2022高二班主任半年工作总结范文合集（4篇）

Word文档高二班主任半年工作总结范文合集（4篇）时光过得飞速，一段时光的教学工作已经到了尾声，回想这段时光的工作，你一定收获满满吧，快去把自己的收获收拾一下吧。以下是由我小篇为大家收拾的高二班主任半年工作总结。

高二班主任半年工作总结（一）

今日我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体味来跟大家举行探讨和讨论，其实我的无数阅历和做法是跟在座的一些教师学的，比如邝根生主任、黄齐娟教师（广东省优秀班主任）、赵健涛教师等，由于我觉得这些教师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理办法和管理理验，而且是比较胜利的，那么我就借这几位教师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做他山之石，可以攻玉。

第一个问题：如何对待和处分违纪的同学？

同学违背纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无法规不成方圆。但是怎么样才干使受处处分的同学心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触心情呢？同学违背纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的改变为好事？

最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违背纪律情节比较轻的同学，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个悦耳的故事，对于违背纪律情节比较严峻的同学我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当初的违纪心理，请大家注重心理报告书不是保证书越发不是检讨书。经过一段时光的实践后，我发觉这种处罚方式的效果比以前显然好了无数。

第一：受这种处罚方式的同学普通不会对教师产生心理上的抵触心情，由于他在上面歌唱或者讲故事时下面的学生会给他热情的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到教导。

其次：同学在众目睽睽之下歌唱或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，写心理报告的同学要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。

第三：可以令到同学的心态越发乐观、可以发掘到一部分同学的潜能。班上有一名男生小谢学生，平常不爱出声，有一次违背了小学的宿舍管理条例。他自己挑选了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了学生们一阵有一阵的掌声，在学生们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信念大大增加了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生教师、赵健涛教师的办法。

其次个问题：如何批判同学，怎样才干够令同学谦虚接受批判？

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课堂上发脾气批判同学，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种办法批判同学，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威风而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，试探出一些行之有效的招数。第一招叫做：退三进一，我们看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等凶狠的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！

我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教导家马卡连科曾经有这样一句话：用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！，我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？

我们班有个男生小黄，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对！但是这个同学有一个兴趣爱踢足球，口才和反应能力都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当初立刻掌握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就称赞他今日在足球场上表现如何乐观勇敢，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为年级的成功奠下了坚实的基础，获得了学生们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特殊来劲，聊完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，称赞完后我发觉他已经变成了快乐的海洋，这个时候我看及时机话题骤然一转：

但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有镇静的思量过为什么？

然后我跟他一一分析缘由，开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时光我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发觉这个同学在学习态度及与学生相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果，问自己的成果有没有长进。高二一开学我起用该学生做班干部，做的很精彩，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。

第三个问题：如何营造良好的年级气氛？

我所带的高二（2）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成果都处于全班级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥率先于其他年级，很大程度上得益于年级良好的学习气氛和竞争环境。在年级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念向来贯通于我治理年级的囫囵过程中。

为了协作这个理念，我自己为年级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓舞同学向教师发问甚至是发难，要问到全部的科任教师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我乐观主见邝根生教师提出来的先专政后民主，一个年级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才干得成功。凡是违背纪律的同学一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。

在你处理违纪的过程中，必定会有少数同学对于处理不惬意，那么班主任在这个时候应当马上举行疏导工作，这就是法和情的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二（2）班的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，举行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他道歉赔礼的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的长进我后来试用该同学担任班干部，结果他很胜利的组织了几次年级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对年级纪律乐观维护。

第四个问题：如何正确的引导年级舆论？

班主任在教导、教学、生活和各项活动中，按照是非标准举行褒贬，该绝对的就绝对，并赋予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赋予适当的批判和教导，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的办法是借力用力，

借助集体的力气。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高二（2）班的教师都会知道在考试的过程中从来没有一个同学提前交卷、越发没有同学作弊等违纪现象。我是如何做到这一点的呢？

在高一的时候我们班上有百分之八十的同学的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服大事都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作弊，利用辩论等各种方式引导同学得出结论：考试作弊和小偷偷东西没有本质的区分，前者是偷别人的精神财宝，后者是偷别人的物质财宝。甚至前者越发可恶。

同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的学生名单，结果这一招还真管用，考试从来没有同学作弊。真正触动同学的往往是集体的舆论，同学最不肯意的就是他在年级集体心目中的形象受损。

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍？

刚开头做班主任的时候，天天忙得不亦乐乎，但效果并不抱负，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。

班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟教师曾经介绍过给班干部戴高帽子的办法来培养班干部，这一招还是蛮实用的。

我以前也用过这种办法，但用起来没有黄教师那么的得心应手，究其缘由，主要是自己在时光和场合上掌握得不够好，常常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分同学的不满心情，认为教师过分夸大班干部的作用，听了黄教师的报告茅塞顿开，由藏匿场合逐渐变为地下工，给班干部带高帽子后班干部的做事情的乐观性高涨。

但每一个人的心情不行能永久高涨，班干部碰到挫折的时候也很简单沮丧，这个时候班主任应当教他们一些工作办法和技巧。

举一个例子，有个班干部埋怨他举办的活动学生们反应冷淡，不够热烈，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参与者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参与，其他班干部说是他的工作方式令到无数人无法接受，他的工作办法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班学生都必需参与

无数刚上任的班干部或者新班主任都喜爱 用这种语调，其实无数同学都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种办法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰盛多彩、囫囵晚会的支配等等将学生们的胃口先吊起来，提巍峨家的爱好，然后最后来问大家：学生们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点？

这种办法叫做二选一，既示意了晚会绝对要搞又给到全班学生商议 时光的余地，而且以这种商议 的语气讲出来让全部的同学都感觉到了自己的看法受到了敬重，他一讲完班上就研究的很激烈，有的说这周、有的说那周。

少数几个表示不参与，但大部分人都说下周好点有充分的预备，最后大家达成了共识，但还有几个迟疑不决，在一个星期的筹备中几个不太想参与的学生也被感染了，终于的结果是这次晚会搞得十分胜利，不仅如此还吸引了大批别班同学参与，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的同学脸上弥漫了豪迈之感。

同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。

好了，今日我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希翼可以起到抛砖引玉的作用。

高二班主任半年工作总结（二）

本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，遗憾完成教导教学工作。详细工作如下：

一、早自习利用晨会总结前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生，浮现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，遗憾的完成教学任务。

二、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的同学来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。

为了让同学树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作：

1、班会早会对同学举行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开愉快心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教导能抓住切入点，教导才干有效果，从本学期来看确实收效很大。使年级纪律卫生显然好转，文明年级率。

3、寻求与家长的密切协作，三方交流，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

乐观协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与同学的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的长进。

开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动同学参加的乐观性，发挥他们的体育长处，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第四名的好成果。在同学十月一的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发同学的学习热烈和求知欲望。

总之，本学期工作成果是绝对的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任半年工作总结（三）

我担任高一班班主任，工作至今，我仔细根据小学和班级的要求，努力做好年级管理的各项工作。现对这段时光的年级管理工作做如下总结，以期为以后开展班主任工作堆积阅历。

担任高一xx班的班主任对我来说是一个挑战，接到这个任务时，我有些忐忑担心，由于刚刚参与工作，在教学上和年级管理上缺乏实践阅历，同时我深知高一对于同学来说是关键的一年，是高中三年的重要基础。作为高一班级的班主任，肩上担子的分量可想而知。庆幸的是，在工作过程中，我得到了在小学领导、教师的悉心指导和协助，这让我在年级管理中克服了阻力，年级工作比较顺当地开展。

本学期工作至今，我深深地体味到班主任的工作态度、组织管理能力、教导艺术影响着年级建设，影响着同学成长。我熟悉到作为班主任，不但要有浓厚的理论基础，还要有良好的个人文化素质和科学的工作办法。

下面是我对近期工作的总结。

一、大力宣扬教导，形成良好班风

我充分利用班会课及其它时光加强宣扬教导力度，调动同学学习的乐观性。固然，我更以自己的实际行动，以自己的学识、学养去感化他们。针对有些同学对刚上高一浮现的懒惰状态，我注意培养同学的恒心和毅力，强调做任何事都贵在坚持，努力让同学们都能团结亲爱、勤奋学习。

二、培养班干部，让同学自治

要管好一个年级，班主任不行能事必躬亲，许多工作需要班干部来做，因此，选拔和培养班干部显得尤为重要。班干部的选拔，我实行竞选和民主投票的方式，最大限度保证公正。在班干部培养上，我赋予适时的指导，充分调动班干部工作的乐观性和主动性。

三、与同学、家长、任课老师交流、沟通

除了藏匿的宣扬教导之外，我也常与个别同学举行面向面的谈话，了解同学的思想动态。同时，通过家访或打电话等方式与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。另外，还和各任课老师交流，了解同学的整体状况。同时把老师的一些要求传达给同学。

四、不断学习，提高综合素养

学高为师作为班主任，不仅要教导指导同学，还要堆积学问，更新观念。工作至今我注意业务学习，努力提高自己的综合素养。例如，我天天都看《中国教导报》《中国老师报》等报刊。

今后的工作方案和支配：

一）继续抓好同学的思想工作：

1、多了解关怀同学，做好同学心理辅导；

2、利用空余时光举行电话家访，准时与家长沟通同学状况；

3、对一些要求上进的同学，充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶；

4、注重树立榜样，班主任要严于律已，以身作则，为人师表。

二）常规工作：

1、创新年级管理的方式、办法，促进良好班风和学风的进一步形成；

2、适当调节班干部，召开班干部会议并做好记录；

3、加强对同学的心理健康教导，优化同学的心理状态；

4、注意教室文化建设，利用教室的墙壁，开展各项有益的文化展示，如年级照片展，公告栏等。

三）学风建设：

1、常常与各学科的任课老师举行交流，了解同学状况，做好协调工作；

2、做好尖子生的培养工作；

3、做好后进生转化工作；

4、加强对同学综合能力的培养，培养同学的创新精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问比赛，读书沟通会；

5、加强同学早自习，晚自习等时段的自主学习；

以上就是本学期至今我对年级管理的总结和方案，在以后的班主任工作中我会再接再厉，不断探究，努力做好各方面的工作，为建设优秀的班集体和培养同学的综合素养不懈努力！

高二班主任半年工作总结（四）

高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成果、不足之处、今后的决定等方面总结如下：

一、年级状况分析

上一学年结束后分文理班，我负责管理的年级是高二理科45班，分班时实际报到注册的同学有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着小学处分的有5人，父母离异的有1人，长处生有5人，从这些同学的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的年级。

二、我所开展的工作

(一)组建和培养班委

开学初，学生之间有的互相熟悉，有的互相不熟悉，班委假如选举产生，这些班委不一定情愿干，也不一定能为全班学生的进展敢管、能管，所以我通过让同学毛遂自荐的方式。让同学主动提出担任何班委，只要提出要当班委的同学我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作乐观、仔细、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们提供协助，这样他们干工作很卖力!

(二)常常帮小学财务室收取各种费用

收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件同学较为反感的事情，但是为了小学的正常运作，对同学收费又不得不举行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费、有时还要帮小学财务室退费、发人助金等、

(三)常常开展平安健康教导

我始终坚持平安无小事，平安需警钟长鸣的原则，每星期天的班会都有平安教导内容，教导同学要树立人身平安意识和财产平安意识，做到不打架、不翻墙、不乘三无车辆、不跟生疏人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电。在宿舍、教室不放现金等。同时催促同学熬炼身体，不定期抽查同学上两操的状况，引导同学加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，通过教导，同学已经初步树立了良好的平安健康理念。

(四)常常开展纪律教导催促同学遵守校纪校规

我对本班的纪律教导颇有心得，管同学纪律，一方面，常常宣扬小学的规则制度，另一方面常常催促同学遵守纪律，例如：深化同学宿舍了解同学就寝纪律。深化教室了解同学是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等。每一天都关注班务日志，准时处理同学浮现的课堂纪律问题。重视科任教师发觉的每一个纪律问题。

(五)常常催促同学搞好卫生

我们班不知什么缘由，高一至高二向来都分到小学卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人特殊多，有时同学边扫，楼上边有同学扔垃圾下来，很难保持整洁，所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，但是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督同学搞好卫生，假如没有按时扫地的同学，罚他们拖楼道，这样管理年级卫生达到了小学的要求。

(六)常常催促同学搞好学习

学习是同学的工作重心，同学要想继续得到深造，就必需学好各科学问，而要学好则必需注意每一个学习环节都做到位，比如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，协作教师的教学，仔细背书，仔细听讲、按时完成作业等，为了让同学做好这些事情，我利用班会时光和课堂教学时光常常教导同学如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?。我还多次跟其他科任教师了解同学的学习状况，有不协作教学的同学，我准时找同学交谈，教导他们协作教师教学的须要性和重要性，协助他们转变学习上的恶习。

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高二班主任工作总结模板4篇

XX年度高二班主任工作总结范文

学期我开头担任高二(7)班的班主任，在小学领导的支持下，在班级组和政教处的带领下，我顺当完成了小学布置的各个任务。工作中有胜利的喜悦也有失败的悲哀，现将本学期的班主任工作总结如下，以便未来的班主任工作更上一层楼。

一、思想工作

高二是同学世界观形成和变化的关键期。高二的本学期是同学重新组班而且分文理学的第一个学期，又面临着物理，化学，英语的会考，所以将同学的思想工作放在了全部工作的首位。

1.鼓舞同学，树立信念

高二的第一个学期是同学挑选了文理后的第一学期，部分同学挣脱了高一时理科的束缚，在文科中的优势立即显现出来，对于这样的同学要鼓舞并且抓住每次考试后的机会，尤其要对他们强调要真正学好文科的难度，这样可以让他们对文科保持爱好。对于文理成果差不多而挑选文科的学生，要向他们宣扬读文科的益处，树立起对他们挑选的信念和绝对。对于迫于无奈才挑选文科的同学，首先要排解他们文科易学的观点，同时要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面，只要从现在开头仔细对待学习，一切都是有希翼的。总之要首先让每个同学都对自己的文科学习生活弥漫希翼和信念。这个为之后创建良好的班风和同学奠定了扎实的基础。

2.坚持考前鼓舞和考后分析

每次大型考试前都提前对个别学生全班举行鼓舞及复习的整体指导。让同学在思想上仔细对待每次考试，注意复习过程，学问的堆积。考后坚持分析，不仅分析失败的缘由也分析胜利的阅历。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并按照同学的缺点和不足传授一些文科的学习技巧，分析一些自己观看到的学习误区。如在本学期中和学生们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向学生们介绍了背诵中的技巧。

合理支配个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以掌握同学的思想变化，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广，耗时耗力所以要合理的支配。

3.联系实际举行思想教导

同学的学习成果与学习习惯有关，学习习惯又是由同学的思想打算的。同时培养同学乐观正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平常与同学的沟通中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些乐观的后勤工作人员，对那些在运动会期间请假的个别学生举行私下沟通，培养他们的集体感;用年级中或其他年级中学生的违纪行为对同学举行规范意识教导，让他们形成代价意识;在期末动员的时候和学生们谈幻想和现实的冲突，用事实说明动力来源于目标。

二、年级管理

本学期的的年级管理以形成良好的班风和学风为主要的目标。主要是从一下几方面入手：

1.年级布置

重新组建的年级形成了一个新的集体，第一工作就是布置我们的教室。年级布置以简洁清爽为主要准则，学生们用投票的方式挑选了代表自己心声的年级口号，年级标语。

2.班委的组建

主要是按照以前班主任的推举和暑假补课期间的观看，组成了新的班委。班长王宾宾踏实务实，考虑周全，带领着囫囵班委工作还算踏实到位。

3.年级日志

班委组建后立即支配了6个值日班长，每日一个轮番值班，并根据实际状况举行年级日志记载。每日夜自修结束上交班主任。这样能使我对年级的也许状况有所了解，准时解决年级中浮现的问题。

4.关注问题同学

在第一次月考后部分同学热烈已消逝，渐渐的不好的行为习惯开头显现出来。自豪的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，倔强的朱逸轩，上课睡觉的阮丁浩，不思上进的钱浩凯，成果几乎次次最后的谢露露，无视规范的施建豪等等。这些同学消耗了我大量的时光和精力，言语的规劝告理和班规校纪的约束大多数都是收效甚微。

5.与家长的联系

虽然我班绝大多数都为寄宿生，同学和家长接触的时光很少。在本学期我还是坚持与家长加强联系，固然由于实际状况多数还是采纳了电话联系的办法。与家长联系，让家长准时了解同学在小学的表现，固然既要报忧也要报喜，也可以让我了解同学在家里的状况。同时也可以让家长理解班主任的工作，支持班主任的工作。

漫长的为期将近6个月的本学期在繁重和琐碎的工作中又临近了尾声。以上是我在本学期做的几个大方面的工作，基本上完成了学期初的方案。回顾这一学期的工作，可以说是累并欢乐着，固然在我的工作中还有无数不足和让人圆满的地方，希翼来年在我的班主任工作中自豪更多点圆满更少点。

高二班主任工作总结高二班主任工作总结模板（2）：张飞

本学期，我担任高二(14)班班主任。我班是文科讨论生班，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人。过去的一学期里，我班在小学领导的关怀下，在德育处和班级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，年级各项工作顺当开展，同学在学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、年级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足年级常规工作，狠抓同学的养成教导，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以年级文化建设为载体，打造年级精神文化特色，形成年级凝结力，引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成健康的共性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注意年级文化建设

1、确定年级目标，编成嘹亮的口号：高考～，高校在招手！将这一条标语，做成大红色的关爱在黑板的正上方，以明确年级的共同奋斗目标。撰写～高考单科进展参考目标等。

2、制定年级公约。年级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使年级管理制度化。然后将年级公约张贴在宣扬栏以便利学生们参照执行。

3、制定班训。通过征集看法反复研究，共同确定了班训：态度打算一切，细节打算成败！

4、打造年级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。

5、撰写班主任寄语：除了优秀，你别无挑选！优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀！愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀！这是对班训和年级精神的拓展和延长。

6、打印学生语录，张贴在宣扬栏，便于学生们，自我对比，自我激励，互相监督。

7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中，学生们既受到了梅花之苦寒来的励志教导，也简单形成一种集体归属感。

8、设计班旗。班旗主体标识班主任名飞的繁体艺术变形，洒脱飘逸，均匀和睦。意为全体学生在班主任教师的带领下，团结向上，尽显风流；底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热烈、乐观积极，蓝红组合暗寓厚德载物，自强不息的年级精神。

9、创办年级图书站。实行募集的方式，让学生们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊提供应年级，以实现图书资源的分享。

10、设立《年级日志》，由值日班委填写。他们记录年级的事件和各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之，对年级举行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和睦的年级文化氛围。

三、立足常规，做好年级管理

1、每周一次班会，至少一个月让同学自己开一次班会，并有相应的班会记录。

2、座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动。

3、建立激励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。期中后期末前评一次最佳作业奖，对课堂发言乐观或作业仔细的学生张榜表扬。支配学习委员至少一个月对本阶段学生们的学习举行评价，表扬作业仔细和课堂发言乐观的学生。

4、班委轮番值日填写《年级日志》，班主任天天查阅，把握年级各方面的第一手资料。

5、常常找同学谈心，关注同学的思想动态，指导同学适应高二阶段的生活和学习。

6、制定同学成果记录本，准时把握各科的单元测试状况，监控同学的囫囵学习过程。

7、深化同学宿舍，指导同学的学习与生活，常于管理员交流，了解宿舍管理情况。

8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，采取班干负责制，班主任随时检查监督，确保学生们有一个干净的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥同学班干的作用

小学运动会会后，以无记名投票的方式海选班干，组成彻低民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣扬、组织委员帮助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长帮助；学习方面由学习委员负责，科代表和组长帮助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工配合，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。

并打印出《高二（14）班班干职责分工》，粘贴在宣扬栏，明确各班干职责，并有利于全班学生的监督。施行班干轮番值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写《年级日志》（～主任）和《班务日志》（交班级组），以便于班主任准时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的状况。

五、与各任课老师加强沟通，协调教学工作

首先，帮助授课教师搜集教学信息：本学期，我班趁老师节和元旦，以教师送节日贺卡的形式，向教师传递举行教学反馈，以促进教学相长。先向全体学生搜集对各科老师的教学看法，然后由课代表主笔撰写，要求突出教师在教学中的优点，同时也委婉地提出商榷看法，以供教师参考。同时也以这样的方式促进师生之间的情感交流。

第二，帮助年级老师开展教学工作。帮助政治教学，我班成立了时政学习（新闻搜集）小组，时政小组将搜集到的近期国内外要闻，誊抄出来，夹进悬挂在宣扬栏内的文件夹。针对部分学生外语短腿状况，协作英语教师成立了英语一帮一，一对红的帮扶对子：11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的学生。另有语文学习小组。早读支配语文或外语课代表（也可由课代表指定一学生）带读15分钟。

再次，常常和任课教师举行沟通，准时把握年级同学的学习动态。另外，我和政治教师还预备各辅导一个小组，举行一次辩论赛。

六、与家长交流，加强家校联系

为了更好地了解、教导同学，我常主动和同学家长联系交流，随时注重孩子的动向，及早发觉问题、解决问题。尤其是家长会，班主任的发言受到了好评

另外，邀请家长走进年级与同学沟通，交流。～年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为同学作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲。演讲就抱负与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容绽开，演讲持续了两个小时，演讲生动活泼，内容出色，同学仔细倾听，两个小时掌声不断，引起剧烈反响。12月1日周六放学后，班干自行召开了班委会，研究结合严俊父亲的演讲内容，建议班主任结合整治活动，开展抱负教导，激发学生们的斗志，提高年级凝结力。

七、年级活动

1、中秋节组织班干给全班同学发月饼、桔子，进行联欢会，展示学生们的才艺。

2、胜利地组织了同学参与小学运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。

3、胜利地组织了家长会，班主任的发言受到家长的普遍认可。

4、响应校长号召，组织同学学习、观察于《丹论语心得》，并组织研究，每位学生都撰写了学习心得，还评定了年级优秀论文10篇，予以表扬和德育管理加分。

5、按照小学部署，狠抓同学日常规范，制定同学不规范行为整顿计划。并对整治活动举行了反思，明确了今后年级工作的重点。最后汇总材料上报德育处。

6、选派学生参与小学协作马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场进行，收到当涂市民好评，尤其是李白饰演者严俊学生的表演惟妙惟肖，成为当场节目全都赞扬的明星，许多观众同他合影留念。

7、～年12月30日我班胜利地组织了年级元旦联欢会，我们预备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛喧闹，和睦而有序，学生们热烈高涨，纷纷上台呈现自己的才艺。我们还用摄像机，拍摄了囫囵场面，上传到网站上以供学生们日后观察或下载。另外，我班的设计计划获得了小学一等奖。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成果和不足并存，有些主意和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感触到一个活泼、和睦向上的年级已经形成，年级向心力和凝结力也在不断加强。我将继续努力，越发严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民老师和班主任的目标不断奋进！

5、按照小学部署，狠抓同学日常规范，制定同学不规范行为整顿计划。并对整治活动举行了反思，明确了今后年级工作的重点。最后汇总材料上报德育处。

6、选派学生参与小学协作马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场进行，收到当涂市民好评，尤其是李白饰演者严俊学生的表演惟妙惟肖，成为当场节目全都赞扬的明星，许多观众同他合影留念。

7、～年12月30日我班胜利地组织了年级元旦联欢会，我们预备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛喧闹，和睦而有序，学生们热烈高涨，纷纷上台呈现自己的才艺。我们还用摄像机，拍摄了囫囵场面，上传到网站上以供学生们日后观察或下载。另外，我班的设计计划获得了小学一等奖。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成果和不足并存，有些主意和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感触到一个活泼、和睦向上的年级已经形成，年级向心力和凝结力也在不断加强。我将继续努力，越发严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民老师和班主任的目标不断奋进！

最新高二班主任工作总结高二班主任工作总结模板（3）本学期，我担任高二(14)班班主任。我班是文科讨论生班，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人。过去的一学期里，我班在小学领导的关怀下，在德育处和班级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，年级各项工作顺当开展，同学在学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、年级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足年级常规工作，狠抓同学的养成教导，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风;以年级文化建设为载体，打造年级精神文化特色，形成年级凝结力，引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成健康的共性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注意年级文化建设

1、确定年级目标，编成嘹亮的口号：高考～，高校在招手!将这一条标语，做成大红色的关爱在黑板的正上方，以明确年级的共同奋斗目标。撰写～高考单科进展参考目标等。

2、制定年级公约。年级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使年级管理制度化。然后将年级公约张贴在宣扬栏以便利学生们参照执行。

3、制定班训。通过征集看法反复研究，共同确定了班训：态度打算一切，细节打算成败!

4、打造年级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。

5、撰写班主任寄语：除了优秀，你别无挑选!优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀!这是对班训和年级精神的拓展和延长。

6、打印学生语录，张贴在宣扬栏，便于学生们，自我对比，自我激励，互相监督。

7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中，学生们既受到了梅花之苦寒来的励志教导，也简单形成一种集体归属感。

8、设计班旗。班旗主体标识班主任名飞的繁体艺术变形，洒脱飘逸，均匀和睦。意为全体学生在班主任教师的带领下，团结向上，尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热烈、乐观积极，蓝红组合暗寓厚德载物，自强不息的年级精神。

9、创办年级图书站。实行募集的方式，让学生们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊提供应年级，以实现图书资源的分享。

10、设立《年级日志》，由值日班委填写。他们记录年级的事件和各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之，对年级举行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和睦的年级文化氛围。

三、立足常规，做好年级管理

1、每周一次班会，至少一个月让同学自己开一次班会，并有相应的班会记录。

2、座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动。

3、建立激励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。期中后期末前评一次最佳作业奖，对课堂发言乐观或作业仔细的学生张榜表扬。支配学习委员至少一个月对本阶段学生们的学习举行评价，表扬作业仔细和课堂发言乐观的学生。

4、班委轮番值日填写《年级日志》，班主任天天查阅，把握年级各方面的第一手资料。

5、常常找同学谈心，关注同学的思想动态，指导同学适应高二阶段的生活和学习。

6、制定同学成果记录本，准时把握各科的单元测试状况，监控同学的囫囵学习过程。

7、深化同学宿舍，指导同学的学习与生活，常于管理员交流，了解宿舍管理情况。

8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，采取班干负责制，班主任随时检查监督，确保学生们有一个干净的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥同学班干的作用

小学运动会会后，以无记名投票的方式海选班干，组成彻低民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣扬、组织委员帮助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长帮助;学习方面由学习委员负责，科代表和组长帮助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工配合，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。

并打印出《高二(14)班班干职责分工》，粘贴在宣扬栏，明确各班干职责，并有利于全班学生的监督。施行班干轮番值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写《年级日志》(～主任)和《班务日志》(交班级组)，以便于班主任准时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的状况。

五、与各任课老师加强沟通，协调教学工作

首先，帮助授课教师搜集教学信息：本学期，我班趁老师节和元旦，以教师送节日贺卡的形式，向教师传递举行教学反馈，以促进教学相长。先向全体学生搜集对各科老师的教学看法，然后由课代表主笔撰写，要求突出教师在教学中的优点，同时也委婉地提出商榷看法，以供教师参考。同时也以这样的方式促进师生之间的情感交流。

第二，帮助年级老师开展教学工作。帮助政治教学，我班成立了时政学习(新闻搜集)小组，时政小组将搜集到的近期国内外要闻，誊抄出来，夹进悬挂在宣扬栏内的文件夹。针对部分学生外语短腿状况，协作英语教师成立了英语一帮一，一对红的帮扶对子：11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的学生。另有语文学习小组。早读支配语文或外语课代表(也可由课代表指定一学生)带读15分钟。

再次，常常和任课教师举行沟通，准时把握年级同学的学习动态。另外，我和政治教师还预备各辅导一个小组，举行一次辩论赛。

六、与家长交流，加强家校联系

为了更好地了解、教导同学，我常主动和同学家长联系交流，随时注重孩子的动向，及早发觉问题、解决问题。尤其是家长会，班主任的发言受到了好评

另外，邀请家长走进年级与同学沟通，交流。～年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为同学作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲。演讲就抱负与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容绽开，演讲持续了两个小时，演讲生动活泼，内容出色，同学仔细倾听，两个小时掌声不断，引起剧烈反响。12月1日周六放学后，班干自行召开了班委会，研究结合严俊父亲的演讲内容，建议班主任结合整治活动，开展抱负教导，激发学生们的斗志，提高年级凝结力。

七、年级活动

1、中秋节组织班干给全班同学发月饼、桔子，进行联欢会，展示学生们的才艺。

2、胜利地组织了同学参与小学运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。

3、胜利地组织了家长会，班主任的发言受到家长的普遍认可。

4、响应校长号召，组织同学学习、观察于《丹论语心得》，并组织研究，每位学生都撰写了学习心得，还评定了年级优秀论文10篇，予以表扬和德育管理加分。

5、按照小学部署，狠抓同学日常规范，制定同学不规范行为整顿计划。并对整治活动举行了反思，明确了今后年级工作的重点。最后汇总材料上报德育处。

6、选派学生参与小学协作马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场进行，收到当涂市民好评，尤其是李白饰演者严俊学生的表演惟妙惟肖，成为当场节目全都赞扬的明星，许多观众同他合影留念。

7、～年12月30日我班胜利地组织了年级元旦联欢会，我们预备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛喧闹，和睦而有序，学生们热烈高涨，纷纷上台呈现自己的才艺。我们还用摄像机，拍摄了囫囵场面，上传到网站上以供学生们日后观察或下载。另外，我班的设计计划获得了小学一等奖。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成果和不足并存，有些主意和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感触到一个活泼、和睦向上的年级已经形成，年级向心力和凝结力也在不断加强。我将继续努力，越发严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民老师和班主任的目标不断奋进!

高二班主任下学期个人工作总结高二班主任工作总结模板（4）高二下半年，同学的学习时光比较短，学习任务比较重，做好同学的思想工作，端正同学的学习态度，进一步加强同学习惯的引导是本学期的工作重点。

本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。同学在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明了自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数同学因底子差，行为习惯差造成与其他学生的差距过大，逐渐养成了厌学弃学的念头，而且一每天在增强，特殊是在经受大考和分班之后，有近非常之一的同学彻低没有了努力向上的乐观性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严峻影响了年级的班风和学风。

针对这种状况，我在本学期实行了先抚后教的方式来对待这几个不大爱学习的同学。首先，个个击破。这几个同学常常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还经常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们相互勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的意见，再针对状况对他们举行引导;第二，先扬后抑。他们学习不可，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现乐观，就会给他们以鼓舞和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一每天变好的决心;最后，集体受教。借一两件典型大事，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消退影响和震摄同学的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的意见，让他们开展批判与自我批判，这样坚持下来，班上的后进生的消极态度和行为习惯有了质的转变，受到了小学领导的口头表扬。

另外，同学处于青春的萌动期，我会适时的关注同学的感情动向，对于有异性倾向和悲观心情的同学都加以乐观的引导，不打压，不苛责，站在同学的角度看问题，改变教师一刀切的意见，努力让同学步入正确轨道。经过一学期的努力，同学普遍熟悉到情感问题对自己高三进展的不利影响，开头有目的的树立正确的人生观和价值观，按照自身状况，在确立奋斗目标的基础上进展健康的同窗友情，以乐观积极的心态看待高三和生活中碰到的问题。

最后，一如既往的抓好同学的纪律、年级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个同学不掉队，不分心，成为一名合格的准高三同学。

高三就要到了，希翼自己和自己的同学能够以越发理性的姿势来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。

初二班主任工作总结4篇

本学期我担任初二班级(8)班班主任。全班共有同学53人，中途有一名同学因故转出，现有同学52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名同学加入团组织，现共有共青团员28人，占全班同学总人数的54%，年级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一部分人学习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成果差。

针对年级的以上实际状况，我在班主任工作中，仔细落实素养教导的要求，全面关注每一个同学的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了年级的各项工作，现将一学期来的工作落实状况小结如下：

一、思想品德

年级是小学开展教导教学活动的基本单位，年级的精神面貌也就体现了小学的精神面貌，因此年级工作任重而道远，抓好年级工作就要从同学的思想品德教导入手，而且要常抓不懈。班里相当一部分同学之学习态度不够端正，组织观念不强，归根到底还是思想品德的问题。

我在刚开学就通过班干部和个别同学了解到年级有个别学生在课堂上干扰学生听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我转变以往惩处违纪同学的做法，私下找这些学生单独沟通交流，真正知道了他们其实只是对教师不公正的一种抵抗，而且没故意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的能力，并非有意要破坏年级纪律，扰乱课堂秩序。

实际状况是，因为违背纪律，被教师批判，甚至叫家长，而家长往往也不听同学解释，容易粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。

为此，我召开班团干部会议，统一熟悉，以表扬和鼓舞为主要手段，要从行动上协助这些学生，而且要在全班提高思想熟悉，开展与学生友好相处的活动。我个人也主动和这些学生做伴侣，逐步转变他们的做法，使他们熟悉到错误所在，从行动上注重转变自己。我们在班上长久举行感恩教导，增加了同学的集体意识，责随意识，公德意识。

通过全班学生一学期来不懈地努力，绝大多数学生都能够以年级利益为重，逐步改进自己的行为，年级面貌发生了显然的好转，学生之间的相处也越发友好，课堂秩序有了显然好转;我还特地在家长会上号召家长们仔细学习教导学问，与孩子平等沟通，注重办法和技巧，同学与家长的关系也有了极大的缓和。

二、纪律卫生

在开学初，年级纪律差，卫生工作不到位，经常是自习难宁静，处处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此，我和班团干部在抓好思想品德教导的同时，以纪律和卫生工作为动身点，引导学生把思想熟悉付诸实践，采取班团干部负责制，奖优罚劣。

首先，明确纪律要求，班团干部分清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，催促小组长管理好本组的纪律，是否用心听讲，自习是否宁静,还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持宁静;第二，卫生打扫采取小组轮番制度，小组长负责支配任务，落实到人，并准时检查执行状况，劳动委员则负责监督，对于卫生打扫不彻底的状况，要责令其重新打扫。

从实际实施的状况来看，纪律和卫生情况的转变也不是一帆风顺的，尤其是一部分学生集体观念差，经常在课堂上浮现说话现象，经过同学干部单独谈话帮其熟悉这样做的危害，逐渐有了改善;因为一部分学生在家没有养成打扫卫生的习惯，因而在打扫卫生的过程中浮现打扫不彻底，甚至消极怠工的现象，为此，我和班团干部商议，特地找这些学生谈心，协助他们提高对劳动的熟悉，做出示范给学生看，逐步转变了卫生打扫不彻底的现象。

通过一学期来的共同努力，我们班的纪律情况显然好转，受到任课老师的绝对和德育处的表扬;卫生工作也是大有改观，教室内外环境焕然一新。

第三、学习态度

同学在小学的核心任务就是学好各门文化课，有了良好的纪律和柔美的环境卫生作为保证，就更有利于搞好日常的学习活动。但因为我们班的学习成果普遍较差，大多数同学对学习缺少进取心，得过且过，还有一部分同学根本无心学习，经常扰乱课堂纪律，导致上劲儿无法正常举行，针对这种现实，我从转变同学的学习态度入手，在班会等各种场合引导同学熟悉学习的重要性，在班里开展人生观、世界观和价值观的教导，使同学熟悉到人生在每个阶段都有不同的历史使命，而学习文化课是中学阶段的重要任务，学会学习才有可能为社会做出贡献，这样我们的社会才有了日新月异的进展变化。搞好学习首先从转变态度上入手，由于态度打算一切。按照班里同学普遍存在的学习态度不够端正的现状，乐观实行有效措施，以表扬和鼓舞为主要手段，结合个别谈心协助他们转变学习态度，明确学习目的，使班风有了较大的改变。日常工作主要从课堂听讲、作业完成等方面抓起，由班团干部分工配合，在班里实行小组得分制，由小组长全面负责，在小组内及小组间绽开比赛，学习上相互协助，共同提高。在本学期的两次月考和中段检测考试中，我们班的平均成果、合格率、优秀率都有了显然提高，与兄弟年级的差距逐步缩小。

第四、集体活动

在小学日常工作中，组织同学参加各种各样的文体活动是开展教导的良好契机，为此，我们班也参加和开展过许多故意义的活动。开学初，组队参与了初二班级组进行的广播操竞赛，取得了较好的名次，增加了学生的集体观念;在小学德育处的支配下，胜利进行了本学期的第一次家长会，得到了与会家长的好评，改善了同学与家长的关系;组织同学观察了电影《风雨哈佛路》，并号召学生们写了观后感，提高了同学的学习自觉性;参与了珠海市第十中学第一届田径运动会，获得团体第五名，增加了学生们的集体荣誉感，也使学生们能够以从容不迫的心态面向挫折和失败;曾组织以知荣辱，感恩情为主题的班会，参与班级组的选拔，得到了评委的绝对，而在收集素材的过程中，学生们懂得了爱与感恩，增加了责任心，获得了与人相处的阅历;一学期来我先后与全班三分之二以上的同学家长有过当面或是电话的交流和沟通，与家长们共同关注同学的成长，实行有效的措施，使不少学生的不良习惯得到了订正。

第五、后进生转化

在一般班里，后进生转化是一项重要的工作。他们往往是一些纪律观念差和学习态度不端正的同学，因为纪律观念差，他们会干扰正常的教学活动，因为学习态度不端正，他们的学习成果会影响年级的平均分。在我们班里有三名这样的同学，为了协助他们增加纪律观念，端正态度，我团结班团干部，一起想方法，由于他们已经对教师的批判习以为常，所以容易粗暴的方法对他们是没有作用的，于是我们降低对他们的要求，一般学生要用心听讲，他们只要不干扰其他学生就行了;一般学生要仔细完成作业，他们只要情愿做作业就行了;一般学生要有充分理由才表扬，他们只要有闪光点就大力表扬。总之对他们要有耐心，有爱心，有信念，要专心去发觉他们的特长，要多一些理解，少一些谴责，多一些宽容，少一些苛刻，多一些热心，少一些冷落。在我们全班学生的坚持不懈的努力下，他们现在能够做到在课堂上基本不干扰教师的讲课，平常不打搅其他学生的学习，还能够乐观主动地打扫卫生，这对他们来说就是很大的长进，值得绝对和表扬。

总的来说，本学期我们全班团结一心地从思想品德、纪律卫生、学习态度、集体活动和后进生转化等方面入手，做出了坚持不懈的努力，也取得了应有的成果，年级纪律和卫生情况都有了显然的好转，学生们的学习态度也越发乐观和主动了，在月考和阶段检测中的平均分也有了一定的提高。

固然，在后进生转化方面我们还需要更多的办法和策略，提高同学考试成果方面还要讲求办法和提高效率。恳请各位领导和同事能够提出批判和建议，以利于我们班取得更大的长进!

初二班主任工作总结初二班主任工作总结（2）本学期我担任初二五班班主任工作。一学期的工作中，能够遵守老师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，热爱关怀同学，能够准时将小学精神传达给同学。

按照小学的精神，初二同学的特点，本班同学的实际状况，开学初制定了班主任工作方案，并在实际工作中能按方案执行。总结本学期工作特点如下：

1、一学期里能够坚持准时到岗，做到同学进班,老师进班。精心体察同学思想动态，观看班内变化，耐心细致地做好同学青春期引导工作。

2、在处理年级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生使用一个标准。好同学不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，关怀每一个同学，协助每一个同学。并在班内开展同学互帮互助活动，树立好的班风。

3、相信、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参加年级管理的各项活动，让同学人人都有自己的发言权，都有呈现自己才干的机会。在班内培养同学团结配合的精神。

4、充分发挥家庭的作用。同学除了寒暑假，平常的生活基本是小学和家庭两部分的连接。所以常常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换同学的有关信息，让同学家长乐观参加对同学的教导和管理，支持年级工作。

5、与任课老师举行准时有效的协调，全面把握年级状况，准时处理。使年级时刻处于协调稳定的进展中。坚持对同学举行赏识和鼓舞教导。

班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思量问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。

初二班主任工作总结初二班主任工作总结（3）一学期匆忙而过.奋斗的脚印还依稀可见,收获的枝已经硕果累累.

一、继续抓好养成教导。

初二的同学处于心理和生理的转轨时期，同学在这一时期变化很大。部分同学已经失去了初来到一个新环境的生疏和拘谨变得放松和任意起来。为了防止这种倾向的扩散，我在年级管理上首先就是重视养成教导。把对同学的思想教导放在了重要的位置，通过多种途径对同学举行教导。使得同学懂得自己应当做什么和怎么做.

二、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、树立正确的舆论导向。

在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和看法就是舆论，它以谈论等形式绝对或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于年级舆论，班主任必需加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，同学究竟思想还不成熟，简单附和盲从，我常常组织同学研究《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《年级公约》，这更贴近同学的生活，更简单为同学接受。常常通过班会让同学发表自己的见解，使同学通过自己内心的警醒，从而达到自我教导和相互教导的目的。

2、鼓舞竞争。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种弥漫活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。为此，我采纳多种途径激发同学的竞争意识。尤其是把年级同学分成学习水平均衡的12个小组举行动态管理,课前演讲、体育活动、从手抄报制作到漫画竞赛，只要一有活动，我便鼓舞同学参与，并且用加红旗、上红花、小组之间，男女学生竞争等多种方式举行激励，同学的竞争意识显然的增加了。

三、重视与家长的联系与交流活动，形成合力，使同学能欢乐成长。

1、细心预备家长会，对家进步行家教指导，提高家长的教导水平。

在工作中，我越来越深刻的体味到家庭在孩子成长中的关键作用。父母是孩子的第一任老师。父母的言谈举止对孩子的影响是深远的。而我们的家长，目前的这种主动教导孩子的意识几乎还没有，为此，我在本学期共召开大型家长会四次，每次会前我都要细心的预备，力求给家长以切实的协助。《让目标可望又可即》、《山顶体面无限》、《协助孩子，永久不晚》、《全面出击迎接期末》等为主题的家长会，给家长以剧烈的震撼。一方面给家长以教导孩子的理论指导，另一方面，准时下发同学的作品，如日记、作文、小制作等，使家长熟悉到孩子多样的才干，和家长共同体验孩子胜利的喜悦。同时，还邀请小学的领导，优秀家长对同学家进步行主题讲座，使家长在不断学习中获得提高。

我们班的家长会不再被同学所惧怕，家长也纷纷表示每一次的家长会自己都受益匪浅。而同学则说家长会后家长都协助自己学习了、并且不再一味的责怪自己了。家长会家长的参加率临近百分之百，家长会真正达到了老师、家长、同学的互相交流，共同促进。

2、扎扎实实，做好家访工作。

在上学期的家访工作基础上，我注意了对同学的有针对性的家庭拜访。

开学初，我发觉有一些同学在各个方面起了很大的变化，尤其是和家长有矛盾。许多家长反映自己的孩子太难管了，开头和大人犟嘴。为此，我走访了许多学生家庭，了解了他们和家长冲突的症结所在，协助家长解决困窘。同时，通过家访，我和学生的关系越发亲热了，我忽然觉得离开讲台的我似乎更能贴近同学的心。闫志伟、边少桐等学生有了很大的长进，我感到很大程度上就是从家访开头的。

3、主动和家进步行电话联系。

在上学期的电话交流的成果的基础上，我越发灵便的运用这种方式。我想，现代生活节奏感强，家长们的工作也很繁忙，为了使家长准时了解自己孩子在校的表现，我常常和家长电话交流。一方面保全后进生家长的自尊，另一方面也节约家长的时光，体现了为家长着想的思想，也真正实现平等育人的宗旨。不仅孩子有错时准时和家长交流，孩子取得了点滴长进，更是准时通知家长，这样一方面让孩子感到，教师绝不是放大他的缺点，而更是看到他的成长和长进，同时使家长也获得胜利的喜悦，从而进一步激发家长主动协作小学教导的意识。我认为这一点在本学期运用较好，也使我和家长的关系进一步亲热了。

三、关注后进生，庇护他们的自尊心。

年级中的后进生，他们的成果低的让人不安。他们或者学校基础差，或者家在农村，父母无法照看，或者父母工作繁忙，无暇顾及，或者没有学习办法，上课不仔细听讲。这一切都使我牵肠挂肚。我关注他们的心理，让他们懂得自己已经长大了，不再是可以任凭气教师，对自己不负责的同学了。为了不让孩子落队，我常常找学生谈心，联系家长，组成四人小组同学举行协助。让优秀生和他们结成对子，在我的敬重的前提下，在我的热切的期待下，他们获得了很大的长进。

四、鼓舞同学参与各种活动，并在活动使同学受到教导。

本学期我们年级乐观参与小学组织的各种活动，并在活动中受到取得优异的成果。我们三次获得小学的纪律卫生流淌红旗；在语文默写比赛中获得了班级第一名的好成果;获得了运动会第一名，足球竞赛中获得精神文明奖和最佳组织奖。优异的成果带动了同学多方面的进展，同学通过活动熬炼了自己，提升了自己。同时我们胜利的举行了多次班会，使同学在活动中端正了思想，完成了自我教导。

五、突出俄语特色，让同学欢乐学习。创建学习俄语的氛围，发挥同学的学习能动性。

在品尝孩子成长的欢乐的同时，我清晰的感到仍有一些问题迫在眉睫，自己在今后的工作中应当加强。

一、年级学习两极分化现象仍然非常严峻。后进生虽然有努力学习的愿望，但学问上存在的断层使他们距离学习越来越远，一些中等生受多种思想的影响，而在学习上有下坡的趋势。

二、一些农村和林场的孩子由于学习基础差和缺乏家长的严格管理而成果落后，缺乏组织纪律性，比较自由和散漫。

三、同学迫切需要有特地的老师赋予心理的疏导，引导他们走出困窘，顺当度过青春期。对单亲孩子，本学期由于工作繁忙，关照还不深化。

总之，一学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有胜利的喜悦也有失败的烦恼和困窘。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感触到了班主任工作的责任和压力。尽管目前的我对自己有那么多的不满，但班主任工作依旧以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。

初二班主任工作总结初二班主任工作总结（4）劳碌而又充实的其次学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发觉,密密麻麻大大小小,我和学生们一起做了无数事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的才智。真的有须要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:

1、乐观协作小学、班级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对同学的思想教导,培养同学良好的道德品质,努力培养合格人才。

为了协作小学团总支和政教处的工作,我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对同学举行身心教导,协助同学澄清思想上的含糊熟悉,提高同学的思想境界。我还充分利用课余时光和有关同学促膝谈心,准时对同学举行针对性的教导。

3、加强年级管理,培养优良的学风、班风。

八班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段,随着课时和学问复杂程度的加重,很简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注重指导同学举行自我教导,让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理,培养他们多方面的能力。

4、乐观抓好后进生的转化工作。

后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响年级整体教导教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,协助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品味到胜利的快乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我准时和同学家长联系,让家长准时了解了小学和同学的状况。同时班主任也了解了同学在家的状况、同学的家庭状况。

6、做好平安教导工作。

平安工作例来都是小学各项工作中的一个重点工作,它关系到同学的人身平安,关系到小学的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示同学注重,不能有丝毫的放松。

7、乐观做好课间操、上好每一节体育课,增加同学的体质,提高同学的学习效率。

8、乐观主动地和各科老师联系,协调小学各方面的教导力气,发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课老师商议,聆听、采用他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常注重到多教导同学,让同学懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。