2022年终班主任工作总结

Word文档年终班主任工作总结职场中的长进与我们的努力息息相关，因此要时刻注意对自身的工作举行总结。下面由我编辑为大家带来了2022年终班主任工作总结，欢迎举行查看。

随着教导改革的不断深化，新型的教导价值观打破了传统的教导时空观，同时，也转变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、互相作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的沟通和交流。，使双方在这种沟通和交流中获得人性的自我完美和自我表现。这几年的班主任工作实践使我熟悉到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点意见：

一、把微笑送给同学

无数人在提到老师时，总会与郑重、不苟言笑联系在一起。其实，微笑的力气才是无穷的。捷克教导家夸美纽斯曾说过：孩子们求学的班主任工作总结王志鑫欲望是由老师激发出来的，如果他们是温柔的，是循循善诱的，不用粗鲁的方法去使同学疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；如果他们善良地对待他们的同学，他们就简单得到同学的好感，同学就宁愿进小学而不肯停歇在家里了。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却信任我的每块云彩都会下雨。由于，我拥有一种特别的教导手段――微笑。我们班有个同学，刚开头天天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不可！我试着寻觅他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他十分懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：作业好了吗？要赶紧一点哟！他总是边红着脸边搔着头对我说：还有一点点了。我还是笑着对他说：等一下我可是要来查的。他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在这次的毕业考试中取得了语文85分、英语82分的好成果。在同学取得成20xx年高中班主任工作总结功时，我会用微笑送去观赏；在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导胜利的大门，协助同学们健壮成长。

二、把真情送给同学

诚挚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赋予关怀，而且要详细体现在实际行动上，平等对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富饶的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公平、平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和睦的场所，这样他们才干好好学习，才会有学习的动力。例如，我班出名同学，母亲不知去向，独自一人居住，虽有伯父照看，但总见他愁眉苦脸，学习上毫无动力，有时交费也总是拖拖拉拉。学生们六班级班主任工作总结也不太乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会，说了他的状况，学生们便打算齐心协力协助他，当初刚巧小学订做校服，学生们便你捐一元，我捐二元的开头捐款，我也凑了十几元，为他订做了一身校服，当我把崭新的校服交到他手里的时候，他没有说什么，但我从他含泪的眼睛里分明看到了感激和上进的决心。果不其然，他上课开头用心听讲了，还在我校的一次长跑竞赛中为我们班争了光。这些小事经常会发生在你我身边，比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲手把他送回家；同学病假回校，我会主动为他补课；并且时时注重天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、把创新送给同学

美国心理学家布鲁纳说：人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希翼感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。按照这一观点，我在教学中采纳了质疑问难的办法，有效地唤醒了同学的创新意识，并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发同学的想象，进展同学的创新思维，在生活上指导实践，如开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课本剧等等、充分挖掘同学的创新潜能。实践证实，同学的大脑不是一个需要填充的机器，而是一支等待被点燃的火把。当我们的同学能够发觉问题、提出问题的时候，他们的创新意识已经清醒，一旦他们张开想象的翅膀，创新思维的火把就被点燃，接着就是创新的熊熊火焰，老师惟独不懈努力探究，才干让每一个同学都伸展双翅在学问的天空地飞行！但是新世纪教导的挑战不仅是针对同学，更重要的是针对教师，因此，新世纪的老师必需不断充实自己，具有开辟和创新的精神。我除了乐观报考本科函授外，还仔细撰写工作总结与论文。

果实的事业是尊贵的，花的事业是柔美的，但是让我做细叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫。纵然岁月消失了我的青春，但，我依旧无悔！我兴奋，我是一个班主任。

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幼儿园班主任2022年终工作总结

转瞬XX年又要结束了，一年的幼儿园班主任工作已经临近尾声。这一年里通过和小伴侣还有幼儿园领导的相处我不仅学会无数做人的道理，也看到了童心的可贵。实际工作中我的能力也有很大提高，辛劳努力没有白费，小孩子都很喜爱 我，领导对我的工作也很惬意。现在我从日常管理，平安预防，心理辅导，课堂教学这几个方面向我的工作做个总结：1.日常管理包括出勤，食宿，卫生方面的管理。天天要记下出勤率，确保每个孩子不出意外能及时到堂，养成及时不迟延的好习惯。制定一定的奖惩措施，延续一周不迟到的在他的嘉奖本上记一朵小红花，集齐五朵嘉奖一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的惩处，比如放学留下打扫卫生。饮食上要确保养分均衡，孩子身体健康要保障，力争学期末的体检合格率达到95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清洗，天天及时躺穿上。加强疾病预防，普及卫生方面的常识，降低幼儿发病率。2.平安预防包括室内平安，外出，以及同学之间发生矛盾后的平安管理。室内平安庇护措施得做全面，尽量不要把尖利的物品放到孩子很简单接触到的地方。告知他们哪些事很危急，不能做，什么东西很危急，不能拿。上逃命演习课，碰到地震火灾这些突发状况如何平安撤离，完美平安疏通通道。外出活动注重观看，随时清点人数，发觉危急迹象准时举行平安防护，防范于未然。同学之间发生矛盾要准时发觉，问清晰事情发生的缘由，做好同学的心理工作，一定要有原则，教导他们正确的是非观念。在调解上需要一点才智的引导，不行激化冲突。3.心理辅导准时发觉孩子的心理问题，尤其是性格内向的，应当多与之交流，鼓舞，举行正面引导。每个孩子都是天使，他们未经复杂世界的浸染，在他们眼中，一切都那么新奇，好玩。他们的眼睛里有一种光线。我想留住这道光，我要让他们信任这个世界的真善美，他们所看到的犹如一开头最美妙的想象，不想让他们失望。变相体罚，冷暴力是我坚定杜绝的。4.课堂教学课堂教学应注意寓教于乐，让孩子们学的愉快。布置一些好玩有趣的集体任务，可以增强学生之间的感情，增加年级凝结力。增强手工课，熬炼孩子们的动手能力，也算是他们最初与这个世界的互动。不能忽略艺术。中国的教导有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程，太强调教导的功利性有用性，缺乏审美教导。从小对于艺术的观赏对美的感知尤为重要，它是开辟人类思维和心灵健康进展的基础。

2022年班主任年终总结

班主任的工作是一项复杂细致的工作，是同学年级集体的直接组织者，管理者和教导者，在校领导及同学科直接领导下，自XX年以来各班主任主要做了如下工作：

一：做同学的思想政治教导工作，引导同学树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了协助同学提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养,有些年级举办各种活动举行学会学习的教导，如99422班98装潢班进行学习阅历沟通会，各班每周举办的班会，但是某些年级缺少一些须要的素养，从而发生年级混乱，上课看电视的恶习，大专班在此方面还应当多做些工作，努把力。

二：各班主任都能仔细的考核同学出勤的状况及教导同学遵守小学的各项规则制度及对月操行评定，在此方面有些班主任缺少一些须要的措施，而是放之任之，没有指导好养成良好的学习习惯，没有对各自的工作总结，更没有激励其他同学求上进，从而某些同学认为班主任只是记记名字而已，对自己的月操行分不重视，使的同学不上课的人数越来越多，恶性循环。00大专班表现优为突出。一些班主任成天忙来忙去，工作没有做好，在同学中形成不了威信，班主任应在年级中确立威信，而又和同学成为伴侣，这样同学就简单管理。

三：对同学的学习状况举行了解调查，提高同学身体、心理素养，培养同学乐观进取的心理品质，增加同学承受挫折能力，随时应将各科成果迎头赶上，班主任准时了解、协助。并与本班的任科教师联系了解同学的思想学习、纪律状况向同学科领导反映同学的建议和要求，同学科领导准时解决问题。

四：班主任都能帮助有关部门做好同学的平安教导，培养同学较强的平安意识，防止任何平安事故的发生。但有些年级班主任没有准时发觉同学中躲藏着的冲突，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对同学护短，没有站在公正的立场上，没有准时地做好工作，使的同学打架事故再次发生，但在同学科领导的工作之下，平稳了同学中一起又一起的同学纠纷。

五：班主任组织同学开张课余活动和义务劳动，班主任在同学科领导及团委的组织下举行了许多课余活动，如：拔河竞赛、学问比赛、足球联赛。丰盛了同学的课余活动，使同学集体荣誉感大大增加。各班还定期地更换黑板报的内容和宣扬栏的内容，并将各班作出评选。

六：班主任检查催促同学搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，催促同学按时作息，到同学寝室了解同学的学习，生活状况，并教导同学维护好校内环境卫生，教导同学爱惜公物。

七：与家长准时联系，要想教导好同学，家长的帮助一项是不行忽略的工作。班主任都能准时地将同学的在小学状况反馈到家长，和家长沟通，共同努力，订正同学的错误主意及在小学里的不良表现，是带好年级不行缺少的一环。

八：帮助同学科做好违纪同学的处理和教导工作，每位班主任都能做好本班的同学违纪处理工作，当涉及到年级的班主任教师都能仔细细致地做好教导工作，但在教导时，有些班主任只是一味地批判，而没有说服同学的道理，应当以教导为主。

九：组织各班班干部工作。

十：对个班主任的几点建议和要求

1：班主任的工作应当创新，年级管理创新为每位同学制造了组织管理和实践的机会，通过担任多种年级管理角色，提高每位同学的自我管理能力，让更多的同学在集体中担当责任，服务与集体，不仅增加了同学的集体意识和年级凝结力，而且使同学获得了年级管理人的乐观体验，从而激发同学主动参加年级管理的乐观性。对后进生的教导：首先要了解后进生的心理特征，如自卑。主观需要与客观的不符，愿望良好与意志薄弱的冲突。第二解决后进生冲突心理，对后进生不应当偏见，态度冷漠，要运用多种教导办法，心理互换。如00大专装潢、00大专工民建班有写同学上课吵闹、喧哗、打架伤人还悠哉悠哉自以为是、有的粗言滥语顶撞教师，前两天有同学向教师扔粉笔头(00大专班，该生叫什么名字我不记得了)这是一个典型的后进生，教导后进生应当制造一种条件让他们体验对方的心理感触，开张丰盛多彩的教导活动，班主任应当理解和敬重后进生，关怀后进生的疾苦，与他们交心做知心伴侣，班主任应当放下架子与他们交流。

2：教导好同学离不开班主任的言与行，班主任教师的言与行直接影响到同学大思想与学习，班主任要求是同学熬炼能力乐观创新的榜样，一些班主任在同学中下次再说成了同学的口头禅，一些问题应当准时解决并非下次再说，等许多。我认为班主任都要在此方面下功夫。

3：常常关怀同学的日常生活，让同学体味到年级是个大家庭班主任就是自己的家长，使同学感到家庭的暖和，李教师应当说在此方面做的最好，为同学缝衣服补被子，让我这些年青的教师措手不及，但我还是努力地去做了。

4：最后希翼校领导及同学科领导提出建议和要求。

2022大学班主任年终总结

回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中弥漫感激。我要谢谢我的同学，是你们让我感触到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师举行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赋予了我无数关于教导、关于人生、关于学习、关于生活的思量的火花;我要谢谢小学和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感触到班主任工作的重要与宏大。

是工作，是实践，给我提供了举行教导教学讨论的生命土壤。我诚心地谢谢这一切!

一、年级同学状况

我们信息科学学院2022年招收本科生新生近20xxxx，这些同学在第一学年不分专业，到其次学年再按照自己的爱好以及第一学年的学习发展状况来举行专业的挑选。因此，20xxxx同学在第一学年被平均划分为xxxx小年级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个年级的同学工作。这两个年级中原先共有6xxxx同学，其中有2位朝鲜国家留同学，还有3位是从2022级转学过来。后来有1位学生转学到数学系，还有1位学生因甲肝休学，所以最后在校年级人数共有66位同学。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟小学同学管理结合在一起的，或者说是小学同学管理工作的详细实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作小学同学工作的部署，对同学的学习态度学习办法予以引导、对生活自理自立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的学生予以协助、落实常规的同学学籍评比管理执行工作、落实国家贫穷生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任工作所有，体现在开班会、宿舍走访、跟学生的谈天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种情绪是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的不安同学出意外事故。

于是在我被通知担任班主任工作、同学还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向周围同事咨询、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此，在后来的实际工作中，我就开头注重观看、记录和思量与总结，提炼适合自己、适合大一同学、适合本班同学的班主任工作方案。

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的互相关联的核心要素，惟独抓住这些核心要素的处理，才干让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想，以质的讨论办法为讨论指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关心为落脚点形成大一班主任工作系统，而其灵魂是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯。

1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予高校的新使命，特殊是在我们国家，因为长久的应试教导的结果，同学步入高校之后，在学习观念、学习办法以及学习态度上要举行极大的改变。可以说，能否很好地改变学习习惯和观念，从短期来说关系到同学高校四年的成长，从长久来说关系到同学一生的成长;从小的方面来说关系同学个人的进展，从大的方面来说关系到我们囫囵社会的进展。而能否在大一就开头培养同学学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯通到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟学生的谈天等等。

协助同学形成自立自主探索配合学习的能力，迅速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续进展，这也是执行和落实在人才培养上科学进展观的指导和应用作用。

2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素质

防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟同学的交流、了解和观看的基础上。同学工作中会涉及到十分详细的一些事情，比较典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室学生难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们高校生一个综合素质的详细体现。

如何对同学举行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养方案谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当初的会议笔记中摘出)：

(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)

(2)科技精神和人文关心;(创新、探究、务实、自立、批评、法制)

(3)配合能力;(理解差异、敬重差异、交流、领导)

(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)

(5)科学办法;(事半功倍，用数据说话)

(6)信息能力;(效率)

(7)外语能力;(要自主、制造性地举行外语学习)

(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)

(9)关注社会、关注国际科技进展

(10)体育熬炼，健康体魄;(让熬炼成为生活的一部分)

董校长对高校生提出这十点希翼、建议和要求，让我很激动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对同学铸造良好生活习惯、提升综合素质的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中同学这些能力和习惯的养成而采纳的，是在对同学状况审势度势总体了解和掌握的基础上，以班会、讲故事读书、谈天等多种形式对同学举行引导，甚至通过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言习惯是人类生活的宏大向导，因此，无论是学习还是生活，协助和引导同学形成良好的习惯，是教导工、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。

最后我的一点工作心得和建议，要把对同学的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来管理，提升管理品质。

2022大学班主任年终个人总结

总理说:老师是太阳下最光辉神圣的职业。而作为一个班主任工作更是一种复杂而艰难的任务，从教高校生多年来，一只承担班主任工作，我能真实实在地感触到这光辉是老师辛苦汗水的反射，是劳碌身影的出现，是无私爱心的闪烁。假如说老师是太阳底下最光辉的事业，那班主任教师就是这个事业中最靓丽的