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文档简介

城沙一小书香品牌建设的方案

书香校园是一种气氛，一种品位，更是一种文化。我们提倡让校园弥散书香，书声琅琅，让师生沐浴书香，浸润文化，从而增加师生文化底蕴，为师生的成长奠基。

1.全面开放露天书吧、学校阅览室

全面开放全部书吧和学校阅览室，并对全部书籍进展一次整理、更新，由专人负责治理，让学生随处可以阅读。

阅览室20xx年开展读书课和阅读沙龙活动，活动涉及语文、数学、美术、科学、英语等多门学科，内容丰富，形式多样。为鼓舞同学们在阅读中将遇到好词佳句准时做好笔记，养成平常注意积存习作素材的良好习惯。本学期，学生阅览室将在三至六年级同学中开展“阅读征稿”活动。同学们可以利用中午(周一至周四)到阅览室阅读的时间,撰写读书心得、摘录读书笔记、制作读书书签、制作读书手抄报、制作好书推举卡。阅览室负责的教师将择优录用，进展展览，入选的作品将获得肯定的学问币。

2.布置书香班级

20xx年各个班级以“书香”为主题，抓好班容班貌布置，使班级环境布满书香德育的”气氛，使班级到处飘溢出书香，让书香文化与养成教育相结合。如：粘贴班级读书口号、开拓读书专栏、出版班刊，鼓舞学生制作个人读书成长记录册。充分利用班级图书角，交给学生选择书籍的方法，在阅读中学会自读与互读相结合、粗读与精读相结合、阅读与表演相结合、阅读与写读后感相结合、阅读与对比行动相结合的方法。

3.加强学生用馆教育

加强学生用馆教育，让学生学会文明借阅，宁静阅读，诚信归还。

二、创设多渠道的阅读平台

1.每日两读：包括晨读和午读。早上要求学生一到校立刻开头晨读，每个班级依据本班特点设置晨读内容，值周教师对学生的晨读实行巡查并打分。中午静校时间进展“悦读”，班级在阅览室或教室内自由阅读，鼓舞师生共读。

2.连续做好古诗考级和阅读考级活动

20xx年与语文学科整合，连续开展古诗考级和阅读考级活动，由z教师负责。通过开展古诗考级活动让学生感受祖国文化的瑰丽，从而成为传承与发扬传统文化的小使者。通过阅读考级活动，激发他们的读书热忱，沉淀才智。

3.开展主题读书活动

结合上级有关文件精神，开展主题读书活动，学校充分利用播送、板报、校会、班会等形式把这次活动的目的、意义、内容和有关要求传到达每位师生，发动全体师生积极参加，在活动中进展自我教育、自我鼓励，到达自我提高的目的。

4.开展学习型家庭评比

在班级里发动家长一起参加书香活动，如“与孩子家长同读一本书”、“陪孩子逛书店”、“向家长推举图书”“请家长参加读书争论和汇报”等形式，促进家庭读书活动的进展，用学生来带动家长，营造家庭书香文化气氛，期末开展“学习型家庭”评比。

5.以书香学问银行推动阅读活动

20xx年开展书香学问银行活动，由阅览室负责教师各班语文教师负责，组织学生积极参加各类阅览室活动、班级读书活动，鼓舞学生参加并嘉奖相应的学问

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