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文档简介

第六课责任与角色同在第一节我对谁负责

谁对我负责思考:这个司机忍痛停好车体现了他的什么精神?我的角色

我的责任01思考:(1)你在何种场合,以何种身份,完成了什么任务?(2)你当时的感受,以及对他人有什么帮助和影响?扮演的角色完成的任务主要收获她是一名教师,她的责任是______,这个责任来自_______。她是一名顾客,她的责任是______,这个责任来自_______。......1、责任的含义及其来源是什么?①责任是一个人分内应该做或不应该做的事情(含义)②责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。(来源)一场突如其来的地震,使得整个城市变成一片废墟。余震还没结束,救援工作已经迅速展开;消防队员在灭火,战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭建的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动······阅读材料,思考问题:(1)在救灾的过程中,哪些人承担了责任?(2)他们分别承担了什么责任?(3)社会上还有哪些人为救灾承担责任?(4)你可以为灾区人民做些什么?作为子女,_______;作为学生,______;作为社会的一员,_______;作为中华儿女,__________。活动三:实践活动

填一填一屋不扫,何以扫天下,指连一间屋子都不打扫,怎么能够治理天下呢?这句话的原文并非如此,其真正的原文是:"一室之不治,何以天下家国为?"--《习惯说》刘蓉(清)思考:扫屋是谁的责任?扫天下是谁的责任?这个故事给我们什么启示?2、责任与角色的关系是怎样—为什么说责任与角色同在①在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。③每一种角色都意味着承担相应的责任。④只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建和谐相处的社会。责任你我他02活动四:生活回顾(1)哪些责任是你独自承担的?对你有什么影响?(2)哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?对自己负责张丽莉,1984年生,中共党员,在黑龙江省佳木斯市残联主管教育就业以及脱贫攻坚工作,时代楷模、全国道德模范、中国好人。2012年,在一辆失控客车冲向学生的生死攸关时刻,张丽莉挺身而出保护了花季少年,自己却被卷入车轮下造成双腿高位截肢,她舍己救人的英勇壮举感动了千千万万人,被誉为“最美教师”。活动五:观新闻、明事理对他人负责小组讨论思考:1、张老师为什么感动了大家?2、我们应该向张老师学习什么?3、你想对张老师说些什么?3、承担责任的表现及意义有哪些?①每个人首先要对自己负责,只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到发挥,承担起时代和国家的使命。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。正是由于他们的付出,履行各自承担的责任,我们才能享受美好生活。③我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,才能共享美好生活1.成长需要承担更多的责任

2.责任的含义、来源

3.不同的角色,不同的责任

1.我对自己负责

(1)表现

(2)意义

2.他人对我负责

3.我对他人负责.二.责任你我他一.我的角色我的责任我对水负责谁对我负责课后练习031、钟南山院士说:怎样才能做到“珍惜生命,好好活着”?我经常强调一个概念:最好的医生是自己。决定人一辈子生活质量和寿命的是生活方式。在健康生活方式的养成过程中,最好的“健康导师”和“健康监督员”,就是我们自己和家人。从责任角度看这句话强调()①自己要对自己负责

②自己要对社会负责③家人要对我们负责

④国家要对我们负责A.①③ B.②④ C.②③ D.③④A2、42岁的刘晓华是云南临沧市沧源佤族自治县职业技术学校的一名教师。2016年7月的一天,刘晓华接到红十字会工作人员的电话。她被告知,她早前登记入库的造血干细胞与一位8岁男童配型成功,现在征询她个人意愿是否能捐献救人。“愿意愿意,什么时候捐献?”听到这一消息,刘晓华很高兴。11月29日,刘晓华进行造血干细胞采集,6小时后,来自她体内的172毫升造血干细胞混悬液,被护送至成都,移植到一名8岁男童体内,实现了她挽救白血病人的夙愿。下列对刘

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