统计学练习题课件统计整理部分

统计学练习题课件统计整理部分汇报人：AA2024-01-26目录统计整理概述统计分组分配数列统计表与统计图统计整理案例统计整理练习题01统计整理概述是统计调查的继续，将调查得到的原始资料进行审核、分组、汇总，使之条理化、系统化，得出能够反映总体综合特征的统计资料的工作过程。实现从个体到总体、从微观到宏观认识的必要手段。统计整理是统计分析的前提，只有经过统计整理得到的系统、条理化的综合资料，才能进行统计分析，发现现象的本质和规律性。统计整理的意义010203准确性原则保证统计资料的准确性是进行统计整理的首要原则。在统计整理过程中，必须对调查资料进行严格的审核，确保数据的真实性和准确性。系统性原则统计整理要遵循系统性原则，将调查资料按照一定的标志进行分组和归类，形成一个有机的整体，反映总体的结构和特征。科学性原则在统计整理过程中，应该根据研究目的和现象本身的特点，选择适当的分组标志和整理方法，使整理后的资料更加科学、合理。统计整理的原则确定整理目标、分组标志、整理方法以及需要计算的统计指标等。设计整理方案根据需要将汇总结果用适当的统计图表表示出来，以便更直观地反映总体的分布规律和特征。绘制统计图表对原始资料进行完整性、准确性和及时性等方面的审核。审核调查资料根据分组标志将调查资料分入不同的组别，并进行归类整理。实施分组和归类对分组后的资料进行汇总计算，得出各组别的频数、频率、均值等统计指标。计算汇总指标0201030405统计整理的程序02统计分组根据研究目的选择分组标志01为了更好地反映总体内部规律，应该根据研究目的选择合适的分组标志，例如研究人口年龄结构时可以选择年龄作为分组标志。选择反映事物本质特征的标志02应该选择能够反映事物本质特征的标志进行分组，以便更好地揭示事物之间的内在联系和规律。考虑组数和数据分布的规律性03在选择分组标志时，还应考虑组数和数据分布的规律性。如果数据分布比较均匀，可以选择较少的组数；如果数据分布比较偏态，则应选择较多的组数。分组标志的选择分组过少的问题如果分组过少，可能会导致信息损失较大，无法充分反映总体内部的差异和变化。例如，在人口年龄结构研究中，如果仅将年龄分为“儿童”、“青少年”、“成年”和“老年”四个组，则无法详细了解各年龄段人口的具体情况。分组过多的问题如果分组过多，可能会导致数据分布的规律性不明显，难以揭示总体内部的内在联系和规律。同时，过多的分组也会增加数据处理的复杂性和难度。分组过少或过多的问题组数选择在5～15之间的原因通常情况下，组数选择在5～15之间是比较合适的。这是因为在这个范围内，既可以保证数据的分布规律比较明显，又可以充分反映总体内部的差异和变化。同时，这个范围内的组数也比较容易处理和分析。如何确定具体的组数在确定具体的组数时，可以根据实际情况进行综合考虑。例如，可以参考以往的研究经验、数据的分布规律、研究目的等因素来确定具体的组数。同时，也可以进行多次尝试和比较，选择最合适的组数进行统计分析。组数选择在5～15之间03分配数列分配数列的概念分配数列是将总体各单位按某标志分组后，按一定的顺序排列，用以表示总体单位在各组间的分配情况的数列。分配数列由两个基本要素构成：分组标志和次数。分组标志是各组别的划分依据，次数则表明各组别在总体中出现的频数。分配数列的种类按品质标志分组形成的分配数列，简称品质数列。如按性别、职业、民族等分组形成的数列。品质分配数列按数量标志分组形成的分配数列，简称变量数列。如按年龄、收入、产量等分组形成的数列。变量分配数列绘制频数分布图根据频数分布表绘制频数分布图，可以直观地反映数据的分布情况。计算各组频数根据数据分布情况计算各组的频数，并整理成表格形式。确定各组上下限根据数据分布情况和组距确定各组的上下限，注意要避免数据分布的偏态和峰态影响。确定组数根据数据分布情况和组距大小确定合适的组数，通常选择5-15组之间。确定组距根据数据分布情况和组数确定合适的组距，使数据分布更加均匀。变量数列的编制04统计表与统计图统计表是用表格形式表现数字资料的一种形式，可以直观、清晰地呈现数据。统计表的概念统计表的构成统计表的分类统计表主要由标题、表头、表体和表注四个部分构成。根据表格的表现形式，统计表可分为简单表、分组表和复合表等。030201统计表统计图是用图形形式表现数字资料的一种形式，可以更加形象、生动地呈现数据。统计图的概念常见的统计图有条形图、折线图、饼图和散点图等。统计图的类型确定图表类型、准备数据、选择图表元素、设置图表格式和调整图表布局等。统计图的制作步骤统计图EXCEL制图的优势EXCEL是一款功能强大的电子表格软件，可以方便地制作各种统计表和统计图。EXCEL制图的基本步骤输入数据、选择图表类型、设置图表格式和调整图表布局等。EXCEL制图的常用技巧使用数据透视表、条件格式和公式等高级功能，可以更加高效、准确地制作统计表和统计图。同时，注意图表的颜色搭配和字体选择，可以让图表更加美观、易读。EXCEL制图05统计整理案例03整理方法采用表格、图表等形式进行整理，便于直观展示人口统计特征。01数据来源人口普查、人口抽样调查等。02整理内容人口总数、性别构成、年龄结构、城乡分布、教育程度、职业分布等。案例一：人口统计整理数据来源国民经济核算、财政收支、金融统计等。整理内容国内生产总值、人均收入、财政收入、财政支出、存贷款余额、固定资产投资等。整理方法运用时间序列分析、比较分析等方法，揭示经济现象的发展趋势和规律。案例二：经济统计整理数据来源社会调查、民意测验、犯罪统计等。整理方法采用分类整理、交叉分析等方法，揭示社会问题的内在联系和影响因素。整理内容社会问题、社会现象、社会舆论、犯罪率等。案例三：社会统计整理06统计整理练习题VS某公司员工的月工资分布情况如下：1000元以下5人，1000-1500元15人，1500-2000元25人，2000-2500元30人，2500-3000元15人，3000元以上10人。请按组距为500元进行分组，并编制分配数列。解答首先计算组数，组数=(最大值-最小值)/组距+1=(3000-1000)/500+1=5。然后按照组距为500元进行分组，并统计各组的频数，最后编制分配数列。题目练习题一：分组与分配数列题目根据以下数据制作一张统计表和一张直方图：某班级学生的数学成绩分别为：60分以下5人，60-69分10人，70-79分20人，80-89分30人，90分以上15人。解答首先根据数据制作一张统计表，包括成绩分组和频数两列。然后根据统计表中的数据制作直方图，横轴表示成绩分组，纵轴表示频数，各矩形的高度表示各组的频数。练习题二：统计表与统计图制作某超市想要了解顾客的购物习惯，随机抽取了100名顾客进行调查，收集了他们最近一次购物的消费金额和购物时间。请对数据进行统计整理，并分析