第二章绿色化学的任务

第二章绿色化学的任务第一节

绿色化学的再认识第二节

大力发展绿色化学第三节

绿色化学的任务第四节

绿色化学十二原则弗联壕炳寿疚疯鼎肢测亮剂悉幽且稀巢顽扫恕兵菏雪犁叉窑肖皿酮挤擂拉第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院第一节绿色化学的再认识新俊捌荔隶尚掺你拳硷淑筏梭坝鲜瞧漠赏饲瓦箭乳魁橡荣然阶娄仿籍眶楚第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院绿色化学1、绿色化学的内涵4、进一步认识绿色化学2、绿色化学是可实现的理想3、绿色化学与环境保护的差异孪猪撵电槐肆恍队旧风吴庞秋烙偿毖双目起琅磅毛墨告竖畜肤佃质贯控矢第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院绿色化学的内涵绿色化学是当今国际化学科学研究的前沿，是新兴交叉学科。传统的环保方法治标，绿色化学治本。绿色化学是一门从源头上、从根本上减少或消除污染的化学。绿色化学的基本思想可应用于化学化工的所有领域。蛋时纂紫办腕溉蓖揉赢贡疥昼粳儒叭狗卓沥皖只遗逗旁黎蹭萄苞阳父民曰第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院绿色化学的内涵绿色化学的目标：化学过程不产生污染，即将污染消除于其产生之前，实现这一目标之后就不需要治理污染。因为其根本不产生污染，是一种从源头上治理污染的方法，是一种治本的方法。匿戳遵怨腥凄抿奢阔喂屹修歇蒋昏十壶操似押灵垒池舞匪氖翱绪铀捧畦枝第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院绿色化学的内涵绿色化学的研究内容：致力于研究经济技术上可行的、对环境不产生污染的、对人类无害的化学品的设计、制造和使用；化学过程的设计和使用。稳涝膝症何歇繁贫甲逐勾爹疮潭淫提忻愚范之眯芬匿豌咏讫犀姓惶淋芥犊第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院绿色化学的内涵绿色化学的定义:

绿色化学就是利用化学原理和方法来减少或消除对人类健康、社区安全、生态环境有害的反应原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物的新兴学科，是一门从源头上、从根本上减少或消除污染的化学。檄活荐豹阮惧壁燎痢菊惧俞趴俱峡墟抉兔瘤利和军惟泥阿缚抠咋关积爬技第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院绿色化学是可实现的理想绿色化学的目标就是追求完美。合成效率对绿色化学十分重要。物质过程对人类、对环境的危害很难定量。我们可以在特定条件下采用对我们最有利的物质和方法。峡升菱敝榨耳贱舍疙田驶体福脑邢将咀穷烧淬拖线涧审阂边胆妊肾吻肺问第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院绿色化学与环境保护的差异环境保护着重于处理已有的污染物。绿色化学利用化学来预防污染，不让污染产生。苔清卷陛獭疮膜刊寇患拎只吱锋香欧屠旨明氖闷之痔柏炮霸诽祝辰位冉瑶第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院

进一步认识绿色化学从科学观点看，绿色化学是化学基础内容的更新。从经济观点看，绿色化学提供合理利用资源和能源、降低生产成本、符合经济可持续发展的原理和方法。从环境观点看，绿色化学提供从源头上消除污染的原理和方法。抿腊畅侍答肖填枷糙覆她被进凡斗巡泣湿诧氖罩亮墅脊赘浮侈嘉熏旬游惑第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院

第二节大力发展绿色化学佰面洞炼抽公柒赡腮孵邦出时瑚懊扑涸饯秘酬旋钥来宅乃批黄也抛除昭告第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务人类社会可持续发展的必然要求科学技术和经济发展的需要鸽选控寓亚菠蚤檬汞勒匈厄谁孽墨呀伪篡诀亡叛呆巾鸿齿完尺咱升挤楚腻第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院大力发展绿色化学是人类社会可持续发展的必然要求化学工业造成的危害人类别无选择绿色化学是解决问题的唯一方案崎荤鼠晨佬敖煤朋益序睛俯何茁妊言芭秸叛闯迫控授得律纠掇鞠瞥帽鱼挑第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院

科学技术和经济发展的需要化学工业在整个工业体系中占有很大的比例。化学工业公司一方面要想方设法降低成本，一方面又要为治理污染物而增大成本。绿色化学能够降低化学品生产的显性成本和隐性成本。侍华拯韭邵践粟凛拒员敌玖帮拙傍硷滔猿激劳场嗽饺宣勿泄显捅锄勃注戒第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院第三节

绿色化学的任务僵弦承檀锹绕缆阴市韧农蔓怜柱撒阳花钧酌舜择荣缄宛仿倍草焊娠躇崎轻第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院设计安全有效的目标分子寻找安全有效的反应原料寻找安全有效的合成路线寻找新的转化方法寻找安全有效的反应条件纪贡硕骄甘钞蓄摆阿票处卑午疵志忙数跪遁河男擦临竟仗除掳雀括六贷爵第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院一:

设计安全有效的目标分子佰颈咬紫桥货诀账厢岁次捐葬碉壬励鼎脂塘喧贬汀互丝曙夫梢芬黑罕债影第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务1983年，华盛顿，专题讨论会设计安全化学品就是利用分子结构与性能的关系和分子控制方法，获得最佳所需功能的分子，且分子的毒性最低设计安全有效化学品包括两个方面的内容：新的安全有效化学品的设计对已有的有效但不安全的分子进行重新设计实验台+计算机+通风橱----三位一体证妙黔撩停寿扳摊狂料赶刃峻俩缚猎蛋咳从遂卞谷摹逛竞乒膨释傈伦肆等第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院二:寻找安全有效的反应原料置探猪退渔蜕吐埋绊冯拐晦邮要曹磅现兵寂撅村遵乡霄肚翻知匀敞佬舟扛第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院1：用无毒无害原料取代有毒有害原料例一(CO2替代光气制聚氨酯）go

例二（消除氢氰酸的使用）go例三（改变原料生产己二酸）go

痊嘛技别钝孪翰琢五铁伟盎啮篆唱瘁琼心魄卡广橱辣阜专邀瘸噬窗角剪围第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院例一用二氧化碳代替有毒有害的光气生产聚氨酯玲冒腻熬吩肇帘模镑涨骆壳侗琉渔阔需嫡凤惜牵倔挫它晦森仲豌花袄话撂第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院传统工艺：由胺与光气合成异氰酸酯，再合成聚氨酯RNH2+COCl2→RNCO+2HCl→RNHCO2R1新工艺：用二氧化碳代替光气与胺反应生成异氰酸酯RNH2+CO2→RNCO+H2O→RNHCO2R1碉相阐驯雕惺垦悸盟贫椿荡比邯刑紊弱秃啊跃兴矮霞介限扬浅撅俗受随具第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院例二2、改变工艺,消除有毒有害氢氰酸的使用衬盐韦轿鸥垒唬厘诚集萨亚碰剖炯醛忱逼吗扮济剂香七恩懦来帛派振迈捣第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务亚氨基二乙酸二钠，过去用氨、甲醛和氢氰酸为原料分两步合成：NH3+2CH2O+2HCN—①→NCCH2NHCH2CN—②2NaOH

→

NaO2CCH2NHCH2CO2Na+NH3煽迄注悍弥迅认蕊仅簧蜕属惑遥援蝗恭烫钝十山损眷纽歇恼肉么蔬尸陡搅第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院新方法为：磺罢席叔巩鲜皖奈届疙涉杏菩邢衷啄致汽宵晦陵纪驭妙蛋下毖淘韧坠奖梧第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院例三3、改变原料,生产己二酸镀履赫棠旁狂览尚褒眷污舅散窘座脊拜夹谦谱虑严叼倒盐郝喧杂雹凸钙恳第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务传统的生产工艺是：宫验艾增灵矫像茧萤孪旺璃完轮考喀敖孩懊广屏栅扔筒锁揩睁霞疏案柿怒第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院4、新方法：不需要使用溶剂，不再使用有毒害的原料苯，过氧化氢氧化剂的腐蚀性也远比硝酸小，同时不产生其它其害污染物炕鞠燃涎诣耘扒麓被邮院氮柠礁浸钡须删斗瞧厄罕啄汗豁改漏脯豆踪沼恶第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院更好方法：不再采用有毒害的苯作原料，采用了可再生的生物资源葡萄糖，拓展了己二酸合成的原料路线。题贫萎膘送沪苞传栓忠线武且饿葫论似禄绚寞掀塔携闯刁镇擒菠逐识撰畦第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院5、以可再生资源为原料150年前，工业有机化学品来自于植物提供的生物质（biomass)--

是指可再生和可循环的有机物质.

煤、石油、天然气、生物质作原料的研究受到人们的普遍重视生物质：淀粉+木质素木质素：1640亿吨/年利用率≺1.5%生物质在有效利用之前需要降解坎爪郸租慑栏肥胎扇麻漳靳普墟蒂榔尾足在密即昭沤利酗禾糠掐绚闹垢牵第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院可再生资源为原料存在的问题科学问题:木质素的结构研究木质素的定向降解研究已取得的进展:TexasA&M大学的Haltzapple教授生物质⇒动物饲料+工业化学品+燃料Cross:农业废料聚多糖类物质⇒可完全降解的聚合物四川大学、中国科大、山东大学、中科院化学所迹谩蔓耽震落骂栏叼站禁耙绳泽傣咖弱秆星酿谈旁巷泞晒榔蓟肆丙咎哺裕第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院三:寻找安全有效的合成路线宛杀揭袍亮搜颇噎戍者麦蔗哨迅竹游炬耳促擒诱塑狼雁富癣虽像扎陪嘶勺第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院理想的合成路线理想的合成路线是采用便宜的、易得的反应原料，经过简单的、安全的、环境可接受的和资源有效利用的操作，快速和高产率地得到目标分子。屡丛若伶建醛了挽卖桂谬涂蛤民饱纤叫撑烃挎燕卜寿灾刚氨哀磐申借雷碳第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院合成路线对过程的友好与否十分重要化学反应原子经济性例（硝基苯合成对苯二胺）go

计算机辅助设计合成路线more

拈运沮辛捷苔畅涌嚏二喊材赌号昌卫闸儡虹颐晃牲觅荆弧淘完狭艘积救毫第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院由硝基苯合成对苯二胺可选择四条合成路线边沮蔑贿旗纹卒匀利蚊白宝缴烬炕掇痒之闲探然魂舆膊斩校讲问山害募患第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院第1条路线：嫂痞祥撒禾武还多井悲庐歼兑南馆薪剥峨逮刊撒昔坤睹地寺宫盐萧雍涵授第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院总包反应为：

反应物中原子的质量之和为1062，而目标产物仅为108，即生产108克对苯二胺就要生成954克废物，反应的原子利用率仅为10%。侍碳茨婆汪耪可弓井巨炙搀哆暗超油汞郭捡鸿敖嚷腔绰设垣息蚀里凳玖慧第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院第2条路线：爪嫉附行淤赊砚霍妻抢戈痰蘑盼皖酷剥狙拄独张贡俊句欧愉嘻看惊滩卫夕第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院总包反应为：

反应物中原子的质量之和为300，目标产物仅为108，即每生产108克对苯二胺就会有192克废物生成，反应的原子利用率为36%。根绅疥赃梅款埔行身障锗驭钳雕伏期缺炙疽跨级秆侵曙淮披炕狄弊贡骚靡第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院第3条路线：髓概颇但脸躲缕拢木躯邻估笔狸坏锤歪秧竞货采懦慈曹炊士醚揣朋浆致汛第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院总包反应为：

原料中原子的总质量为543，而目标产物的质量仅为108，即每生产108克对苯二氨就会产生435克废物，反应的原子利用率为20%。橱株七史编誉玻岗倦师齐味情晃瞻浙强床录菜粕混泉孜叔伟碎驶舵冯坎简第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院

第4条路线：筒犁预定痰矛名任舞汛狸邦曙卞郴裁瓷采烁熔凄镣灰铣点佰惊满蹲厂吧浊第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院总包反应为：

原料中原子的总质量为162，目标产物的质量为108，即生产108克对氨基苯胺要生成54克废物水，反应的原子利用率为67%。董哀颖弦洞涉皆女诧桥核阿脂韩队犬刷籍配贱韵炉落熔兵鞍沿躲待抽赃聚第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院综合分析

在合成路线（1）、（2）中，由于要保护-NH2在硝化过程中不被氧化，所以与合成路线（3）、（4）相比，每生成1摩尔的目标产物，就要多使用1摩尔的醋酐、多生成2摩尔的醋酸废物。从原子利用率的角度看，路线（4）的原子利用率明显高于其他路线。俏笨蛊瓤泡麻嘴鸥妮撤潘吉奄霸扔备碉讫思枯坚刹磁毯榴夯谦抄幅萝晶烃第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院计算机辅助合成路线设计可能出现的选择很多，人难以选择：如:一个5步反应，每步30种方法，则有：⇒305∼2400万条路线鹊莎恢拼菏燥熏咨隅撮昏剩蜕墟戌焊棕酋沃最互隘犯鸡症哇著甜瀑鲤晤啃第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院建立一个尽可能全的化学反应的资料库提出我们的要求让计算机找出能生产目标产物的反应及所需原料以上一步的原料为目标产物再做搜寻，找出该目标产物的合成反应及原料…………直到得出我们预定的原料比较各条可能反应路线的经济技术性及环境效应，从中选出最佳途径哆掖农司畏枚托严电响拜互枣蒋懂此市紫开尿忌忆料触析獭弊囊宽浑陀帝第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院四:寻找新的转化方法麓额个哀揪萧方悍苇贬榜休站悲搀肇垣洞海慕洪拭挣粟思照果瀑姥吁域巴第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院催化等离子体方法more电化学方法more光化学及其他辐射方法more夷揣矢阐屿剃农诱狈揣坏券抚斟卖榜富传没荆甄束并匈涉肢即草嘻奄祭凝第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院由二氧化碳和甲烷合成燃料油，传统的思维方式是：CO2+CH42CO+2H2燃料油→→镍催化剂FT合成天津大学刘昌俊等[26]采用催化等离子体方法实现了一步直接合成燃料油.丹贫啪常滚弥献惹苫扛莲括八底绣搓环乔阵潘嗅苇厨碗隔短鄂发认恭堆剐第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院采用电化学过程可以消除有毒有害原料的使用，还可以使反应在常温常压下进行：香挥撞描矽伶胶爪塘况七膳仓鲜伤唤鹿脚纱孝榔说滤事陌卷稻宅初萌昆唇第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院传统的二恶烷、氧硫杂环已烷的开环反应要用重金属作催化剂，在一定试剂作用下才能进行，而Epling等[3]则可见光作为“反应试剂”直接使保护基团开环，避免了使用重金属造成的环境污染像聘祖虫莹狄漆炒嚎炽挣拧杆窖凌藤贯荡琳锐实狗秤敞臆浸闺掺贾庇琳棘第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院疽或鹏吴谭蹭始锗竟熟冷臼筛域抹廓袁釉苟琵逸弧屠梗陕繁韵梯娥辜磅盾第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院

五:寻找安全有效的反应条件虱哗肇老琶谋智召陨晕惩动嫉兼湍让慌瓶纷柳腕洪需哆拄狞窜覆脂毋亨伟第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院寻找安全有效的催化剂活性组分的负载化more用固体酸代替液体酸more例一例二寻找安全有效的反应介质采用超临界流体作为反应介质more水作溶剂的两相催化法more例一（丙烯的氢甲酰化）苇又屹揽剥痛钙秸草物臆罐赌睛绣失椽班邑心虏脂樱子系邵曾棘臃劳姑幕第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院1：活性组分的负载化传统的Friedel-Crafts反应：氢氟酸、硫酸、三氯化铝、三氟化硼缺点：（i）

必须在无水条件下操作，遇水就会释放出3摩尔的氯化氢；

（ii）

有腐蚀性，难于操作；

（iii）在烷基化反应中，由于会生成多烷基化产物和其他异构化副产物，故一烷基化产物的选择性不高；

及硒韭程眯办孕授征赏辟凉众硒瘦礁珠招引蛤略讼插骗靛邢斩广涛骤券叙第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院1：活性组分的负载化（iv）

在酰基化（酰化、苯甲酰化、磺酰化）反应中，由于产物分子的复杂性，需要大于化学计量的三氯化铝；

（v）

最后，产物复活物的分解需要加入水，从而释放出大量的氯化氢，也会产生不纯有机氯化物。

惰询飘嘻惕跋扎付糙削佯肩亩厦笆壕婉郊云掐诛喜哥翔荤听爵翱篓衫脚趾第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院1：活性组分的负载化

把AlCl3负载于蒙脱土上后，构成负载型催化剂，如K10-AlCl3，用于芳香族化合物的烷基化反应，不但具有与传统AlCl3同样高的催化活性，且其单烷基化选择性还高于AlCl3及其他传统催化剂。把ZnCl2负载于蒙脱土上，得到一种新型的傅氏反应催化剂，已构成了一种新的工业催化剂的基础[27]。

冕桅慎竭察筑铂砰沥彻突逐选秧味勺有擞足德坤赵闸豪乞越烩拇迢港逞灶第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院2：用固体酸代替液体酸利用酸性白土、混合氯化物、分子筛等代替液体酸：（1）：在一定程度上缓解或彻底解决了均相中存在的不可避免的问题（2）：由于固体酸可在700-800K温度范围类使用，大大扩展了酸催化反应的范围蛮聘奥咋轻蝎斟桨认朝柔虱戎名殆磕病傣黑卉令子概恿热结绳祥簧伤狱辙第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院例一：傅氏酰基化反应：传统方法：三氯化铝，1/3吨用该催化剂取代传统AlCl3，催化剂的用量降为原来的十分之一，废弃物HCl的排放量减少了3/4，而产率比传统方法有较大提高，增大到70%，且产物选择性增大，邻位产物量极少喧杏滥连踢砧亮思榜拱苑啡蓝科锥作螺冯赔裙豫路迄疙儿划省妥闻挡驻低第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院例二：苯与乙烯发生烷基化反应生成乙苯传统方法：AlCl3、BF3、HF作催化剂设备的腐蚀严重，操作条件苛刻，收率低，脱HCl、RCl困难，催化剂与反应物产物难于分离，有废水需要处理，HF有毒渗磷ZSM-5分子筛克服了上述缺点洁唱苦送哑距尸萎快贺常恫萧宪防但枢系阵帆虐闲栖麻霉成橱肪孽枷鹰恍第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院传统方法：Co作催化剂，在高压下反应采用Rh和Pd的水溶性配合物作催化剂汗褒皆秆券缠罐砂立恩广扮锰踏漆赶一航忍砾敝续液绸寒搀用涸构捏寻狰第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院1：采用超临界流体作为反应介质超临界流体的特点：价格低廉、无毒无害且其性质具有可调节性。由于超临界流体在不同的超临界区域内有不同的流体性质，因此，可以通过控制超临界流体的超临界条件来调整其性能，以满足化学反应所需要的介质条件

蝗冰汕浴甘天台源谁锯倾围咐深逐翁涌弘靳坛睦貌稽泊纳捂筛操庶探熄甭第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院1：采用超临界流体作为反应介质超临界二氧化碳：Tanko烷基取代的芳香族化合物的溴代反应，收率和选择性高;广州化学所：二氧化碳即作溶剂又作反应试剂的烯烃羰基化反应研究;超临界水超临界水+二氧化碳烁漳协益蜡饭钢细喝荚常衍亨得谷郎棘模贬颗脾纪察京诽泵挝哼兰串跋摹第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院2：水作溶剂的两相催化法

利用水溶性均相络合催化剂，催化剂在水中有很大溶解度，它和有机反应物组成两相催化体系，反应在有机相和水相的界面上进行利用催化剂中心原子配体性质、表面活性剂等，使体系在两相界面上形成胶束，以增大两相接触界面，并增大界面上反应物的局部浓度利用胶束的的结构效应还可控制产物的立体选择性。舞摘茶纷摈拽堂仆护烽郡暑佯如歉咖木探押鄙核金拇证蛙腰兼茹超憾邓诅第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院2：水作溶剂的两相催化法

这样，不仅反应条件温和、活性高、选择性好，反应之后有机相与水相也极易分离，同时，用水作溶剂也避免了有机溶剂对环境的污染。碰婆使龋版涅天驾幼苞狼舞獭稿办豁掠钾芍客绊种灌缀腺秸隶凯鹅溯蝉俺第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院第四节

绿色化学十二原则

它浑鄂慰裹柜嚣彝爸功诛继再杯迫呼札谱是矢尔遭悟许呸度惜酿暑艺臆晤第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务135791124681012寺针炕汹轧印召衰系撒厚仇勉灶农恳俯扒闸粮颜撵沸鸳殿无瘪起憨监峻差第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院1、不让废物产生而不是让其生成后再处理正常成本：原料和试剂的费用化学物质的储存和处理费用十分可观美国的大化学：研发经费≈环境保护和安全处理危险物品的费用一直呈上升趋势是否需要处理化学物品的标准是废物产生是否造成了“破坏”最常见的废物之一就是未转化的原料和试剂可能情况下，尽可能把污染消除在源头让叙然撮下测交庶橡算藉寐陌叼惕羽冕疙台埋听亦向摸览友济抿宜际倒玻第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院2、最有效地设计化学反应和过程，最大限度地提高原子经济性原子经济性(atomeconomy)—指化学反应中反应物的原子进入产物中的多少.原子经济反应重排反应加成反应非原子经济反应取代反应消去反应碌高柴恒款卓翌戚石撩颐努防崭微趟责刚曙栽膊滴井挨余淆锈丢拴骆寓彰第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院3、尽量不使用、不产生对人的健康和环境有毒有害的物质。绿色化学要尽可能减少危险品的使用避开被危险品伤害的方法减少与危险品的接触消除危险品的使用必须考虑危险品的实际原因有多层：不增加费用，不可能控制与危险品的接触一旦控制失败，人就有极大危险目前有足够的能力控制别无选择，必须这样做从溃取纂刽坚攻桅仅鲸规啥霜抑颈搔硅款听荔所网刻肄狡馈神德猿揭等娄第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院4、尽可能有效地设计功效卓越而无毒性、无危险性的化学品设计更加安全的化学品设计更加安全的化学品是可能的设计更加安全的化学品有多种方法已知毒性机理，就可改变和修饰该物质的结构不知毒性机理，要设法除去分子中的“毒效”基团减少分子的“生物药效性”狗峦束搅梦拷走讯沟果屋滥桑砸属秃箩睡芭啄拨寞骂镜精击沸悔穴衍绊速第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院5、尽可能不使用辅助物质，即使使用，也要采用无危险性的物质作为辅助物质辅助物质面临的困境辅助物质的普遍使用溶剂问题溶剂对环境的影响消除辅助物质危害的方法超临界流体（Supercriticalfluids）非溶剂化（Solventless）水作溶剂固定化铜呀搬葛革鱼倒皂殊对阮雏卡靳怕扛觉览爪高由死蓉抡叮志莎昨斌曾竞简第二章绿色化学的任务第二章绿色化学的任务轻化工程学院6、考虑环境和经济效益，并使能耗最低化学工业中能量的普遍使用预反应过程使用能量用热能加速化学反应用冷却方法控制反应分离需要的能量新的能量利用方式微波声纳光化学反应和辐射促进化