小学2023年度工作计划九篇

小学2023年工作计划

一、指导思想

本年度，我校按照上级教育行政部门工作部署，坚持立

德树人，以“基于课程标准的教学改行动”为统领，深化课

程改，提高教学效率。以省级文明校园创建为契机，优化学

校管理，打造教育品牌，提升办学水平。

二、工作目标

1.加强队伍建设。狠抓师德师风建设，树立“学习工作

化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队建设,

提升教师综合素质。

2.坚持立德树人。坚持德育为首，不断优化学校德育工

作方法，结合学校实际和学生年龄特点，扎实开展教育活动,

让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想

道德素质，养成良好习惯。

3.实施精细化管理。优化管理机制，注重精细化管理,

提高办学水平，提升发展内涵。

4.深化教育改。以优化课堂教学为主渠道，以课题研究

为主线，增强科研实效，提炼科研成果，全面提高教学质量。

5.提升服务水平。加强校园文化建设，精心打造文明、

优美的校园环境，提高后勤服务和管理水平。积极争创省级

文明校园，推动学校教育长远发展。

三、工作措施

（一）建统领，提升服务效能

1.提升性修养。学校支部组织广大员教师，深入学习贯

彻理论，严格按章办事，讲性，讲原则，弘扬正气，反对歪

风，清正廉洁。健全支部谈心制度和约谈制度，广泛听取群

众意见，不断提升性修养。

2.开展主体教育活动。干部要切实发挥模范带头作用，

支部要积极开展特色鲜明的主题教育活动，让干部在活动中

受教育，守初心，敢担当。积极争创市级建工作示范校、市

级建品牌示范校。

3.用好学习平台。加强学习，充分发挥“灯塔在线”、

“学习强国”资源优势，学好用好。“灯塔在线”每人每月

学习不少于30学时，“学习强国”学习平台，每人每天至

少要学习36学分，提倡早学习，早完成，早收益。

（二）细化教学管理，提升教学质量

4.夯实教学常规，规范教学管理。进一步明确备课、教

研、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研计划、

课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓

好落实；严格控制书面作业总量，切实减轻学生课业负担,

创新作业形式和方法，提高作业效能；通过抽查作业、听课

询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种

形式，进一步加强质量监控，让“八个精心”落到实处。认

真学习践行《XX省中小学教学基本规范》，实行教学“十项

制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教

研组长负责制度、周五校本教研上报制度、推门听课制度、

提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度,

抓实常规管理，使教育教学工作有条不紊地健康运转，促进

教学质量的不断提升。

5.抓实校本教研，促进教师成长。教研组长、备课组长

认真组织，提前安排，严格考勤，详实记录；采取理论学习、

集体备课、模拟课堂、观看优秀课例、分享优质教育资源等

形式，研讨交流，形成浓厚的研究氛围，提高教研的实效性。

周一上午1-2节课为艺体、综合学科教研活动，周五下午2

节课后为语文、数学学科教研活动。积极开展大教研活动,

组织学科专题研讨，业务领导走进教研组，和老师们共同研

究教学专题，让教研发挥更大的作用。各组随时开展即时教

研、钉钉教研、网络教研等。继续开展好课堂系列活动，通

过开展单元研究课、教学能手示范课、青年教师汇报课等活

动，不断提高教师课堂教学效率。

6.优化课堂教学，打造高效课堂。每位教师要主动思考

如何从知识的复制转向能力的培养，致力于“减负增效”，

不断在“有效教学，高效课堂”上“深加工”。教师要努力

改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫,

使学生学得主动、学得活泼、学得有效。本学期，“有效教

学”要落实到“四精”“四必”“四认真”。“四精”即精

选、精讲、精练、精批；“四必”即有发必收、有收必改、

有改必评，有评必纠；“四认真”即认真备课、认真上课、

认真选编批改讲评作业、认真辅导。通过听课、检查教学常

规、组织教师和学生座谈等形式，总结经验，发现和解决教

学问题，不断提高教学质量。

7.抓实课题研究，提高科研实效。加强市、区规划课题

的管理和研究，注重课题过程性研究和资料的积累，为课题

结题做准备。做好课题成果的总结和推广，更好地为教学服

务。

（三）强化队伍建设，构筑成长平台

8.加强师德教育，建设新型教师队伍。要以“争创一流”

凝聚全体教师，通过举行师德征文比赛（3月份）、师德演讲

比赛（9月份）等活动，树立师表优秀典型，引导教师讲正

气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要认真执

行《新时代教师职业行为十项准则》，把教书育人和自我修

养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做以德

立身、以德立学、以德施教、以德育德的时代楷模。每位教

职工都要严格执行教育法规，杜绝体罚与变相体罚学生，杜

绝有偿家教和向学生推销教辅材料，层层签订责任书、承诺

书，加强对师德行为的检查、监督和考核，考核的结果与教

师评先树优、职称评聘、绩效工资挂钩。

9.加强青年教师培养，打造优秀教师团队。继续搭建学

习平台，促使青年教师形成比、学、赶、帮、超的学习研究

氛围，促进青年教师共同成长。一是开展青年教师通用基本

功达标活动。二是继续深化青蓝工程，制定“师徒结对”实

施方案，举行“一对一”“一对多”师徒结对仪式，每对师

徒都要根据实际，制定切实可行的培养成长计划，使青年教

师“一年入门，两年过关，三年成为骨干”，使青年教师脱

颖而出。

（四）坚持立德树人，拓宽育人途径

10.抓好德育常规工作管理。一是抓好升旗仪式、周值

勤和日检查等常规活动的开展。让学生轮流争当升旗手、周

值勤、日检查员，把学生变为学校日常德育教育的主体，增

加学生的参与度，提高学生的自我约束能力，养成良好的行

为习惯。二是加强未成年人思想道德建设。通过举办主题班

会，办板报、手抄报，参加社会实践、社区公益活动等，将

未成年人思想道德建设和各项活动相结合，增强实效性。三

是以省文明校园创建为契机，优化校园文化建设，积极开展

核心价值观、文明礼仪、文明出行、保护环境等系列教育活

动，让学生摒弃陋习，提升文明素养，争做文明小学生、优

秀小公民。

11.加强班主任队伍建设。通过培训学习、经验交流、

量化管理等形式，提升班级管理水平，着力建设一支乐于奉

献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。

12.搞好家校共育。建立健全家长委员会，举办家长学

校，定期开展“校长接待日、家长座谈会、教学开放周”和

“智慧妈妈进课堂、家长义工进学校、千名教师大家访”等

活动，积极争取家长的支持，提高群众满意度。继续开展“好

家风、好家训”和“XX好家长”评选活动，“六一”前夕，

举行校、区、市级优秀班集体、优秀学生和优秀家长评选工

作。

（五）开展丰富多彩的活动，提高学生素质

13.诵读经典，弘扬优秀传统文化.（1）继续开展“儒雅

少年”经典诵读活动。4月份举办“儒雅少年”经典诵读晋

级赛，11月份举办“国学达人”对抗赛。（2）开设阳光大阅

读课程。积极开展“1N”阳光大阅读课程，制定“阳光读书

活动”方案，分年级安排背诵、阅读篇目。各班级充分利用

每天午读、每周1节阅读课、每天半小时亲子共读时间，让

学生大量阅读。各班级要继续使用好读写绘本，学生做到读

前知要求，读中写摘抄，读后会感悟，让读书成为一种习惯。

14.自主选课，引领学生张扬个性。学校把每周五下午

定为学生自主选课日，开设丰富多彩的课程项目，让学生自

主选课，以社团活动的形式上课，每节课不少于1小时。学

生根据自己的兴趣、特长自主选择社团，定内容、定时间、

定地点，定辅导人员；做到有检查，有记录，确保学生学有

所得。“六一”前夕，举行文艺汇演，展示学生兴趣，发展

学生特长。

15.认真开展阳光体育活动。深入实施体育工程和少年

校园足球工程，积极开展体育艺术大赛活动，全面推进阳光

体育运动战略，保证学生每天体育锻炼不少于一小时。坚持

开展具有我校特色的“阳光大课间”活动和体育竞赛活动：

4月下旬举行春季田径运动会,6月举行2-4年级“校长杯”

足球赛，10月举行3-5年级“七彩阳光广播操”比赛，12

月举行冬季趣味运动会等。抓好各类体育队训练，组织队员

积极参加“市长杯”“区长杯”足球赛、区春季田径运动会、

区小学生篮球赛等各级体育比赛活动，力争取得优异成绩。

16.抓好学校卫生工作。班主任、科任教师要充分运用

班队会、健康教育课，对学生进行卫生、健康知识宣传和教

育。建立学生健康档案，坚持做好学生健康查体、儿童免费

窝沟封闭、体质监测工作。保持校园卫生清洁，各室每天开

窗通风，定期进行杀菌消毒，杜绝各类传染病的发生。

(六)抓好行政管理，打造文明和谐校园

17.加强学校安全管理。

(1)建立健全学校安全应急预案，制订切实可行的平

安校园建设规划、计划。

(2)落实值班责任制。落实每天、每周、节假日领导

带班、教师值班、安保人员值守的学校值班制度，抓好学生

上学、放学的路队管理、安全保护，严把外来人员入校关。

(3)落实安全工作责任制。按照“谁主管，谁负责”

的原则，根据人员岗位职责分工，学校各项工作都层层签订

安全责任书，明确责任，奖惩分明。

(4)开展安全教育活动。通过安全教育平台、班队会，

积极开展交通安全、食品卫生、防火、防溺水、防地震、防

拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌、法治

等专题教育。每月举行1次“防空、防震、防火”等安全演

练，提升学生自我保护能力。

(5)加强校舍、设施和周边环境的安全管理，定期进

行安全检查，排除安全隐患。

18.加强后勤管理。规范物品采购制度，物品购置实行

“申报、审批、采购”的流程，按程序采购，专人保管，专

人发放，实行领物登记、收交登记制度，要节约水、电、办

公用品，杜绝浪费。规范固定资产管理，做到账、物、卡相

符，登记与核销做到合理规范。严格按上级财务制度管好用

好每一笔经费，财务报销实行汇签制。

19.做好宣传工作。加强宣传队伍建设，抓好通讯员队

伍的培训。积极撰稿，办好学校微信公众号、网站、校刊、

校报等自媒体，同时向省、市、区等官方微信平台、网站、

报刊、电视台等媒体积极投稿，宣传分享学校在管理及活动

中的好思路、好做法、好经验，提高学校的知名度和美誉度。

20.加强工会建设。加强工会组织建设，开好教代会，

搞好校务公开、政务公开。加强民主监督，提升民主管理意

识，维护教职工合法权益。开展教工文体活动，丰富业余文

化生活。

七、加大教育投入，提升综合办学水平。

21.加快校区建设。积极争取财政支持，加大资金投入，

优化工程管理，加快校舍、场地建设，抢时间、保安全、抓

质量，确保工程建设有序进行，力争7月底完工。同时，做

好开班必备的办公设备、教学设施的配备，为暑期招生开学

做好各项准备。

小学2023年度工作计划

一、指导思想：

本学期，我校全体教职工将全面落实教育方针，坚持新

发展理念，不断提高学校治理体系和治理能力现代化，围绕

学校办学定位，加强内涵建设，实现学校高质量发展。并结

合相关文件精神，特制定我校本学期计划。

二、工作目标：

1.努力提高员干部队伍的思政素质，坚持领导带头抓、

带头学、带头用，以班子的学习带动全体员和全校教师的思

政学习，使学校领导班子力成为学习型、务实型、创新型的

战斗群众，结合上级文件精神树立“榜样”精神，带动全体

教职工积极高效务实工作。

2.严格落实课程方案，提升课程实施水平；狠抓教学常

规管理，向教学过程要质量；推进课堂教学改，提升课堂教

学效益；扎实开展校本教研，促进教师专业发展；加强教学

质量监控，全面提升教学品质。

3.少先队工作主要以关于少年儿童和少先队工作的重

要论述作为根本遵循；以思政引领为主线；以少代会精神为

指引，聚焦主责主业，结合我校实际情况，以少先队活动为

载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特

点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个

新的台阶。

4.继续对教师进行现代教育技术的培训，不断提高教师

现代教育技术水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电

教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。

5.充分发挥办公室协调和服务职能，努力改进工作方法,

提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，

努力提高整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境。

6.重视学生在校安全，定期每月每周排查存在安全隐患;

每月一主题开展师生安全演练活动。为全体师生做好后勤保

障工作。

三、主要工作措施：

(-)强化全员参与理论学习

1.大力培育践行核心价值观。严格遵守《中小学教师职

业道德规范》，深化师德承诺、争做师德标兵等系列主题育

活动，使核心价值体系真正成为广大干部及教职工的价值追

求。

2.加强支部建设，不断提高支部的凝聚力和战斗力。加

强对优秀教师和优秀团员进行培养，对入申请人及时安排培

养人加强引导和培养。

3.宣传引导，加强意识形态工作。严格落实上级组织意

识形态工作责任制，将意识形态工作纳入组织生活会重要内

容，加强对课堂、讲座、网络等阵地的管理。

4.深入开展主题实践活动，不断增强支部建活力。引导

广大员主动亮明身份、亮出承诺、亮出业绩，自觉接受群众

监督。发挥先锋模范作用，做到“有记录、有评价、有奖惩”，

让广大员既有主动亮明身份的荣誉感、自豪感，又有尽职尽

责、敢于担当的责任感、使命感。

5.扎实开展教师职业道德建设活动。组织教师开展学习、

讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，更新教师观

念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风

尚。

6.继续开展结对帮扶活动。及时了解困难员、贫困学生

情况，采取“一帮一”“多帮一”等方式，帮助他们解决实

际困难。积极开展员教师“爱心助学”活动，采取捐款捐物

等方式，为困难学生献爱心、办实事。

（二）扎实推进教学高效课堂

1.本学期，我校将进一步强化课程管理，继续深入开展

语文课改，总结经验，形成资源库，四月初，计划成立语文

教学改联盟，广邀兄弟学校，吸纳更多的力量，共同探讨语

文教学之道；启动“人文数学”计划，通过“走出去、请进

来”，参加线上线下培训活动等方式，尽快提高教师专业素

养，打造一支业务素质过硬的数学教研团队。聚焦各学科内

涵发展，促进“五育融合”，尝试学科整合。本学期我校将

与曲师大体育系一起成立体育教学研究实践基地，思考本校

教育教学特色，通过创编民族课间操等活动，创新体育教学,

探索适合我校实际的体育教学发展之路。另外，还要依托XX

区艺体大赛，提高综合学科课程实施水平。

2.狠抓教学常规管理，向教学过程要质量。

学校将继续坚持制度引领、工作育人的原则，按照教学

常规实施细则要求，狠抓常规管理，细化“八个精心”，抓

好落实，多措并举，增强教学管理的规范性和实效性。

继续坚持“推门听课”制度，业务领导将根据教学计划

对教师的课堂教学进行跟踪指导，关注常态课堂，关注课堂

教学常规，关注学生学习习惯养成情况。

充分发挥学校领导和教研组长的引领作用，引导全体教

师上好“单元起始课”、“单元整合课”、“专题研究课”，

进一步优化课堂教学。

通过每学期不少于三次的教学常规检查，规范教师教学

行为，关注教学设计、教案书写、作业要求全批全改，尤其

是二次批改以及学困生辅导，开展常规材料展评活动，晾晒

材料，相互学习共同提升，真正实现常规管理精细化。

工作清单上墙，各位教师要对照各项常规指标自查自改,

教研组长及时督促。

本学期按照教研中心计划要求，7月份将组织暑期常规

资料晾晒，希望老师们平时注重常规资料的积累、整理、完

善，争取在常规晾晒中取得理想的成绩。

3.推进课堂教学改，提升课堂教学效益。

组织教师按时参加区教研中心组织的各学科备课研讨

会和专题培训会，通过课堂教学观摩、专题教学研讨等形式

学习先进的理论、提升业务素质。

继续坚持教研组研究课制度。既有业务领导预约教研组,

又有教师预约研究课，以教研组为单位上报教导处。

各学科尝试探索专题性研究课，及学科整合课，语文三

到五年级探索单元整合课模式，鼓励老师们同学科及跨学科

听评课，打磨课例，不断优化课堂教学。

4.扎实开展校本教研，促进教师专业发展。

加强教研组建设。充分发挥教研组的引领和辐射作用，

引导每个教研组彰显教研特色，制订符合实际的可操作性强

的教研计划，围绕“文化、质量、特色”准确定位，在创新

中求发展，在发展中显品位。

加强集体备课，集体教研，上好组内研究课。充分发挥

教研组的阵地作用，除开学第一周进行集体教研外，学校要

求每次集备都要目标明确，任务具体；同时，本学期学校将

加大教研活动的督查和指导力度，针对教研活动的开展情况,

业务领导将周周检查、周周反馈，并深入教研组指导研究活

动。

注重校本培训。继续邀请XX教育学院教授进行专题培

训，依托上学期成立的优师培训基地和名师工作室，发挥骨

干教师的引领示范作用，倡导三读：读书、读刊、读报，指

导教师撰写书评和教育教学叙事，提升教师专业水平和人文

素养；

学校还将针对青年教师开展专题校本培训，除定期开展

通用基本功训练外，还将针对音体美、科学等综合学科教师

利用周三教研活动时间间周一次进行专业基本功培训I,引导

老师大练基本功，全面提升教师专业技能，并为老师们提供

展示的平台，举行第四届课程大赛。

5.加强教学质量监控，全面提升教学质量。

按照教研中心计划五月份将进行综合学科技能抽测，期

末进行语文、数学、英语学科教学质量抽测，做好迎测准备。

(1)加强对学生的日常教育管理。学校将定期分层召

开各年级任课教师会、学生会和线上家长会，通过各层各级

会议的召开，加强教师、学生、家长之间的相互交流与沟通，

共同做好学生的教育工作。业务领导深入年级、走进班级调

研学情，分析问题，搜集好的做法，加大对学生的日常管理

力度。开学初组织召开综合学科任课教师专题会议，制定综

合学科迎测工作计划。

(2)扎实做好教学质量检测、成绩分析工作。学校将

针对语文学科进行考试评价改，注重过程性评价，将朗读、

书写、积累、阅读纳入考试范围，按3：7的比例计入学生

总成绩，引起学生及家长对预习习惯、阅读习惯、书写习惯

的重视；数学学科通过开展各个层面的竞赛，加大计算训练,

培养书写习惯，英语学科通过晨读和课后辅导展开朗读、阅

读、口语等专题训练，更多的为学生创设英语对话场景，让

学生在一定的口语氛围中练习。不定期组织综合学科技能检

测，及时跟进综合学科教学进度及学生技能掌握情况。认真

组织单元、期中、期末检测，做好每个阶段的总结。教研组

长要带领组员认真组织好每次单元检测，确保“三统”，即:

考试时间统、批改要求统、答题要求统，及时讲评反馈，做

好质量分析，追踪学生现阶段的发展情况，及时做出教学策

略的调整，以免问题滚雪球似的堆积。教务处还将在任课教

师分析的基础上做好综合性的分析，查找了主要问题，制定

改进措施，及时跟踪调控，力促成绩提升。

（3）抓好学困生辅导工作，提高班级成绩。保证辅导

时间，分散辅导与集中辅导相结合。充分利用平时的零碎时

间，进行分散辅导，利用每周统的辅导时间进行集中辅导。

保证辅导效果，辅导前认真分析问题类型，将学困生打破班

级按问题类型进行分组，以材施教，采用不同的辅导策略,

做到精准辅导。

（4）以赛促学，开展形式多样的竞赛活动，激发学生

学习兴趣。在班级、年级、学校各个层面开展丰富多彩的竞

赛活动，结合学校e积分管理制度，激发学生的学习积极性。

（三）继续强化落实学生德育工作

1.全面贯彻落实《全面加强新时代少先队工作意见》学

校将会组织中队辅导员进一步深入学习《意见》，开展座谈、

交流心得，调整工作思路，提升少先队工作的时代性。

2.学校根据队员实际制定《“红领巾奖章”实施方案》,

结合每周一课时少先队活动、实践活动确定基础章具体争章

标准和争章内容。各中队建设中队角、争章园地，记录公示

争章足迹。奖章每月一评比，月底少先队队活动时间自主评

章，学期末由学校少先队大队组织开展评选，活动落实扎实,

有特色的中队，授予集体一星章（不超过全校中队的30%）；

根据队员争章数量，授予个人一星章（每中队人数20%）。

3.一年级进行分批入队队前教育。学校大队部将制定分

批入队方案，结合一年级老师工作，征求家长建议等程序，

制定可行方案，依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸

收一批，六一前入队班级总人数的“30%”，下学期建队节

前最终完成“全童入队”。

4.强化行为习惯养成教育。要求学生人人会背《规范》、

用《规范》强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、

比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、

集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到快、

静、齐；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生

在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹、

高声喧哗，肆意破学校公物等不文明行为。本学期，针对校

园里学生的各种不良行为进行点评，强化良好习惯的养成。

5.认真组织每周一“升旗仪式”。周一举行升旗仪式时,

全体师生参加，整齐列队，面向国旗、肃立致敬。认真拟定

每周的国旗下讲话，制订学生和领导讲话的详细安排表，加

强学生参与力度，增强主人翁意识。重视每一个环节的教育

意义，把每周一次的升旗仪式作为引导学生增强爱国意识的

基本途径，并着力培养学生的文明礼仪、学习习惯等。旗手、

护旗手、主持人、演讲队员由各中队择优，并经过严格训练

后方可执行升降旗仪式。（本学期我们是四五年级的学生担

任升旗仪式）。

6.加强少先队大、中、小干部队伍建设。培养一支有组

织有活力的少先队小干部队伍，充分发挥队干部的积极性主

动性，参与学校管理的主人翁意识，引领队员养成良好习惯。

切实抓好少先队大、中、小队干部和文明、卫生、环保、值

日班长等队员自我管理的队伍的建设，并在日常学习、活动

中发挥他们应有的作用，起到带头和引领的作用，有机地同

学校中心工作结合起来，形成良好的校风和班风。

7.加强“红领巾监督岗”的管理。完善管理制度，细化

评分标准。加强日常行为习惯的检查监督，对各班的卫生、

文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。（本学期由四、

五年级同学负责值勤，值勤班级一定选出优秀、守纪律的队

员）要求值勤队员认真履行岗位职责，做好值勤分工和记录,

检查的结果将作为每周评选流动红旗的主要依据。每学期各

班级获得的次数，将计入优秀班级和班主任考核依据。

8.建好红领巾广播站。红领巾广播站是学校德育工作的

一个重要阵地，本学期继续充分发挥红领巾广播站的宣传作

用，丰富学生的课余生活，队员自己投稿，采编，广播，创

新，增设了寻物启事及对学校的好人好事宣传表扬。

9.扎实规范开展少先队活动课程。落实每周一下午的少

先队活动一课时的实效，组建年级组少先队活动教研团队,

借助少先队辅导员备课平台，实行各年级集体备课，并组织

优秀队活动课进行展示与观摩学习，使少先队活动专业化、

常态化、规范化，扎实上好少先队活动课。

10.切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与

工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着

少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，我校

决定着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形

势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，我校将

把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要

任务来抓，要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励

机制。本学期拟举办一次辅导员培训会暨队活动观摩，通过

培训，努力建设我校具有较高思想素质和业务素质、较强自

身学习能力的辅导员队伍，为我校少先队工作打好基础。

11.加强对队员的安全教育。开展和深化队员的安全教

育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律,

通过队会等方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和

回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康

成长。

12.结合各级团委、少工委的重点工作及重大的节日、

纪念日，通过有针对性的队活动、教育资料、实践性的教育

途径、生动活泼的形式开展少先队活动，让学生在活动中有

所体验、有所感悟、有所收获。

（四）加快学校网络升级改变步伐

1.信息中心所有成员带头认真学习现代教育技术，在校

内营造良好的学习氛围，以提高教师应用现代教育技术的能

力和水平。做好学校电教硬件的维护工作，保证教室和功能

室设备正常使用。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备,

做到熟练使用，自觉爱护电教设备。

2.配合学校整体工作，积极推进“一师一优课，一课一

名师”活动，保证教师在网上顺利开展晒课活动。学校所有

活动，我们将以积极的态度参与其中，拍摄照片、视频，做

好宣传工作。配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教

师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开

课，都为教师做课件提供指导与帮助。

3.利用好学校的录播室，做到有序安排、提前准备、按

时录制、课后制作并下载，为讲课教师提供方便。维护好学

校的通讯设施和校园网工作。做到及时变更号码、排除故障,

努力做到畅通无阻。在学校的监督下，及时更新学校公众号

内容，做到新闻及时报道，照片及时上传。

（五）充分发挥办公室协调和服务职能

1.努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达

到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室整体素质和服

务意识，创设良好的服务育人新环境。

2.协助校领导和有关部门做好重点工作。抓好本学期重

点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作

政令畅通。处理来访接待工作，完成各项临时工作，构建协

调和谐的运转机制。

3.认真做好各种会议的筹备工作组织好学校各类行政

会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场。

（六）为全校师生做好后勤保障工作

1.做好办公条件保障工作，积极申请更新教室多媒体、

办公桌椅、学生课桌凳、档案柜等相关设备，保证各种教学、

生活设备设施正常运行，为满足学校体育工作需要，积极建

设室外篮球场。

2.建立健全固定资产配置、使用、处置管理制度，组织

各功能室管理员对所有固定资产进行清查盘存、与会计账目、

明细账目、总账之间对账工作，对部分已损坏无法修复的固

定资产进行报废处理。做好报账，教师工资变动，教职工工

资、津贴发放等工作。做好教育经费统计、年初预算、年终

决算、财政供养人员等编撰工作。

3.做好学校安全工作，加强安保队伍和卫生保洁人员管

理，加强校外无关人员入校管理，配合其它科室做好校园消

毒消杀工作，协调相关部门做好学校周边环境综合治理工作,

加强校园校舍、消防、水、电、暖等安全排查工作，确保学

校安全稳定。

4.做好学校民族文化图书长廊招标、建设工作。

5.做好学校绿化、美化工作，为师生创建更加舒适的生

活工作环境。

6.围绕创城精神，继续加大力度开展创建市级文明校园

工作。

学校工作繁琐、杂细，每项工作落实必须需要全体教职

工共同努力及大家的鼎力支持才能把每项工作做精、做细、

做扎实。只要我们齐心协力，以“校荣我荣”为精神引领，

本学期相信在大家的共同努力下，一定会再攀高峰。

小学2023年度学校工作计划

一、指导思想

本年度，我校紧紧围绕上级部门各项工作部署，以创建

省级文明校园为契机，统筹安排，循序渐进，明确目标，细

化责任，以立德树人为根本任务，营造”与礼同行，德润心

灵”的和谐育人氛围。在学校现有XX校区、XX校区一校两

区的新格局背景下，学校实行“四统管理”即“统领导班子、

统办学理念、统教学管理、统师资调配”，整个学校一块牌

子，一套班子，两个校区实行统统筹管理。在此基础上，狠

抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面

提高教学质量；寻找发展突破点，加强学校特色建设；放大

学校新亮点，促进师生内涵发展；推行责任意识，努力塑造

学校教育良好形象，促进学校教育事业持续、协调、健康发

展。

二、任务目标

1.坚持建示范，加强员队伍建设，打造品牌示范校；

2.落实立德树人，加强师德师风建设，打造师风先进校;

3.夯实习惯养成，加强文明礼仪教育，打造礼仪特色校;

4.实施精细管理，加强完善细节制度，打造管理精品校;

5.深化教育改，加强教师队伍建设，打造质量实力校;

6.提升服务水平，加强后勤服务意识，打造和谐平安校。

三、工作措施

（一）强化建统领有效落实，努力提升服务效能

1.加强学习，把政建摆在首位。持续深入学习贯彻思想,

切实做到学懂弄通做实。教育广大师生，推进特色理论体系

和核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作。

2.完善制度，把政责落实到位。落实风廉建责任清单。

对员教师，特别是领干严格要求，严格管理，严格监督，加

大教育和培训力度，全体员要严格执行的纪律，严格按章办

事，按的制度和规定办事，在内生活中讲性，讲原则，弘扬

正气，反对歪风。健全支部谈心制度和约谈制度，广泛听取

群众意见，不断提高学校工作水平。

3.深化反思，把优良风气传承发扬。贯彻的民主集中制

原则，开好组织生活会，深入开展批评和自我批评，发扬的

艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范员言行，自觉维

护的形象。一名员一面旗帜。要敢于亮明身份，必须时刻起

着模范带头作用，对于一些重点、难点工作，要冲在前，作

表率，为学校排忧解难。

4.用好平台，把理论实际有效结合。用好“建灯塔在线”

和“学习强国”学习平台。“建灯塔在线”，每位员每年至

少学习96学时，提倡早学习，早完成任务。“学习强国”

学习平台，每位老师每天至少要学习30学分。注重理论联

系实际，学用结合。

（二）强化教学管理细实科学，努力提升教学质量

5.夯实教学常规，规范常规管理。以暑假教学资料展示

为契机，进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学

习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等各

项常规工作的要求，并抓好落实；进一步完善学科资源库建

设，促进教学资源共享；严格控制书面作业总量切实减轻学

生课业负担，创新作业形式和方法，提高作业效能；通过抽

查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教

师汇报等多种形式进一步加强质量监控，让“八个精心”落

到实处。认真学习践行《XX省中小学教学基本规范》，实行

教学“十项制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包

组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元

研究课率先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、

提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度，

抓实常规管理，使教育教学工作有条不紊的健康运转，促进

教学质量的不断提升。

6.抓实校本教研，促进教师成长。抓好周三的常规教研。

组长认真组织，提前安排，严格考勤，详实记录；采取集体

备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等灵活多样的活

动形式；形成浓厚的研究氛围，不断提高教研的实效性。利

用周三教研活动时间积极开展大教研活动，组织学科专题研

讨等活动，学校业务领导走进教研组，和老师们共同研究教

学专题，让教研发挥更大的作用。各组随时开展即时教研、

网络教研等，定期开展网上教师研修、交流活动。建好各学

科网络资源平台，充实内容，丰富教学资源。继续开展永丰

好课堂系列活动，通过单元研究课（率先执教课）、教学能

手示范课、青年教师汇报课、家长开放日等灵活多样的课堂

教学活动，打造“师生双向互动”教学模式，不断提高教师

的课堂教学水平和教学效率。

7.优化课堂教学，打造高效课堂。每位教师要主动思考

如何从知识的复制转向面向生活的能力培养，要实践”有效

课堂长能力，有效训练出成绩”的教学理念，致力于“减负

增效”，不断在“有效教学，高效课堂”上“深加工”。教

师要努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上

下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。本学期，

“有效教学”要落实到“四精四必四认真”，即精选、精讲、

精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；

认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导。

通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈

等形式，总结教学管理经验，发现和解决教学问题，不断提

高教学质量。

8.抓实课题研究，提高科研实效。学校现有3项市级课

题，2项区级课题。参与研究人员36人，约占教师总人数的

38%o加强在研市区规划课题的管理，认真组织课题研究活

动，每人每学期至少上一节课题研究课。课题研究课可以与

率先执教课结合在一起一并进行。已申报的各科课题研究工

作要落到实处，注重课题过程性研究资料的积累，为课题结

题作好准备。在此基础上，注重加强课题成果的提炼、升华

与总结。近年来，我校先后承担了两项市级课题，一项区级

课题，这三项课题均与传统文化及文明礼仪教育相关联，我

们本着边研究、边实践、边总结、边提升的原则，注重成果

的升华与提炼，与教育前沿思想接轨，我们提出了“与礼同

行，德润心灵”的校风，在实践中行动，在师生中叫响。结

合学校文明礼仪教育的办学特色，学校假期组织了部分优秀

骨干教师编写了“崇德尚礼花竞开”系列校本课程，利用假

期时间已经完成了初稿。

（三）强化师资队伍争先创优，努力构筑成长平台

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这

一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设,

促进教师的专业成长。

9.加强思政教育，提高理论水平。

本学期，要认真组织教师学习理论以及路线、方针和政

策，使全体教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做

到“两个维护”。进一步牢固树立素质教育的观念，在实际

的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生全面发展;

全面理解和把握《新时代教师职业行为十项准则》，把教书

育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、

自觉，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。

10.加强职业道德教育，建设新型教师队伍。

在学校工作中要以“争创一流”凝聚全体教师，引导教

师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在

日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后

进生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作

教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大

力宣传教师中涌现的优秀事迹。扎实开展读书活动。学校为

每个办公室了教育书籍，坚持不懈地开展每学期阅读一本教

育专著活动，有效地提高教育智慧与教育水平，构建和谐教

育，争做学生喜欢、家长满意、社会认可的“学者型”、“知

识型”、“专家型”教师。每位教师每学期撰写理论笔记不

少于5000字，近五年参加工作的青年教师要达到10000字。

各教研组本学期安排一次读书交流会。

加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、

杜绝体罚与变相体罚，严格执行杜绝有偿家教的规定等有关

情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职

务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

11.加强青年教师培养，打造优秀教师团队。

本学期，继续搭建各种平台，促使青年教师形成比、学、

赶、帮的学习研究氛围，促进青年教师共同成长。一是开展

青年教师通用基本功达标活动。青年教师通用基本功”粉笔

字、钢笔字、普通话”已经连续训练了很多年，本学期学期

末将对这三项技能进行达标检测，如果通过达标，以后就可

以免检，如果通不过达标检测，将继续训练，直至达标为止。

二是继续深化青蓝工程，为新上岗的五位教师选配师傅，力

争通过青蓝工程使青年教师一年入门，两年过关，三年成为

骨干。

12.加强学区交流建设，促进双向共同提升。

结合两校实际，在做好学区教师交流、班队工作等双向

常规工作交流的前提下，创新形式和方法，不断提升学区制

建设的层次和深度，使学区交流常态化，实现两校教育教学

的共同提升，共同发展。

13.加强家校合作联系，切实形成教育合力。

通过家长会、家长开放日活动及“千名教师大家访活动”

等形式建立家校联系制度。重视单亲家庭、离异家庭、贫困

家庭、留守儿童等特殊家庭学生的教育与关爱。

（四）强化德育活动和谐创新，努力拓宽实施途径

学生是发展的主体，实现学生的全面发展是学校教育的

出发点和落脚点。

14.加强德育管理，深化养成教育。首先，加强班主任

的学习、培训I、培养。安排关于班级管理和中队辅导员工作

的相关培训I,加强对班主任和中队辅导员的培训、培养。坚

持每月一次班主任例会，总结交流经验，反思改进不足，不

断提高班队工作的水平。其次，加强班级学生管理。各班根

据实际，制定切实可行、便于操作的班级管理制度，使班级

管理更有成效，形成良好的学风、班风。在教育过程中坚持

低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、

训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练，使规范外化为

行为、内化为素质，使学生养成生活、学习、卫生、文明等

良好习惯。

15.建设德育阵地，发挥辐射作用。除了继续用好原来

的黑板报、班级版面、楼廊版面外，进一步发挥电子屏幕、

校园文化长廊和宣传橱窗等校内阵地的宣传作用，进一步发

挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用，不断增强德

育工作成效。

16.开展德育活动，陶冶道德情操。结合上级要求和学

校实际，坚持常规和创新相结合，创造性地开展各项学生活

动。继续抓好每周一的升旗仪式，培养学生爰国意识和集体

荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展

演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、

主题鲜明的教育活动，提高德育工作实效；为庆祝建国、建

队，举行系列庆祝活动。按照上级要求，结合实际，认真做

好创建文明城市的相关工作。

17.规范学生行为，确保安全有序。实现学生排队进校，

踩线行走，队伍安静，文明有序的管理目标；实现离校时，

各班队伍整齐，有序快速离校，班主任老师和各送队老师及

时到位，将学生送至地点。落实学生无论在教室，还是在走

廊、操场，“不跑不蹦不打闹”的“三不”安全教育要求。

（五）强化学生活动丰富多彩，努力提高学生素质

18.抓实养成教育，促进习惯养成。定期召开班队会，组

织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,

争做一名优秀的小学生。

19.开展自主选课，提升综合素养。根据上级要求，全

省全面开展课后服务活动。现在方案已经制定好了，届时学

校会把课后服务与兴趣社团有机结合。结合文件要求，确保

本月全面开展课后服务活动。本学期学校社团活动以“丰富

生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，

拓宽学生社团活动领域，体现有传统文化内涵的社团内容。

和去年一样，综合学科教师人人有自己的社团活动。为弘扬

传统文化，本学期学校充分挖掘教师内部资源开设27个社

团。学校将通过检查、评比、展示等形式，督促辅导老师把

社团活动开展好，确保社团活动正常化、规范化。第三周社

团活动要正式启动。社团活动要做到“三定”、“一爱护”：

即①定人员：在学生自主选择的前提下，辅导教师明确学生

名单。②定时间：每周四下午4：300--5：30是学校社团活动

的固定时间，无特殊情况不轻易变动。③定地点：根据社团

特点和学校功能室实际情况，固定活动地点。“一爱护”：

爱护学校设施、设备，并做好卫生保洁工作。活动结束后，

有序的组织放学，并送学生出校门。教师还要注重日常活动

资料的积累，各种艺术类社团，要从本年初开始考虑，能为

学校的“百年校庆”提供哪些节目或是作品。

20.抓好艺体教育，培养学生特长。上一学期，我校在

区级学生体育、艺术大赛中取得不错的成绩，但是没有班级

能够冲出XX区，参加市级比赛。继续组织并抓好各类艺术

特色项目活动，进一步凸显和壮大学校的艺术教育特色。努

力打造足球特色学校，积极参加足球联赛。做好XX省体卫

艺教育综合信息平台艺术教育相关信息填报工作。按照要求,

本着谁上课，谁上报；谁上报，谁负责的原则，统筹安排，

按时上报艺术素质测评成绩、艺术工作自评报表、艺术教育

发展年度报表（报告）。

21.举行竞赛活动，展现个人风采。立足于国学经典联

盟校，继续扎实开展师生读书活动，全力打造书香校园；每

个学期末，各科举行丰富多彩的活动，发展学生综合素养。

“我是小小书法家”写字比赛，展示学生的书写技能；“我

是小小演唱家”英文歌曲竞赛，培养孩子们学习英语的兴趣,

感受英语的魅力；“我是积累经典小明星”鼓励孩子们背诵

小学生必背古诗75首和经典美文，落实学校晨诵暮读的成

果；“我是计算小能手”“解决问题小能手”培养孩子计算

和解决问题的能力。总之在多彩的活动中展示学生个性特长、

发展学生综合素养。在学校举行的各种竞赛活动的基础上，

区教研中心将对语文、数学、英语学科进行质量抽测，对综

合学科进行技能抽测，因此，我们学校将在期中考试以后进

行学校层面的抽测工作。

（六）强化后勤服务规范精致，努力打造平安校园

22.认真做好新校区建设工作。9月份，XX校区教学综

合楼如期投入使用，学校办学环境、办学条件得到全面提升

与改善，同时也为学校优质教育的打造提供了保障与和谐空

间。积极协调做好二期音体楼、地下车库以及操场的开工建

设。积极绿化、美化冰窖校区，切实营造良好的育人环境。

23.严格执行财务及物品采购制度。做到财务公开、透

明，严格执行上级制定的收费标准，不乱收费。购物做到先

请示分管领导，同意后方可到定点商城，做到票据规范、明

细汇总无误。做好学校资产的管理，做到账、物、卡相符，

实行领物登记、收交登记制度。规范物品采购制度，加强对

水、电、办公用品的管理，加强物品的采购、发放和保管管

理，物品添置实行“申报、审批、采购”的流程，专人采购，

专人保管，专人发放，杜绝浪费。规范固定资产管理。进一

步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，登记

与核销做到合理规范。强化维修管理意识，对学校各项设施

设备定期检修保养，延长使用寿命，提高使用效率。同时还

要做到增收节支，开源节流。做好校舍、水电、消防、空调

的维修，节约资源，减少开支。

24.强化校园安全管理及检查工作。每周组织安保人员

开展校园安全隐患排查和依法整治、强化校园反恐防范工作;

严格执行校园安全值班制度，严防无关人员进入校园，严防

侵袭校园案件发生；全面加强校门、校舍、围墙等修缮维护，

加强体育设施和场地管理；加强校园视频监控设备管理，为

校园安全提供技术保障。做好值班备勤工作，确保按照时间

节点及要求值满勤，现在的值班时间是早7点到晚7点，不

能出现空岗现象，如果出现了检查中的脱岗及不尽职的行为,

谁出事谁负责！对于安全巡查，学校实行每日两巡查，每周

进行一次巡查小结，每月进行一次集中大排查，确保无安全

隐患死角；按时召开安全工作调度会，定期、不定期的组织

后勤人员对学校的电路、校舍、校园周边环境进行检查，做

好详实的记录，留存好第一手资料，发现隐患及时整改。每

月组织学生进行了安全疏散演练，增强师生安全意识，确保

师生人身财产安全。

25.加强后勤管理，增强服务意识。层层签订安全责任

书、消防安全责任书、后勤管理人员岗位职责、明确责任分

工，做到工资与考核挂钩、奖惩分明。本学期，按照学校整

体工作要求，在校长的领导下，在后勤人员的配合下，抓好

各环节的管理，做好沟通与协调。始终把安全工作放在首位,

做到“手勤、腿勤、眼勤”，不断增强服务意识，提升自身

素质攻坚克难，努力做好后勤工作。

（七）强化文明校园创建职责，努力做到责无旁贷

26.创建文明城市是一项十分严肃的任务，也是一项老

声常谈的工作，要引起我们每一位教师的高度重视。我们要

在全力做好省文明校园创建工作的基础上，积极为我市创建

文明城市助力！今天我要强调的是四点：文明出行一定要遵

章守法；环境卫生一定要坚决杜绝脏乱差，学生素养要有明

显的提升，特别是24字核心价值观，一定要加强对学生的

检查力度；在路长值勤方面，各位路长值勤的老师，一定要

提前一天调好课，不能有任何理由，要时刻关注，按时按要

求到路上巡查，值满勤，站满岗，切不可空岗。

（A）强化其它工作统筹兼顾，努力构建和谐校园

27.加强工会自身建设，提升教职工整体水平。依法维

护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会

工作的整体水平。开好教代会，搞好校务公开工作，加强民

主建设，进一步维护教职工的合法权益。继续坚持开展教职

工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。

28.做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。

继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及

时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱,

今年继续组织教师参加职工大病、重病医疗保险。继续维护

女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

29.维护女教工权益，促进和谐发展。以“树巾帼形象，

建和谐XX”为工作主题，以提高女职工素质为根本，以维护

女教工合法权益和特殊利益为重点，以构建和谐校园为目标,

拓展工作领域，创新工作方法，增强妇女工作实效性，团结

带领全校女教工为实现教育目标，充分发挥妇女半边天的作

用，为促进学校教育发展作出新贡献。

30.加强共青团组织建设，提高团员素质。把团的工作

与德育工作有机的结合起来，发挥团员先进模范带头作用。

加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。紧密围绕

教学中心工作开展各项工作。

31.做好卫生、计生、教育信息化、宣传、档案及校史

馆建设等方面的工作。着力推进教育现代化建设；在校史馆

建设方面，充分挖掘可用空间，努力建成设计最巧、最为精

致、最具特色的小学史料馆。

本年度，我们将依靠全体教职工，团结一致，同心同德，

积极进取，努力拼搏，抓实抓好每一项工作，为圆满完成学

校的发展目标而努力！

小学2023年工作计划

一、指导思想及总体目标

全面贯彻教育方针，在上级部门的领导下，紧扣学校

“安全稳定、传承发扬、规范管理、内涵发展”工作思路,

以学生为中心，坚持常规建设与特色创建并行，落实立德树

人根本任务。锐意创新，大力提升教育教学质量；立足实际，

攻坚克难，不断改善学校办学条件。内强管理，外树形象,

全力争创省级文明校园，努力打造“XX实小”教育品牌，扩

大影响力，提高美誉度，切实推动学校高水平发展。

二、主要工作及具体措施

（一）坚持建引领，凝聚学校发展合力

1.完善内学习制度。深化“两学一做”学习教育常态化

建设，继续落实好三会一课制度，规范书写《组织活动记录

簿》，强化过程性资料的收集整理。严格员教育管理。认真

落实“学习强国”“灯塔一建在线”综合管理平台相关工

作要求，加强“学习型组织”建设，加强员、教师培养。

2.落实风廉政责任。抓实干部建设，扎实开展“重实干、

强执行、抓落实”专项活动，加强干部日常监督管理。强化

廉建，严明政纪和政规，贯彻章和其他内法规，加大对执行

的路线方针政策和决议情况的监督。建立风廉政执行情况常

态化检查机制，多渠道组织开展德廉知识教育，开展“廉政

文化进校园”活动。

3.发挥支部堡垒作用。继续强化“争做先锋传承文化”

建品牌建设，保持“五星级”基层组织荣誉称号。引导员充

分发挥先锋模范作用，号做教育教学先锋；以“志愿者服务”

实践活动为载体，倡导员友爱互助、无私奉献，做群众满意

服务先锋。发挥组织的核心作用，不断深化教育成果，推进

员教师自觉增强大局意识、核心意识、看齐意识，做到依法

治教，廉洁从教，争做“四有”好教师。把全体教师的思想

认识统到学校发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育

目标任务上来。

（二）坚持德育为先，提高教育教学质量

L提高德育工作实效。依托少先队，沟通课堂内外，开

展好思政教育。以优秀少先队员评比为抓手，以日常教育和

习惯养成月相结合的方式将习惯养成教育贯穿整个学期，通

过天天巡视、周周总结、主题活动方式，达到人人讲文明、

好习惯伴我行的目的；通过观看红色电影、认识红领巾、学

戴红领巾等活动，对一年级进行队前教育。不断完善少先队

职能，设立更多类型队干部服务岗位，实行民主选举和队干

部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思

想教育和技能培训；结合省级文明校园创建结工作，开展主

题教育活动。利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形

式多样的德育系列教育活动，注重活动的广泛参与性和影响

力，努力营造人人争当“新时代好队员”的校园氛围；立足

学校实际，开发校本资源，积极开展戏曲进校园、国学小名

士活动，培养学生文化传承的责任意识，激发学生文化自信。

坚持家校共育，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准

备，家访时交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录，

让家访真正起到实效。开展专家报告，家校联欢等形式多样

的家长会活动。不断完善联合育人机制，促进学生身心健康

发展。

2.提升整体教学水平。认真继续深入落实“八个精心”，

加强教学过程常规性管理，切实减轻学生课业负担。开足开

齐开全课程，严格按照课程表上课，推行查课制度，提高教

师潜心教研的自觉性，加大学校对课堂教学的监控力度：抓

实备课。继续采用个人备课与集体备课（至少一单元一课）

相结合的形式，夯实备课。年轻教师要备详案，力求做到确

保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性；抓活

课堂。做到知识呈现方式灵活，师生互动多样，思维程度深

刻，让学生最大限度地参与学习，缩短机械无效的讲练时间，

增加有效的思维训练时间，提高四十分钟质量，最终让每个

学生都有收获；抓勤辅导。教师要制定帮扶计划，培优帮困，

并填写好课外辅导手册。充分利用课后服务时间，定期或不

定期辅导，让不同层次的学生都有进步；抓精作业。布置作

业有针对性、有层次性，设计、收集好特色作业，期末装订

成册，四五年级试行学生错题本制度；抓好教学质量检测。

把好质量关，扎实完成学科教学任务，夯实单元清、期中期

末清。重点落实常规质量监控；搞好学生活动。围绕读书、

写字、习惯培养，设计开展数学计算比赛、读书展演比赛、

演讲比赛等系列活动。要求有方案、有过程性资料、有总结

反思等。开展读书节、艺术节、体育节等活动，给学生提供

展现自我的舞台，促进学生全面发展。

3.推进教师素质提升。强化理论学习，继续采用集中学

习和分散学习相结合的形式，系统学习综合性教学理论文章,

继续要求各教师充分利用网络、图书资料平台等加强学习，

并做好业务学习记录；狠抓校本教研，优化研学一体。进一

步加强教研组建设，重点开展以集体备课、全员汇报与青年

教师相结合的课堂展示、听课、评课、互动为主的“单元研

究课”活动；构建成长平台，打通教师成长快车道。继续发

挥教研组长和学科骨干教师力量，对青年教师进行传、帮、

带，通过不同形式的课堂展示活动，通过设计一篇精品案例、

研读一本教育名著、分享一点教育心得等活动，让教研组成

为教学研究的共同体、优秀教师的聚集地、经验成果的百宝

箱，进而实现教师的抱团式发展、跨越式发展；加大培训力

度，浓厚教研氛围。继续组织教师充分利用好每周集体教研

时间，坚持“一人主讲，多人补充，全员参与，轮流换岗”

原则，切实解决“教什么”和“怎么教”的问题。同时开展

好主题式、问题式教研，同时开展单元备课主线下的单项教

研。列支专项教研培训经费，通过“走出去学习、学回来实

践、坐下来研究”的方式开展外出培训，开拓教师学科视野,

提升教师科研水平。以区基本功比赛为契机，采取“校内骨

干培训，同年级教师竞技”的方式，继续开展大练“三字一

话”基本技能活动，大力提高教师教学基本功水平。

（三）坚持服务宗旨，打造平安和谐校园

1.争创学生资助标准化学校。严格按照文件要求，完成

家庭经济困难学生认定。坚持实事求是、客观公平，定量评

价与定性评价相结合，公开透明与保护隐私相结合，积极引

导与自愿申请相结合四项原则，严格执行“班级评议、年级

认定、校级审核”三级认定程序，引导学生如实反映家庭经

济情况，主动利用资助完成学业，同时充分尊重个人意愿。

保障过程公平公正。

2.开展平安校园建设。提升物防、技防、人防质量，确

保校园安全。用足用好报警器等安保设施，时刻关注校园情

况。加强人防。4名保安严把门卫关，对校园内的外来人员

进行认真清查，做好来访登记；凡不符合规定的人员责令其

立即离校，校外人员不得随意进入校园开展活动。做好教师

值勤工作，每天确定值勤教师，按时到岗值日。落实安全责

任，定期对体育器材、活动场所、各类电器设备、校舍楼道

等进行检查，防患于未然。加强警民共建关系，联系民警做

好上学、放学高峰期校门口的交通疏导工作。重点做好防溺

水、消防安全、交通安全、网络诈骗、防拐等安全教育，提

高师生安全意识。减少意外伤害，杜绝安全责任事故。

3.打造绿色节约型校园。加强师生节水、节电意识，努

力做好校园节水、节电工作。利用板报、红领巾广播台、宣

传橱窗、网络、综合实践等渠道进行节水、节电宣传。要求

教师不开无人灯、无人电脑、无人电风扇、无人水龙头等,

节约水电。保持校园绿化天天有人除草护理，及时修整花木,

确保一年四季绿满校园。校内卫生天天清扫，保持楼道、走

廊、操场的干净整洁。校园厕所按照清扫制度每天定期清扫、

消杀。净化美化校园环境，确保师生生活质量。

（四）坚持品牌策略，提升宣传报道水平

1.完善管理工作机制。学校宣传小组将定期召开信息工

作例会，办公室负责统收集、管理学校信息工作，落实专人

负责收集、撰写、报送信息及相关照片视频资料。量化分解

各科室信息报送数和录用任务数。建立完善的审稿制，未经

审核、修改的信息一律不得向外发布。

2.提高宣传报道质量。树立创新意识，深入了解和掌握

实际工作中遇到的新情况、新问题，挖掘出更多带有探索性、

前瞻性、指导性的深层次信息。结合目前工作热点、难点问

题，相关科室及时进行约稿，并做好信息的审核工作，助力

宣传报道工作更上新台阶。

3.强化专项督导考核。宣传报道工作纳入年度工作目标

管理进行考核，建立定期通报和年底量化考核评比，每月通

报完成信息任务情况，切实督促各科室及时完成信息宣传任

务。激发宣传报道的意识和热情，扩大学校在全区乃至全社

会的知名度、影响力。

小学2023年度工作计划

一、指导思想

紧紧围绕区教体部门和教研中心重点工作，加强教师队

伍建设，丰富办学内涵，提升办学品质，促进学校优质、可

持续发展。

二、工作目标

1.建引领，构建一流教师团队。

2.铸魂育人，落实德育工作实效。

3.精细教学管理，全面提升质量。

4.培育特质文化，丰富育人内涵

5.细化后勤管理，提高服务效能。

6.统筹规划，做好其他工作。

三、主要措施

（一）建领航，夯实队伍建设

1.实施“干部提升工程“。学校领导是教育思想的引领

者、教育实践的指导者，应该视野开阔，胸襟宽广，思想解

放，理念先进，专业素养高，每位成员都要从自身做起，自

觉强化“六种意识”；提升“六种能力”，锻造一支德才兼

备、博学善研、奋发有为的领导团队，增强班子的战斗力和

凝聚力。

2.实施员教师提升工程。各支部扎实开展“岗位争先”

活动，敢于喊响“向我看跟我干我的岗位是模范”的建口号,

发挥员的先锋模范作用。积极落实学校“双培养”计划和

“三航工程”（名优教师领航、骨干教师续航、青年教师续

航），加大对入积极分子的教育、培养和考察工作，着力建

构“员一一骨干教师一一教学能手一一学科带头人一一名

优教师的梯度培养，强化员队伍建设工作。

3.开展丰富多彩的师德教育活动。全体教师要努力践行

孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神，坚守教书育人的

初心使命，为人师表，用“四有好老师”的标准引领广大教

师成长发展，引导每一位教师注重在学生管理上下功夫，在

课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。开展教师读书交

流、师德演讲、讲述教育故事、教学展示等活动，提升教师

的综合素养。坚决杜绝有偿家教、教辅、体罚和变相体罚学

生等违规行为。认真执行《XX区教体系统病事假制度》，确

保全体教师高标准遵守组织纪律。

4.强化监督机制，严格行为遵循。一是签订师德规范承

诺书，向社会和家长、学生公开作出承诺，接