在实践中追求和发展真理课件

追求真理比占有真理更宝贵德国诗人莱辛1可编辑课件PPT第六课求索真理的历程第2课时2可编辑课件PPT第一篇认识真理3可编辑课件PPT实用主义者詹姆士情境1：有用的观念就是真理4可编辑课件PPT

超短裙“风波”

某大学某年特别风行超短裙，而且一个比一个穿的短，学校领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知，布告一帖出，就掀起轩然大波。1、最先作出反映的是中文系女生，她们在宣传栏和报眼位置写了一首打油诗：几千师生齐争吵，只因裙子太短小，具体情况怎么样，宣传栏内有报道。2、美术系写道：维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。3、法律系写道：法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，而非被告穿的超短裙。4、生物系写道：“人与猩猩的根本区别不是裙子的长短，而是看见长裙与短裙能否作出不同的想象。”不同专业的学生对此会有不同的看法？为什么情境2：5可编辑课件PPT□真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。哲学收获6可编辑课件PPT第二篇把握真理7可编辑课件PPT

三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。动动手情境4：8可编辑课件PPT平面上：三角形内角和=180°凹曲面上，三角形内角和＜180°球形凸面上，三角形内角和＞180°真理是有条件的9可编辑课件PPTa2+b2=c2AbCBaca2+b2=c2BacCAbX直角三角形正三角形√真理是有条件的10可编辑课件PPT“造反有理”在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。真理是具体的真理谬误有历史条件的限制情境3：11可编辑课件PPT“真理如果超出了条件和范围，只要再多走一步，哪怕是同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误”（1）请小组举例证实真理是具体的有条件的。（2）总结一下，真理具有什么特征？情境3：客观的（绝对性）真理面前人人平等具体的有条件的（相对性）当客观情况发生或实践发生化，原来属于真理的认识有可能成为谬误12可编辑课件PPT□真理是有条件的真理都有自己适用的条件和范围□真理是具体的真理都是相对于特定的过程来说的2、真理是具体的有条件的

真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一哲学收获13可编辑课件PPT第三篇追求真理14可编辑课件PPT一、人类在新石器时代就已经驯养动物和栽培植物，并逐渐学会了改良动植物品种的方法；二、西班牙学者科卢梅拉在公元60年左右所写的《论农作物》一书中描述了嫁接技术；三、533～544年间中国学者贾思勰在所著《齐民要术》一书中论述了各种农作物、蔬菜、果树、竹木的栽培和家畜的饲养。15可编辑课件PPT四、1866年奥地利学者孟德尔根据他的豌豆杂交实验结果发表了《植物杂交试验》的论文，揭示了现在称为孟德尔定律的遗传规律，奠定了遗传学的基础。五、1910年开始，美国遗传学家开始研究细胞遗传学，微生物遗传学等，在60年代初步阐明了DNA。16可编辑课件PPT六、农业科技人员根据生物遗传规律，利用嫁接技术，将不知名的苹果苗嫁接在拦腰刮断的红富士果树上，成功地结出硕大果实。

传统的遗传理论是“种瓜得瓜，种豆得豆”，但嫁接技术可以实现种瓜得豆，种豆得瓜。17可编辑课件PPT七、1996年，世界上第一只“克隆羊”多利出生。多利是一只没有爸爸的羊，它不是由受精卵发育而成的。而是从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的已经抽去了细胞核的卵细胞中，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。按遗传规律的认识，只有精子和卵子结合形成的受精卵才能发育成新生命。多利的诞生，虽然打破了这一传统理论，但并非对生物遗传规律的否定，反而进一步证明，任何生物繁殖下一代都必须遵循一定的规律。想一想：从植物到动物，人类对遗传学进行了长期的探索，也一直在不断地完善，这说明了什么？

思考：人类在认识和发展遗传理论的过程中是一帆风顺的吗？18可编辑课件PPT遗传学反复的历程：英国科学家达尔文在1893年时与比他大10个月的表姐埃玛结婚。婚后15年共生下6男4女。大女儿一直多病，10岁就夭折；四女儿也身体多病过早死掉；二女儿和两个儿子终生不育；三女儿因生理缺陷一辈子未婚未育；其他四个儿子也长年多病。19可编辑课件PPT他晚年通过大量实验，比较异花受精和自花受精的效果，证明了自花受精的植物在竞争中慢慢被淘汰。这一发现使达尔文恍然大悟，与埃玛所生的孩子身体之所以那样糟糕，正是近亲联姻的恶果。达尔文探索真理的过程说明了什么？20可编辑课件PPT3、追求真理是一个过程认识具有反复性从实践到认识，再从认识到实践的多次反复认识具有无限性追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性一种波浪式前进或螺旋式上升。人们对真理追求的历程对我们有何启示？哲学收获21可编辑课件PPT第四篇总结升华22可编辑课件PPT

与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。4、方法论哲学收获23可编辑课件PPT

总结本节课学到了哪些知识，树立了什么观点，增强了什么能力，培养了什么情感态度。我的收获24可编辑课件PPT真理是客观的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程真理的定义基本属性客观性（实践是检验认识真理性的唯一标准）

真理只有一个真理面前人人平等有条件的具体的真理与谬误相伴而行人不怕犯错误要正确对待错误（实践活动具有社会性历史性）反复性无限性上升性（实践是动力：实践认识再实践再认识……）在实践中追求和发展真理与时俱进，开拓创新在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理交流与共享25可编辑课件PPT

你的时间是有限的，因此不要轻易浪费它，不能生活在别人的世界里。不要被一些条条框框所限制，不要按照