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文档简介
问题解决四年级数学下册教学目标本节课我们主要学习小数加减法的混合运算，同学们要结合我们前几节课学习的小数的加法和减法，自己探索加减混合运算，并在计算的过程中总结注意事项，提高计算的准确率。已知电信塔建在高18.5m的山顶上，电信塔顶距离山顶26.5m。电力塔高25.35m，求电信塔顶比电力塔顶高多少米？列式计算：18.5+26.5-25.35可以有几种解法？18.5＋26.5-25.35＝45-25.35＝19.65（米）18.5＋26.5-25.35＝26.5-6.85＝19.65（米）想一想26.5-6.85是怎么得出来的？调查课本的定价并填表，提出问题并计算。语文数学英语品德科学13.7+17.5-9.6＝21.2-9.6＝11.62-1.75+0.25＝0.25＋0.25＝0.5小数加减混合在一起怎样算？要注意什么？想一想：注意：加减的符号不要弄错；加法的进位问题；减法的退位问题。一堆煤12.4吨，连续三个星期分别用去2.8吨、3.4吨和3.8吨，还剩多少吨煤？12.4—2.8—3.4—3.8你会计算吗？小华的纸飞机在空中飞了15.6秒，比小玲的纸飞机少飞了2.8秒，小冬的纸飞机比小玲少飞1.8秒，小冬的纸飞机在空中飞了多少秒？本课小结
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