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文档简介
2024届四川省都江堰市初七年级数学第一学期期末统考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,点是的中点,点是的中点,下列结论:①;②;③;④,正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列平面图形经过折叠不能围成正方体的是()A. B. C. D.3.单项式的次数是().A.3 B.4 C.5 D.64.如果|a|=﹣a,下列成立的是()A.a>0 B.a<0 C.a>0或a=0 D.a<0或a=05.太阳半径约696000千米,则696000用科学记数法可表示为()A.0.696×106 B.6.96×105 C.0.696×107 D.6.96×1086.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为A. B.2b C.2a D.7.2019年,六安市经济实现平稳较快发展,经核算,上半年全市有亿元,与去年同期相比增速,将亿用科学记数法表示是()A. B. C. D.8.2019年12月5日,石城县与海仑文旅开发有限公司举行“钢琴艺术教育城”签约仪式.据了解,“钢琴艺术教育城”项目总投资约6.1亿元.6.1亿元用科学记数法表示为()元.A.6.1×101 B.0.61×109 C.6.1×108 D.61×1079.已知∠AOB=60°,其角平分线为OM,∠BOC=20°,其角平分线为ON,则∠MON的大小为()A.20° B.40° C.20°或40° D.30°或10°10.如图,是一个正方体的平面展开图,叠成正方体后,在正方体中写有“心”字的对面的字是()A.祝 B.你 C.事 D.成11.我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口为440000000,440000000这个数用科学记数法表示为()A. B. C. D.12.下列各个运算中,结果为负数的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算_________(精确到分)14.51700000用科学记数法可表示为____________15.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠EOD=50°,则∠BOC的度数为_____.16.已知方程,用含的代数式表示,则__________.17.计算:.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某车间有150名工人,每人每天加工螺栓15个或螺母20个,要使每天加工的螺栓和螺母刚好配套(一个螺栓套两个螺母),应如何分配加工螺栓.螺母的工人?19.(5分)某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查,随机调查了若干名学生(每名学生必选且只能选这四大名著中的一部)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:(1)本次一共调查了__________名学生;(2)请将条形统计图补充完整;(3)求扇形统计统计图中A部分所对应的圆心角度数;(4)该校共有学生2000人,大约多少学生喜欢读《三国演义》?20.(8分)先化简下式,再求值:,其中21.(10分)有以下运算程序,如图所示:比如,输入数对(1,1),输出W=1.(1)若输入数对(1,﹣1),则输出W=;(1)分别输入数对(m,﹣n)和(﹣n,m),输出的结果分别是W1,W1,试比较W1,W1的大小,并说明理由;(3)设a=|x﹣1|,b=|x﹣3|,若输入数对(a,b)之后,输出W=16,求a+b的值.22.(10分)某商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?23.(12分)化简(3m+2)﹣3(m2﹣m+1)+(3﹣6m).
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据线段中点的定义可得AC=BC=AB,CD=BD=BC,根据线段的和差关系对各选项逐一判断即可得答案.【详解】∵点C是AB的中点,点D是BC的中点,∴AC=BC=AB,CD=BD=BC,∴CD=BC-BD=AC-BD,CD=AB,故①②正确,∵AD=AC+CD,AC=BC,∴CD=AD-AC=AD-BC,故③正确,∵AD=AC+CD=AC+BD,∴2AD-AB=2(AC+BD)-AB=2AC-2BD-AB=2BD,故④错误,综上所述:正确的结论有①②③,共3个,故选:C【点睛】本题考查线段中点的概念,能够用几何式子正确表示相关线段,还要结合图形进行线段的和差计算是解题关键.2、C【解析】根据正方体展开的图形可得:A、B、D选项可以折叠成正方体,C选项不能.故选C.【点睛】能组成正方体的“一,四,一”“三,三”“二,二,二”“一,三,二”的基本形态要记牢.注意只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.3、B【分析】根据单项式的定义分析,即可得到答案.【详解】单项式的次数是:4故选:B.【点睛】本题考查了单项式的知识;解题的关键是熟练掌握单项式的定义,从而完成求解.4、D【分析】根据绝对值的性质进行判断即可.【详解】解:∵|a|≥1,且|a|=-a,∴-a≥1,∴a<1或a=1故选:D.【点睛】本题主要考查的类型是:|a|=-a时,a≤1.此类题型的易错点是漏掉1这种特殊情况.规律总结:|a|=-a时,a≤1;|a|=a时,a≥1.5、B【解析】分析:根据科学记数法的表示方法可以将题目中的数据用科学记数法表示,本题得以解决.详解:696000=6.96×105,故选B.点睛:本题考查科学记数法﹣表示较大的数,解答本题的关键是明确科学记数法的表示方法.6、B【解析】根据数轴上点的位置判断绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【详解】解:根据数轴上点的位置得:,且,,,则原式.故选B.【点睛】此题考查了利用数轴比较式子的大小,绝对值的化简,整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7、C【分析】根据科学记数法的表示方法进行表示即可.【详解】解:亿用科学记数法表示为,故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.8、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将6.1亿用科学记数法表示为:6.1×1.故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.9、C【详解】解:本题需要分两种情况进行讨论,当射线OC在∠AOB外部时,∠MON=∠BOM+∠BON=30°+10°=40°;当射线OC在∠AOB内部时,∠MON=∠BOM-∠BON=30°-10°=20°;故选:C.【点睛】本题考查角平分线的性质、角度的计算,注意分类讨论是本题的解题关键.10、D【分析】解答本题,从相对面入手,分析及解答.具体:1、首先根据所给的平面展开图形想象何以折叠为正方体;2、由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题;3、心字为正方体的上或下表面,只有成字与它对应..【详解】解:正方体的平面展开图中,相对的面一定相隔一个正方形,所以在正方体中写有“心”字的那一面的对面的字是成.故选D.【点睛】本题考查折叠的图形,解题关键是要发挥空间想象能力,还原出其正方体的样子,则可以明显得出答案.11、B【分析】科学记数法的形式是:,其中<10,为整数.所以,取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以【详解】解:故选:【点睛】本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.12、D【分析】先把各项分别化简,再根据负数的定义,即可解答.【详解】A、|-2|=2,不是负数;B、-(-2)=2,不是负数;C、(-2)2=4,不是负数;D、-22=-4,是负数.故选D.【点睛】本题考查了正数和负数,解决本题的关键是先进行化简.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、51°26′【分析】先360°÷7,把余数化成分,除以7,即可得出答案.【详解】解:360°÷7=51°+180′÷7≈51°26′.故答案为:51°26′.【点睛】本题考查了角的单位换算,能熟记度、分之间的关系是解此题的关键.14、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:51700000用科学记数法可表示为:,故答案为:.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.15、140°【解析】分析:直接利用垂直的定义结合互余以及互补的定义分析得出答案.详解:∵直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∴∠EOB=90°,∵∠EOD=50°,∴∠BOD=40°,则∠BOC的度数为:180°-40°=140°.故答案为:140°.点睛:此题主要考查了垂直的定义、互余以及互补的定义,正确把握相关定义是解题关键.16、【分析】把y看做已知数表示出x即可.【详解】解:,移项得:,系数化为1得:.【点睛】此题考查了等式的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17、【分析】本题根据多项式乘多项式的法则(多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加.)即可求解.【详解】.【点睛】本题主要考查了多项式乘多项式的运算法则,熟练掌握多项式乘多项式的运算法则是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、60人加工螺栓,90人加工螺母.【分析】首先设有x人加工螺栓,则(150-x)人加工螺母,利用一个螺栓套两个螺母得出等式求出即可.【详解】解:设有x人加工螺栓,则(150-x)人加工螺母,根据题意可得:
15x=×20×(150-x)
解得:x=60,
故150-60=90(人).
答:60人加工螺栓,90人加工螺母.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,根据一个螺栓套两个螺母得出等式是解题关键.19、(1)50;(2)见解析;(3)115.2°;(4)640人【分析】(1)依据C部分的数据,即可得到本次一共调查的人数;
(2)依据总人数以及其余各部分的人数,即可得到B对应的人数;(3)求出A所占百分比再乘以360°即可;(4)用样本估计总体即可求解.【详解】解:(1)本次一共调查:15÷30%=50(人);
故答案为:50;
(2)B对应的人数为:50-16-15-7=12,
如图所示:
(3)答:扇形统计图中A部分所对应的圆心角度数为;(4)(人)答:大约有640名学生喜欢读《三国演义》【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.20、3xy2,5.【分析】先去括号,然后合并同类项即可,再把代入化简后的原式即可求解.【详解】原式=x2xy2+xy2=3xy2,当x=2,y=时,原式=6=5.【点睛】本题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.21、(2)2;(2)W2=W2,理由详见解析;(3)52.【分析】(2)把a=2,b=﹣2输入运算程序,计算即可;(2)按照计算程序分别求出W2,W2的值再进行比较.(3)分四种情况:当时,当时,当时,当时,分情况讨论x在不同的取值范围内输出值为26,求出符合条件的x的值,再计算a+b的值.【详解】解:(2)输入数对(2,﹣2),即a=2,b=
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