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文档简介

撰写老师个人事迹材料5篇撰写老师个人事迹材料5篇

老师们刻苦钻研教材,按要求仔细备课,课后还会仔细制定课时方案,并且进行家访,除此之外,你还知道哪些事呢?下面是我为大家收集的撰写老师个人事迹材料例文,盼望你喜爱。

撰写老师个人事迹材料篇1

自从走上工作岗位,他担当班主任工作,已整整十六个年发头。十六年中,一批一批同学成为合格人才,进入高校,走向社会,令他感动,让他欣慰。十六年的风风雨雨,让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不断探究,更让他深深地熟悉到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任常常性的工作。

家访目的在于与家长沟通状况,交换看法,共同讨论教育同学的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育,学问的获得,力量的培育,品德的陶冶,共性的形成,都有至关重要的影响。多年的阅历,让他熟悉到,教育引导同学肯定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。今年,一个表现始终很好的同学,却消失了成果滑坡,他多次做工作,也不见效。于是,他就到她家去了解状况:她家去年失火,爷爷有患病多年去世,家庭特别拮据,父母虽然没让她辍学,但家庭生活非常贫困,给她造成了太大的压力。面对这件事,他急躁做家长的工作,并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈,最终劝说了家长。了解状况后,他从生活上、精神上关怀这个女生,她深受鼓舞,又连续努力!家访让他走进同学心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。

家访不是向家长告状,也不是让同学尴尬,而是要与家长、同学在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。家访工作长报喜”,可以为后进生的转化制造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说:赞扬对鼓舞人类灵魂而言,就像阳光一样,没有它就无法成长开花。”家访的目的是关怀、爱惜、转化、教育同学,而不是因老师管教不了才去向家长告状”,由于这无异于给家长送去一根棍子”,同学回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题,而且同学还会迁怒于老师,不忘这一棍”之仇,给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生,对于他们是雪中送炭”给以暖和”,多给差生家长报喜”。有一个同学是中途转学来的,学习很差,可是性格却较粗野,不服老师,情愿和同学动拳头。他多次和家长反映这一状况,但棍棒教育”不但无效,还产生了抗拒心理。针对这种状况,他转变了方法,利用时间去查找这个双差生”的闪光点。他喜爱劳动并有组织力量,同学也佩服他。他从他身上找到了乐观的有利于转化的方面和因素,找到了教育的突破口,他进行了家访。刚跨进他家门,他父亲预料孩子又出事了,脸阴沉沉的,让孩子出来。他连忙解释:请不要误会,他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了同学,家长很惊讶,他说从来没听过孩子的好话。同学也特别感谢,脸上有了笑容。时机成熟,和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法,并鼓舞同学仔细迎接近期期末考试。十六年来,他接触的双差生”都有一个共同的特点,那就是吃软不吃硬”。他通过一次次家访,反复抓,抓反复。乐观去找他们的闪光点”,先感化家长,再去沟通教育同学,给同学自信,盼望和热忱。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻布满阳光暖和的环境中盛开,并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作,使更多的孩子走向胜利之路。

撰写老师个人事迹材料篇2

我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。面对全体同学,教书育人,为人师表。确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量。能听从领导的分工,乐观做好本职工作,担当学校总务工作,能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深化开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培育同学

她能全面推动新课程改革,用一颗和善而博爱的心培育同学,教育同学,博得了同学的宠爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中,常常被评为优秀。能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成果好,在每期的检测中成果总是名列前茅。注意用爱心和急躁感染同学,主动热忱地关心同学,特殊是贫困生和留守生,她赐予的爱更多,投入的情更浓。班级有一个同学家庭特别贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了关心这位同学走出逆境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会,组织了“帮扶小组”,每天都支配同学到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他同学也学会了团结互助,奉献爱心。

二、勤奋工作,甘于奉献

在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和同学在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给同学,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中,有很多次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子,有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的同学,为了同学放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出,慢性咽炎,也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到同学综合素养的大幅度提高,她感到无比的欣慰。为了事业,宁愿奉献,尽展老师风采。

三、刻苦钻研,真情奉献

在工作期间,她始终能仔细备课钻研教材。结合当前的同学实际状况,向40分钟要质量,使同学在课堂上学懂,学会教给同学的学习方法。为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实完善自己的教学水平,要给同学一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今学问更新特别快速的年月,为更好的适应教学工作。她能乐观投入到各项学习中去,如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬,在教学工作上的仔细及对同学的关怀赢得了家长们的全都好评。

这些成果的取得,使她更深刻的意识到:是这三尺讲台,给了她那么多的心动和灵感,给予我人生那么多的提示和意义,感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的老师职业道德,为培育跨世纪合格接班人,贡献自己的力气,真正做到“献身教育,无悔今生”。

撰写老师个人事迹材料篇3

在我们身边,有这么一个人,她,对工作任劳任怨、孜孜不倦;对教育心怀赤诚、全力奉献。她,就是张__老师。张老师工作近10年,从没停留过她劳碌的脚步,这不停息的脚步来自于她对工作的职责,奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。她好像遗忘了岁月的斗转星移,悄悄谱写着季节的春华秋实,犹如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅,傲然直立于纷纷扬扬的风雪之中。

她是“80后”老师,也是年轻的班主任,是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中,她爱岗敬业,勤奋踏实;在同学和家长的眼里,她待人恳切热忱,友善易亲近。

“把教书育人当成自我的事业”是她的职业幻想,为了能更好地胜任学校的教学工作,她仔细钻研教材,认真备课,作为青年老师虚心向老老师请教学习。经过不断的学习和总结,自身的业务水平有了很大的提高,所带班级的物理成果也得到了学校领导和家长的认可与确定。

她常说“没有一种职业和我们一样,应对的是生命,耕耘的是心灵,收获的是期望”。老师是一个重复性极大的职业,教书育人也是辛苦而劳累的,但在这个过程中她始终坚持着一个信念:用真心、真爱、真诚去关爱、暖和、感动每一位同学。班主任的工作本就劳累辛苦,除在思想上、学习上给与同学关怀的同时,在生活上也要赐予无微不至的关怀。同学消失问题或心情波动时她是倾听者,帮忙同学调整心情,走出低谷;同学生病时她是家长为同学跑前忙后,班上有个同学得了胃炎,医生提议多吃清淡易消化的食物,她就每天为同学熬粥、做饭。她开玩笑说:“老师有时就像个‘全陪’,陪孩子们学习、午晚睡、谈天,陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

同学感受着她的热忱和爱,她也在感动着同学给她的幸福。同学在和谐欢快的团体中学习地也简便快乐,成果当然也不在话下;她注意熬炼培育同学各方面的本领,同学全部参加到班级的管理中来,班里的许多事情同学都主动的为她出谋划策,为她分忧。

俗话说:行得春风有夏雨。家长常常对她说:“张老师,孩子交给你我们很放心!”“教学方法独特、新奇”,“和同学有共同语言,更懂得敬重、理解同学,很简单获得同学的认同与拥护。”这是老老师对她的评价。她常常跟我们聊人生、讲情感,还有最新流行潮流,是我们的知心姐姐”。这是同学对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒拘束的生活,但幸福都布满在与同学朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师,但名师是她的追求,她要把老师当成一辈子的事业来经营,让自我的青春的这三尺讲台上闪光!

日出日落,年轮更替,不变的是张老师那爱岗敬业的心;潮涨潮落,情怀照旧,不变的是张老师用教书育人的情。

撰写老师个人事迹材料篇4

成同志,男,现年44岁,高校本科文化,是张集中学的一名优秀老师。同志诞生在张集乡曾寨村一个一般家庭,从小受父母的熏陶,养成了坚韧、和善、沉稳、乐观的良好品行。在家里在父母眼里,他是一个孝顺的孩子;在妻子眼里,他是一个好好丈夫,持家有道,是家里的顶梁柱;在孩子的眼里他是一个好父亲,注意言传身教,教子有方;在同学眼中他是一个好老师,关爱同学,教学有方。

在工作中,他爱岗敬业,任劳任怨,多次受到领导和同志们的好评;在生活中,用自己的实际行动践行着为人儿、为人夫、为人父、为人师的名贵品质,在平凡的生活中演绎着点点滴滴的感人的故事。

一、常怀一颗孝顺之心

同志虽然每天工作很忙,但是在他的心里:父母亲一辈子经受的苦难不行胜数,孝敬老人,赡养父母一个人做人最起码的标准,人人都要有一颗孝敬父母的心。良知不仅仅要埋在心里,更重要的是要落实在行动上。眼看着父亲年龄越来越高,而母亲多种老年病导致身体非常虚弱,需要人照看,而其他子女又不在身边,为了能够更好的照看老人,他常常骑车回家,对父母嘘寒问暖。平常在家里,假如老人有不舒适,或有个头疼脑热时,他就准时请医生、买药、煎药等忙个不亦乐乎。为了排遣父母的孤独感,一有时间,他就坐在父母房间,陪老人看电视、谈天,细心关照父亲的饮食起居。常言道:久病床前无孝子,但是在10多年的岁月里,同志硬是无怨无悔地实践着他的贤孝美德,成为一方楷模。

春天,正是风寒料峭的时候。一天下午,他发觉老人的状态不正常,就抓紧联系车辆,把老人准时送到了医院。经过三天的抢救,才恢复了糊涂的状态,又经过十多天的治疗,才出院回家疗养。在父亲住院期间,他与家人,寸步不离地守护在老人的床边,打针换药,送饭洗衣,从没有嫌弃老人,从没有一句怨言,相反还常常劝慰老人。多年来,老人多次从死亡线上挣扎回来,每次他都这样守护在老人的身边。

常言道:“顺者为孝”,老人上了岁数,话多唠叨是常常的,每当这个时候,他就对妻子、孩子说,不要和老人计较小节,敬重老人是我们的传统美德。虽然有些话年轻人不爱听,但绝无恶意,我们要急躁听,等听完再作解释,这样就会化解某些误会。下班后的他,回到家就帮老人整理房间,休息日陪着老人聊谈天,散漫步     。他对孝的理解是:“老人把儿女养大不简单,儿女为了老人的健康和幸福,应当付出最大的努力和代价”。他矢志不渝的用自己的大爱使得近80高龄的父母舒心开心地生活,以自己崇高的道德素养演绎着人间纯真的孝德情怀。

二、常怀一颗爱护之心

在忙于工作的同时,同志也不忘对家庭的照看,利用休息时间陪伴妻子及家人出去逛街、买菜等,常常与家人沟通,让家人理解支持自己的工作。敬重、信任家人,在处理家庭的大小事时,夫妻公平对待,相互通气,共同磋商打算,只要是合理的建议,求大同,存小异,力求做到办每件事双方都心情舒服、满足。

同志的妻子没有正式工作,平常干点手工活,工资比较低,只有几百元,一套旧楼房一住就是十几年。他的妻子身体始终不是太好,常常性打针吃药。特殊是在秋天,他的爱人病重住院期间,他一方面要照看生病住院的妻子,另一方面还尽量不耽搁学校的工作。医院里大家看到他在为做手术签字时那颤抖的手,都知道他承受的压力很大。同志每天都要抽出肯定的时间到学校来看一看,或者打电话询问学校工作状况。同志无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、爱岗敬业的精神和品质学校老师都看在眼里。由于常常性生病,妻子自己都烦了,常常流露出不快的心情,但他总是劝慰妻子,开导妻子,一点都不埋怨妻子。为了让妻子手术后兴奋.心情舒服,早日恢复健康,他每天给妻子端水送饭,为妻子梳头洗脚,多少个日日夜夜,怎一个累字了得!同志的爱妻事迹曾被学校的老师们传为佳话,说他是真正的模范丈夫。

三、常怀一颗慈祥之心

作为一名教育工,他深知学问的重要性,即使工作再忙,负担再重,他也从不放松对儿子的教育。他时常教育孩子学习要刻苦、生活要简朴、对人要和善、对长辈要敬重、做人要诚恳、做事要诚信,并在许多方面通过言传身教的方式教育孩子。身教胜于言教,在他的影响下,儿子养成了良好的学习生活习惯,小小年纪就布满了孝心、爱心、上进心。有好吃好喝的他总是先拿给长辈吃,坐车小小年纪遇到老人总是让出自己的座位,在学校是老师眼里的好同学。他常常对孩子说对儿子说:胜利的道路有许多条,只要你专心去追求,不断地学习、分析,不断地总结,就肯定能够达到抱负的彼岸。如今他的孩子已成长为张集中学一名有教养、有礼貌、讲文明、素养高的优秀同学,学习成果在级段和班级中都名都列前茅,得到广阔师生的全都好评。

同志兄妹四人,虽然现在都已成家,各自有各自的家庭,但他们始终坚持分家不分心,每当谁家有事或有困难的时候,总是聚到一起共同商议 解决的方法。不论谁家遇到了困难,同志都乐观主动的关心解决。特殊是在同志的妹妹重病住院期间,同志多方联系医院检查、做手术,还垫付了部分医疗费用,赐予了妹妹无微不至的关怀。

四、常怀一颗关爱之心

同志始终把陶行知先生的“没有爱就没有教育”作为自己教育生涯的航标。工作中,他恪守师德,为人师表,仔细备课授课,用真诚和爱心对待每一个同学,他把每个同学都看成自己的孩子。许多孩子都情愿吃住在凡老师家长,由于在凡老师家长。同学们能得到像在自己家中一样的呵护关怀。凡老师的.家属像对待亲人一样为孩子们洗衣做饭,凡老师利用课业时间急躁为孩子辅导功课。在凡老师家里住宿,同学安心,家长放心。对家庭经济困难的同学,他更是关怀备至,从学习到生活,从思想到身体。哪个同学成果下降了,哪个同学思想有波动了,他就立即找来做思想工作,晓之以理,动之以情。,我校一班级的蔡启强同学在骑自行车回家路上,不幸摔成腿骨骨折。蔡启强同学的家长为筹集手术费用,掏出了家里全部的积蓄,但仍无法凑齐昂扬的医疗费用。正值家长为巨额手术费发愁时,同志带领全班同学为蔡启强同学捐款1000多元送到了同学家长的手中,缓解了家长的燃眉之急。

同志深怀爱生之心,恪守敬老之德,以责任去体现爱心,从点滴小事做起,践行传统美德,为身边的人送暖和,为家庭谋和谐。在同志的身上,我们看到了很多中华儿女的优秀传统美德,孝敬老人、诚恳守信、无私奉献、乐观乐观、勇担责任。他用自己的爱心、孝心、责任心构筑了一个和谐的大家庭。

撰写老师个人事迹材料篇5

祝招玲,外国语学院旅游管理专业教研室副主任,讲师。自参与工作以来,她始终热忱饱满地从事教学一线工作,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识,始终以一名优秀老师的标准严格要求自己。关怀同学,教书育人,为人师表,坚持“同学为本、质量第一”的指导思想,充分发挥老师组织者、引导者、促进者的作用,注意调动同学学习的乐观性、主动性。

“师者,所以传道授业解惑也”。在详细工作中,她能够做到把好教学环节中

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