩我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微佝着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体。

7.下列对文章理解和分析，不正确的一项是（）

A.“我”一直以为外婆这辈子几乎没享受过什么好东西，其实这是“我”的误解。

B.从“农作物、土地和老屋，几乎构成外婆生活的全部”中可看出外婆苦中作乐的无奈。

C.文中的豆角生命力顽强，既在写物，也在写人，借此赞颂外婆勤劳、乐观的品质。

D.本文语言富有诗情画意，笔下风物鲜活灵动，有田园牧歌的味道。

8.请仿照示例，用三字短语概括文章第⑤～⑩段围绕豆角所写的几件事。

种豆角→_________________→_________________→_________________→______________

9.联系上下文，分析第②段中加点部分的表述效果。

她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祈求。

10.本文标题“氤氲豆角香”有何含义？请简要分析。

7.B8.①看豆角②炖豆角③吃豆角④忆豆角

9.“穿梭”“勾”“捯弄”这一系列动作形象地描绘出外婆在豆角田里忙碌的情景，突出了外婆的辛勤。

10.“氤氲豆角香”表层含义是“我”记忆中弥漫着豆角最质朴最纯粹的香气；深层含义是指外婆坚强不屈，乐观向上的精神就像豆角的香气一样使“我”怀念，让“我”赞美。（意近即可）

本题考查内容理解。

B．联系第③段中的“只是当我看到外婆仰头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西”可知，农作物、土地和老屋，几乎构成外婆生活的全部”表现了外婆的乐观与满足。

故选B。

本题考查筛选信息概括内容。

结合第⑦段“她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看。每当这时，她的眼神里总是带着几分欣慰和期待”可知，外婆把豆角当成自己的孩子经常到地里看看，据此概括“看豆角”；

结合第⑧段“成熟的豆角，外婆把它们摘来分成两部分：一部分趁新鲜炖着吃，另一部分晒干，囤起来。温火，三勺油，一勺盐，几味调料，少顷，醉人的香便在厨房里漫开了”可知，外婆把成熟豆角或晒干或炖着吃，据此概括“炖豆角”；

结合第⑨段“待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给她的又统统给了我。我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香，回味悠长”可知，我们一家人吃豆角，据此概括“吃豆角”；

结合第⑩段“我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微勾着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体”可知，我望着远方想起豆角和外婆，据此概括“忆豆角”。

本题考查赏析语句。要求从加点词语的表述效果进行赏析。

结合“她小心地穿梭在一人多高豆角藤蔓里，勾着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告”分析，加点词语“穿梭”“勾”“捯弄”都是动词，这些动词生动地描写了外婆在豆角田里忙碌的情景，表现了外婆的辛劳（辛勤）、质朴和坚韧。

本题考查标题的含义。

结合第⑨段“待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给她的又统统给了我。我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香，回味悠长。仿佛自己此刻正站在广阔的东北平原上，肆意、随性、自由。这是我尝过的，最接近故乡的味道”可知，标题“氤氲豆角香”是指“我”记忆中弥漫着豆角最质朴最纯粹的香气，那是最接近故乡的味道；

结合第⑥段“外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。这是一种尽管‘天欲雪’，也能笑问‘能饮一杯无’的心境”，第⑩段“我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微勾着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体”可知，“我”一想起豆角就想起外婆，据此可知，豆角是外婆的象征，标题“氤氲豆角香”是指外婆坚强不屈，苦中作乐，乐观向上的精神就像豆角的香气一样使“我”怀念，让“我”赞美，使“我”敬佩。

语言要干净

海岩

①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也应该要干净。

②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。

③语言要干净，就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净，最基础的一点，就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。

④语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话是真话，实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狼藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

⑤语言要干净，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。口吐善言的人，说话给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。

⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥着负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言里有“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。

⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。内心干净，语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。

11.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.本文开宗明义，文章的题目即文章的中心论点。

B.干净的语言能温暖人心，能治愈他人。

C.语言要干净，因此无论在什么情况下都只能说好话。

D.净化我们的语言，要先净化我们的内心，提高修养，远离那些粗鄙的网络流行用语。

12.选文第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

13.请梳理选文的论证思路。

14.下面的材料最适合充当哪一段的事实论据？请作出选择并简要分析。

当初，苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友……”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。

11.C12.示例：道理论证（引用论证）和比喻论证。引用海涅的名言，使文章语言生动形象又富有文学性，具体有力地论证了“语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话”的观点。

13.文章首先引用名言引出中心论点“语言也应该要干净”；然后阐述了干净的语言的好处（语言要干净的原因）；接着从四个方面阐述了怎样做到语言干净；最后深化论点，发出号召，总结全文。

14.放在第⑥段。苏东坡的语言体现了他豁达、积极、达观的特点，能够证明第⑧段中的“语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达”的观点。

考查内容理解。

C．本项语义表述过于绝对。联系生活实际可知，当对方有明确的缺点和错误时，我们应鲜明地指出，劝其改正，此时可不用“善言”。

故选C。

本题考查论证方法。

结合第④段画线句“正如海涅所说：‘生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花’”分析，本句引用了名人名言，这是运用了道理论证的论证方法。把人生获得成功比作开出灿烂的鲜花，这是比喻论证。运用海涅的话，具体有力地论证了本段的观点“语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话”，从而进一步地论证本文的中心论点“语言要干净”。

本题考查理解论证思路。

结合第①段可知，文章首先引用契诃夫的名言“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想”，引出中心论点“语言也应该要干净”；结合第②段“干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡……语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受”可知，然后阐述了干净的语言的好处；结合第③段“语言要干净，就要做到无脏话、语言美”，第④段“语言要干净，就要做到真实不虚假”，第⑤段“语言要干净，就要口吐善言”，第⑥段“语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达”可知，接着从“语言要干净，就要做到无脏话、语言美”“语言要干净，就要做到真实不虚假”“语言要干净，就要口吐善言”“语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达”四个方面阐述了怎样做到语言干净；结合第⑦段“古语有言：‘口乃心之门户。’……从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人”可知，最后深化论点，发出号召“从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人”，总结全文。

本题考查论据的运用。

结合材料“他没有沮丧抱怨”“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人”“苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐”可知，苏东坡的语言干净达观，人生态度乐观向上，这与第⑥段的“语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达”“语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养”有异曲同工之妙，阐述的都是同一个观点，可用苏东坡语言干净的事例具体有力地论证第⑥段“语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达”的观点，所以可放在第⑥段。

（三）古代诗文阅读（17分）

章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，维之以死！”先主为诏救后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”

六年春，扬声由斜谷道取眉①，使赵云，邓芝为疑军，据箕谷，魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令长明。南安、天水、安定三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮，亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲乘旄钺②以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阀，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”

（节选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》）

①眉：眉县，今陕西省境内。②旄钺（máoyuè）：白旄和黄钺，借指军权。

15.结合选文与所学知识，下列对文章内容理解与分析不正确一项是（）

A.诸葛亮用了“声东击西”之计，他让赵云、邓芝率军作疑兵，接着亲自率军攻打祁山。

B.诸葛亮派马谡担任督军在街亭迎战魏国大将张郃，结果马谡大败于张部。

C.马谡出战时因为不遵守诸葛亮的规定而大败，最终被诸葛亮处刑以谢罪。

D.诸葛亮在街亭一战失利后，自贬官职，从此放弃了北上伐魏。

16.根据选文，蜀国在街亭之战战败的自身原因有哪些？请简要说明。

17.下列各句与“先主于永安病笃”中“于”字的意义和用法相同的一项是（）

A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）

B.故天将降人任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）

C.尝射于家圃（《卖油翁》）

D.休祲降于天（《唐雎不辱使命》）

15.D16.示例：①马谡违背诸葛亮的命令，举动失当；②诸葛亮不能知人善任，考虑事情不够周到；③没有训导规章，严明法度，致使“临事而惧”。（任答两点即可）17.C

考查内容理解。

D．由《三国演义》内容可知，街亭一战失利，是诸葛亮第一次讨伐曹魏，其后还有五次。

故选D。

考查筛选信息。

根据“谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破”可和：马谡违背诸葛亮的命令，举动失当；

根据“臣明不知人，恤事多暗”可得：诸葛亮不能知人善任，考虑事情不够周到；

根据“不能训章明法，临事而惧”可得：没有训导规章，严明法度，致使“临事而惧”。

考查“于”字的用法。例句中的“于”是介词，在的意思。

A.介词，对于；

B.介词，给；

C.介词，在；

D.介词，从；

故选C。

参考译文：

章武三年春天，刘备在白帝城的永安宫病重，把诸葛亮从成都召来，把身后事情嘱托给他。诸葛亮流着眼泪说：“臣一定会竭尽所有辅佐的力量，献上忠贞的节操，坚持到死为止！”刘备又下诏告诚刘禅说：“你和丞相共掌国事，要像侍奉父亲一样侍奉他。”

建兴六年春天，诸葛亮扬言要从斜谷道攻取眉县，并派遣赵云、邓芝率军为疑兵，占据箕谷，魏国大将军曹真领兵前来抗击。诸葛亮亲自统率各军前攻祁山，军容整齐，赏惩肃严，号令分明，南安、天水、安定三郡叛魏归蜀，一时间整个关中地区震动惊惧。魏明帝御驾西进坐镇长安，命令张郃率军抵御诸葛亮，诸葛亮派遣马谡督率各军前行，与张郃大战于街亭。马谡违背了诸葛亮的作战部署，进军布阵失策，被张郃大败。诸葛亮迁移西县百姓千余户，退军汉中，处死马谡，向全军承认错误，并向后主上奏说：“臣下以浅薄的才能，担当了不能胜任的职务，亲自领受君令和所赐锦旗斧钱以激励三军，却未能按照规章、严明军纪，面临大事而犹豫决策，以致发生了街亭违背军令的错误，箕谷发兵失于处事不谨慎，其责任都由于为臣用人不当。臣下既无知人之明，考虑问题又多有糊涂之处，依据《春秋》军事失利先罚主帅的典则，此次战争失误的主要责任在臣。自请降职三级，以罚过错。”

天净沙·甲

[元]白朴

云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。

纱橱藤簟①，玉人罗扇轻缣。

天净沙·乙

[元]白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

①簟（diàn）：竹席。②缣（jiān）：双丝的细绢。③飞鸿：天空中的大雁。

18.根据诗歌内容判断甲、乙两处的题目，分别应该是（）

A.甲：夏乙：秋B.甲：春乙：秋C.甲：夏乙：春D.甲：冬乙：春

19.第二首小令在写景上有什么特点？请任选一个角度加以分析。

18.A19.①由远及近。从远处的孤村、落日、残霞写到次近的寒鸦、老树、飞鸿，再写到周围的青山绿水，近处的白草、红叶、黄花：②动静结合，以动衬静。“一点飞鸿影下”为动景，其他为静景，以“飞鸿”打破了孤村日暮的平静，衬托环境的寂静：③多种色彩搭配，借景抒情，“青”“绿”“白”“红”“黄”五色交杂相错，使原本寂寥萧瑟的秋景，变得明朗、清丽起来，烘托了愉快的心情。（任答一点即可）

考查内容理解。

根据第一首曲中的“瓜甜”“绿树阴”“罗扇轻缣”可知，应是夏季。

根据第二首曲中的“老树寒鸦”“白草红叶黄花”可知，应是秋季。

故选A。

考查内容理解。

从写景的顺序来看，“孤村落日残霞”为远望之景，其后的寒鸦、老树、飞鸿，周围的青山绿水，白草，红叶、黄花是近看之景。所以写景顺序是由远及近。

从写手法来看，“一点飞鸿影下”为动景，其余皆为静景。静中有动，“飞鸿影下”更衬托出环境的寂静。

从色彩运用角度来看，“青山绿水，白草红叶黄花”中“青”“绿”“白”“红”“黄”五色交杂相错，使秋景变得明丽清亮，再无凄凉萧瑟之感。这些明丽色彩的运用，烘托了愉快的心情。

四、语言运用（共3道小题，15分）

诗词是中华传统文化的经典。某中学九年级（1）班将于本周五下午两点开展以“咏诗词。会朋友”为主题的诗词朗诵会，请你积极参与。

20.活动前，班主任想邀请施校长参加，班委会为此设计了一张邀请函，其中有几处问题，请你帮助修改。

邀请函

遵敬的施校长：

您好！我班将举办“咏诗词·会朋友”诗词朗诵会，想聆听您对以诗交友的看法，诚邀您于2023年3月18日下午2点莅临来我班参与本次活动。

2023年3月17日

九年级（1）班班委会

（1）邀请函中的错别字是“___________”，正确写法是“___________”。

（2）画线句子有语病，请提出修改意见：____________。

（3）邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：____________。

（1）①遵②尊

（2）删去“来”（3）将日期和署名调换位置

考查字形。

遵敬——尊敬，意为：尊重而恭敬地对待。

考查病句修改。

“莅临来”语义重复，去掉“来”。

考查应用文格式。落款处应单位在上，日期在下。

21.请你按要求，回答下面的问题。

（1）从以下两则材料中，你能归纳出什么信息？

央视推出的大型文化节目《中华诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，至今已经走过八季，历届冠军获得者来自各行各业，既有在读的高中生武亦妹，也有送外卖小哥雷海为。《2023年中国诗词大会》的亚军由来自甘肃静宁县的50岁农民工朱彦军一举夺得。

央视推出的大型文化节目《经典咏流传》一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。

（2）生活从不缺少诗意。请仿照示例，写出下列诗句中的活动名称。

例：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（追蝴蝶）

①青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。（）

②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（）

③一丈竹竿三丈线，何处鲤鱼来上钩。（）

（1）中华传统文化类节目走上荧屏，深受大众喜爱。

（2）①斗草②放风筝③钓鱼

考查筛选信息。

根据材料一中的“央视推出的大型文化节目《中华诗词大会》”“央视推出的大型文化节目《经典咏流传》”可得：中华传统文化类节目走上荧屏。

根据材料二中的“央视推出的大型文化节目《经典咏流传》一开播就得到了观众的好评”可得：深受大众喜爱。

综合表述即可。

考查诗句理解。

①根据“知是儿孙斗草来”可得：斗草。

②根据“忙趁东风放纸鸢”可得：放风筝。

③根据“何处鲤鱼来上钩”可得：钓鱼。

22.在学校赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名。

（甲）道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。

（乙）远远游蜂不记家。数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有恨和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。

A.卜算子B.浣溪沙C.如梦令D.相见欢

甲C乙B

本题考查诗词的鉴赏。

甲同学朗诵的词：①可以根据语文判断：“道是梨花不是”出自宋代严蕊的《如梦令道是梨花不是》；②还可以根据“如梦令”的做法来判断：通体以六言句为主。第一、二句第一字平仄可以通用，第三字以用仄声为佳，第五字则以用平为宜。一二句例用对偶，故于平仄尤不宜假借，最好以一三五字平仄相对，则更工矣。第三句为仄起平收之五言句，不用韵。第四句及末句，与第一、二句相同；③也可以根据同一词牌的作品来比照进而作出判断。如与李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）在字数上一致，“曾记，曾记”与“争渡，争渡”在句段形式上一致；

乙同学朗诵的词：①“远远游蜂不记家”出自宋代刘辰翁的《浣溪沙春日即事》；②也可以根据“浣溪沙”词的格式来判断：“浣溪沙”词调有五种格式。一种正体，四种变体；③还可以根据同一词牌的作品来比照进而作出判断。如与晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）在句段形式和字数上一致；

故可判断二人所朗之词的词牌名分别是《如梦令》和《浣溪沙》。

五、写作能力（60分）

23.“摘星星的妈妈”王亚平不忘初心，逐梦太空，成为我国首位太空漫步的女宇航员；“大山里的女校长”张桂梅扎根丽江华坪十余年，让无数贫穷女孩圆梦大学，改变了命运；近日，60岁的杨紫琼成为奥斯卡史上首位华人影后，而这距离她拍摄第一部好莱坞电影，已过去了25年……初心，承载着一个人最初的理想和信念；初心，促使一个人在实现理想的道路上不畏艰险，砥砺奋进。守住初心，才能善始善终，一路追寻。

请你以“守住初心”为题，写一篇作文。

要求：①诗歌除外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③书写规范，卷面整洁；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤不少于600字。

例文：

守住初心

所谓初心，就是一个人做事最初的目的，也是一个人最初想要实现的愿望。成长路上，初心像一盏盏路灯，照亮着我前进的路，指引着我继续努力，继续加油，继续前进。

小学时的我，曾经幻想着自己长大后肯定能出类拔萃。随着各种新奇玩具、游戏的出现，它们诱惑着我的心神，使我的成绩逐渐下降，紧接着就是老师的怒斥，父母的叹息，同学的冷眼，而最初的幻想、誓言逐渐离我远去。随着年龄的增长，我懂了，出类拔萃不是幻想，誓言也没这么简单，自己的命运只有自己掌握和改变，不要等别人来帮你，从此我开始努力改变自己。俗话说“功夫不负有心人”，通过努力，我以优异的成绩升入初中，而这并没有让我轻松多少。

初一的我被“七座大山”压着，每晚作业都会做到很晚。有时妈妈看到我埋头做作业，会关心地问一问，快做完了吗，我总是不耐烦地回一句，真烦人，还没做完呢！有时想一想，妈妈对我无微不至的关心，换来的是我的不耐烦，妈妈眼里那个优秀、懂事的女儿呢？想到这里我会默默地流泪，觉得对不起妈妈。就在那一刻，我立志要学会坚强，学会自己解压，让自己尽快调整好心态，适应新的学习环境。

在追梦的路上，少不了挫折与磨难，当面对它们时，如果你颓败，在重压之下，亦会萎靡。保持良好的心态，在必要的时候，它会帮你杀出一条前进的光明大道，离成功就更近一步，会更好地守住初心。

拥有初心的那个自己，才是记忆中最真实的自己。在这条没有尽头的路上，也许会劳累，也许会疲惫，但永远不要忘记每一段曾经为之奋斗的征程。前行的道路是坎坷不平、是崎岖难行的，只要坚守那颗纯真而美好的初心，人生的道路或许会寂寞但一定永远精彩！

本题考查命题作文。

审题立意“习作要求以“守住初心”为题，写一篇文章。“守住”即“坚守、不放弃”。“初心”是什么：纯洁的、美好的、热烈的，是人生起点的希冀与梦想，是事业开端的承诺与信念，是铅华尽染时的恪守与坚持。初心应该是做人最初的理想、信念，做事的最初的出发点、动机。对于学生来说，初心是什么？初心就是自己学习的最初动机，就是自己的理想，就是自己的梦想，就是自己的本心。所以作文的立意主旨最好确定为：坚持自己的理想，砥砺前行；守住初心，做到善始善终。

选材构思：文章适合写成记叙文。叙事中要体现你寻回或坚守“初心”的过程：外界条件变化、遇到困难、感到迷茫但不改变自己前行的方向、不遗忘出发的动机，不放弃来时的梦想。如，学习的初心不是优秀的成绩，而是为了完善自我，探寻未知的世界，具备寻梦的能力；运动的初心不是赛场的竞技，而是为了锻炼身体，学习一门本领，享受运动的快乐；写作、画画的初心不是别人的赞许，而是抒发自己内心的感受，记录自己所思所想；学习乐器的目的不是为了考级拿奖，而是出于对音乐的喜爱，获得精神的愉悦；竞选班干部的初心不是谋取私利，而是为集体做贡献……文章应点明自己的初心是什么，自己坚守初心的方式是什么来扣合文题。

1石阡县2022—2023学年度九年级第五次质量监测

语文试题

姓名：准考证号：座位号：

注意事项：

1.答题时，请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的解析标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他解析标号。

3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将解析书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.本试题卷共6页，满分150分。

5.测试结束后，试题卷和答题卡一并交回。

一、书写水平（5分）

1.根据作文的汉字书写水平计分。（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

年少的我们一路踏歌前行。广袤的天空，任由我们驰骋，湛蓝的大海，任由我们游弋。江涛排空，海浪呼啸，我们无所畏惧；山崖陡峭，沟壑幽深，我们绝不退缩。妄自菲薄、附庸风雅、不是我们的风格，xīnwúpángwù①____________、锲而不舍才是我们的追求。常怀鸿鹄之志，yáoyè②____________多姿的世界定将尽收眼底。

2.下列句子中加点词语使用有误一项是（）

A.英雄烈士不容亵渎。以任何方式侵害英烈名誉的人，都应受到严惩。

B.在志愿者的帮助下，这名失学儿童终于重返校园，与在校师生共享天伦之乐。

C.他们两拨人的争吵越来越激烈，幸好老师及时赶到，从中斡旋，才得以缓和。

D.如今，源远流长的传统文化正在被赋予新的生命力，焕发出勃勃生机。

3.根据所给信息默写相应内容。

（1）此夜曲中闻折柳，_________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）念天地之悠悠，_________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）_________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（4）_________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）入则无法家拂士，_________________，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（6）_________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（7）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中点出暮春时节，渲染了离别氛围的两句是：_________________，_________________。

（8）面对死亡，文天祥在《过零丁洋》一诗中用“_________________？_________________。”两句表述了慷慨赴死的大无畏精神。

4.下列表述有误一项是（）

A.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“家父”是谦称，“令堂”是尊称。

B.《卖油翁》的欧阳修是北宋的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。

C.“序”是一种文体，有书序和赠序之分。《送东阳马生序》就是赠序的典范之作。

D.《史记》是司马光编写的我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

（一）名著阅读（5分）

5.文学名著中有很多经典的人物形象。下列名著片段中的“他”是（）

平生只好结识江湖上好汉：但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困。以此山东、河北闻名，都称他做及时雨，却把他比的做天上下的及时雨一般，能救万物。

A.柴进B.晁盖C.宋江D.王伦

6.结合第6题中的片段及原著内容，简要分析《儒林外史》中的杜少卿和片段中的“他”在性格上的异同。

（二）现代文阅读（28分）

氤氲豆角香

王一如

①我一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。

②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祈求。在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为一体。我也看到了土地最温顺的一面；裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。

③农作物、土地和老屋，几乎构成外婆生活的全部。这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。只是当我看到外婆仰头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。

④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就因时代和艰难的生活化作泡影。外婆早早地学会下厨做饭、挑水洗衣，操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。

⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。豆角好活，产量又高。几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了微芽。正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将她的生活都点亮了。即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。

⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。

⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。她把豆角当成自己的孩子，还未收获时，便时不时到地里看看。每当这时，她的眼神里总是带着几分欣慰和期待。她有时翻翻几片叶，有时端详几朵花，有时松松脚下的土，有时勾起几片草屑。当她做完这一切时，便喜欢用手把衣角搓来搓去，这时她脸上的皱纹都舒展开了。她向着背，微笑着，“喷喷”地赞叹着：“今年又是个好收成。”风一吹，豆角叶儿沙沙作响，伴着外婆的笑，成了我记忆中最美的一幅画。

⑧成熟的豆角，外婆把它们摘来分成两部分：一部分趁新鲜炖着吃，另一部分晒干，囤起来。温火，三勺油，一勺盐，几味调料，少顷，醉人的香便在厨房里漫开了。小时候耐不住，每每此时，我便跑到外婆身边，扯扯她的衣角，迫不及待地讨一口吃，身旁的母亲“噗”地笑出声，把我拉过来，食指轻点一下我的额头：“这都等不及呀？”

⑨待豆角上桌，外婆永远是吃得最少的一个，她把母亲夹给她的又统统给了我。我夹起一根小咬一口，泛着油花的香便在口腔中弥漫，那是源于土地，源于自然，源于爱的最纯粹质朴的香，回味悠长。仿佛自己此刻正站在广间的东北平原上，肆意、随性、自由。这是我尝过的，最接近故乡的味道。

⑩我抬起头，看向远方，仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺，而外婆，那个微佝着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体。

7.下列对文章理解和分析，不正确的一项是（）

A.“我”一直以为外婆这辈子几乎没享受过什么好东西，其实这是“我”的误解。

B.从“农作物、土地和老屋，几乎构成外婆生活的全部”中可看出外婆苦中作乐的无奈。

C.文中的豆角生命力顽强，既在写物，也在写人，借此赞颂外婆勤劳、乐观的品质。

D.本文语言富有诗情画意，笔下风物鲜活灵动，有田园牧歌的味道。

8.请仿照示例，用三字短语概括文章第⑤～⑩段围绕豆角所写的几件事。

种豆角→_________________→_________________→_________________→______________

9.联系上下文，分析第②段中加点部分的表述效果。

她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，捯弄着什么，像是在对土地虔诚地祈求。

10.本文标题“氤氲豆角香”有何含义？请简要分析。

语言要干净

海岩

①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也应该要干净。

②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。

③语言要干净，就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净，最基础的一点，就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。

④语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话是真话，实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狼藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

⑤语言要干净，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。口吐善言的人，说话给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。

⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥着负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言里有“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。

⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。内心干净，语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。

11.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.本文开宗明义，文章的题目即文章的中心论点。

B.干净的语言能温暖人心，能治愈他人。

C.语言要干净，因此无论在什么情况下都只能说好话。

D.净化我们的语言，要先净化我们的内心，提高修养，远离那些粗鄙的网络流行用语。

12.选文第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

13.请梳理选文的论证思路。

14.下面的材料最适合充当哪一段的事实论据？请作出选择并简要分析。

当初，苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友……”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。

（三）古代诗文阅读（17分）

章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，维之以死！”先主为诏救后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”

六年春，扬声由斜谷道取眉①，使赵云，邓芝为疑军，据箕谷，魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，