《名词性从句的功能》课件

《名词性从句的功能》ppt课件目录CONTENTS名词性从句的定义名词性从句的功能名词性从句的引导词名词性从句的注意事项名词性从句的练习与解析01名词性从句的定义0102什么是名词性从句名词性从句在句子中起到名词的作用，可以替代名词，表示事物、概念或抽象概念。名词性从句是句子在复合句中充当名词角色，可以充当主语、宾语、表语和同位语。名词性从句的构成名词性从句由引导词和陈述句构成，引导词包括that、what、who等。名词性从句中的引导词在从句中起到连接主从句的作用，陈述句则表达具体内容。名词性从句可以分为三类：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。主语从句在复合句中充当主语，宾语从句在复合句中充当宾语，表语从句在复合句中充当表语，同位语从句在复合句中充当同位语。名词性从句的分类02名词性从句的功能

陈述功能陈述功能是指名词性从句用来陈述某一事实或观点，相当于一个完整的句子。例如：Thefactthattheearthisroundisawell-knownscientificfact.（地球是圆的是众所周知的科学事实。）在这个例子中，名词性从句“thattheearthisround”用来陈述一个事实。疑问功能是指名词性从句用来提出一个问题，相当于一个疑问句。例如：Idon'tknowwhattimethetrainleaves.（我不知道火车什么时候离开。）在这个例子中，名词性从句“whattimethetrainleaves”用来提出一个疑问。疑问功能在这个例子中，名词性从句“thatIcouldn'tbelievemyears”用来表达强烈的惊讶情感。感叹功能是指名词性从句用来表达强烈的情感或感叹，相当于一个感叹句。例如：IwassosurprisedatthenewsthatIcouldn'tbelievemyears.（听到这个消息，我太惊讶了，简直不敢相信自己的耳朵。）感叹功能03名词性从句的引导词引导主语从句、宾语从句、表语从句在从句中不充当任何成分，只起连接作用可以省略that的用法引导主语从句、宾语从句、表语从句在从句中充当一定的成分，如主语、宾语、表语等不能省略what的用法引导主语从句、宾语从句、表语从句在从句中不充当任何成分，只起连接作用不能省略，常与ornot连用whether的用法04名词性从句的注意事项名词性从句中的时态应与主句时态保持一致，同时也要符合从句内部的时间关系。时态的准确性在某些特定语境下，如表示与事实相反的情况或假设，名词性从句需使用虚拟语气。虚拟语气的使用从句中的时态问题在大多数情况下，名词性从句应遵循主语+谓语的正常语序。在某些特定情况下，如强调或满足语法结构要求，名词性从句中的谓语可能会前置形成倒装语序。从句中的语序问题倒装语序正常语序主谓一致原则名词性从句中的主谓应保持一致，即主语的单复数形式应与谓语的时态和语态相匹配。特殊情况的处理在某些特定语境下，如表示整体与部分的关系或强调个体特性时，名词性从句中的主谓一致可能会有所调整。从句中的主谓一致问题05名词性从句的练习与解析总结词掌握名词性从句的基本概念详细描述这道练习题主要考察学生对名词性从句的基本概念的理解。通过解析这道题目，学生可以深入理解名词性从句的定义、特点和功能，为后续的学习打下坚实的基础。练习题一解析识别不同类型的名词性从句总结词这道练习题要求学生能够根据句子结构，准确识别不同类型的名词性从句。通过这道题目的解析，学生可以掌握不同类型的名词性从句的特点和识别方法，提高对复杂句子的理解和分析能力。详细描述练习题二解析总结词理解名词性从句在句子中的作用详细描述这道练习题考察学生对名