【语文】福建省漳州市华安县2023-2024学年七年级上学期期中考试试题（解析版）

福建省漳州市华安县2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题一、积累与运用（25分）1.根据语境，补写出古代诗文名句。如何学习古诗？老师给小宇几个建议：其一，找诗眼——“①________，随君直到夜郎西”，一“愁”牵心，随君远行；“夜发清溪向三峡，②__________”，一“思”寄情，念君千里。其二，抓意象——“③___________，④__________”（岑参《行军九日思长安故园》），菊花开放，寄寓情思之深；“⑤__________？⑥_________”（王湾《次北固山下》），鸿雁传书，递宦游思乡之情。其三，明手法——“⑦_________，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，虚实相生，抒英雄豪情壮志；“枯藤老树昏鸦，⑧_________，古道西风瘦马”，景物烘托，道游子天涯孤情。总之，学诗要勤学多思，正如孔子所说的：“⑨________，⑩________”（《<论语>十二章》），做到学思结合，方能感受诗歌之美，体悟诗歌之妙。【答案】①我寄愁心与明月②思君不见下渝州③遥怜故园菊④应傍战场开⑤乡书何处达⑥归雁洛阳边⑦日月之行⑧小桥流水人家⑨学而不思则罔⑩思而不学则殆2.阅读下面的文字，按要求作答。新一颗空间科学卫星——“夸父一号”，在中国酒泉卫星发射中心发射升空。命名为“夸父一号”，一方面，“夸父”是（）的中国神话人物，“夸父逐日”的故事表达了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强，①（yùn）含了中华民族千百年来（）揭开太阳神秘面纱的不②（xiè）求索；另一方面，寓意“夸父一号”将与未来中国太阳探测卫星一道，（）中国综合性太阳观测的新时代。此外，以探测太阳的“夸父逐日”对应探测月球的“嫦娥奔月”，也完美地③（quán）释了中国人热爱自然、探索自然的浪漫情怀。（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）①（yùn）_______含②不（xiè）_______③（quán）______释（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A.大名鼎鼎企图开启 B.广为人知试图开启C.广为人知试图开发 D.大名鼎鼎企图开发（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.“夸父逐日”的故事表达了中国古代先民探索自然、胸怀大志、英勇顽强。B.“夸父逐日”的故事传达了中国古代先民探索自然、英勇顽强、胸怀大志的精神。C.“夸父逐日”的故事传达了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强。D.“夸父逐日”的故事表达了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神。【答案】（1）①蕴②懈③诠（2）B（3）D【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。蕴含（yùnhán）：包含在内。不懈（bùxiè）：不放松，不松懈。诠释（quánshì）：说明；解释。（2）本题考查词语运用。第一处。大名鼎鼎：形容名气很大。广为人知：流传很广，大家都知道。本处形容“夸父”的故事流传很广，因此用“广为人知”；第二处。企图：图谋；打算（含贬义）。试图：打算。本处用来形容中华民族打算揭开太阳神秘面纱的求索，因此用“试图”；第三处。开启：指打开、从某一点起等。开发：发掘并加以利用。根据后面的“新时代”，可知用“开启”搭配恰当；故选B。（3）本题考查病句修改。本句成分残缺，缺少宾语中心语，可以句末加“的精神”；故选D。名著阅读交流（6分）3.读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅……（1）请结合相关篇目及阅读体验，仿照示例，谈谈你的看法。示例：我看到了具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击，展现了鲁迅勇猛的“斗士”的一面。（2）小明读了《朝花夕拾》，发现有一人物在书中不同文章里一再出现，不断给少年鲁迅传递温暖。小明以鲁迅名义写了一封感谢信，请你帮他将空缺处内容补充完整。感谢信敬爱的①_________（人名）：于成长的路上，写满了关于未来的无数个问号，感谢您一路的陪伴！虽然您喜欢“切切察察”以及限制我的行动、睡觉也不让位置给我、懂得许多我听得不耐烦的规矩和麻烦的礼节，但您很会讲故事，在百草园听您讲了美女蛇的故事，还有让我充满敬意的②____（故事名），最让我感动的事是为我买到了梦寐以求的③____（书名），不识字的您经历多少白眼、经历多少困难，都在我拿到书的一刻感受到了，感恩您的朴实、善良、细心。愿仁爱黑暗的地母永安您的魂灵！您的“儿子”xx年xx月xx日【答案】（1）示例一：饱含深情的鲁迅，如《阿长与<山海经>》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。示例二：富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生活充满了乐趣。（2）①阿长/长妈妈②“长毛”的故事③《山海经》【解析】（1）本题考查仿写。联系“我看到了具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文”可知，仿写要符合“我看到了……的鲁迅，如《……》（列举相关篇目）中，鲁迅……”的形式，要体现读者的阅读体验。示例：我看到饱含深情的鲁迅，如《藤野先生》中，鲁迅深情怀念藤野先生，表达对这位无私大爱的老师的感激和怀念。（2）本题考查人物形象。第一空：根据“喜欢‘切切察察’”“睡觉也不让位置给我”可知，这个人议论别人，睡姿不雅，是《阿长与<山海经>》中的长妈妈，本空填写的是“长妈妈”；第二空：根据“您很会讲故事”“充满敬意的”可知，长妈妈给鲁迅讲的故事里，只有“‘长毛’的故事”让鲁迅对她充满敬意，本空填“‘长毛’的故事”；第三空：根据“梦寐以求”“不识字的您经历多少白眼、经历多少困难，都在我拿到书的一刻感受到了”可知，长妈妈为鲁迅买了他梦寐以求的书本是《山海经》，本空填《山海经》。二、阅读（65分）（一）（6分）阅读唐诗，完成下面小题。江南逢李龟年（唐）杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。4.下面对这首诗理解和分析不正确的一项是（）A.“岐王宅里”“崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触，从侧面表现了开元盛世的繁华。B.“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了反衬的手法，体现出了作者的感慨。C.这首诗中写道，在江南的深秋时节，年老病衰的诗人和故人重逢，忆古伤今。D.全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧、人事全非的悲哀与感慨。5.“落花”是古典文学中常见的意象，请写出本诗中“落花”的丰富寓意。【答案】4.C5.“落花”，暗喻了国家的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。【解析】【4题详解】本题考查内容理解。C.“正是江南好风景，落花时节又逢君”意思是：现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了你。诗文中“落花时节”指的是暮春时节，而非“深秋时节”；故选C。【5题详解】本题考查意象。解答此题结合诗歌的意思和写作的背景来分析。此诗大概作于公元770年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。“正是江南好风景，落花时节又逢君”的意思是，眼下正是江南暮春的大好风光，没有想到落花时节能巧遇你这位老相识。昔日不再，梦一样的回忆，改变不了眼前的无奈。这两句对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，概括了整个开元时期的沧桑巨变。风景秀丽的江南，在和平时代，原是诗人们所向往的快意之游的所在。如今真正置身其间，面对的却是满眼凋零的落花和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，既是即景书事，暗喻世运的衰颓（国家的衰颓）、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。（二）（16分）阅读下面的文言文，完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）相委而去使用词典选择义项委：①把事情交给别人办；②抛弃；③推卸；④曲折。（1）委：_________则是无信关联教材少年智则国智。（《少年中国说》）（2）则：_________入门不顾参考词典解释，联系语境形成新的解释左顾右盼：看。（3）顾：_________7.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.对子╱骂父╱则是无礼 B.对子骂父╱则是无礼C.对子骂父则是╱无礼 D.对子骂父则╱是无礼8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。9.本文蕴含的道理与《论语》十二章中哪句话阐释的道理相似？今天我们学习这类古代文化典籍有什么意义？【答案】6.（1）抛弃，抛下（2）就，就是（3）回头看7.B8.（1）不是人啊，与人相约同行，却抛下别人，自己离开了。（2）朋友感到惭愧，下车拉元方的手。9.“与朋友交而不信乎”；阅读这些古代文化典籍有助于更好地理解自身的文化传统，有助于提高个人的修养、培养良好的品德。或：有助于增强我们的文化自信，传承优秀的文化传统。【解析】【6题详解】本题考查文言词语的意思。（1）“相委而去”的意思是抛弃别人离开了。结合词典选择义项应选②抛弃，可知“相委而去”的“委”的意思是抛弃，抛下；（2）“则是无信”意思是就是不讲信用。结合关联教材“少年智则国智”意思是少年聪明，国家就聪明。则，就。可知“则是无信”的“则”的意思是就，就是；（3）“入门不顾”意思是头也不回地走进了大门。结合“左顾右盼：看”，“左顾右盼”的意思是指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。顾，看；可知“入门不顾”的“顾”意思是回头看。【7题详解】本题考查文言断句。“对子骂父则是无礼”的意思是对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。“则是”是判断句的标志，这里是对“对孩子骂他父亲”这个行为进行判断，其前应断开。故断句为：对子骂父／则是无礼；故选B。【8题详解】本题考查文言句子翻译。（1）重点词：期，约定；委，丢弃，舍弃；去，离。（2）重点词：惭，感到惭愧；引，拉，牵拉。【9题详解】本题考查对比阅读和开放性作答。结合本文“君与家君期日中。日中不至，则是无信”意思是您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用，可知这篇文章主要告诉我们做人要守信，结合《论语》十二章“与朋友交而不信乎”意思跟朋友交往是不是真诚，诚实呢。本文蕴含的道理与《论语》十二章中“与朋友交而不信乎”阐释的道理是一致的；古代文化典籍是中华文化的重要组成部分，学习它们可以帮助我们更好地了解和传承中华文化；古代文化典籍蕴含着丰富的哲理、道德、人文思想等方面的内容，学习它们可以帮助我们提高文化素养，增强文化自信，传承优秀的文化传统；古代文化典籍中的内容往往具有深刻的哲学思考和思辨价值，学习它们可以帮助我们培养思辨能力，提高思维水平。参考译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。（三）（11分）阅读下面课文，完成下面小题。秋天的怀念①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去后，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……10.语文课上，老师请张华和李明分角色朗读文中“母亲和我”的对话，请你帮助他们设计朗读技巧。朗读技巧重音语速语气心情张华（母亲）：“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”都、走走慢恳求（劝慰）希望李明（我）：“不，我不去！”①②否定（抗拒）③11.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章题目既点明了叙事时节，也意味着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。B.首段写母亲在“我”砸东西时“悄悄地躲出去”，是因为母亲担心自己被误伤。C.第3段处母亲憔悴的而容显示着母亲正受着身体上和心理上的双重折磨。D.文末描写北海的各色菊花，象征着母亲对“我”和妹妹好好生活的期望。12.在失去母亲的伤痛中，史铁生成长了，理解了“好好儿活”的含义，你读懂它的含义了吗？请简要概括。【答案】10.①不②快③痛苦（烦躁、绝望、恼怒）11.B12.①要珍爱生命，勇敢地活下去（拥有好心态，坦然面对磨难）；②兄妹俩互相扶持，去创造美好生活（要活出精彩）；③这是母亲的期望和鼓励，体现了伟大的母爱。【解析】【10题详解】本题考查设计朗读节奏。根据题干所给句子“‘听说北海的花儿都开了，我推着你去走走’”，结合第①段“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻瑞砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”可知，双腿瘫痪以后，“我”的脾气变得很差，暴怒无常，总是砸玻璃或者摔东西来进行发泄，这些动作都比较危险，所以母亲每次都是“母亲就悄悄地躲出去，在我着不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来”。当时正值秋天，北海的菊花盛开，所以母亲想带“我”出去散散心，舒解一下郁结的心情。“都”写出北海的花全盛开了，与结尾“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”相照应，强调秋天的北海，菊花盛开，泼泼洒洒，很有生机；“走走”写出母亲的建议，叠音词的使用，语气和情感更加和缓，表现出母亲的央求和小心翼翼。所以需要重音、慢速来读，同时注意语气，要表达出恳求、建议以及努力征求意见的“小心翼翼”；根据题干所给句子“‘不，我不去！’”，结合第①段“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻瑞砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”可知，双腿瘫痪以后，“我”的脾气变得很差，暴怒无常，总是砸玻璃或者摔东西；结合上文“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。’”可知，“我”的这句话是对母亲想带“我”去北海看花建议的拒绝，连用两个“不”字，表现出“我”拒绝得十分坚决，以及“我”当时刚摔完东西的愤怒。再结合下文“我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，‘可活什么劲儿！’我”可知，这两句话还体现了“我”绝望，痛苦的心情。所以“不”要重音，节奏要快速、急切，同时注意语气，要表现出强烈的否定、拒绝和抗拒以及愤怒、痛苦、绝望的心情。【11题详解】本题考查理解和分析文章内容。B.根据第①段“我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我着不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我”可知，写母亲在“我”砸东西时，“悄悄地躲出去”。“悄悄地”“偷偷地”写出母亲的动作很轻，不想打扰“我”，表现出母亲对儿子的体谅，尽可能不去打扰儿子，想让儿子在心情糟糕时处，避免自己的存在，让儿子感到难堪；“在我着不见的地方偷偷地听着我的动静”写母亲并未真的离开，而是在默默关注“我”，“眼边儿红红的”运用神态描写，表现出母亲的担心和心疼，体现了母亲对“我”照顾得细致入微和对“我”的宽容。本项“是因为母亲担心自己被误伤”表述错误；故选B。【12题详解】本题考查文章的思想感情。根据第⑥段“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”可知，母亲临终前，仍然记挂着“我”和妹妹，表现了临终满怀的牵挂不舍和担心，体现了母亲伟大无私的爱，母亲一直将这份爱延续到生命的终点；结尾段“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，写“我”和妹妹去北海看菊花的场景，“我”看着秋风中，花团锦簇、泼泼洒洒的菊花，明白了母亲临终前没有说完的话：是期望“我”和妹妹一起扶持，无论遭受了怎样的打击都要好好得活。希望“我”看到这秋日里满园盛开的菊花可以走出阴影，坚强起来，乐观积极地面对生活，珍惜生命；秋天里的菊花尚且奋力盛开，所以母亲期望“我”不要在消沉下去，盼望“我们”勇敢地活下去，找到属于自己的幸福。（四）（22分）阅读下面的文字，完成下面小题。萌芽赵丰①春天，是被一个叫作萌芽的词唤醒的。奉着天意的使者，为自然界的生灵们启开了春之大门。②童年时，最先看到的，是我家老屋门前的柳树萌芽。清晨，我还在被窝里做梦，母亲急急地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。芽芽，她把那个词重叠起来，叫得是那样顺畅，那样亲切。③在母亲的熏陶下，我开始对植物的萌芽上心。天气渐暖，我守候在院子的泥土旁，等待某个小草的萌芽。这样的过程不是徒劳的，好多次，我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。我注意到，小草出芽时，总是带着鲜嫩的鹅黄色，像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人疼爱。④萌芽，写意的是初春的朦胧之相。芽后的草木，总是绿着面孔，照应着风和日丽，万物复苏。古代的诗人很早就用上了嫩绿这个词，宋代词人柳永在《西平乐》中写下：“正是和风丽日，几许繁红嫩绿。”唐代李咸用的《庭竹》诗里也有“嫩绿与老碧，森然庭砌中”的句子，一直不解“老碧”是什么意思，“碧”是碧绿，而“老”呢？细细琢磨，方才领悟出是老竹发新叶之态。与此对应，这“嫩绿”应当是刚刚长出的竹笋啊。⑤万物吐芽的早春，是诗人内心世界至善至美的境界。⑥率先萌发的嫩绿春草，成为诗人爱春惜春的情感寄托。韩愈作诗，浓彩涂抹，穷形尽相。《早春呈水部张十八员外》开头两句写的便是初春之景：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨之后这“近却无”的草色，正是早春时节草木的嫩芽。“最是一年春好处”，袒露出对立春之相的极尽赞美。此情此景，远远超过了烟柳满城的晚春之景。⑦古人描绘新芽，用词极考究。与他的性格一样，辛弃疾用词极为豪放，那句“陌上柔桑破嫩芽”的“破”字极为传神，幼芽逐渐萌发的姿态和膨胀的力量，如爆竹般脆响，炸裂开凝冻的空气。⑧注目新芽，自是阵阵欣喜。杜牧诗亦云，“看著白芽欲吐”，春芽欲吐，心灵复苏，蕴含着朦胧、含蓄之后的舒适与写意，这是绝佳的审美气象。⑨草木之萌芽，可以生佳气。古人以为，佳气者，美好的云气也，是吉祥、兴隆的象征。草木之相，是宇宙间的物象。⑩春芽，收藏的是光阴。“一寸光阴，一寸萌芽。”这是清代收藏家韩泰华《无事为福斋随笔》里的句子。寸，言极少，极小。时光，虽是漫无边际，但却是一点点累积而成。从萌芽的身上看到光阴的，是将生命分分秒秒计算的人。韩泰华是大智之人。一个收藏家，如果懂得收藏光阴，那绝不是一般人的思想境界。⑪常常，我会走进不远处的秦岭。那些熬过了寒冬仍挺拔着的乔木、灌木，那些匍匐于地的草木，初春的节气里无不竞相探出新芽，远看仿佛连成一片，彰显出内在力量的强大。此情此景，虽是多见，可是如果上心了，这就是人世间的绝佳之境。⑫秦岭之深邃宽广，完全可以为萌芽这样的词找到适宜的安身之地。鸟儿在山涧飞翔，牛羊在山坡上啃草，白云在山壁上缭绕，虫子在泥土下鸣叫，为点点嫩芽营造出生命的意境。我可能不是一个惜时之人，但自从晓得了韩泰华，我就不会忽略这面面山坡的绿芽，守着一寸光阴，看着一寸萌芽，将自己的生命时光仔细拉长。⑬无论心境如何，身子陷于一片萌芽的环境里，总会感觉到舒心。人世间如此多烦恼，何不换个氛围，在大自然中寻求解脱。我钟情于秦岭，不仅是为了吸纳新鲜的空气，更在于寻找时光如金的那种感觉。草感地恩，方得其郁葱。那么人呢？对于这滋养了我们身心和精神的春芽，用什么去感恩它？人生一路走来，我惊喜地发现，几十个春天的时光，总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。⑭萌芽，是春天出生的词。⑮萌芽，多么好的表述啊。就像母亲怀抱里的幼童，需要人和大自然的精心呵护，才能长大。（选自《散文》有删改）13.下列对文章理解和分析，不正确的一项是（）A.文章主要写的是初春之景，选取的景物有柳树、春草、乔木、白云等。B.作者钟情秦岭，不仅是为了吸纳新鲜的空气，更在于寻找时光如金的感觉。C.文章大量引用古诗词，使语言富有美感和文化内涵。D.作者认为辛弃疾用词极考究，他的词蕴含着朦胧、含蓄之后的舒适与写意。14.读全文，理出文章的情感线索，填写下面的空格。①_________→疼爱→②_________→舒心→③_________15.要求答题。（1）简要赏析第③段画线句中加点词“蹦”的表达效果。这样的过程不是徒劳的，好多次，我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。（2）朗读下面这句话，你觉得哪个词语需要重读，请简述理由。几十个春天的时光，总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中。16.⑥⑦⑧三段的排列顺序有不同理解。你认为这三段应该怎样排列？请选择并说明理由。A.⑥⑦⑧ B.⑧⑦⑥ C.⑥⑧⑦17.⑬段中，作者说“对于这滋养了我们身心和精神的春芽，用什么去感恩它”。阅读全文，说说这春芽怎样滋养了作者的身心和精神。【答案】13.D14.①上心②欣喜③惊喜15.（1）运用拟人手法，“蹦”表现小草嫩芽的情态和动作，充满灵性和活力，表达作者经过等待后看到草芽的惊喜和赞叹之情。（2）示例一：“几十个”重读，强调“我”感恩“萌芽”的时间之长，表达“我”心中的惊喜和赞叹；示例二：“总是”重读，强调“我”一直受着“萌芽”的影响，表明“萌芽”影响力之深；示例三：“萌芽”重读，强调“萌芽”是“我”感恩的对象，滋养“我”的身心和精神。16.ABC17.①童年时在母亲的熏陶下，开始关注草木萌芽，发现它的美。②随着时间的推移，“我”从诗词中读出萌芽里蕴藏的诗人内心世界至善至美的境界。③从秦岭的草木萌芽中感受到生命力的强大，悟出时光如金的道理。【解析】【13题详解】本题考查对文章理解和分析。D.根据第⑦段“与他的性格一样，辛弃疾用词极为豪放，那句‘陌上柔桑破嫩芽’的‘破’字极为传神，幼芽逐渐萌发的姿态和膨胀的力量，如爆竹般脆响，炸裂开凝冻的空气”，因此本项中“辛弃疾的词蕴含着朦胧、含蓄之后的舒适与写意”理解错误；故选D。【14题详解】本题考查情感把握。第一空。根据第③段“在母亲的熏陶下，我开始对植物的萌芽上心”可知此时的情感是“上心”。由第③段“小草出芽时，总是带着鲜嫩鹅黄色，像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人疼爱”可知此时的情感是“疼爱”。第二空。根据第⑧段“注目新芽，自是阵阵欣喜”可知此时的情感是“欣喜”。根据第⑬段“无论心境如何，身子陷于一片萌芽的环境里，总会感觉到舒心”可知此时的情感是“舒心”。第三空。根据第⑬段“人生一路走来，我惊喜地发现，几十个春天的时光，总是被收藏在一个叫萌芽的词汇之中”可知此时的情感是“惊喜”。【15题详解】（1）本题考查词语赏析。“蹦”指向高处跳，用“蹦”来形容草芽从土缝里出来的情态和动作，是拟人的写法，突出小草破土而出的生机和活力。结合后句“小草出芽时，总是带着鲜嫩的鹅黄色，像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人疼爱”可知，“蹦”也表达出“我”对小草萌芽的喜爱和赞叹。（2）本题考查句子的朗读。“萌芽”是滋养了“我”身心和精神的对象，也是“我”需要感恩的对象；“几十个”写明几十年的春天，强调“我”感恩“萌芽”的时间之长；“总是”写明几十个春天的时光“我”一直受“萌芽”影响，从未间断；这三个词语分别写出“我”感恩的对象、感恩时间之长、影响力之深，都可以重读，任选两个分析即可。【16题详解】本题考查文章内容理解。A.根据第⑥段“袒露出对立春之相的极尽赞美”可知，本段主要写诗人对初春景色的描绘。根据第⑦段“古人描绘新芽，用词极考究”可知此段主要写诗人描绘新芽用词考究。根据第⑧段“春芽欲吐，心灵复苏，蕴含着朦胧、含蓄之后的舒适与写意，这是绝佳的审美气象”可知此段写古人笔下的“萌芽”体现其审美气象。⑥⑦⑧的排列顺序，是按照文章内涵由浅入深的思路进行安排，有利于把握作者的情感；B.第⑥段中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写出草木的嫩芽已连成片，第⑦段“陌上柔桑破嫩芽”是新芽刚刚破土而出，第⑧段“看著白蘋芽欲吐”是“春芽欲吐”的状态，⑧⑦⑥是按照草木发芽的生长过程排序；C.第⑥段引用韩愈的诗句，韩愈是唐朝诗人，768年－824年；第⑦段引用辛弃疾的词句，辛弃疾是宋代诗人，1140年－1207年；第⑧段引用杜牧的诗句，杜牧是唐朝诗人，803年—852年，⑥⑧⑦是按照所引用诗歌的作者所处的年代排序；任选其一分析即可。【17题详解】本题考查文章内容的理解与延伸。根据第②段“童年时，最先看到的，是我家老屋门前的柳树萌芽。清晨，我还在被窝里做梦，母亲急急地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。芽芽，她把那个词重叠起来，叫得是那样顺畅，那样亲切”和第③段“在母亲的熏陶下，我开始对植物的萌芽上心。天气渐暖，我守候在院子的泥土旁，等待某个小草的萌芽。这样的过程不是徒劳的，好多次，我就捕捉到了草芽从土缝里蹦出来。我注意到，小草出芽时，总是带着鲜嫩的鹅黄色，像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人疼爱”可知，童年时，在母亲的熏陶下，“我”开始对植物的萌芽上心了，并且通过观察小草出芽，发现了萌芽的美丽；根据第⑥段“率先萌发的嫩绿春草，成为诗人爱春惜春的情感寄托。韩愈作诗，浓彩涂抹，穷形尽相。《早春呈水部张十八员外》开头两句写的便是初春之景：‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无。’春雨之后这‘近却无’的草色，正是早春时节草木的嫩芽。‘最是一年春好处’，袒露出对立春之相的极尽赞美。此情此景，远远超过了烟柳满城的晚春之景”，第⑧段“注目新芽，自是阵阵欣喜。杜牧诗亦云，‘看著白蘋芽欲吐’，春芽欲吐，心灵复苏，蕴含着朦胧、含蓄之后的舒适与写意，这是绝佳的审美气象”可知，随着时间推移，“我”在诗歌中感受到诗人描绘萌芽时蕴含的朦胧意境，体会诗人内心世界至善至美的境界；根据第⑫段“秦岭之深邃宽广，完全可以为萌芽这样的词找到适宜的安身之地。鸟儿在山涧飞翔，牛羊在山坡上啃草，白云在山壁上缭绕，虫子在泥土下鸣叫，为点点嫩芽营造出生命的意境。我可能不是一个惜时之人，但自从晓得了韩泰华，我就不会忽略这面面山坡的绿芽，守着一寸光阴，看着一寸萌芽，将自己的生命时光仔细拉长”可知，“我”在秦岭感受这万物充满生机，感悟到生命力的强大；了解到韩泰华之后便懂得了珍惜光阴，不愿错过每一处绿芽。（五）（10分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：杭州亚运会数字火炬是杭州亚运会首款火炬主题特许商品，也是亚运会70年历史上首次发行数字特许商品。杭州亚运会数字火炬作为数字时代的全新形式，寓意本届亚运会希望通过数字化探索和创新，让更多人能有机会拥有亚运火炬，并成为亚运精神的传递者。此外，拥有独特编号、永久存证、不可复制以及不可篡改的数字火炬，也能让收藏者拥有一份专属的亚运记忆，让杭州亚运会成为一届人人可参与的体育盛会。除了数字藏品开亚运先河，杭州亚组委充分应用区块链、大数据、人工智能等前沿技术，全力打造“智能亚运一站通”也在这一年上线。平台围绕“食、住、行、游、购、娱”六个方面需求，结合票务功能和防疫谋划，整合各类城市服务，为观众提供从购票、出行、观赛到住宿、美食和旅游等“一站式”服务。材料二：2022年杭州亚运会会徽会徽图形中的扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育运动和竞技，互联网符号契合杭州城市特色。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。材料三：杭州市承办2022年第19届亚运会，将提高杭州的国际知名度，促进杭州经济、社会的全面发展，并将进一步推动奥林匹克