北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届数学高二下期末检测模拟试题含解析_第1页
北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届数学高二下期末检测模拟试题含解析_第2页
北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届数学高二下期末检测模拟试题含解析_第3页
北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届数学高二下期末检测模拟试题含解析_第4页
北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届数学高二下期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届数学高二下期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.对于复数,给出下列三个运算式子:(1),(2),(3).其中正确的个数是()A. B. C. D.2.已知数列的前项和为,,若,,则()A. B.0 C.1 D.23.已知数列的前项和为,且满足,则下列结论中()①数列是等差数列;②;③A.仅有①②正确 B.仅有①③正确 C.仅有②③正确 D.①②③均正确4.地球半径为R,北纬45°圈上A,B两点分别在东径130°和西径140°,并且北纬45°圈小圆的圆心为O´,则在四面体O-ABO´中,直角三角形有()A.0个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,网格纸的小正方形的边长是1,粗线表示一正方体被某平面截得的几何体的三视图,则该几何体的体积为A.2 B.4 C.6 D.86.“因为偶函数的图象关于轴对称,而函数是偶函数,所以的图象关于轴对称”.在上述演绎推理中,所以结论错误的原因是()A.大前提错误 B.小前提错误C.推理形式错误 D.大前提与推理形式都错误7.已知平面向量,的夹角为,且,,则()A. B. C. D.8.函数的大致图象为()A. B.C. D.9.己知某物体的温度θ(单位:摄氏度)随时间t(单位:分钟)的变化规律是θ=m·2t+(t≥0,m>0),若物体的温度总不低于2摄氏度,则实数m的取值范围是()A.[,+∞) B.[,+∞) C.[,+∞) D.(1,+∞]10.在的展开式中,各项系数与二项式系数和之比为,则的系数为()A.21 B.63 C.189 D.72911.如图,在三棱锥中,侧面底面BCD,,,,,直线AC与底面BCD所成角的大小为A. B. C. D.12.已知集合,,,则()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在的展开式中的系数与常数项相等,则正数______.14.已知函数与函数的图象所围成的面积为,则实数的值为______.15.若随机变量,则,.已知随机变量,则__________.16.已知二项式的展开式中各项的二项式系数之和是16,则展开式中的含项的系数是_________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)若正数满足,求的最小值.18.(12分)选修4-5:不等式选讲已知函数(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ)对及,不等式恒成立,求实数的取值范围.19.(12分)已知的展开式的二项式系数之和为.(1)求展开式中的常数项;(2)求展开式中的系数最大的项.20.(12分)已知以椭圆的焦点和短轴端点为顶点的四边形恰好是面积为4的正方形.(1)求椭圆的方程:(2)若是椭圆上的动点,求的取值范围;(3)直线:与椭圆交于异于椭圆顶点的,两点,为坐标原点,直线与椭圆的另一个交点为点,直线和直线的斜率之积为1,直线与轴交于点.若直线,的斜率分别为,试判断,是否为定值,若是,求出该定值;若不是,说明理由.21.(12分)已知函数,(1)求在区间上的极小值和极大值;(2)求在(为自然对数的底数)上的最大值.22.(10分)(本小题满分12分)已知,函数.(I)当为何值时,取得最大值?证明你的结论;(II)设在上是单调函数,求的取值范围;(III)设,当时,恒成立,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解题分析】分析:根据复数的几何意义可得(1)正确;根据复数模的公式计算可得到(2)正确;根据复数乘法运算法则可判断(3)正确,从而可得结果.详解:根据复数的几何意义,由三角形两边之和大于第三边可得,(1)正确;设,则,,(2)正确;根据复数乘法的运算法则可知,(3)正确,即正确命题的个数是,故选D.点睛:本题主要考查复数模的公式、复数的几何意义、复数乘法的运算法则,意在考查基础知识掌握的熟练程度,以及综合运用所学知识解决问题的能力,属于难题.2、C【解题分析】

首先根据得到数列为等差数列,再根据,即可算出的值.【题目详解】因为,所以数列为等差数列.因为,所以...因为,所以.故选:C【题目点拨】本题主要考查等差数列的性质,同时考查了等差中项,属于简单题.3、D【解题分析】

由条件求得,可判断①,由①得,可判断②;由判断③,可知①②③均正确,可选出结果.【题目详解】①由条件知,对任意正整数n,有1=an(2Sn﹣an)=(Sn﹣Sn﹣1)(Sn+Sn﹣1),又所以{}是等差数列.②由①知或显然,当.,<0显然成立,故②正确③仅需考虑an,an+1同号的情况,不失一般性,可设an,an+1均为正(否则将数列各项同时变为相反数,仍满足条件),由②故有,,此时,,从而()1.故选:D.【题目点拨】本题考查数列递推式,不等式的证明,属于一般综合题.4、C【解题分析】

画图标注其位置,即可得出答案。【题目详解】如图所示:,即有3个直角三角形。【题目点拨】本题涉及到了地理相关的经纬度概念。学生需理解其基本概念,将题干所述信息转换为数学相关知识求解。5、B【解题分析】

由题意,直观图如图所示,由图可知该几何体的体积为为正方体的一半.【题目详解】由题意,直观图如图所示,由图可知该几何体的体积为为正方体的一半,即为2×2×2=1.故选B.【题目点拨】本题考查由三视图求体积,考查学生的计算能力,确定几何体的形状是关键.6、B【解题分析】分析:因为函数不是偶函数,是一个非奇非偶函数,所以小前提错误.详解:因为,所以,所以函数f(x)不是偶函数,所以小前提错误.故答案为:B.点睛:本题主要考查演绎推理中的三段论和函数奇偶性的判断,意在考查学生对这些知识的掌握水平.7、C【解题分析】分析:根据向量的运算,化简,由向量的数量积定义即可求得模长.详解:平面向量数量积,所以所以选C点睛:本题考查了向量的数量积及其模长的求法,关键是理解向量运算的原理,是基础题.8、D【解题分析】

判断函数的奇偶性和对称性,利用的符号进行排除即可.【题目详解】,函数是奇函数,图象关于原点对称,排除,排除,故选:.【题目点拨】本题考查函数的图象的判断与应用,考查函数的零点以及特殊值的计算,是中档题;已知函数解析式,选择其正确图象是高考中的高频考点,主要采用的是排除法,最常见的排出方式有根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等性质,同时还有在特殊点处所对应的函数值或其符号,其中包括等.9、C【解题分析】

直接利用基本不等式求解即可.【题目详解】由基本不等式可知,,当且仅当“m•2t=21﹣t”时取等号,由题意有,,即,解得.故选:C.【题目点拨】本题考查基本不等式的运用,注意等号成立的条件,属于基础题.10、C【解题分析】分析:令得各项系数和,由已知比值求得指数,写出二项展开式通项,再令的指数为4求得项数,然后可得系数.详解:由题意,解得,∴,令,解得,∴的系数为.故选C.点睛:本题考查二项式定理,考查二项式的性质.在的展开式中二项式系数和为,而展开式中各项系数的和是在展开式中令变量值为1可得,二项展开式通项公式为.11、A【解题分析】

取BD中点,可证,为直线AC与底面BCD所成角。【题目详解】取BD中点,由,,又侧面底面BCD,所以。所以为直线AC与底面BCD所成角。,所以。选A.【题目点拨】本题考查线面角,用几何法求线面角要一作、二证、三求,要有线面垂直才有线面角。12、D【解题分析】

按照补集、交集的定义,即可求解.【题目详解】,,.

故选:D.【题目点拨】本题考查集合的混合计算,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】

根据二项展开式的通项公式,求出展开式中的系数、展开式中的常数项,再根据它们相等,求出的值.【题目详解】解:因为的展开式的通项公式为,令,求得,故展开式中的系数为.令,求得,故展开式中的系数为,所以,因为为正数,所以.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,二项式系数的性质,属于基础题.14、【解题分析】

求出两函数的交点坐标,可得知当时,,由此得出两函数图象所围成区域的面积为,可解出实数的值.【题目详解】联立,得或,当时,由不等式的性质得.所以,函数与函数的图象所围成的面积为,即,解得,故答案为:.【题目点拨】本题考查利用定积分计算曲边三角形的面积,解题时要结合题意确定被积区间与被积函数,并利用定积分公式进行计算,考查运算求解能力,属于中等题.15、0.8185【解题分析】分析:根据正态曲线的对称性和特殊区间上的概率可求出和,然后求出这两个概率的和即可.详解:由题意得,∴,,∴.点睛:本题考查正态分布,考查正态曲线的对称性和三个特殊区间上的概率,解题的关键是将所求概率合理地转化为特殊区间上的概率求解.16、【解题分析】

先由二项式系数之和求出,再根据二项展开式的通项公式,即可求出结果.【题目详解】因为二项式的展开式中各项的二项式系数之和是16,所以,即;所以,其二项展开式的通项为:,令得,所以,因此含项的系数是.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查求指定项的系数,熟记二项式定理即可,属于常考题型.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【解题分析】试题分析:由柯西不等式得,所以试题解析:因为均为正数,且,所以.于是由均值不等式可知,当且仅当时,上式等号成立.从而.故的最小值为.此时.考点:柯西不等式18、(Ⅰ).(Ⅱ).【解题分析】

详解:(Ⅰ)当时,由,解得;当时,不成立;当时,由,解得.所以不等式的解集为.(Ⅱ)因为,所以.由题意知对,,即,因为,所以,解得.【题目点拨】⑴绝对值不等式解法的基本思路是:去掉绝对值号,把它转化为一般的不等式求解,转化的方法一般有:①绝对值定义法;②平方法;③零点区域法.⑵不等式的恒成立可用分离变量法.若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围.这种方法本质也是求最值.一般有:①为参数)恒成立②为参数)恒成立.19、(1);(2).【解题分析】

(1)根据二项式系数和为,求出的值,然后写出二项展开式的通项,令的指数为零,求出参数的值,再代入通项可得出展开式中的常数项;(2)设,利用作商法求出的最大值,以及对应的值,再将的值代入展开式通项可得出所求的项.【题目详解】(1)的展开式的二项式系数之和为,得.的展开式的通项为.令,解得,因此,的展开式中的常数项为;(2)设,则.当时,,则有;当时,,则有.所以,当时,最大,因此,展开式中的系数最大的项为.【题目点拨】本题考查二项展开式常数项的求解,同时也考查了二项式系数和以及系数最大项的求解,一般要利用项的系数的单调性来求解,考查计算能力,属于中等题.20、(1);(2);(3)是定值,为0.【解题分析】

(1)由题意可知:,解这个方程组即可;(2)把椭圆的方程化为参数方程,根据辅助角公式可以求出的取值范围;(3)直线方程与椭圆的标准方程联立,利用根与系数关系,可以判断出为定值.【题目详解】(1)因为以椭圆的焦点和短轴端点为顶点的四边形恰好是面积为4的正方形.所以有,解得,所以椭圆的方程为:(2)椭圆椭圆的参数方程为:(为参数且).因为是椭圆上的动点,所以,其中..(3)设,则,.直线:与椭圆的方程联立为:消去得,由根与系数关系可得:直线的方程为:,令,因为,所以.。.【题目点拨】本题考查了求椭圆的标准方程,考查了椭圆参数方程的应用,考查了直线与椭圆的位置关系,考查了数学运算能力.21、(1)极小值为,极大值为.(2)答案不唯一,具体见解析【解题分析】

(1)对三次函数进行求导,解导数不等式,画出表格,从而得到极值;(2)由(1)知函数的性质,再对进行分类讨论,求在的性质,比较两段的最大值,进而得到函数的最大值.【题目详解】(1)当时,,令,解得或.当x变化时,,的变化情况如下表:x0-0+0-递减极小值递增极大值递减故当时,函数取得极小值为,当时,函数取值极大值为.(2)①当时,由(1)知,函数在和上单调递减,在上单调递增.因为,,,所以在上的值大值为2.②当时,,当时,;当时,在上单调递增,则在上的最大值为.故当时,在上最大值为;当时,在上的最大值为2.【题目点拨】本题三次函数、对数函数为背景,考查利用导数求三次函数的极值,考查分类讨论思想的应用.22、(Ⅰ)答案见解析;(Ⅱ);(Ⅲ).【解题分析】试题分析:(I)求得f’(x)=[-x2+2(a-1)x+2a]ex,取得-x2+2(a-1)x+2a=0的根,即可得到数列的单调性,进而求解函数的最大值.(II)由(I)知,要使得在[-1,1]上单调函数,则:,即可求解a的取值范围;(III)由,分类参数得,构造新函数(x≥1),利用导数求得函数h(x)的单调性和最值,即得到a的取值范围.试题解析:(I)∵,,∴,由得,则,∴在和上单调递减,在上单调递增,又时,且在上单调递增,∴,∴有最大值,当时取最大值.(II)由(I)知:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论