新西师版小学数学二年级上册全册单元测试卷（含期中期末试卷）

西师大版二年级上册小学数学

单元测试卷

（含全册单元测试卷、期中试卷、期末试卷）

西师大版小学数学二年级上学期第一单元测试题

一、看图写算式。

1.**盒盒夕盒依纨力口法算式:

4-++

乘法算式：X或X

2.■—「横着看，加法算式：++

竖着看：加法算式:++++++

乘法算式：X或________X

3.-''—一'~1'―to―iV20乘法算

式:X-读作：0

二、按要求回答

4•.把加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=6+6+6—

8+8+8+8=7+7=

1+1+1+1+14-1+1+1+1=

5.把口诀补充完整。二三得六二十四二十二

三八_•三十五四•二十

六十八二十七三二十—

6.看口诀写出两道乘法算式。二九十八

四七二十八

三、列式计算。

7.6个4是多少？

8.5与2的积是多少？■

9.一个因数是4,另一个因数是3,积是多少？

10.两个因数都是5,积是多少？

四、计算

11.计算2X3=4X6=5X4=4X2=

4X3=3X5=5X3=5X6=

5X2=4X5=3X6二-5X5=

4X9=2X8=4X7二8X3=

8X5=7X3=-9X3=9X5=

五、解决问题。

12.一辆汽车有4个轮子。

(1)3辆汽车有多少个轮子？

(2)5辆汽车有多少个轮子？

(3)9辆汽车有多少个轮子？

13.小明40元钱，想买7本书，他带的钱够吗？陷

14.一共有多少个草莓？卷多对^、电

15.解答应用题。

(1)工厂里有5排厂房，每排有8间，一共有多少间？

(2)工厂里有两排厂房，第一排有5间，第二排有8间，一共有多少间。

16.看图提出数学问题，并解答。

(1)问题：一____?

⑵问题：一____?

⑶问题：—____?

答案解析部分

一、看图写算式。

1.【答案】2;2;2;2;2;4;4;2

【考点】乘法的初步认识，力口、减法的意义及其之间的关系

【解析］【解答】解：加法算式：2+2+2+2;乘法算式：2X4或4X2

故答案为：2,2,2,2;2,4;4,2【分析】把每堆的个数相加写出加法算式，根据乘法的

意义写出乘法算式，乘法是求几个相同加数和的简便运算。

2.【答案】7;7;7;3;3;3;3;3;3;3;3;7;7;3

【考点】乘法的初步认识，力口、减法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】解：横着看加法算式：7+7+7;

竖着看加法算式：3+3+34-3+3+3+3;

乘法算式：3X7或7X3

故答案为：7,7,7;3,3,3,3,3,3,3;3,7;7,3【分析】先数出每行和每列的个数,

然后用加法计算总数。根据乘法的意义写出乘法算式，乘法是求几个相同加数和的简便运算。

3.【答案】5;4;20;五乘四等于20

【考点】乘法的初步认识，乘法算式的读写

【解析】【解答】•解：根据乘法的意义可知，乘法算式是5X4=20,读作：五乘四等于二十。

故答案为：5;4;20;五乘四等于二十【分析】图中表示4个5是多少，用乘法计算。读乘

法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数，接着读等于和得数。

二、按要求回答

4.【答案】3X5；6X3；8X4；7X2；1X9

【考点】乘法的初步认识

【解析】【解答】解：3+3+34-3+3=3X5;6+6+6=6X3;8+8+8+8=8X4;7+7=7X2;

1+1+14-1+1+1+1+1+1=1X9

故答案为：3X5；6X3；8X4；7X2;1X9【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。

先数出相同加数的个数，再写出乘法算式即可。

5.【答案】六；四；六；二十四；五七；五；三；三九；七

【考点】5的乘法口诀及应用，2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及

应用，6的乘法口诀及应用

【解析】【解答】解：二三得四；四六二十四；二六十二；三八二十四；五七三十五；四五

二十；三六十八；三九二十七；三七二十一

故答案为：六；四；六；二十四；五七；五；三；三九；七【分析】计算乘法和除法时要用

到乘法口诀，一定要熟记。

6.【答案】解：2X9=18,9X2=18;4X7=28,7X4=28

【考点】7的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用

【解析】【分析】根据一句乘法口诀至少可以写出一道乘法算式，例如：二二得四，2X2=4；

还可以写出两道乘法算式，•例如：二三得六,2X3=6,3X2=6。

三、列式计算。

7.【答案】解：4X6=24

答：6个4是24。

【考点】乘法的初步认识，6的乘法口诀及应用

【解析】【分析】乘法就是求几个相同加数和的简便运算，根据“四六二十四”计算6个4

是多少即可。

8.【答案】解：2X5=10

答：5与2的积是10。

【考点】5的乘法口诀及应用

【解析】【分析】根据“二五一十”直接计算出两个数的积即可。

9.【答案】解：4X3=12

答：积是12。

【考点】4的乘法口诀及应用

【解析】【分析】根据4的乘法口诀"三四十二”直接计算出积即可。

10.【答案】解：5X5=25

答：积是25。

【考点】5的乘法口诀及应用

【解析】【分析】两个因数都是5,可以根据5的乘法口诀直接计算出积。

四、计算

11•【答案】＜：2X3=6;4X6=24;5X4=20;4X2=8;4X3=12;3X5=15;5X3=15;5X6=30;

5X2=10;4X5=20;3X6=18;5X5=25;

4X9=36;2X8=16;4X7=28;8X3=24;8X5=40;7X3=21;9X3=27;9X5=45

【考点】5的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及

应用，9的乘法口诀及应用

【解析】【分析】根据乘法口诀直接口算出积即可。

五、解决问题。

12.【答案】⑴解：4X3=12（个）答：3辆汽车有12个轮子

（2）解：4X5=20（个）答：5辆汽车有20个轮子。

（3）解：4X9=36（个）答：9辆汽车有36个轮子。

【考点】5的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用

【解析】【分析】用每辆汽车轮子的个数乘汽车的辆数，根据乘法口诀计算出轮子总数即可。

13.【答案】解：5X7=35（元）35元V40元

答：他带的钱够。

【考点】7的乘法口诀及应用

【解析】【分析】用每本书的价钱乘买书的本数求出总价，然后与40元比较后即可判断够不

够。

14.【答案】解：3X4+2

=12+2

=14（个）答：一共有14个草莓。

【考点】无小括号的三步计算应用题，4的乘法口诀及应用

【解析】【分析】前4•盘可以用乘法计算总数，再加上第五盘就是草莓的总数。

15.【答案】⑴解：8*5=40（间）

答：一共有40间。

（2）解：5+8=13（间）

答：一共有13间。•

【考点】20以内进位加法，8的乘法口诀及应用

【解析】【分析】⑴用每排的间数乘排数即可求出一共有多少间厂房；⑵把两排的厂房数相

加即可求出一共有多少间。

16.【答案】（1）解：荡秋千有多少人？

2X3=6（人）

答：荡秋千有6人。

（2）解：跳绳有多少人？

4X2=8（人）

答：跳绳有8人。

（3）解：有多少棵树？

6X2=12（棵）

答：有12棵树。

【考点】3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用•

【解析】【分析】可以提出问题：荡秋千有多少人？跳绳有多少人？有多少棵树？都用乘法

计算即可。西师大小学二年级数学（上）二单元测试题

一、下面的图形是角吗？

1.下面的图形是角吗？<N—/\—L—

_——二——

二、标出角各部分的名称<

2.标出角各部分的名称（）

()

三、填空。

3.角有个顶点，条边o

4.我的三角尺上有个角，其中_______•个直角。

5.长方形和正方形的四个角都是_______角。

四、指出下面图中的直角，并标出来。

6.指出下面图中的直角，并标出来

五、数一数，各有几个角。

7.数一数，各有几个角

六、判断。

8.一个角是由一个顶点和一■条边组成的。（）

9.直角比有的角大，比有的角小。（）

10.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。（）

11.红领巾上有3个角。（）

12.长方形有4个直角。（）

七、作图题。

13.在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角

八、动脑筋。•

14.数一数。

____,____个钝角

________个钝角

15.一张正方形纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩多少个角？画一画，填一填。

16.在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。

图中有6个直角图中有5个直角图中有4个直角

答案解析部分

一、下面的图形是角吗？

1.【答案】是；不是；是；不是；是；不是

【考点】角的初步认识

【解析】【解答】解：第一个图形是角，第二个图形不是角，第三个图形是角，第四个图形

不是角，第五个图形是角，第六个图形不是角。

故答案为：是；不是；是；不是；是；不是【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的

图形，共同的端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的两条边。

二、标出角各部分的名称。

2.【答案】解：如图：

（质点）

（边）

【考点】角的初步认识

【解析】【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的图形，共同的端点叫做角的顶点，

两条射线叫做角的两条边。

三、填空。

3.【答案】1；2

【考点】角的概念及其分类

【解析】【解答】解：角有1•个顶点，2条边。

故答案为：1；2【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的图形，共同的端点叫做角的

顶点，两条射线叫做角的两条边。

4【答案】3；1

【考点】直角的特征

【解析】【解答】解：三角尺上有3个角，其中1个直角。

故答案为：3;1【分析】三角尺上共有3个角，其中最大的角是直角。

5.【答案】直

【考点】直角的特征

【解析】【解答】解：长方形和正方形的四个角都是直角。

故答案为：直【分析】直角是90度的角，长方形和正方形的四个角都是直角。

四、指出下面图中的直角，并标出来。

6.【答案】解：如图：

【考点】直角的特征

【解析】【分析】直角是90度的角，由此根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标出

即可。

五、数一数，各有几个角。

7.【答案】3；4;0;3;6

【考点】角的概念及其分类

【解析】【解答】解：第一个图形有3个角，第二个图形有4个角，第三个图形没有角，第

四个图形有3个角，第五个图形有6个角。

故答案为：3;4;0;3;6【分析】角是由两条具有共同端点的射线组成的图形，根据图形的

特征确定角的个数即可。

六、判断。

8.【答案】错误

【考点】角的概念及其分类

【解析】【解答】解：一个角是由一个顶点和两条边组成的。原题说法错误。

故答案为：错误【分析】角是由两条具有共同端点的射线组成的图形，角有1个顶点，两条

边。

9.【答案】正确

【考点】角的大小比较

【解析】【解答】解：直角比有的角大，比有的角小。原题说法正确。

故答案为：正确【分析】锐甭是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小

于180度的角。直角比锐角大，比钝角小。

10.【答案】错误

【考点】直角的特征

【解析】【解答】解：黑板面的一个直角和书面的一个直角相等，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】直角都是90度的角，所有的直角都是相等的。

11.【答案】正确

【考点】角的概念及其分类

【解析】【解答】解：红领巾上有3个角。原题说法,正确。

故答案•为：正确【分析】角是由两条有共同端点的射线组成的图形，红领巾上共有3个角。

12.【答案】正确

【考点】长方形的特征及性质

【解析】【解答】解：长方形有4个直角，原题说法正确。

•故答案为：正确【分析】直角是90度的角，长方形的4个角都是直角。

七、作图题。

13.【答案】解：如图：

【考点】根据度数画角

【解析】【分析】锐角是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小于180

度的角。由此画角即可。

八、动脑筋。

14.【答案】2;5;1;4;7;1

【考点】角的概念及其分类

【解析】【解答】解：第一个图中有2个直角，5个锐角，1个钝角；第二个图中有4个直角，

7个锐角，1个钝角。

故答案为：2、5、1；4、7、1

【分析】直角是90度的角，锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。数角

时注意组合而成的角不要漏掉。

15.【答案】解：如图：

【考点】线段与角的综合，平面图形的切拼

【解析】【分析】沿对角线剪，还剩3个角；沿相邻两边（除角的顶点）任两点连线，还剩5个

角；从一边的上的一点连接对边角的顶点，还剩4个角。

16.【答案】解：如图：

图中有6个直角图中有5个直角图中有4个直角

【考点】直角的特征

【解析】【分析】从上底的一点向下底作垂直线。从上底的钝角顶点向对边作垂直线。从下

底的一点向梯形斜边作垂直线。

西师版二年级上册数学第三单元测试卷

一、看图填空（11分）

1、

2、七个小矮人外出摘果子，每个小矮人摘了8

个苹果、6个香蕉，一共摘了（）个苹果和

（）个香蕉

2、

1、一只七星瓢虫身上有7个黑点，7只七星瓢虫身上有

（）黑点，9只七星瓢虫身上有（）黑点

2、每只七星瓠虫每天吃6只害虫，现在一共有8只七星瓢

虫，一天能吃（）只害虫，两天吃（）只害虫。

3、

1、图中共有（）只小羊，共有（）条腿。

2、每只羊头上都有两个角，一共有（）个角

3、如果每只羊一天吃2斤粮食和3斤青草，那

么这些羊一天总共要吃（）斤东西。

、口诀运算。（16分）

二八得（)()六三十四（）二十四

三七（)()七二十八七七()

一七得（)()六三十六五（）三十五

二七（)()六十八(）七四十二

1、一个因数是6,另一个因数是8,积是（），列算式是

2、8的3倍是（）；7的4倍是（）。

3、一双袜子是4元，买9双袜子是（）元，算式是o

4、6X9=,可以表示求6个9连加的和是o

五、看图写算式（14分）

1、2、

看图写算式，并算一算。

□0口二口（颗）

中我住的1号楼每层

我住的2号楼有7层,

1、住6户，共有6层。每层住8户。

田+匚

畲口—

(1)

对匚|*匚］-|_|=|_|（人）

⑵2号楼共有多少住户？（2分）

（3）哪座楼上住户多？多多少？（2分）

2、春天小学举行长跑比赛，共有58个同学参加，问七次可以跑完吗？（3分）

3、学校打算为二年级购进一批图书，现在共有现金79元

6元

⑴请问买7本意林和4本通话故事共需多少元?（4分）

(2)如果所有的钱全部买少儿百科全书，可以买多少本？(4分)

(3)现在学校想买5本少儿百科全书和6本意林，请问钱够吗？(4分)

4、游乐园

（4分）

(4/1小空把HIT以多i子*j您力•蚌次r1彳刀〉

第三单元测试卷答案

-A1、165642

2、49634896

3、8321640

二、略

三、245640

03642

486354

302732

四、486X8=48

2428

364X9=36

5454

五、1、3X4+2=14或3X5-1=14

5X2+3=13或5X3-2=13

2、9X5=45

7X3+6=27或7X4-1=27

六、1、6X6=36（户）答：略

7X8=56（户）答：略

2号楼56-36=20（户）答：略

2、不能，8X7=56小于58,所以不能跑完

3、6X7=42（元）4X8=32（元）42+32=74（元）答：略

9X8=72<79元9X9=81>79元所以最多能买8本

5X9=45（元）9X6=36（元）45+36=81>79（元），所以不能

七、1、7X4=28（元）答：略

2、3X6=182X5=1018+10=28（人）答：略

3、2X8=16（元）8X4=32（元）16+32=48（元）答：略

4、略

西师版二年级数学第四单元观察物体检测卷

姓名：成绩:

一、看图填序号（21分）

①眄②日③

请问小猴看到的是图（）,小鹿看到的是图（），小兔看到的是图（）。

请问小亮看到的是图（），小明看到的是图（），小红看到的是图（），小芳

看到的是图（）。

二、连连看

1、下面的图是谁看到的，请连一连（21分）

a

Q

a

®

4、下面的照片是谁照的，用线连一连（9分）

三、请在淘气看到的图下画^,在笑笑看到的图下画O（8分）

四、看镜子写数字（21分）

下面是小红从镜子中看到的数字，请把原数字写下来

回回回出⑶网历

五、看表盘写时间（15分）

第四单元检测卷答案

一、③①②

②①③④

二、略

三、△O

△O

四、9141075326

五、4:005:303:3512:016:05

小学二年级数学上学期第五单元测试

一、填空。

1.量比较短的物体，可以用作单位，用字母表示；量较长的物体，通常用

作单位，用字母表示。我们学过的长度单位有、和

______________________O

2.在测量物体时，尺子的要对准物体的左端，再看物体的端对着几。

3.线段的长是______［的,可以量出,它有个端点。

4.量数学书的长用作单位，大约是_______,一扇门高2o

5.35厘米+57厘米=_______厘米，1米-46厘米=_________厘米500厘米-2米=

米4米+300厘米=米

6.三角形由线段围成，一个正方形有条线段。正方形和长方形都是由

线段围成的。

7.明明的身高是125,姚明的身高是227o

8.张阿姨测量土地，如果用2米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线,

这块地长________米。

二、判断。

9.100厘米比1米长。（）

10.线段可以量出长度。（）

11.比50厘米长49厘米的线段比1米长。（）

12.爸爸的身高是180米。（）

13.黑板边桌子边都可以看作是线段。（）

14.小强一步能走65厘米。（）

15.测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。（）

三、选择。

16.从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。

A.7B.5C.9

17.测量学校操场的长用（）作单位。

A.厘米B.米C.尺

18.米和厘米都是（）单位。

A.时间B.长度C.重量

19.下面测量长度方法正确的是（）。

20.食指尖的宽度是1（）。

A.分米

B.厘米

C.米

四、填上>、<或=。

2i.填上“>"、y或“=”

5米50厘米1399厘米3米+4米7厘米

80厘米+20厘米，2米56米_________560厘米

30米3米45厘米+55厘米1米

五、按顺序排列下面各数。

22.60厘米6米6厘米60米>>>

23.240厘米20米2厘米20厘米2米

>>>>

24.4米40厘米2米4厘米40米

<<<<

25.9米9厘米90厘米90米<<

六、操作题

26.量一量。

27.画一^画。

(1)画一条比5厘米长3厘米的线段

(2)画两要线段，使它们的和是9厘米。

(3)画一条比8厘米短4厘米的线段。

(4)画一条比2厘米长的线段。

七、解决问题。-

28.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分•是6米，水深多少米?

29.小丽身高75厘米，小红比她矮17厘米，小红身高多少厘米？

30.小明的身高是85厘米，他站在凳子上高99厘米，凳子高多少厘米？

31.每棵树之间的距离是7米，小燕子从第1棵树飞到第9棵树，小燕子飞了多少米？

32.小明有一根30米的绳子，剪了6根跳绳，每根长4米，这根绳子还剩多少米？

答案解析部分

一、填空。

1.【答案】厘米；cm；米；m；厘米；分米；米

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：量比较短的物体，可以用厘米作单位，用字母cm表示；量较长的物

体，通常用米作单位，用字母m表示。我们学过的长度单位有厘米、分米和米。

故答案为：厘米；cm；米；m；厘米；分米；米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，

1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

2.【答案】0刻度；右

【考点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：在测量物体时，尺子的。刻度要对准物体的左端，再看物体的右端对

着几。

故答案为：0刻度；右【分析】测量时要注意直尺要与测量的物体平行，尽量使测量数据更”精

确。

3.【答案】有限；长短；两

【考点】线段、直线、射线的认识及表示

【解析】【解答】解：线段的长是有限的，可以量出长短，它有两个端点。

故答案为：有限；长短；两【分析】线段有两个端点，有限长，线段是可以测量出长短的。

4.【答案】厘米；20厘米；米

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：量数学书的长用厘米作单位，大约是20厘米，一扇门高2米。

故答案为：厘米；20厘米；米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1

分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

5.【答案】92;54;3;7

【考点】长度单位的换算，物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：35厘米+57厘米=92厘米；1米-46厘米=100厘米-46厘米=54厘米；

500厘米-2米=5米-2米=3米；4米+300厘米=4米+3米=7米。

故答案为：92;54;3;7【分析】1米=100厘米，单位相同的直接计算，单位不相同的要先

统一单位再计算。

6.【答案】3条；4;4条

【考点】三角形的特点，长方形的特征及性质，正方形的特征及性质

【解析】【解答】解：三角形由三条线段围成，一个正方形有4条线段，正方形和长方形都

是由4条线段围成的。

故答案为：3条；4s4条【分析】三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，长方形和

正方形都是由4条线段首尾相连围成的封闭图形。

7.【答案】厘米；厘米

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：明明的身高是125厘米，姚明的身高是227厘米。

故答案为：厘米；厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10

厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

8.【答案】12

【考点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：这块地长14-2=12（米）

故答案为：12【分析】可以用尽头对准的刻度线的长度减去起点刻度线的长度求出这块地的

长度。

二、判断。

9.【答案】错误

【考点】长度"单位的换算

【解析】【解答】解：1厘米和1米一样长。原题说法错误。

故答案为：错误【分析】1米=100厘米，由此换算单位后比较长短即可。

10.【答案】正确

【考点】线段、直线、射线的认识及表示

【解析】【解答】解：线段可以量出长度，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】线段有两个端点，有限长，所以线段是可以测量出长度的。

11.【答案】错误

【考点】长度单位的换算，物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：50+49=99（厘米），1米=100厘米，99厘米V100厘米，所以比50厘米

长49厘米的线段比1米短。原题说法错误。

故答案为：错误【分析】用加法求出比50厘米长49厘米的线段，然后把1米换算成厘米，

再比较长短即可。

12.【答案】错误

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：爸爸的身高是180厘米，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，

要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

13.【答案】正确

【考点】线段、直线、射线的认识及表示

【解析】【解答】解：黑板边桌子边都可以看作是线段。原题说法正确。

故答案为：正确【分析】线段两端有两个端点，有限长，所以黑板边和桌子边都可以看作是

线段。

14.【答案】正确

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：小强一步能走65厘米。原题说法正确。

故答案为：正确【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，

要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

15.【答案】错误

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：测量小明家到学校的距离，用米作单位比较合适。原题说法错误。

故答案为：错误【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，

要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

三、选择。

16.【答案】A

【考点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：9-2=7（厘米）

故答案为：A【分析】测量长度时也可以用直尺的任意刻度与物体的一端对齐，然后用另一

端对准的刻度减去这个刻度就是物体的长度。

17.【答案】B

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：测量学校操场的长用米作单位。

故答案为：B【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，要根据实际情况结合单位的大小选

择合适的计量单位。

18.【答案】B

【考点】长度及长度的常用单位

【解析】【解答】解：米和厘米都是长度单位。

故答案为：长度【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1分米=10厘

米。

19.【答案】B

【考点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：A、一端没有与0刻度对齐，错误；B、正确；C、直尺斜放，错误。

故答案为：B【分析】用直尺测量长度时直尺的0刻度与物体的一端对齐，看另一端对准的刻

度就是物体的长度。

20.【答案】B

【考点】长度单位的选择

【解析】【解答】解：食指尖的宽度是1厘米。

故答案为：B【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，

要根据实际情况结合单位的大小选择合适的单位。

四、填上“>”、«<”或。

21.【答"案】＞；＞；＞；＜；＞；＞；=

【考点】1000以内数的大小比较，长度单位的换算

【解析】【解答】解：5米=500厘米，所以5米＞50厘米；1米=100厘米，所以1米＞99

厘米；3米+4米=7米=700厘米，所以3米+4米＞7厘米；

80厘米+20厘米=100厘米=1米，所以80厘米+20厘米V2米；56米=5600厘米，所以56米

＞560厘米；30米＞3米；45厘米+55厘米=100厘米=1米。

故答案为：＞；＞；＞；＜；＞；＞；=【分析】单位相同的直接比较大小，单位不相同要

先统一单位再比较大小，1米=100厘米。

五、按顺序排列下面各数。

22.【答案】60米；6米；60厘米；6厘米

【考点】长度单位的换算

【解析】【解答】解：6米=600厘米，60米=6000厘米，所以60米＞6米＞60厘米＞6厘米。

故答案为：60米；6米；60厘米；6厘米【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后按照从

大到小的顺序排列即可。

23.【答案】20米；240厘米；2米；20厘米；2厘米

【考点】长度单位的换算

【解析】【解答】解：20米=2000厘米，2米=200厘米，所以20米＞240厘米＞2米＞20厘

米＞2厘米。

故答案为：20米；240厘米；2米；20厘米；2厘米【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米

后按照从大到小的顺序排列即可。

24.【答案】4厘米；40厘米；2米；4米；40米

【•考点】长度单位的换算

【解析】【解答】解：4米=400厘米，2米=200厘米，40米=4000厘米，所以4厘米＜40厘

米V2米＜4米V40米。

故答案为：4厘米；40厘米；2米；4米；40米【分析】1米=100厘米，把米都换算成厘米后

再从小到大排列即可。

25.【答案】9厘米；90厘米；9米；90米

【考点】长度单位的换算

【解析】【解答】解：9米=900厘米，90米=9000厘米，所以9厘米＜90厘米＜9米＜90米。

故答案为：9厘米；90厘米；9米；90米【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再比标

大小即可。

六、操作题

26.【答案】解：测量如下:

(4cm)

(3cm)

【考点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】测量时用直尺的0刻度对准线段的一端，看另一端指向的刻度就是线段的

长度。

27.【答案】(1)解：5+3=8(厘米)

8厘米

I______________________________________________________I

(2)解：如图：

6厘米3厘米(答案不唯一)

IIII

(3)解：8-4=4(厘米)，如图：

4厘米

(4)解：如图

3厘米（答案不唯一）

I____________________I

【考点】线段、直线、射线的认识及表示

【解析】【分析】⑴比5厘米长3厘米的线段是8厘米；⑵和是9厘米的线段可以是6厘米

和3厘米；⑶比8厘米短4厘米的线段是4厘米；（4）比2厘米长的线段可以是3厘米。

七、解决问题。

28.【答案】解：18-6=12（米）答：水深12米。

【考点】两位数减一位数的减法

【解析】【分析】用木棍的长度减去露出水面部分的长度即可求出水深。

29.【答案】解：75-17=58（厘米）答：小红身高58厘米。

【考点】两位数与两位数的加减法

【解析】【分析】用小丽的身高减去小红比小丽矮的身高即可求出小红的身高。

30.【答案】解：99-85=14（厘，米）答：凳子高14厘米。

【考点】两位数与两位数的加减法

【解析】【分析】用他站在凳子上的高度减去小明的身高即可求出凳子的高度。

31.【答案】解:7X（9-1）

=7X8

=56（米）答：小燕子飞了56米。

【考点】植树问题

【解析】【分析】第1棵树到第9棵树之间有8个间隔，用间隔数乘间隔的距离即可求出小

燕子飞的距离。

32.【答案】解：30-4X6

=30-24

=6（米）答：这根绳子还剩下6米。

【考点】无小括号的三步计算应用题，6的乘法口诀及应用

【解析】【分析】用每根的长度乘6求出跳绳总长度，用”绳子的长度减去剪下的跳绳总长度

即可求出还剩的长度。

西师版小学二年级数学上册第六单元检测卷

姓名____________

一、填空题（25分）

1、有21个.平均放到3个篮子里，每个篮子有（）个，算式表达是

()

2、8里面有（）个2,42里面有（）个7。8是2的（）倍。

3、3个8是（）,9的6倍是（）,5的8倍是（）。

4、40是5的（）倍，48是6的（）倍。

5、小白兔有42个萝卜，它每天吃6个，一共能吃（）天。

6、5X8=（）,表示（）个（）是（）。也表示（）的（）

倍是（）。

7、63+9=(),表示(）里面有（）个（）o还表示把（）平

均分成（）份，每份是（)O

二、计算（26分）

8X4=32+4=4X9=56・8二

14+7=27+3=814-9=164-2=

54+6=4X7=35+5=3X7=

9X9=6X8=56+7=2X9=

3X9+3=9+9+1=81+9—9二

64・8—4=8X9-20=144-7+8=

724-9-2=

三、看图填空（8分）

••「J•”

个个

4次运完，平均每

每次运2个,

次运几个？

几次运完？

%+口=口(个)

□：匚1=□(次)

四、你有几种算法？（8分）

()+(尸4()七(尸6

()+()=4()+()=6

()+()=4()+()=6

()+()=4()+()=6

五、列式计算（12分）

1、5的9倍是多少？

2、28里面有几个4?

3、把21平均分成3份，每份是多少？

4、两个因数都是8,积是多少？

5、3个7是多少？

6、36是9的多少倍?

五、应用题（21分）

1、在植树活动中，第一小组植树5棵，第二小组植树棵数是第一小组的7倍，第二小组

植树多少棵?

2、一个羽毛球4元钱，6个皮球30元钱，请问皮球和羽毛球哪个便宜？便宜多少钱？

3、哥哥把21本书平均分给小里、小军和小明，小军分到多少本？

4、妈妈买回来24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可

以做多少件？

5、小红买了一本连环画，一共72页，小红每天看8页，几天看完？

6、笼子中有5只兔子，请问一共有多少条腿？

7、姜老师买了3盒乒乓球，一共买了24个，每盒多少个?

第六单元检测卷答案

一、1、721+3=7

2、464

3、245440

4、88

5、7

6、4058405840

7、763976397

二、328367

2398

928721

8148818

3020

45210

6

三、9+3=3104-2=5

8+2=48+4=2

四、44-1=48+2=412+3=4164-4=4

54+9=648+8=642+7=636+6=6

五、5义9=45

28+4=7

21+3=7

8X8=64

3X7=21

36+9=4

六、5X7=35（棵）答：略

30+6=5>4（元）答：略

5-4=1（元）答：略

21+3=7（本）答：略

24+4=6（米）答：略

4X2=8（件）答：略

72+8=9(天)答：略

5X4=20(条)答：略

24+3=8(个)答：略

西师版二年级上册数学期中检测卷及答案

一、直接写出得数。

30+5二4X6=16+4=205=

57-30=5-5=6X3=2X4二

27+30=5X5=1X6=1X5=

65-40=26-3=:24+6:二3X7=

40+40=1X4=5X1=105=

2X3+11=3X2+10二2X4+8=2X6-12=

二、填空。

1、在O里填上">"、或

6x6O1x120+5。20一54x3O3x4

8米。8厘米1米O6米1米(O100厘米

2、在括号里填上适当的长度单位。

教室门高2()铅笔长24()

桌子高80()教学楼高14()

3、下面图中有几个角。

()个角()个角()个角

4、看图写算式。

篇俱备

\_________________/

(>个<>

加法算式：乘法算式：

()个角()个角)个角

5、把下面口诀补充完整。

二（）得八三（）得九（）二十五

（）三得六（