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文档简介
断注域中考微学演招总验蛮例
(含答案)
一、单选题
1
1.的倒数是()
2020
1
A.2020B.-2020D.-------
U募2020
2.下面的计算正确的是()
A.a2xa3=a6B.(a2)3=a5C.3a+2a=5aD.a6-?a3=a2
3.2019年10月1日在北京天安门广场举行隆重的国庆70周年庆祝活动,在阅兵和群众游
行活动中,共有约15万人参加.则15万用科学记数法表示为()
A.1.5x10B.15X104C.1.5X105D.1.5X106
4.如果一个角是60°,那么•它的余角的度数是()
A.30°B.60°C.90°D.120°
5.一个正比例函数的图象过点(2,-3),它的表达式为()
3232
A.y=——xB.y=——xC.y=xD.y=x
2323
若代数式匹I有意义,则X的取值范围是
6.()
x-2
A.x>l且存2B.x>lC.D.x>l且x/2
7.如图,PA、PB是。的切线,切点分别是A、B,如果NP=60。,
A.60°B.90°C.120°D.150°
8.某校为了解学生在校一周体育锻炼时间,随机调查了35名学生,调查结果列表如表,则
这35名学生在校一周体育锻炼时间的中位数和众数分别为()
锻炼时间
5678
/h
人数615104
A.6h,6hB.6h,15hC.6.5h,6hD.6.5h,15h
9.如图,在AABC中,分别以点A和点3为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交
2
于点M,N,连接MN,交BC于点D,连接A。,若AADC的周长为10,AB=1,
则AWC的周长为()
C.17D.20
4
10.如图AOAP,△ABQ均是等腰直角三角形,点P,Q在函数y=一(x>0)的图象上,
x
直角顶点A,B均在x轴上,则点B的坐标为()
A.(V2+1)0)B.(逐+1,0)C.(3,0)D.(V5-1,0)
二、填空题
11.分解因式:mn2+6mn+9m=.
12.关于x的一元二次方程/+J£x+l=0有两个相等的实数根,则加的取值为
13.约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.例如,在图1中,即4+3
=7.则在图2中,当丫=-2时-,n的值为
图1图2
14.如图,□ABC。中,E是BA延长线上一点,AB^AE,连结CE交A£>于点F,若CF
平分/8C£>,A8=3,则BC的长为.
15.如图,已知A、B两点的坐标分别为(-2,0)、(0,1),OC的圆心坐标为(0,-1),
半径为1.若D是。C上的一个动点,射线AD与y轴交于点E,则△ABE面积的最大值是
16.如图1,剪刀式升降平台由三个边长为4m的菱形和两个腰长为4m的等腰三角形组成,
其中,AM〃AoN,B,Bo在AM和A(>N上可以滑动,Ai、G、Bo始终在同一条直线上.
(1)这种升降平台设计原理利用了四边形的性质;
(2)如图2是一个抛物线型的拱状建筑物,其底部最大跨度为8G米,顶部的最大高度为
24近米.如图3,当该平台在完成挂横幅作业时,其顶部A,M两点恰好同时抵住抛物线,
且AM=8米,则此时/Bi的度数为.
图1图3
三、解答题
17.计算:+(^-+1)°-2cos60+V9
5%-6>4①
18.解不等式组:
x-8<4x+l②
19.如图,在小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB,BC.点A,B,C均在小正
方形的顶点上.
(1)在图1中画出四边形ABCD,四边形ABCD是轴对称图形,点D在小正方形的项点上:
图1
(2)在图2中画四边形ABCE,四边形ABCE不是轴对称图形,点E在小正方形的项点上,
NAEC=90。,EOEA;直接写出四边形ABCE的面积为
20.垃圾分类问题受到全社会的广泛关注,我区某校学生会向全校2100名学生发起了“垃圾
要回家,请你帮助它”的捐款活动,用于购买垃圾分类桶.为了解捐款情况,学生会随机调
查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如图统计图1和图2,请根据相关信息,
解答下列问题:
学生捐款额条形统计图
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为,图1中,〃的值是
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为5元的学生人数.
21.如图,以。ABCD的边BC为直径的。0交对角线AC于点E,交CD于点F.连结BF.过
点E作EGJ_CD于点G,EG是。O的切线.
(1)求证:oABCD是菱形;
(2)已知EG=2,DG=L求CF的长.
22.某超市预测某饮料有发展前途,用1600元购进一批饮料,面市后果然供不应求,又用
6000元购进这批饮料,第二批饮料的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2元.
(1)第一批饮料进货单价多少元?
(2)若二次购进饮料按同一价格销售,两批全部售完后,获利不少于1200元,那么销售单价
至少为多少元?
23.对于平面直角坐标系xOy中的任意点P(x,y),如果满足(x>0,。为常数),
那么我们称这样的点叫做“特征点
(1)当2%个时,
①在点A(l,2),B(l,3),C(2.5,0)中,满足此条件的特征点为;
②。卬的圆心为W(九0),半径为1,如果。W上始终存在满足条件的特征点,请画出示意
图,并直接写出,〃的取值范围;
(2)已知函数Z=g+x(x>0),请利用特征点求出该函数的最小值.
3-3-
2•2,
1•*1,
i2345?X123456\-
-1--1,
_2--2-
图1图2
24.如图,在AABC中,NACB=RtN,BC=6,AC=8,点D是AC的中点,点P为AB
边上的动点,AP=t(GO),PHLAC于点H,连结DP并延长至点E,使得PE=PD,作点
E关于AB的对称点F,连结FH.
(1)当点P与点A重合时,求证:ADEFs^ABC;
(2)连结PF,若DH=^AD,求线段PF的长;
(3)在点P的运动过程中,是否存在某一时刻,使得以D、F、H为顶点的三角形是等腰
三角形?若存在请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.
X
B
答案
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.D
【解析】
试题解析:由分式及二次根式有意义的条件可得:x-l>0,x-2#0,
解得:x>l,J#2,
故选D.
7.C
【解析】
:PA是圆的切线.
ZOAP=90°
同理/OBP=90°
根据四边形内角和定理可得:ZAOB=360o-ZOAP-ZOBP-ZP=360o-90o-90o-60o-120°
故选C.
8.A
【分析】
直接利用中位数和众数的概念求解可得.
【详解】
解:这组数据的中位数为第18个数据,即中位数为6h;6出现次数最多,众数为6h.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查众数和中位数,解题的关键是掌握众数和中位数的概念.
9.C
【分析】
本题主要涉及到了线段垂直平分线性质,代入题目相关数据,即可解题.
【详解】
解:在△ABC中,以点A和点B为圆心,大于二分之一AB的长为半径画弧,两弧相交于
点M,N,则直线MN为AB的垂直平分线,则DA=DBqADC的周长由线段AC,AD,DC组
成,△ABC的周长由线段AB,BC,CA组成而DA=DB,因此△ABC的周长为10+7=17.
故选C.
【点睛】
本题考察线段垂直平分线的根本性质,解题时要注意数形结合,从题目本身引发思考,以此
为解题思路.
10.B
【分析】
由AOAP是等腰直角三角形可以得到PA=OA,可以设P点的坐标是(a,a),把(a,a)代
入反比例函数解析式即可求出a=2,然后求出P的坐标,从而求出OA,再根据AABQ是等
腰直角三角形用同样的方法即可求出点B的坐标.
【详解】
解:•••△OAP是等腰直角三角形,
APA=OA,
.••设P点的坐标是(a,a),
把(a,a)代入解析式得到a=2,
;.P的坐标是(2,2),
则OA=2,
VAABQ是等腰直角三角形,
;.BQ=AB,
,设点Q的纵坐标是b,
.•.点Q的横坐标是b+2,
4
把Q的坐标代入解析式y=一,
x
b=y[5-1,
/.b+2=y/5-1+2=75+1.
.••点B的坐标为(舟1,0),
故选:B.
【点睛】
本题考查了反比例函数的图象的性质以及等腰直角三角形的性质,解决此类问题常用的方法
就是利用形数结合进行解答.
11.m(n+3)2
【分析】
先提取公因式m,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.
【详解】
解:mn2+6mn+9m
=m(n2+6n+9)
=m(n+3)2.
故答案为:m(n+3)2.
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.
12.4
【分析】
要使方程有两个相等的实数根,即△=6-4ac=0,则利用根的判别式即可求得一次项的
系数.
【详解】
由题意,A=0?—4ac=(Vii?)=—4=0
得〃7=4
故答案为4
【点睛】
此题主要考查一元二次方程的根的判别式,利用一元二次方程根的判别式(△=〃-4ac)可
以判断方程的根的情况:一元二次方程的根与根的判别式有如下关系:①当公>0时,方
程有两个不相等的实数根;②当△=()时,方程有两个相等的实数根;③当△<()时,方程
无实数根,但有2个共物复根.上述结论反过来也成立.
13.1
【分析】
根据约定,可以用含x的式子表示出m、n,再用x的代数式表示出y,进而可得关于x的
方程,解方程即可求得x的值,从而可得n的值.
【详解】
解:由图可得,m=x+2x=3x,n=2x+3,y=m+n,
.;y=-2,
;.3x+(2x+3)=-2,
解得:x=-1,
n=2x+3=2x(-1)+3=-2+3=1,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,正确理解约定的运算法则、熟练掌握解一元一次方程的方
法是解题关键.
14.6
【分析】
由平行四边形的对边平行且相等,得AD〃BC,AB〃CD,AD=BC,AB=CD,若CF平
分/BCD,可证明AE=AF,DF=CD,由AB=AE从而可求出结果.
【详解】
解:•.,若CF平分NBCD,•,.ZBCE=ZDCF,
AD〃BC,ZBCE=ZDFC,
;./BCE=/EFA,:BE〃CD,;./E=/DCF,
NE=/BCE,VAD/7BC,AZBCE=ZEFA,
;./E=NEFA,;.AE=AF=AB=3,
VAB=AE,AF〃BC,
;.BC=2AF=6.
故答案为:6
【点睛】
本题考查平行四边形的性质以及等腰三角形的判定与性质,能证得BC=2AF是解题的关键.
【详解】
解:当射线AD与。C相切时,△ABE面积的最大.连接AC,
VZAOC=ZADC=90°,AC=AC,OC=CD,.\RtAAOC^RtAADC(HL),.•.AD=AO=2,
连接CD,设EF=x,.,.DE2=EF«OE,
VCF=1,;.DE=Jx(x+2),.'.ACDE^AAOE,;.——=——,解得x=4,
'''AOAE3
°BExAO\\
SAABE=-------------=—•
23
故答案为!
考点:切线的性质
16.不稳定性90°
【分析】
(1)根据四边形具有不稳定性,可以解答本题;
(2)根据题意,画出合适的平面直角坐标系,然后利用二次函数的性质、菱形的性质和勾
股定理的逆定理,即可得到/Bi的度数.
【详解】
解:(1)这种升降平台设计原理利用了四边形的具有不稳定性.
故答案为:不稳定性;
(2)以地面为x轴,顶部所在垂直于地面的直线为y轴,建立平面直角坐标系,
设y=ax2+2472,
•••点(46,0)在该抛物线上,
;.0=ax(4百)2+24&,
解得,a=-变,
2
77
;.y=-——x2+24^2,
2
当x=-4时,y=--^1-x(-4)2+240=16正,
2
菱形竖直的对角线长为16及+4=4及,
又•••菱形的边长为4,4442=(40)2,
.,.ZB,=90°,
故答案为:90°.
【点睛】
本题考查二次函数的应用、菱形的性质、勾股定理的逆定理,解答本题的关键是明确题意,
利用数形结合的思想解答.
17.5.
【分析】
首先计算乘方、开方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.
【详解】
(g)T+(4+1)°-2cos60+V9
=2+l-2x'+3
2
=3-1+3
=5
【点睛】
此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,
和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号
的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数
范围内仍然适用.
18.-3<z<2
【分析】
分别解两个不等式得到x>2和心>-3,然后根据同大取大确定不等式组的解集.
【详解】
解:解①得x>2,
解②得x>-3,
所以不等式组的解集为-3Vx<2.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解
集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规
律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
19.(1)见解析;(2)见解析,7
【分析】
(1)据图可将ABCD完善为矩形,即符合条件
(2)若NAEC=90°,则斜边472=20,且点E在格点上,则20=2+18=4+16,又ABCE
不是轴对称图形,故20=2+18,结合EC>EA,可确定点E位置.
【详解】
解:(1)如图1,四边形ABCD即为所求;
图1
(2)7
解:如图2,四边形ABCE即为所求,S四边形ABCE=3x4--xlxl-—x3x3=12-
22
故答案为:7.
图2
【点睛】
本题考查了轴对称图形的构造,非轴对称图形的构造,以及不规则图形的面积求法,熟练掌
握相关知识点和计算方法是解题的关键.
20.(1)50;32;(2)平均数为6.56元,众数为5元;中位数为5元;(3)该校本次活动
捐款金额为5元的学生人数为672人.
【分析】
(1)根据条形图可得接受随机抽样调查的学生人数,用5元的人数除以总数可得m%,进
而可得m的值;(2)根据平均数、众数和中位数定义进行计算即可;(3)利用样本估计总
体的方法进行计算.
【详解】
(1)接受随机抽样调查的学生人数为:4+12+16+10+8=50(人),
16
"%=—xl00%=32%,
50
则加=32,
故答案为:50;32;
(2)平均数:(4x1+12x2+16x5+10x10+15x8)+50=6.56(元),
众数:5元;
中位数:5元;
(3)2100x32%=672(人)
答:该校本次活动捐款金额为5元的学生人数为672人.
【点睛】
此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合应用,读懂统计图,从统计图中得到必要的
信息是解决问题的关犍.
21.(1)见解析;(2)3
【分析】
(1)如图,连接0E,根据切线的性质得到OE_LEG,根据平行四边形的性质得到
OE〃CD〃AB,推出AB=BC,于是得到结论;
(2)如图,连接BD,由(1)得,CE:AC=1:2,得到点E是AC的中点,根据圆周角
定理得到BF±CD,根据相似三角形的性质得到DF=2,BF=4,由勾股定理即可得到结论.
【详解】
(1)证明:如图,连接0E,
:EG是0O的切线,
.*.OE_LEG,
VEG1CD,
四边形ABCD是平行四边形,
,OE〃CD〃AB,
.•.NCEO=/CAB,
VOC=OE,
ZCEO=ZECO,
;.NACB=/CAB,
;.AB=BC,
.”ABCD是菱形;
(2)如图,连接BD,
由(1)得,OE〃CD,OC=OB,
.\AE=CE,
ACE:AC=1:2,
...点E是AC的中点,
...四边形ABCD是菱形,
•••BD经过点E,
VBC是。O的直径,
;.BF_LCD,
VEG1CD,
,EG〃BF,
.,.△DGE^ADFB,
ADG:DF=GE:BF=DE:BD=1:2,
;.DF=2,BF=4,
在RtABFC中,设CF=x,则BC=x+2,
由勾股定理得,x2+42=(x+2)2,
解得:x=3,
,CF=3.
【点睛】
本题考查了切线的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,菱形的判定和性质,平行四
边形的性质,正确的识别图形是解题的关键.
22.(1)第一批饮料进货单价为8元.(2)销售单价至少为11元.
【解析】
【分析】(1)设第一批饮料进货单价为%元,根据等量关系第二批饮料的数量是第一批的3
倍,列方程进行求解即可;
(2)设销售单价为〃?元,根据两批全部售完后,获利不少于1200元,列不等式
进行求解即可得.
【详解】(1)设第一批饮料进货单价为x元,则:3x竺”
xx+2
解得:x=8
经检验:x=8是分式方程的解
答:第一批饮料进货单价为8元.
(2)设销售单价为加元,则:
(m-8)-200+(/n-10)-600>1200,
化简得:2(加—8)+6(〃?-10)212,
解得:m>11,
答:销售单价至少为11元.
【点睛】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找出
等量关系与不等关系是关键.
23.(1)①A(l,2),C(2.5,0);②近3+&;(2)最小值为2.
【分析】
(1)①根据"特征点'’的定义判断即可;
②如图2中,当。四与直线产-x+2相切时,叱(2-&,0),当。M与直线产-x+3相切时,
%(3+a,0),结合图象,0W与图中阴影部分有交点时,。皿上存在满足条件的特征点.
(2)特征点的图象是由原点向外扩大,当与反比例函数的图象第一次有交点时,x+工的
x
值最小(如图3中).
【详解】
解:(1)©V1+2=3,1+3=4,2.5+0=2.5,
又g3,
C是特征点,
故答案为:A(l,2),C(2.5,0)•
②如图1,:2%W3,
;•直线产-x+2和直线产-x+3之间的区域(包括两直线)上的点都为“特征点”,
直线y=-x+2和直线y=-x+3分别与x轴的交点为尸(2,0),Q(3,0),
当。必与直线尸-x+2相切时,设切点为
此时0P=2,MWXIMP,叱=45。,则AMP叫为等腰直角三角形,
;OWi半径为1,即M叱=1,
2叱=夜,则OW;=OP-PW1=2-应,
/.川(2-应,0),
当G)肌与直线产-x+3相切时,设切点为N,
此时OQ=3,NW2LNQ,NNQ吗=45。,则ANQ吗为等腰直角三角形,
同理得:。%=&,则。叱=0。+。吗=3+应,
吗(3+a,0),
观察图象可知满足条件的〃?取值范围为:2-夜4%W3+&;
(2)根据x>(),在第一象限画出y=■!■的图象,
X
在此坐标系中图象上的点就是
•.•特征点满足x+y=a(x>0,a为常数),
,在此图象上对应的就是x+'=a,
X
将特征点的图象由原点向外扩大,当与反比例函数y=L的图象第一次有交点时,X+,出
XX
现最小值,
如图2,由x>0可将x+'=a整理得:x2-ar+l=0.
X
2
***A=(—ci)—4=0,解得:4=2,ci2——2(舍去),
・二。=2,
Z=—+x=2,即2=工+x(x>0)的最小值为2.
【点睛】
本题属于反比例函数综合题,考查了直线与圆的位置关系,反比例函数的性质等知识,解题
的关键是理解题意,学会利用图象法解决问题,属于中考压轴题.
C1Q
24.(1)见解析;(2)—;(3)存在,t=0或1=2或1=一或1=一
257
【分析】
(1)由PD=PE,PE=PF,推出PE=PF=PD,进而推出△EFD是直角三角形,推出/EFD
=90°,再证明NE=NB即可解决问题.
(2)解直角三角形求出PA即可解决问题.
(3)分三种情形进行讨论:①当DH=DFH寸,②当FD=FH时,③当DH=DF时,用t表
示PM、DF,根据DF=2PM列出方程,即可求得t的值.
【详解】
(1)证明:如图1中,延长BA交EF于H.
E
图1
VE,F关于AB对称,
・・・AE=AF,BH±EF,
VAD=AE,
・・・AD=AE=AF,
•••△EFD是直角三角形,
VZB+ZBAC=90°,ZEAH+ZE=90°,ZBAC=ZEAH,
AZE=ZB,
ZC=ZEFD=90°,
/.△DEF^AABC.
(2)解:如图2中,
图2
VAD=DC=4,DH="AD,
2
・・・AH=DH=2,
VPHIAD,
・・・PA=PD,
VZAHP=ZC=90°,
・・・PH〃BC,
,/PF=PE=PD=PA,
5
・・・PF=PA=—.
2
(3)当t=0时,4DFH是等腰三角形,
*.•DF〃AB,
AZBAC=ZFDA,NAHE=NC=NDRE
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