大学教师实习总结

Word文档大学教师实习总结20xx年x月，我开头了我的老师实习生活，在这次的实习中，我发觉了自身的不足之处，也堆积了丰盛的教学阅历。

我清晰的记得老师实习期间，一次语文第一单元考试，一节课的时光，不写作文。早读课的时候指导教师让我拿一张试卷先做，花费了不少脑力时光，由于很久没做题了。发试卷的时候向教师指出试卷中的两处小错误。怎么不早点反映?刚才5班考试的时候都没更正。指导教师有点责怪，我一时语塞。平生第一次监考，正想好好体验一下，不过10分钟不到就被教师以一句没什么事你可以先走了赶出教室，落寞地挪回指导教师的办公室等下课收卷。

剩下的时光都一门心思扑在改卷上，心想先把基础题改了，可是在修改病句上就被卡住了：同学的答案五花八门、似对非对，指导教师给的答案一下子无济于事了，只得请教指导教师。改默写题的时候，根据教师要求，错一个字整一道题没分，手都打颤了：都是同学的命根啊，不过教师理由也很充分：第一次考试，要让同学们养成习惯。阅读题最后一题，几乎没有人能答到标准答案的得分点，结果，全军覆没这时才知道，考语文难，改语文也难啊，这真的是实习中的深刻体味啊，以前当同学的时候总觉得教师批改试卷是很容易的事情。

老师实习期间，一次下午开备课组会议，说是支配我们上课的课时，我们所有人挤在教师的办公室里面，听其他教师商议 支配他们的事情，末了，系主任宣布我们的课时支配。我们都有点忿忿不平，希翼教师是想让我们了解备课组开会的流程。8个课时，所有要预备教案、课件，一下子感觉实习生活不轻松了。

20xx年1月老师实习期间，听了指导教师的综合实践课，关于诗歌朗诵的，许是我悟性不好，没看出课堂的意义何在。我们班有好几个女生在那，她们那个小组的诗歌朗诵获得我们实习教师的评委的绝对，十分兴奋。

20xx年1月的老师实习，是一次让我成长了，也成熟了的实习经受，在这次实习中，我感觉到了当教师的辛劳，堆积了珍贵的教学阅历，学会了和同学相处，这次老师实习经受，我将终身难忘。

gz85.COM更多总结编辑推举

暑假老师高校实习总结

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我怀着高兴的情绪和小学，开头了为期一个星期的教导实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光彩事业的崇高和艰辛。

我很愉快我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了无数东西。不仅仅是我叫同学，我从同学身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了无数东西，这是我收获很大的地方。

老师是人类灵魂的工程师——在我很小的时候就对老师这份职业很崇拜。不只是我，就连我家里的长辈们都认为我长大了一定会挑选做一名人民老师。由于小时候的我十分内向，言语不多，包括在面向家里人的时候也不例外。他们都觉得我这样的性格只适合老师职业。现在看来这个理由似乎有些勉强，但能够带上课本，走上讲台确实是我从小的幻想。

不过有句话说得好方案总比不上变化快，因为种种缘由，我没有报考师范小学。原以为这一生我与那三尺讲台无缘了，却不料在本次假期里，我收到了一份最好的新年礼物：我有一个表妹，和我同龄，从幼儿园到初中我们俩都在同一个学堂上学，中考时因为各自的挑选不同，我上了高中，她上了师范读五年制大专。认真算算现在的她惟独半年就该毕业了，也到了她们实习的时候了。她的实习地定在我县的其次中学。别看我俩现在已经不能常常在一起了，那只是由于时空的不允许而已，但我俩的感情可好着呢。她初去实习时，我跟着她去了，作为旁听，听她讲课。去了几次，看着那三尺讲台，那个我梦寐的地方。我的心开头蠢蠢欲动了，有种跃跃欲试的感觉。就是这种冲动给了我充分的士气和动力。和校方说了，他们同意让我试试。获得这份允诺，我很意外，但更多的却是高兴。

从初中开头，我就有记日记的习惯，这种习惯连续到了今日，很自然地我也把那几天的经受写进了我的日记本。

阳明亮媚，的确是一个与众不同的日子。曾记得我高中时的班主任对我说过：即使是你已经对书本达到了倒背如流的程度，但是出于对老师职业的最起码的敬重和对同学的负责，在上课前就必需备课。还记得当初我们还在就学的时候，一位来我校实习的同学就是因为对自己太过于自信，没有备课，我的班主任在第一印象上就对他大打折扣：我很观赏你的自信，但是你做事首先缺乏了仔细的态度，这一点就不行取。这件事给我留下的印象很深。昨晚我备课了，现在备课本就夹在我带的课本里。目的地就在前方，那也是我的幻想之地，原以为我已经和他背道而驰，越走越远了，现在它确离我这么近，近在咫尺。情绪很复杂，有兴奋，有感动，还有一点点紧急。甚至有点不安自己会临阵退缩。上课铃响了，囫囵校内一下子宁静了下来，静得宛然只听到了我的心跳声。深呼吸后，我走进了教室，走上了讲台。：起立！：教师好！：学生们好！请坐下！这个流程唤起了我全部认识的记忆。

今日我上的是一节语文课，课堂上最忌讳的是教师一个人的独角戏，得想方法让同学和教师互动起来，这样才干调动同学的乐观性和营造课堂的活跃气氛。幸亏我是有备而来，不怕！昨晚我把课文认真地研读过了，对文中的一些关键词作了记号，还就文章提了一些问题。切入正题前，我先把问题写在了黑板上，让他们先阅读课文，然后思量问题，最后我来提问。课堂的效果比我预计的要好得多，怎么说呢，现在的孩子和我们那时候笔，要机智，活泼无数。我以为当我提问时他们会感觉拘禁，放不开，却不料他们回答问题很活跃。称赞他们也不是在说我们不聪慧，而是那时候的我们要安分，狡猾些。可能是时代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我们之间并没有交流障碍。一堂课45分钟，在激烈的研究声中结束。外面的阳光依旧普照，我的情绪也很愉悦。我不是圣人，不能做到不以物喜，不以己悲。犯事有因才有果，好情绪都源于今日的一堂课。

气候说变就变，连一点反应的时光都不给我。不过没关系了，乌云可以遮住阳光，却遮不住我的好情绪。有了昨天的一个好的开头，今日就没那么怯场了。只是换了一个角色——从昨天的语文教师变成了今日的数学教师。还好，从小我就喜爱 数学，由于它是靠理解，而不是用死记硬背的，尤其是当用自己想出来的办法解决一个数知识题时，那是一种喜悦，是一种成功后的喜悦。课堂上都挺正常的，没有什么特殊大事发生。倒是下课后，正值我整理书本预备离开时，一个同学挡住了我。哦！本来是答疑的。这下我可真的有些紧急了。不是不安我做不出那道题，而是怕我所用的解题办法不能被那个答疑的同学接受。他们的只是到目前为止把握到哪个程度了，我也不甚了解。他们是把握了只设一个未知数来解决问题的办法了呢。还是已经触及到设两个未知数或是更多的未知数来求解的指示了呢？这个细节我可没有遗漏。问了他，了解状况后，我用了他所认识的办法给他做了一个容易的讲解。我猜当初的他绝对很纳闷，怎么教师还问我学到哪儿了，莫非她不知道吗？这不是很惊奇吗？不过出于礼貌他没有对我说出他心里的怀疑而已。习题并不难，理解后的他笑了，兴奋地说了声：感谢教师！然后转过身离开了。看着他离开的背影，我笑了，是一种轻松得毫无修饰的笑。

接下来的几天，一切如常，只是多了一些认识，少了一点陌生。站在讲台上的我越发的自如和大胆了。2月21日，因为某种缘由，是我上课的最后一天了。那是两节作文课。想了想，我预备给他们上一堂别开生面的作文课。那还得感谢我的高中语文教师呢。由于这种上法是他教会我的，我还主持过。详细步骤是这样的：就是先用一节课写作文，其次节课把作文交上去，然后由同学自荐或是推举代表上讲台随机抽样评讲作文。接着就是同学和同学的互动环节了。假如代表带动的好，囫囵课堂会很好玩。在这个时候教师就只是一个配角，只是在快下课的时候做一个总结。同学自己做主给自己的作文评讲，这样可以避开教师的观点偏激或是片面，也可以让同学从多个角度看到自己作文的缺点和优点。最后留下五分钟，把作文本再次发下去，只是要避开本人拿到自己的作文本，让学生给自己写评语。固然，最后的工作还得交给教师，教师将作文本收回，再做一次评价。课堂的气氛和我预计的一样，学生们都很乐观，这种上法他们也觉得很新奇。就当是我离开前送他们的一份小小的礼物吧。假如他们喜爱 这种上法，以后也可以建议他们的教师这样上啊。只要他们喜爱 就好。

我没有和他们道别，是的，我不够英勇。虽然只不过是短暂的一个星期，我却已经和他们建立了浓厚的友情，其实，对于他们我觉得我更像他们的伴侣而不是教师。离别的场景我看得太多了，我怕我会忍不住掉眼泪。虽然我不是多愁善感的，可是我是有情感的。就让我这么静静的来，又这么静静的走吧。

时间飞逝，一个星期就这么过了。倒也惊奇，以前坐在课堂里听课，总觉得那45分钟是一种煎熬，现在站在讲台上讲课，倒觉得这45分钟是一种享受了。我真的很喜爱 老师这份职业，即使以后我再也没有机会走上讲台了，这短暂的一个星期也会成为我人生中最美妙的记忆，我会将它向来珍藏，不会让它随着岁月的流逝而一并退色的。很谢谢能有这次机会，让我圆了一个我以为已经不行能再实现的梦。大概我很简单得到满足，觉得这样就够了。但是有时候我也会很贪心，现在的我在想下次回来可不行以再拥有这样的一个礼拜呢？假如可以，那固然最好了，假如不行以，就当是我心中一个美妙愿望吧。

实习期间，在不断的成长中，我们阅历丰盛了许多，教学技巧和年级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时光来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教导实习工作遗憾结束。这次支教实习，在我们的人生经受中添加上了难以铭灭的启示

高校生老师实习总结

20xx年x月，我开头了我的老师实习生活，在这次的实习中，我发觉了自身的不足之处，也堆积了丰盛的教学阅历。

我清晰的记得老师实习期间，一次语文第一单元考试，一节课的时光，不写作文。早读课的时候指导教师让我拿一张试卷先做，花费了不少脑力时光，由于很久没做题了。发试卷的时候向教师指出试卷中的两处小错误。怎么不早点反映?刚才5班考试的时候都没更正。指导教师有点责怪，我一时语塞。平生第一次监考，正想好好体验一下，不过10分钟不到就被教师以一句没什么事你可以先走了赶出教室，落寞地挪回指导教师的办公室等下课收卷。

剩下的时光都一门心思扑在改卷上，心想先把基础题改了，可是在修改病句上就被卡住了：同学的答案五花八门、似对非对，指导教师给的答案一下子无济于事了，只得请教指导教师。改默写题的时候，根据教师要求，错一个字整一道题没分，手都打颤了：都是同学的命根啊，不过教师理由也很充分：第一次考试，要让同学们养成习惯。阅读题最后一题，几乎没有人能答到标准答案的得分点，结果，全军覆没这时才知道，考语文难，改语文也难啊，这真的是实习中的深刻体味啊，以前当同学的时候总觉得教师批改试卷是很容易的事情。

老师实习期间，一次下午开备课组会议，说是支配我们上课的课时，我们所有人挤在教师的办公室里面，听其他教师商议 支配他们的事情，末了，系主任宣布我们的课时支配。我们都有点忿忿不平，希翼教师是想让我们了解备课组开会的流程。8个课时，所有要预备教案、课件，一下子感觉实习生活不轻松了。

20xx年1月老师实习期间，听了指导教师的综合实践课，关于诗歌朗诵的，许是我悟性不好，没看出课堂的意义何在。我们班有好几个女生在那，她们那个小组的诗歌朗诵获得我们实习教师的评委的绝对，十分兴奋。

20xx年1月的老师实习，是一次让我成长了，也成熟了的实习经受，在这次实习中，我感觉到了当教师的辛劳，堆积了珍贵的教学阅历，学会了和同学相处，这次老师实习经受，我将终身难忘。

高校体育老师实习总结

高校体育老师实习总结

转瞬间我们的实习工作已经结束，这时光里我们从同学一下变成教师，感觉十分不适应，可是这一段时光的实习熬炼，使我们有完成了由同学到教师的华丽转身。

回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学)，看着认识的校内，操场，教学楼，生疏的面孔，我们们既紧急又兴奋。

这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是同学，又是老师。作为同学，我们谦虚求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感自豪。我们付出了无数。收获的更多。

十年树木，百年树人。实习期间，我们以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求长进，不断完美自己，不断超越自己。

而近两个月的实习，使我们真正体味到做一位教师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面向面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声教师好教师好的感觉很奇异，从最开头的不习惯变得上了瘾。

我们在实习期间正巧赶上教授新推出的广播体操，我们在刚到实习小学新接触这套操，也是从头开头学习，动作十分负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午歇息时光到操场的一角面向面练习，虽然上课时比较仓促，但是我们还是渐渐适应了。

我们两个听了一星期知道教师的课后，就独自走上讲台，虽然刚开头情绪特殊紧急，因为阅历不足和应变能力不强，课堂浮现了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导教师针对浮现的问题，要求我们多听课，多向阅历丰盛的老师学习，并且面向面地指出教案的不足以及上课时存在的