2023年安徽省合肥市长丰县中考语文一模试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年安徽省合肥市长丰县中考语文一模试卷（解析）2023年安徽省合肥市长丰县中考语文一模试卷

一、语文积累与运用。（35分）

1．（10分）默写。

（1）梦之所往，心之所向。在梦境中，李清照直言“，”（《渔家傲》），向天帝倾诉自己空有才华却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷；辛弃疾享受“，”（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）这份驰骋沙场、满弓射敌的快意。

（2）古代文人常常将“鸟”写人诗文，以抒发情感。白居易的“，”（《钱塘湖春行》），通过写莺歌燕舞，表述了诗人对西湖早春的喜爱之情；王维的“，”（《使至塞上》），诗人以“蓬”“雁”自比，表述了自己被排挤出朝廷的激愤和抑郁；欧阳修的“，”（《醉翁亭记》），则巧妙地通过写禽鸟之乐来衬托游人之乐。

2．（13分）请运用积累的知识，完成问题。

海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干zào海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，_______到很远的地方。古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。

此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了______铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”他每次都回答：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法______的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！这是州委打来的电报。”……铁环已经被zá碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

小径

焦虑

干zào

zá碎

（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是

A．伸展打破容忍

B．舒展冲破忍受

C．伸展冲破忍受

D．舒展打破容忍

（3）以上两段文字均出自《》，语段中“滨海公园的一幕”指的是

（4）这部小说可以看成是一部主人公的成长史，请结合两个语段的相关情节内容，具体分析在这两个语段中主人公所经历的成长历练及心灵变化。

3．（12分）某校开展“关注听力健康”主题教育活动，请你参与。

（1）下面是活动通知，请你帮助补充、修改。

通知

各班级：

为进一步增强广大同学爱耳意识、普及护耳知识、有效避免听力残疾发生的目的，校团委决定开展“关注听力健康”主题教育活动。现将活动有关内容通知如下：

①开展爱耳主题班会活动：各班开展主题班会活动，宣传爱耳、护耳知识，培养学生良好的用耳习惯，增强学生爱耳、护耳意识。

②邀请耳科专家进校园活动：邀请耳科专家来校举办康复知识讲座（爱耳护耳知识、耳保健操讲解）、免费筛查听力、免费保养助听器等活动。

③_______：发起倡议，要求每位学生积极向身边大人宣传噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪音产生，保护听力健康。

2022年5月3日

校团委

①处画线句子有语病，请提出修改意见。

②通知有处格式不正确，请修改。

③在处横线上补充合适的句子，句式与前面两个标题一致。

（2）为营造浓厚的活动氛围，请用对偶句的形式为活动写一则活动口号。

（3）九年级（1）班宣传小组打算出一期主题板报，收集到下边这幅图片。请认真观察图片，并用简洁的语言概括图片所表现的主要信息。

二、阅读。（55分）

4．（22分）请阅读下面的文字，回答问题。

普通人

梁晓声

父亲去世已经一个月了。我仍为我的父亲戴着黑纱。有几次出门前，我将黑纱摘了下来，但倏忽间，内心涌起一种怅然若失的情感，我便又戚戚地戴上了。我明白自己不可能永不摘下这黑纱，然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一度（）于它。

1984年至1986年，是父亲栖居北京的两年，这两年他曾在五六部影视剧中当过群众演员。父亲被选中去当群众演员，最初是由于他那十分惹人注目的大胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”

父亲开始他的“演员生涯”，是在他74岁的时候。父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那算“角色”，是夸大其词了。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……

不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗？我每每一笑置之。然而能听到别人夸奖自己的父亲，内心总是高兴的。

一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论着什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧。”

父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”

父亲回答：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他。”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道歉……

我细思忖：都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的大胡子……

那两年内，父亲一直睡在我的办公室。有时我因写作到深夜，常和父亲一块儿睡在办公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：“爸，你怎么了？为什么夜里不睡在吸烟？爸，你是不是有什么心事啊？”黑暗之中，只听父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们导演发愁哇！他就怕这几天下雨……”父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概地称导演为“我们导演”。从这种称谓中我听得出来，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了。

而我认为这是（）的，因为这实实在在是很犯不上的。

我嘟哝地说：“爸，你替他操这份心干吗？下雨不下雨的，与你有什么关系？睡吧睡吧。”“有你这么说话的吗？”父亲教训我道，“全厂2000来个人，就等着这一部电影早拍完，早收工，才好发工资，发奖金，你不明白？你一点儿不关心！”我佯装没听到，不吭声。天亮后，我起来，见父亲站在窗前发怔。我也不说什么。怕一说，使他觉得听了逆耳，惹他不高兴。

在我写这篇文字间又有人打来电话——“我们想请你父亲演个群众角色……”“这……我父亲已经去世了……”“去世了？对不起……”对方的（）大大多于歉意。

父亲是一个普通得不能再普通的人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗？我是一个什么样的演员呢？就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”。

（选自《梁晓声散文精选》，有删改）

（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是

A．依赖荒唐失望

B．依赖荒谬失落

C．依靠荒唐失落

D．依靠荒谬失望

（2）体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。

原文情感

我便又戚戚地戴上了①

我每每一笑置之②

我佯装没听到，不吭声心疼、不理解

（3）请从描写方法的角度赏析下面的文字。

他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

（4）文中多处提及父亲只是“群众演员”有什么作用？请简要分析。

（5）你觉得文中的父亲是“性格演员”还是“本色的人”？请结合全文，说说你的理由。

5．（17分）阅读下文，回答问题。

材料一：

运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B。

（选自《奥秘＜创新大赛＞》2022年第9期，有删改）

材料二：

美国纽约大学神经科学教授WendyA.Suzuki（温蒂铃木）分享了她有关运动的研究结论：

第一，运动对大脑有立即的效应。人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪。我的实验室显示，单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现，长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经传递质就能持续增加。第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。

（选自《潇湘晨报》2022年5月30日，有删改）

材料三：

积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。

积极休息的生理机制；人们进行某一活动时，大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势兴奋状态，而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质，大脑皮层中新的区域产生兴奋，出现新的优势兴奋中心，原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。

（选自人教版九年级《体育与健康》，有删改）

材料四：

体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不断地收缩与舒张，眼部血液循环加快，从而被输送更多的营养。另外，在户外强光的照射下，青少年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。

孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病。

此外，体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台，与同龄人一起进行体育锻炼有助于他们构建良好的人际关系。

（选自《BOOM青少儿综合运动馆》2022年12月11日，有删改）

（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是

A．有关调研显示，每天增加一定量的运动时间，有助于孩子学习成绩的提高。

B．运动对大脑的影响，表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。

C．所有的体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。

D．户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力，使身体更易与外界环境保持平衡。

（2）请指出材料一中运用的说明方法，并简要分析各自的表述效果。

（3）学校网站将辑录一期以“运动好处知多少”为主题的运动宣传专栏，编辑时，对上述四则材料的去留，有同学认为材料三应删除，它侧重说明的是“休息”，与主题无关；有同学认为材料四要删除，它侧重说明的是“体育锻炼”，与前三则材料关联较小。你觉得材料三、材料四该删除还是该保留？为什么？

（4）青少年学生运动时间不充足，坚持运动的意识不强，依然是当前较严峻的教育问题。请根据四则材料，就如何改善青少年学生运动现状给学校提出三条合理化建议。

6．（16分）阅读下文，回答问题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（节选自苏轼《记承天寺夜游》）

壬戌①秋，八月既望②，予至杭，闻西湖之上，有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。夕阳既没，明月在轩。山姿水色，倏焉而变。其妙愈呈，予情愈豁。飞觞痛饮，巡阑忘寐。盖不知夜之几何，恍若置身广寒清虚之府，乐可言也！

（选自都穆《月夜游宝石山记》，有删改）

[注]①壬戌：明孝宗弘治十五年（1502年）。②既望：农历每月十六日。

（1）请解释下列加点词在文中的意思。

①念无与为乐者：

②盖竹柏影也：

③夕阳既没：

④巡阑忘寐：

（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。

①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

②有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。

（3）两文都描写了月色，请结合语段相关内容分析两文月色各自的特点。

三、写作。（55分）

7．（55分）请阅读下面的文字，按要求作文。

倾听，是一种关爱。对方的一丝忧伤、一次成功、一个憧憬，无不期待着你的倾听。倾听，也是一种尊重、一份信任、一份希冀。悉心倾听，是对信任的回报……

请以“倾听，是_______”为题，写一篇记叙文。

（1）将题目补充完整；

（2）文中不要透露你个人的身份信息；

（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；

（4）不少于600字。

2023年安徽省合肥市长丰县中考语文一模试卷

参考解析与试题解答

一、语文积累与运用。（35分）

1．（10分）默写。

（1）梦之所往，心之所向。在梦境中，李清照直言“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”（《渔家傲》），向天帝倾诉自己空有才华却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷；辛弃疾享受“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）这份驰骋沙场、满弓射敌的快意。

（2）古代文人常常将“鸟”写人诗文，以抒发情感。白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》），通过写莺歌燕舞，表述了诗人对西湖早春的喜爱之情；王维的“征蓬出汉塞，归雁入胡天”（《使至塞上》），诗人以“蓬”“雁”自比，表述了自己被排挤出朝廷的激愤和抑郁；欧阳修的“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”（《醉翁亭记》），则巧妙地通过写禽鸟之乐来衬托游人之乐。

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

解析：

（1）我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（重点字：谩、霹雳）

（2）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥征蓬出汉塞归雁入胡天然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐（重点字：蓬）

2．（13分）请运用积累的知识，完成问题。

海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干zào海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，_______到很远的地方。古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。

此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了______铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”他每次都回答：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法______的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！这是州委打来的电报。”……铁环已经被zá碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

小径jìng

焦虑jiāo

干zào燥

zá砸碎

（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是C

A．伸展打破容忍

B．舒展冲破忍受

C．伸展冲破忍受

D．舒展打破容忍

（3）以上两段文字均出自《钢铁是怎样炼成的》，语段中“滨海公园的一幕”指的是保尔准备开枪自杀。

（4）这部小说可以看成是一部主人公的成长史，请结合两个语段的相关情节内容，具体分析在这两个语段中主人公所经历的成长历练及心灵变化。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。“径”读作“jìng”；“焦”读作“jiāo”；“zào”写作“燥”；“zá”写作“砸”。

（2）本题考查词语运用。伸展：是指向一定方向延长或扩展。舒展：伸展张开；不蜷缩。由语境可知，第一个横线处用“伸展”；打破：突破原有的限制、拘束等。冲破：冲击突破，冲破冲破难关。由语境可知，第二个横线处用“冲破”；忍受：勉强承受某种困难、痛苦等。容忍：意思是宽容；忍耐。由语境可知，第三个横线处用“忍受”。

故选：C。

（3）本题考查名著知识。根据阅读积累作答。由“海浪在他脚下拍打着零乱的石堆”“他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”等语句可知，选段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，“此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前”中的“一幕”指的是保尔准备开枪自杀的情景。

（4）本题考查阅读探究。文中“海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸”“一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断”“秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上”，这些环境描写其实是在暗示此时此刻保尔的内心受到的打击，他疾病缠身，失去了最宝贵的战斗力，想要开枪自杀。但是这一次的打击对他也是一次很大的磨练，他也一步一步从此成长起来。文中结合“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗”“是的，看来是尽了一切努力了”“铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”可知，双目失明且瘫痪了的保尔重燃斗志，“他拿起新的武器”——写作，重新加入“战斗的行列”，这时的保尔已经具备了钢铁般的意志，重新走上了新的道路。

解析：

（1）jìngjiāo燥砸

（2）C

（3）钢铁是怎样炼成的保尔准备开枪自杀

（4）语段中，保尔遭遇了精神危机：他疾病缠身，失去战斗力，想要开枪自杀。此时的保尔是脆弱的，但这一次的经历对他也是莫大的磨炼。语段中，双目失明且瘫痪了的保尔重燃斗志，找到了“写作”这一武器，重新加入“战斗的行列”，这时的保尔已经具备了钢铁般的意志。

3．（12分）某校开展“关注听力健康”主题教育活动，请你参与。

（1）下面是活动通知，请你帮助补充、修改。

通知

各班级：

为进一步增强广大同学爱耳意识、普及护耳知识、有效避免听力残疾发生的目的，校团委决定开展“关注听力健康”主题教育活动。现将活动有关内容通知如下：

①开展爱耳主题班会活动：各班开展主题班会活动，宣传爱耳、护耳知识，培养学生良好的用耳习惯，增强学生爱耳、护耳意识。

②邀请耳科专家进校园活动：邀请耳科专家来校举办康复知识讲座（爱耳护耳知识、耳保健操讲解）、免费筛查听力、免费保养助听器等活动。

③_______：发起倡议，要求每位学生积极向身边大人宣传噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪音产生，保护听力健康。

2022年5月3日

校团委

①处画线句子有语病，请提出修改意见。

②通知有处格式不正确，请修改。

③在处横线上补充合适的句子，句式与前面两个标题一致。

（2）为营造浓厚的活动氛围，请用对偶句的形式为活动写一则活动口号。

（3）九年级（1）班宣传小组打算出一期主题板报，收集到下边这幅图片。请认真观察图片，并用简洁的语言概括图片所表现的主要信息。

（1）本题考查病句修改、应用文和补写语句。

①画线句成分赘余，应该删去“的目的”。

②落款处应该是署名在上，日期在下。

③根据前两个主题的特点，用“动词+某某活动”个格式即可。

（2）本题考查拟写标语。根据活动主题，语句简明扼要，如：拥有健康听力，享受美好生活。

（3）本题考查图文转换。根据画面内容可知，医生在给少年普及保护听力的知识，告诫年轻人时间不要过长，音量不要太大，即：长时间高音量使用耳机有害于听力健康，为了保护听力，使用耳机时应遵循“双60”原则，即音量开在60%以下，使用时间不超过60分钟。

（1）①删去“的目的”。

②日期和署名应调换位置。

③发起“小手拉大手”倡议活动

（2）示例：拥有健康听力，享受美好生活。

（3）示例：长时间高音量使用耳机有害于听力健康，为了保护听力，使用耳机时应遵循“双60”原则，即音量开在60%以下，使用时间不超过60分钟。

二、阅读。（55分）

4．（22分）请阅读下面的文字，回答问题。

普通人

梁晓声

父亲去世已经一个月了。我仍为我的父亲戴着黑纱。有几次出门前，我将黑纱摘了下来，但倏忽间，内心涌起一种怅然若失的情感，我便又戚戚地戴上了。我明白自己不可能永不摘下这黑纱，然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一度（）于它。

1984年至1986年，是父亲栖居北京的两年，这两年他曾在五六部影视剧中当过群众演员。父亲被选中去当群众演员，最初是由于他那十分惹人注目的大胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”

父亲开始他的“演员生涯”，是在他74岁的时候。父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那算“角色”，是夸大其词了。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……

不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗？我每每一笑置之。然而能听到别人夸奖自己的父亲，内心总是高兴的。

一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论着什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧。”

父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”

父亲回答：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他。”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道歉……

我细思忖：都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的大胡子……

那两年内，父亲一直睡在我的办公室。有时我因写作到深夜，常和父亲一块儿睡在办公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：“爸，你怎么了？为什么夜里不睡在吸烟？爸，你是不是有什么心事啊？”黑暗之中，只听父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们导演发愁哇！他就怕这几天下雨……”父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概地称导演为“我们导演”。从这种称谓中我听得出来，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了。

而我认为这是（）的，因为这实实在在是很犯不上的。

我嘟哝地说：“爸，你替他操这份心干吗？下雨不下雨的，与你有什么关系？睡吧睡吧。”“有你这么说话的吗？”父亲教训我道，“全厂2000来个人，就等着这一部电影早拍完，早收工，才好发工资，发奖金，你不明白？你一点儿不关心！”我佯装没听到，不吭声。天亮后，我起来，见父亲站在窗前发怔。我也不说什么。怕一说，使他觉得听了逆耳，惹他不高兴。

在我写这篇文字间又有人打来电话——“我们想请你父亲演个群众角色……”“这……我父亲已经去世了……”“去世了？对不起……”对方的（）大大多于歉意。

父亲是一个普通得不能再普通的人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗？我是一个什么样的演员呢？就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”。

（选自《梁晓声散文精选》，有删改）

（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是A

A．依赖荒唐失望

B．依赖荒谬失落

C．依靠荒唐失落

D．依靠荒谬失望

（2）体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。

原文情感

我便又戚戚地戴上了①忧伤、思念

我每每一笑置之②不当真、高兴

我佯装没听到，不吭声心疼、不理解

（3）请从描写方法的角度赏析下面的文字。

他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。

（4）文中多处提及父亲只是“群众演员”有什么作用？请简要分析。

（5）你觉得文中的父亲是“性格演员”还是“本色的人”？请结合全文，说说你的理由。

文章回忆了父亲做群众演员时的几件事，表现了父亲做事认真、爱岗敬业等的品格，并从父亲的身上学到了做人的本质。表述了对父亲的崇敬、怀念之情。

（1）本题考查词语运用。依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。依靠：指望；倚仗。结合“我明白自己不可能永不摘下这黑纱，然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一度（）于它”可知用“依赖”更恰当。荒唐：意思为广大而不着边际。荒谬：意思是极端荒唐，非常不合情理。言语或行为怪诞、离奇。结合“从这种称谓中我听得出来，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了”可知父亲的这种做法是很荒唐的。失望：意思是感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希望未实现而不愉快。失落：遗失，丢失；精神上空虚或失去寄托；迷路，流落；疏忽，放松；跌落，消失。结合“我们想请你父亲演个群众角色……”“这……我父亲已经去世了……”“去世了？对不起……”等内容可知选择“失望”更恰当。

（2）本题考查人物情感。①结合“我将黑纱摘了下来，但倏忽间，内心涌起一种怅然若失的情感”“我明白自己不可能永不摘下这黑纱，然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一度依赖于它”可得：忧伤、思念；②结合“但那也算‘演戏’吗”“然而能听到别人夸奖自己的父亲，内心总是高兴的”可得：不当真、高兴。

（3）本题考查句子赏析。“掀起来搭在背上”“卷起来放在膝上”“端端地坐着”这些动词提示这里运用了动作描写的方法，联系上下文可知，这里的动作生动细腻地刻画了父亲在等待演戏的间隙里生怕弄脏了戏服的细心严谨，也写出他等待时的耐心、严肃，表现了父亲敬业、信守承诺的品质。

（4）本题考查对文中内容的理解。文章题目是“普通人”，文中也说“父亲是一个普通得不能再普通的人”，所以文中多处提及父亲只是“群众演员”照应了题目“普通人”，突出父亲只是个“普通得不能再普通的人”。结合“你父亲真好。演戏认真极了”“他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了”“全厂2000来个人，就等着这一部电影早拍完，早收工，才好发工资，发奖金，你不明白？你一点儿不关心”等内容可知，父亲“群众演员”的身份与他对待演戏的严肃认真的态度，对待导演、剧组的热心形成鲜明的对比，更凸显人物的精神面貌：作为一个普通人、一名群众演员，却有着高度认真负责的主人公精神。

（5）本题考查对人物形象的理解。结合文中“你父亲真好。演戏认真极了”“他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了”“全厂2000来个人，就等着这一部电影早拍完，早收工，才好发工资，发奖金，你不明白？你一点儿不关心”等内容可知，父亲作为一个普通人、一名群众演员，却有着高度认真负责的主人公精神。他用真心真情对待身边的人、事与工作，是个让人敬仰的“本色”的普通人。据此分析理解概括，言之有理即可。

解析：

（1）A

（2）①忧伤、思念②不当真、高兴

（3）这句话运用了动作描写的方法，“掀”“搭”“卷”“端端地坐着”等一系列的动作，生动细腻地刻画了父亲在等待演戏的间隙里生怕弄脏了戏服的细心严谨，也写出他等待时的耐心、严肃，表现了父亲敬业、信守承诺的品质。

（4）①照应了题目“普通人”，突出父亲只是个“普通得不能再普通的人”。②父亲“群众演员”的身份与他对待演戏的严肃认真的态度，对待导演、剧组的热心形成鲜明的对比，更凸显人物的精神面貌：作为一个普通人、一名群众演员，却有着高度认真负责的主人公精神。

（5）我觉得文中的父亲是“本色的人”，他虽然是个导演都不太记得的“群众演员”，但也用心对待演戏这份工作，并且时刻关心剧组、愁导演之所愁，他用他的“本色”，他用真心真情对待身边的人、事与工作，是个让人敬仰的“本色”的普通人。

5．（17分）阅读下文，回答问题。

材料一：

运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B。

（选自《奥秘＜创新大赛＞》2022年第9期，有删改）

材料二：

美国纽约大学神经科学教授WendyA.Suzuki（温蒂铃木）分享了她有关运动的研究结论：

第一，运动对大脑有立即的效应。人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪。我的实验室显示，单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现，长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经传递质就能持续增加。第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。

（选自《潇湘晨报》2022年5月30日，有删改）

材料三：

积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。

积极休息的生理机制；人们进行某一活动时，大脑皮层中与之相对应的区域则处于优势兴奋状态，而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质，大脑皮层中新的区域产生兴奋，出现新的优势兴奋中心，原来的优势兴奋区域便可通过抑制而得到休息。

（选自人教版九年级《体育与健康》，有删改）

材料四：

体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不断地收缩与舒张，眼部血液循环加快，从而被输送更多的营养。另外，在户外强光的照射下，青少年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。

孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病。

此外，体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台，与同龄人一起进行体育锻炼有助于他们构建良好的人际关系。

（选自《BOOM青少儿综合运动馆》2022年12月11日，有删改）

（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是C

A．有关调研显示，每天增加一定量的运动时间，有助于孩子学习成绩的提高。

B．运动对大脑的影响，表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。

C．所有的体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。

D．户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力，使身体更易与外界环境保持平衡。

（2）请指出材料一中运用的说明方法，并简要分析各自的表述效果。

（3）学校网站将辑录一期以“运动好处知多少”为主题的运动宣传专栏，编辑时，对上述四则材料的去留，有同学认为材料三应删除，它侧重说明的是“休息”，与主题无关；有同学认为材料四要删除，它侧重说明的是“体育锻炼”，与前三则材料关联较小。你觉得材料三、材料四该删除还是该保留？为什么？

（4）青少年学生运动时间不充足，坚持运动的意识不强，依然是当前较严峻的教育问题。请根据四则材料，就如何改善青少年学生运动现状给学校提出三条合理化建议。

本题是关于“运动”的主题阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查说明方法，第三题考查材料的运用，第四题考查提建议。

（1）ABD.准确。

C.有误，应当是“学习了一段时间之后”的体育锻炼、散步、听音乐等。

故选：C。

（2）结合“儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具”“英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点，他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成绩明显相关”可知，这里列举了儿童心理学家陈默的观点和英国邓迪大学等机构的研究两个例子，属于举例子的说明方法，具体有力地说明了运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。结合“他们对4755名学生进行调研后发现”“以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B”可知，列举了被调研的儿童的数量、年龄及增加的运动时间等一系列数字，这是运用了列数字的说明方法，准确科学地说明了孩子平时的运动量与学习成绩明显相关。

（3）解答此题首先要明确态度“不能删去”。然后分析两则材料的内容以及与其他材料的联系和与主题的关系。材料三“积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类”强调运动对于调节学习、生活的重要性，运动能成为学习之余的积极性休息；材料四“体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力”“孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激”等内容则强调了体育锻炼对青少年的视力、身体，以及对环境变化的耐受力等方面的意义，说明了运动对健康的好处。两则材料都与“运动好处”这一主题有关，且与其他几则材料侧重说明的“运动好处”不重复，因此都要保留。

（4）结合材料一“运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具”可得：学校可开设专门的运动进步课堂，专门对学习专注力不够、学习有困难的学生进行额外运动训练。结合“人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪”可得：可开设运动诊疗室。可供心情不佳或持续学习疲累的学生随时进入，进行运动调节。结合“孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病”可得：定期组织户外运动，在户外运动中锻炼学生的各项身体机能。

解析：

（1）C

（2）举例子。举了儿童心理学家陈默的观点和英国邓迪大学等机构的研究两个例子，具体有力地说明了运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。

列数字。列举了被调研的儿童的数量、年龄及增加的运动时间等一系列数字，准确科学地说明了孩子平时的运动量与学习成绩明显相关。

（3）我觉得两则材料都应该保留。材料三强调运动对于调节学习、生活的重要性：运动能成为学习之余的积极性休息；材料四则强调了体育锻炼对青少年的视力、身体，以及对环境变化的耐受力等方面的意义，是运动对健康的好处；两则材料都属于“运动好处”这一主题，且与其他几则材料说明的“运动好处”的内容侧重点不重复，可以保留。

（4）示例：①学校开设专门的运动进步课堂，专门对学习专注力不够、学习有困难的学生进行额外运动训练。②开设运动诊疗室。可供心情不佳或持续学习疲累的学生随时进入，进行运动调节。③定期组织户外运动，在户外运动中锻炼学生的各项身体机能。

6．（16分）阅读下文，回答问题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（节选自苏轼《记承天寺夜游》）

壬戌①秋，八月既望②，予至杭，闻西湖之上，有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。夕阳既没，明月在轩。山姿水色，倏焉而变。其妙愈呈，予情愈豁。飞觞痛饮，巡阑忘寐。盖不知夜之几何，恍若置身广寒清虚之府，乐可言也！

（选自都穆《月夜游宝石山记》，有删改）

[注]①壬戌：明孝宗弘治十五年（1502年）。②既望：农历每月十六日。

（1）请解释下列加点词在文中的意思。

①念无与为乐者：考虑，想到

②盖竹柏影也：大概是

③夕阳既没：已经

④巡阑忘寐：睡觉

（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。

①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

②有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。

（3）两文都描写了月色，请结合语段相关内容分析两文月色各自的特点。

参考译文：

元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

壬戌年秋天，八月十六日，我到杭州，听说西湖边上，有一座宝石山（的风景）很优美，（我）将在这天晚上到宝石山上赏月。夕阳已经落山，明月照着栏杆。山水的姿态颜色，变幻很快。它越呈现出奇妙的景象，我心中越豁达。拿起酒杯痛饮，夜深了却忘了睡觉。大概不知道是晚上几时了，恍惚间好像身在清净虚无的广寒宫，快乐的心情怎么能用语言表述出来呢！

（1）本题考查文言词义。解答此题，需要有一定的文言知识储备，在学习中要注意识记文言实词，还要注意由课内到课外的知识迁移。

①句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到。

②句意：大概是院中竹子和柏树的影子。盖：大概是。

③句意：夕阳已经落山。既：已经。

④句意：夜深了却忘了睡觉。寐：睡觉。

（2）本题考查文言句子翻译。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。

①重点词有：但，只