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文档简介

一上加减混合运算

加减混合人民教育出版社义务教育教科书一年级数学上册一、复习1310396129-3-4=4+3+2=2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3-1=10-1-6=连加、连减在运算顺序上有什么相同的地方？

10

答：从左到右按顺序计算。仔细观察，黑色的算式与红色的算式有什么不同？4+3+2=9-3-4=4+3-2=9-3+4=

下面的两道题中既有加法又有减法，我们把这样的计算叫做加减混合运算。

1.知道加减混合运算的运算顺序，会进行加减混合运算。

2.通过观察交流，培养口头表达能力。

3.培养专心听讲、积极思考、勇敢发言的好习惯。教学目标4

+3-2＝原来有4只天鹅，先飞来3只，又飞走2只，现在有几只天鹅？二、探究新知你能提一个问题吗？74

2+3－＝5先加后减254－

2+

3=

1.你都看到了什么？原来有4只天鹅，先飞走2只，又飞来3只，现在有多少只？2.你能提一个问题吗？先减后加同桌合作总结算法：5+2-3=747-2+3=583+6-5=9410-3+0=77同桌讨论：它们的运算顺序是怎样的？

加减混合的运算顺序是:

从左到右计算。小结：6＋

3－

4

=951.三、知识与生活第一关：7-+=348三、知识与生活第二关：现在有多少人?下车5人上车8人车上原来有6人，＝

6

-

5

+

98三、知识与生活第三关：1.连一连。2+3+49-6+38-2-29+1-5练习十五巩固练习第四关：4.每行、每列上的三个数相加，各得多少？8810891089练习十五巩固练习第五关：这节课你有什么收获？加减混合的运算顺序：

从左到

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