初三上学期小结

Word文档初三上学期小结工作总结尽管是对一段工作的分析和记录，但也有许多的办法可以将总结写的越发精彩！来看看我我带来的《初三上学期小结》吧！希翼你能从中收获更多的技巧和办法！祝您阅读开心！

本学期荣幸地当了班长，体味到了上层领导的威严，觉得很爽，不过更多的是觉得多了几分对年级的责任感，让我学到了无数，比如熬炼了胆识，增加了交际能力等，可以算是本学期最大的收获吧。在本学期的学习上，表现普通般，一点点长进吧，主要是把英语给顶上去了，这是好的。都怪我清闲惯了，忙不起来呀，要不然绝对更上一层楼。在生活上还是习惯性清闲，觉得跟学生间说说笑笑时光很简单过。但生活还是让我明了了一些道理的，时光的流逝把我这柄剑打磨得更锐利了。本学期已经快要落下帷幕，我可要加加油了，究竟下学期就要迎来中考了，嗯嗯，努力努力~~山哥

一抬眼，一转眉，似水流年。一个学期就这样过去了，荣幸的连任班长这一职务，认真的算了一下，我扣了学生们几百分是绝对有了，我也是为了学生们好好学习嘛！请多多支持本人工作！初三即将面临中考，除了努力学习之外，更应有正确的办法，盲目的学习是没实用处的，所以我最大的收获便是找到了最适合我的学习办法，更清晰，更全面的重新熟悉了自己的优缺点，那么下一学期就是我付出实际行动的时候了，努力发扬自己的优点，弥补不足。此外在生活上还是一如既往的愉快欢乐，和伴侣们相处的非常开心。

时光像战火哥一样一路不回头。

——题记

我还记得当时刚入学军训那会儿的事，我总会带着一个绿色的军帽，踏步走的时候总会低着头看自己的脚步是否整齐。我还记得那个教官帮我带正帽子，他说:这帽子太小了。我说：报告教官，不是帽子太小了，是头太大了。说得好，凡事要从自身找缘由。

初三又过去了一半，这个学期我不止一次的埋怨时光过得太快，再想想马上又要离开这个地方，我就会很烦闷。由于这个地方，有我无数的舍不得……

言归正传，这个学期还是个活的很不错的，在学习上说不上有很大的长进，但至少让我找到了前进的目标和动力，那就是：超越machine。生活上，保持着良好的人际关系，天天都很愉快，而今年，带给了我太多太多的惊喜与思量。虽然我的星座说今年的运势并不好，但这确实是很好，很欢乐的一年，感谢你们，我的学生和教师们，以及每一个在我身边的人。

最后提前祝大家新年欢乐，万事如意。

bybb

就如阿b说的那样、我还记得初一刚刚进入小学那会儿。记得那时我们学生特殊喜爱 闹，不管是上课还是下课，就是喜爱 闹在一起。所以那个时候的我成果很差，自己觉得、、都变成了神仙。

到了初二，学习不知道怎么回事、一下就上来叻。说真的，我学习一点都不用功、真的、和我玩的都知道、我这个人不怎么弄学习的。初二，、对于我来说，是我这个辈子最欢乐的时期、那个时候学习的任务感觉很轻松，我们班的学生相处也很融洽、。教师组织我们举行了许多活动。太子岛、、就像是梦幻岛、、。我还记得和培培那天晚上、、、。唉,,这种事还会发生会多好袄、很快,,光阴一去不复返进入了初三、、

胡双妮问过我一个问题，袁振,,将来、过去、现在、、,,你想活在那个时代。我、说真的，我想永久活在过去。是啊、大多数人都想活在过去不是麽、但是,,人生的脚步不会由于你的思想而停止，不是麽。我们应当制定一个方案、好好地完美自己。让自己的能力更高、

初三来了、、它走了一半叻、、剩下5个月、、、女士们先生们,,,真的不长了。我不想与你们分开，不想离开你们。真希翼一辈子与你们每个人在一起。我们要一起好好珍惜这五个月、好么?不要让自己的青春。、想做什么就做什么去吧、、、加油

byyz

本学期对于我来说意义很重大、、还记得初一时还是在一片迷茫中，成果上上下下。到了初二我有了新的转变，比以前更刻苦了。所以，向来可以挤进年级前十，这对我来说也是一种鼓舞。

进入初三，之前的成果让我有一点松懈，这学期一而再再而三的打击让我停滞不前，在爸妈和教师的再三教育下，直到期末考试前两个星期，我才有了转变、、、

其实我现在才发觉，其实有时候想的越多，做的越多，也是一种乐趣。天天晚自习回家的时光，那可所谓是争分夺秒，生怕落后于别人。现在感觉，别人比你强，你就应当通过自己的努力超越他（她）、、、虽然这个学期我醒悟德有点晚，可能这一两个星期的努力在这次期末考试上体现不出来，但是我会继续这样去做，在中考上取得我想要的——5a

让我们一起发扬studymachine精神、、让我们一起考5a、、c0813，必胜！

新的一年里祝大家:身体健康，每天愉快！

by:yyp

初三的第一个学期就这样过了，挺艰苦，但我却很骄傲，由于自己能够与同志们共患难，挺过一波又一波的挫折，那种迎难而上的感觉是非常不错的。但我发觉，这一年来，大家变了许多，不仅是在生理方面的成长，更重要的是心理的变化。初一、初二时，年级的学习竞争气氛非常浓烈，可到了初三，我看到的竟是学生们安于享乐、浮沉不进的状态。大家的意志非常的不坚决。我觉得，是大家并没有一个明确的人生远大的志向。是中考考5a吗？不，那似乎对于我们来说太容易了。可莫非这种贪图享乐的态度又能够帮你考上5a吗？学生们豪情万丈，斗志高昂，可最后能考到的又有几个？时代能给我们留下什么？世界又能带给我们什么？惟独通过自己的双手去制造、去拼搏！制造诞生命真正的意义！

我觉得，从你们身上，反映的就是中国的将来。大概你们会说，长大后自然会变得成熟的。可你们到了未来才意识到这个社会的残酷的竞争力，那就完了，在班上不觉得，到了高中、高校愈加显然。缺乏忧患感，你们就完了，不信，XX年之后，走着瞧。

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2022年12月初三上学期期末总结

时光就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试最终都结束了，初二的称号离我们而去，我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，由于到了初三后，我们的学习生活将会变得更紧急，就不会像初二这么拘束了。

在初二的学习生活中，我学到了不少的学问，例如：压力与压强，浮力的实际运用。。。真是十分丰盛。

而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的办法，可是我不会自豪，由于我的英语成果还是不抱负，但是，我会继续努力，直到惬意为止！

固然，有得必有失，而令我不兴奋的事就是我对物理越来越生疏，在第一学期的时候还好，可是一到了其次个学期，我和物理就好似成为了两个生疏人一样，互不相识。不知道为什么，凡是一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的听的时候，就不由自主地发起呆来。等我醒来时，教师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日，我和物理怎么会不变得生疏呢？但是，我绝不会放弃物理，由于曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越逼近它。

所以，我会继续努力，力求做的更好！

我要在初三的来临前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的来临。

教师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，学问把握得牢不牢。所以我打算在正在到来的初三里发奋学习！

初二这一年也发生了大大小小的无数事，刚开学的时候，觉得身边的一切都边了，自己也和初一截然不同了，整整一个初二的一年似乎是由挫折、转变、无助和迷茫所构成，总之很累。明了了无数，发觉无数事情只能自己去努力只能自己去完成，别人谁也不能帮你。

那天在计算成果时，顿时感触到了一种危机，一种紧迫的感触，自己的成果和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢？这一切太过可怕。回想起初一那时的欢乐 打闹与无所事事，可现在呢？我敢说我肯定的和善，也从未损害别人，也总是为别人着想，至少在班里没几个人可以和我比这些，可这又怎样呢？成果不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。

或许自己是最能协助自己的，但自己必需要有那个实力协助自己。不过还好由于初二这一年我虽然有些晚的明了了这些，但总算懂得了，努力吧！初三会更累由于这一年丢的东西太多，从现在起要补回来这些会很棘手。

一切都是未知的，所以将来也有可能转变，可要是再不努力，后果宛然已经可想而之。。。

我深知学习的重要性。面向二十一世纪这个学问的时代，面向学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我明了离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代已经到来。而中学时代是学习学问的黄金时代，而我国的本科教导又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时光，调节好作息时光，分配好学习、消遣的时光。时光是搞好学习的前提与基础，效率和办法更为重要。

第二，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业普通是他多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与学生研究，向教师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时光学习一些其它领域的学问，由于学问总是实用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，赶紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有无数的学问需要学习。

作为一个同学，学习学问亦是最主要的，各何况是一个即将面临中考的初三生！也惟独我们努力，奋勉，才干获得胜利！我信任我的明天在我的努力下将会变得更美妙！

初三上学期数学教学工作总结范文

一学期来，本人担任九班级（7）班的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，教导民主，使同学学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做容易的小结。

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注重引发同学学数学的爱好，课堂上讲练初三总复习是重要的教学阶段，是同学再学习的过程，也是全面提高同学文化素养，进展同学思维能力，培养同学分析问题解决问题能力的收获时节，是同学继续学习和参与工作的预备阶段，让同学满载着素养教导的丰硕果实结束义务教导。

二、总复习工作要面对全体同学。详细做法是：

（一）注意同学解题中的错误分析

在总复习中，同学在解题中浮现错误是不行避开，老师针对错误举行系统分析是重要的，首先可以通过错误来发觉教学中的不足，从而实行措施举行补救；错误从一个特定角度揭示了同学把握学问的过程，是同学在学习中对所学学问不断尝试的结果，老师仔细总结，可以成为同学学问宝库中的重要组成部分，使同学领略解决问题中的探究、调试过程，这对同学能力的培养会产生有益影响。

首先，应预防错误的发生，要了解不同层次同学对学问的把握状况，调查中发觉：

⑴字面理解水平

⑵联系的理解水平

⑶制造性水平第二，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于同学错误的回答，要分析其缘由举行有针对性的讲解，这样可以利用反面学问巩固正面学问。

最后，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证实，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担

三、抓住同学心理，营造良好的教与学环境。

高考竞争的残酷，带来中考形势的严重。由此带来的各种压力，使同学的厌学心情比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而同学是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们老师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去讨论同学的心理，找出适合同学心理特征的教法。我把同学分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生拓展；中等生狠抓；学困生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先讨论，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采纳研究式教学方式，让他们伸展自己的见解，然后教师加以归纳总结，并举行深入、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，在一般班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化全部的学问点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上协助他们，在课堂上编出让这部分同学能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习乐观性。数学是一门比较抽象的学科，要维持同学的学习爱好，必需重视与同学的情感交流。比如给同学准时的辅导；给注重力不集中的同学准时的提示；给有好的解法的同学准时表扬；给失去信念的同学准时的心理劝慰；给学有余力的同学各种能力的培养和发挥潜能的机会。惟独老师与同学有充分足够的情感沟通，才干在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。

四、加强对教材的讨论，营造课堂教学高效益。

实施素养教导的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜，必需从初一开头抓起，打好基础很重要，固然初三复习的后期工作也非常重要，要在有限的两个月时光里，把六本书复习好，不讲技巧，不讲办法，不拿出有效的措施绝对是不可的。所以在后一阶段，我很考究精讲这一环，小学给我们的教学时光与别的学科一样，时光紧，任务重，要做到精讲，对老师来讲，要求是十分高的。我们注重引导同学对概念、定理、公式、逻辑的消化；注重针对同学的学问缺陷和疑难问题作重点叙述；注重新旧学问、新题旧题的对照，把复杂抽象的问题作连贯解决；注重解题办法的延长，试探解决的逻辑；注重一题多解的讨论和条件多变的问题的应付办法；注重富有思量性的新问题，与同学一起探究讨论。练这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时光，而练习题必需是经过我们精雕细啄的、与中考临近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题；运用学问的能力题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，同学的解题精确     度，应变能力，及技能会有很大的提高。

中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们惟独不断去面向、去解决客观存在的问题，切实遵循教导教学的方针办事，团体才智+个人努力=一定能胜利。

这学期已经过完了，回顾自己的教学，虽然做了许多工作，但也存在许多不足，函数复习时讲的比较系统，但同学还是说好多不理解，最后也没补充讲。在以后的工作中再把工作做细些。让每个同学都理解透。

初三上学期第一次月考总结600字

这次月考的成果较上次的期末考试并没有较大改观，说明我的成果既没有长进也没有退步，而我每次的成果总是不抱负，说明我各科的学问点把握的不够好

发下来卷子之后，经我自己分析，发觉主要还是审题不够认真，还有一些不会做或自认为时光不够的题，这些是由于课外题做的还是太少，需要多做题才可以解决。而语文的阅读，也浮现了无数问题，答题时我总是天马行空般的乱答，彻低遗忘了我背诵的各种办法，所以得不了较高的分。

在语文科目上最主要的问题还是阅读，也是每次考试的扣分点，看来还是需要举行长期的训练，必需把所学到的答题技巧记在心里，并能够学会灵便应用，这样我的阅读才有可能得到真正的提高。

语文是最考验努力的学科，但假如足够努力，也会是分数和成果提高最快的学科，我们怎样对待语文学习，语文也会用自己的方式往返报你。记得有位中考状元说过：假如你把语文当作一门学科，那么你永久也学不好语文；假如你把语文当作对自己灵魂的升华，那么你会在不知不觉中学好语文，获得好成果。我们学语文不能仅仅为了成果，更为重要的是在学语文的过程中，提高自己的精神境界，思想意识，得到属于自己的收获。

虽然月考卷子较难，但是正如教师所说，难度大的卷子就犹如压力巨大的压缩机，它可以压扁海绵，却压不动钢铁。所以，我们要努力将自己变成一块坚硬的钢铁，夯实基础，努力拔高，让再难的卷子也压不倒我们的自信和成果。

而在数学方面，我还是要紧跟教师的步子，多做难题、课外题，杜绝再浮现这次难题会做，容易题却错的状况，用自己的努力换来成果。

努力吧！好成果永久属于会思量的，勤奋的人。

大三上学期个人学习总结

进入高校已将近三年的时光了，高校究竟不同于中学，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的转变着。高校的围墙，是两个社会的脐带。外面是复杂多变的大社会，里面是人才济济的小社会。我们在这个小社会里生活，如何才干让四年的光阴变得充实、故意义呢?高校是一个培养自己学问与能力的地方