中班安全教育活动教案《进出门时不挤不抢》_第1页
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文档简介

第页共页中班安全教育活动教案《进出门时不挤不抢》教案名称：进出门时不挤不抢教案主题：中班安全教育活动教案对象：中班幼儿教案时长：60分钟教案目标：1.培养幼儿遵守交通规则的意识，通过模拟活动提醒幼儿进出门时不挤不抢。2.提高幼儿对自身安全的意识，学会遵守安全规则。教材准备：1.图片、图片卡片：形象生动的图片，包括进出门的安全场景。2.安全标志、交通工具玩具。3.填色纸、彩铅、画笔。教学方法：1.游戏教学法：通过模拟安全场景进行角色扮演的方式，让幼儿亲身体验进出门时不挤不抢的重要性。2.图片教学法：通过展示图片和图片卡片，引导幼儿理解和接受正确的安全行为。教学过程：引入活动：1.教师通过展示安全标志、交通工具玩具等物品，引起幼儿对交通安全的兴趣。2.引导幼儿回忆自己进出门时是否有过危险的经历，以及自己如何保护自己的经验。步骤一：讲解进出门时不挤不抢的重要性1.教师通过图片展示进出门的场景，引导幼儿观察图片中进出门时挤推抢的行为。2.教师帮助幼儿理解挤推抢的危险性，讲解进出门时不挤不抢的重要性，以及不挤不抢的好处。步骤二：角色扮演游戏1.教师提前准备好门口的道具，如门、小路等，让幼儿围坐在门口。2.教师表演一段模拟进出门时挤推抢的场景，并引导幼儿认识到危险。3.教师组织幼儿分组进行角色扮演游戏，模拟进出门时不挤不抢的正确行为。幼儿可以扮演家长、幼儿、过马路的汽车等角色。4.教师引导幼儿讨论角色扮演中出现的问题，并给予指导和解答。步骤三：绘画活动1.教师发放填色纸、彩铅、画笔等绘画工具。2.教师给每位幼儿发放一张进出门的图片卡片，并要求幼儿仔细观察，确定正确的行为。3.教师引导幼儿根据自己的理解和想象，用彩色填充进出门的场景，并在图片下方标注不挤不抢的口号。4.教师鼓励幼儿展示自己的作品，并进行集体欣赏和分享。结束活动：1.教师回顾活动内容，再次强调进出门时不挤不抢的重要性。2.教师总结幼儿在角色扮演游戏和绘画活动中的表现，并给予肯定和鼓励。3.教师提问幼儿：你觉得进出门时不挤不抢有哪些好处？如何遵守进出门时不挤不抢的规则？4.教师引导幼儿做出承诺：从现在开始，我会遵守进出门时不挤不抢的规则。教学反思：本活动通过角色扮演游戏和绘画活动，让幼儿亲身体验进出门时不挤不抢的重要性，加深了幼儿对安全行为的理解和认识。在活动中，教师注重激发幼儿的主动性和创造力，通过问答、讨论等方式培养

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