幼儿园家长开放日活动小结

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幼儿园家长开放日活动小结1

一、要擅长发觉家长的教育需求。

了解家长最关怀、最困惑、最想解决的问题是什么。为了提高家长工作的有效性，我们通过《家长问卷》了解了家庭教育中遇到的困难，分析家长的现实需要，从不同角度进行有效的指导，因家长文化有差异，表达了明显的层次性，针对这一点，我们先从整体上援助家长确立科学育儿观，然后对不同从今家进步行不同内容不同方式的指导。

二、采用敏捷多变的制导方式吸引家长参加。

老师要仔细备课。计划家长开放日的每一个环节、内容和教育理念。我们一改以往老师讲家长听的被动局面，老师以主持人的身份在轻松愉悦的气氛中引导家长各抒己见，相互倾听，渐渐形成自己的认识。

三、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方沟通。

组织家长开放日是让家长全方位的了解幼儿园的工作。了解自己的孩子，让家长通过参观、观摩、了解幼儿的各种行为表现，正确认识幼儿园的阅历教育，正确评价自己孩子的技能特长爱好，同时对家庭教育与幼儿园教育协作也有了清晰的认识，另外我们还安排星期五为园长接待日，通过园长接待日，加强了幼儿园与家长的情感沟通并实时了解家长的心里倾向，使家长参加幼儿园教育和管理的积极性大大提高。

总之，家长开放日的开展，不仅总强了家长的参加意识还提高了家园共育和谐全都，促进了老师观念转变技能的提高，并且为孩子提供了平台，同时幼儿园赢得了良好的社会声誉。

幼儿园家长开放日活动小结2

我园于20**年*月21日进行了家长开放日活动。我们中一班的家长能在百忙之中抽出珍贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活状况，我们表示由衷的感谢!此目的的开展是为了更好地促进幼儿全面和谐进展及家园共同培育幼儿各方面的提高。

小伙伴经过在园的一段时间的学习和生活，学会了很多新的本事，他们特别想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢，也特别想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园究竟是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?因此，在这次公开活动中，我们安排了一节孩子们感爱好的课，是我组织的中班美术活动《创意汽车》，其活动目的是让幼儿尝试大胆创新，结合生活中的各种事物大胆设计各种形态的车子，体验制造活动的乐趣。活动通过让幼儿观看“汽车王国”里奇形怪状的汽车，不仅开阔了幼儿的思维，还让幼儿明白了汽车的共性，接着让幼儿帮老师设计汽车，孩子们都能够精确的画出汽车的大体结构，还能够给汽车添上方向盘、车窗和车门等部件，王钧浩小伙伴还说：“老师老师，汽车还有车窗呢…”接着我让幼儿为车展设计出自己的汽车，当看到孩子们设计的汽车一一呈现在黑板上时，家长的脸上也不由自主地流露出欣慰的笑容，是啊，孩子们真的长大了……

整个活动在温馨欢快的气氛中结束，我在此也特别感谢学校提供了这次机会，不仅拉进了家长与老师的距离，而且让家长看到了孩子的进步与成长。家长们对这次活动也有很深的感受，也有的家长提出了建议：如盼望这次活动多举办等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师的确不简单。而在我们心中，“家长是我们的伙伴，孩子是我们的珍宝”，这永久会是我们老是不变的信条，同时我也会在以后的工作中不断努力，将工作做到更好。

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小伙伴都特别喜爱的活动。于是我园于20**年5月21日进行了家长开放日活动。我们中一班的家长能在百忙之中抽出珍贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活状况，我们表示由衷的感谢!此目的的开展是为了更好地促进幼儿全面和谐进展及家园共同培育幼儿各方面的提高。

小伙伴经过在园的一段时间的学习和生活，学会了很多新的本事，他们特别想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢，也特别想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园究竟是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?因此，在这次公开活动中，我们安排了一节孩子们感爱好的'课，是我组织的中班美术活动《创意汽车》，其活动目的是让幼儿尝试大胆创新，结合生活中的各种事物大胆设计各种形态的车子，体验制造活动的乐趣。活动通过让幼儿观看“汽车王国”里奇形怪状的汽车，不仅开阔了幼儿的思维，还让幼儿明白了汽车的共性，接着让幼儿帮老师设计汽车，孩子们都能够精确的画出汽车的大体结构，还能够给汽车添上方向盘、车窗和车门等部件，王钧浩小伙伴还说：“老师老师，汽车还有车窗呢…”接着我让幼儿为车展设计出自己的汽车，当看到孩子们设计的汽车一一呈现在黑板上时，家长的脸上也不由自主地流露出欣慰的笑容，是啊，孩子们真的长大了……

幼儿园家长开放日活动小结3

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活状况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。

一、家长出席状况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参与，爷爷奶奶参与的较多，没来参与的主要是由于有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小伙伴郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参与此次活动，并已向老师说明状况。

二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一贯到中午11：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参加户外亲子活动《贴人》。在活动中，孩子的参加性特别好，而且有个别孩子表现特别积极活跃，主动举手，争着回答下列问题，让家长们又兴奋又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子留意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起快乐地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的欢乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主援助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观测和动脑，造成有的孩子依靠性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设特别完备，老师耐烦细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满足的。

三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的确定。当然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提出可以给家长更多地参加到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答下列问题，以提高他们的表达技能，熬炼他们的胆识，多鼓舞他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进；还有的家长提出在暑假让孩子学一点知识，提出开办爱好班的要求，也有家长要求我们老师要公正全都地对待孩子，我们会把这些建议仔细反思对待，让每一位孩子都能获得充分的进展。

短暂的一个上午，予以孩子的是无尽的欢乐，留给家长的