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文档简介

好仁不好学

其蔽也愚主讲人：张玲

女闻六言六蔽矣乎（“”通“”）

好知不好学（“”通“”）

今也则亡（“”通“”

）

出则弟（“”通“”

）1．指出下列句子中的通假字

2．指出下列加点词语的用法和意义

①其蔽也贼：

②事父母，能竭其力：③贤贤易色：

④不贰过：①谨而信，泛爱众而亲仁：

②不如丘之好学也：

③又闻君子之远其子也：④君子笃于亲：⑤民斯为下矣：

⑥古之学者为己：

⑦勇而无礼则乱：

⑧鲤趋而过庭：

⑨生而知之者：

⑩

敏于事而慎于言：3.解释下面加横线的字学习内容学习目标学习内涵1、孔子把学习态度分成了几种？

2、那么到底有没有“生而知之者”呢？

3、在第3则中，孔子以好学自许，

你是否赞同呢？思考问题

①每个小组应明确分工，每位成员积极参与，适当的用笔记录.②每个小组必须从4、6、7、9、10四则中选取一则，进行品读鉴赏；③每个小组发言时，须先朗读、释义，再结合自己的实际生活来谈认识，最后由一名成员评价，或总结，或补充，小组解决不了的疑问，可以提出来由其他组的同学解决；④对于其他小组的发言内容，自己可以提出异议。

4、子曰：“由也，女闻

六言六蔽矣乎？”

对曰：“未也。”

“居，吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”思考：“仁、智、信、直、勇、刚”都是人们需要追求的美好品德，在追求这些美好品德的同时，孔子认为还需好学，那么怎样把追求这六种品德和好学结合起来呢？6、子夏曰：“贤贤易色；

事父母，能竭其力；

事君，能致其身；

与朋友交，言而有信。

虽曰未学，吾必谓之学矣。”思考：这一则证明了学问的

目的是什么？

7、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

思考：孔子对君子德行的要求有哪些？就这些德行而言，你缺少了什么。

举例说明。

9、子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”思考：在这一则中孔子指出了古今之人求学的目

的，你如何看待孔子的这一观点，联系自己的实际来谈谈。10、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

思考：在孔子看来，追求学问中应把什么放在首位？你如何看待这一观点呢？

1、结合本课内容，学习有哪些具体的内涵？对你有何启发？

2、作为当代的求学者，你怎样看待这样的“好学”？你认为培养德行和“

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