2023-2024学年四川绵阳南山双语学校物理八年级下册期末考试必考点解析B卷（解析版）

四川绵阳南山双语学校物理八年级下册期末考试必考点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图吊灯静止挂在天花板下，下列哪一对力是平衡力（）A．线对灯的拉力和灯对线的拉力 B．线对灯的拉力和灯受到的重力C．灯对线的拉力和灯受到的重力 D．线对天花板拉力和灯对线拉力2、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明为的作用效果与（）A．力的作用点有关 B．力的方向有关C．力的大小有关 D．受力面积有关3、如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。所受浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁。密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁以下说法正确的是（）A．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁B．F甲＞F乙＞F丙＝F丁，ρ甲＝ρ乙＜ρ丙＜ρ丁C．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙＞ρ丁D．F甲＜F乙＜F丙＝F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁4、如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，，用细线将重物悬挂在A点，在B点作用竖直向上的拉力F。则在保持杠杆水平静止的情况下（）A．拉力F的大小为物重的2倍B．当悬挂点左移时，F将减小C．若F改为沿图中虚线方向施力，F将增大D．若物重增加2N，F的大小也增加2N5、如图是我国奥运健儿参加双人皮划艇竟赛的情景，以下有关说法错误的是（）A．他们用的船奖是费力杠杆B．使船前进的力的施力物体是水C．船受到的浮力等于船的重力D．皮划艇加速向前冲时，它受到的合力不为零6、如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（）A．pA＜pB＜pC B．pA＞pB＞pC C．pA＜pB=pC D．pA=pB=pC7、利用下列测量工具，测量结果正确的是（）A．测得物质的质量是63.4kgB．测得物体的温度是6℃C．测得石块的体积是80cm3D．测得物体的重力是3.3N8、下列叙述中,举重运动员对杠铃做了功的是（）A．使劲抓杠铃但没有举起来 B．举着杠铃在水平地面行走C．将杠铃从地面举过头顶 D．举着杠铃原地静止不动9、将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力10、如图所示，利用斜面提升重物时，能够提高斜面机械效率的是（）A．斜面不变，增大物体的质量 B．减小物体与斜面间的粗糙程度C．斜面倾角不变，增大斜面高度 D．斜面倾角不变，增大斜面长度第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，拨动左边的弹性片，它能将右边的塑料片弹走，塑料片上的小钢球（填“会”或“不会”）随塑料片一起飞走，这是由于小钢球具有的缘故。2、物体在30N的水平拉力作用下在水平地面上向右做匀速直线运动。当拉力变为10N时，物体将向右做（选填“加速”或“减速”）运动，此时物体受到的摩擦力为N。3、如图所示，用平行于斜面、大小为2.5N的拉力F，将重为3.6N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，如果机械效率是72%，则斜面高度为m。4、如图是集市上常用的一种弹簧台秤，它测得的是物体的（选填“质量”或“重力”），应用的物理原理是：作用在弹簧上的外力越大，弹簧的就越大。5、某个实验小组的同学设计了一个测量滑动摩擦的实验。如图所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物块P相连，用力F水平向左拉物块下面的金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），若用弹簧测力计测得物块P重13N，则物块P受到金属板的滑动摩擦力的大小是N；摩擦力方向。6、某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，则该滑轮组的机械效率是；若不计绳重和摩擦，则动滑轮的重为N。7、小明用10N水平向右的力拉着重为20N的木块，在水平长木板上沿直线匀速移动0.5m，则木块受到的摩擦力大小为N，木块所受的重力做功J，若小明将推力增大到30N时，木块受到的摩擦力大小将。（填“变大”“不变”、或“变小”）8、杠杆在我国古代就有许多巧妙应用护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，如图所示，它的支点是点，动力作用点是点，阻力是。9、每年6月6日是全国“爱眼日”。眼球的结构类似于（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；某同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，图中表示近视眼的是（选填“甲”或“乙”）图，近视眼应配戴透镜制成的眼镜进行矫正。10、如图甲中，将木板固定，水平匀速拉动木块，待测力计示数稳定后，测力计的示数为为1.5N，则木块受到的滑动摩擦力大小为N；如图乙中，用3.0N力水平匀速拉动木板，则木块受到的滑动摩擦力大小为N。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、蕲春地处山区，拥有丰富的石材资源，吸引了许多商人前来投资开发。为探究石材的相关物理特性，武月同学进行了如下实验：将一样石在空气中称得其重力为4N，当将样石浸没在装有30cm深的水中，水面改变了10cm，此时弹簧测力计的示数如图。求：（1）样石浸没后，水对容器底的压强为多少？（2）样石浸没水中所受的浮力是多大？（3）样石的密度是多少？2、一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．求:（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体的体积；（3）物体悬浮时盐水的密度．3、如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高10cm，底面积为30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）水对杯底的压力；（2）水杯对桌面的压强。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌，质量相等的重物（若干），海绵和水等器材进行以下实验。实验1：用小桌、重物、海绵按图1所示方式进行实验。（1）本实验可以通过观察来比较压力作用效果的大小，这是因为力可以使物体发生；（2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图中的（选填“甲”“乙”或“丙”）两次实验。（3）通过比较图1中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是；实验2：将小桌和重物放入水中按图2所示方式进行实验，静止后小桌桌面均与水面平行。（4）图2乙比图2甲小桌浸入水的深度增加了∆h1，图2丙比图2甲小桌浸入水的深度增加了∆h2，则∆h1=∆h2；（5）若图1丙中桌面对海绵的压强为p1，图2乙中桌面对水的压强为p2；请你推断p1p2（选填“>”“=”或“<”）。2、夏琛同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢地浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面在水中的深度h和弹簧秤相应的示数F．已知圆柱体高为8cm，实验记录如下表：次数12345678h/cm02468101214F/N87.576.56666（1）分析上表的数据可知，金属块的质量为kg。（2）当浸入深度为4cm时，物体所受的浮力为N。（3）下面能正确反映物体所受浮力F浮与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象是.（4）由以上实验，还可以计算出金属块的密度ρ＝。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】【解答】A．线对灯的拉力和灯对线的拉力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，A不符合题意；B．线对灯的拉力和灯受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，B符合题意；C．灯对线的拉力和灯受到的重力作用在不同的物体上，且方向不相反，不是一对平衡力，C不符合题意；D．线对天花板拉力和灯对线拉力，作用在不同的物体上，且方向不相反，，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。2、【答案】A【解析】【解答】两种做法，力的大小、方向相同，力的作用点不同，导致了力的作用效果不同。B、C、D选项不符合题意，A选项符合题意。故答案为：A。【分析】力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。3、【答案】D【解析】【解答】已知四个球的四个体积相同且排开液体体积等于物体浸入液体的体积，所以可以知道四个球排开水的体积关系为：V甲＜V乙＜V丙=V丁，根据F浮=ρ水gV排分析可知四个球受到的浮力：F甲＜F乙＜F丙=F丁．因为甲、乙球在水中处于漂浮状态、丙球处于漂浮状态，所以有，因为F甲＜F乙＜F丙，且两球体积相同，所以ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，因为丁球处于沉底状态，所以，因为F丙=F丁，所以有，所以ρ丙＜ρ丁。故答案为：D【分析】由题意知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据得出受到的浮力的大小关系．根据浮沉条件得出浮力与物体的重力关系进行分析。4、【答案】C【解析】【解答】A．由杠杆的平衡条件可知，拉力F的大小为A不符合题意；B．当悬挂点左移时，阻力臂增大，阻力不变，动力臂不变，则动力变大，即F将增大，B不符合题意；C．若F改为沿图中虚线方向施力，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，则动力F变大，C符合题意；D．若物重增加2N，因为动力臂大于阻力臂，则动力F的大小增加量小于2N，D不符合题意。故答案为：C。【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。5、【答案】C【解析】【解答】解：A、用船桨划船时，动力臂小于阻力臂，因此船桨是费力杠杆，A符合题意；B、物体间力的作用是相互的，当用船桨划船时，船桨对水有一个向后的力，同时水对船桨有一个向前的力，使船前进，故使船前进的力的施力物体是水，B符合题意；C、船漂浮在水面上，因此船受到的浮力等于船和人的重力总和，而不是船的重力，C不符合题意；D、皮划艇加速向前冲时，处于非平衡状态，它受到的合力不为零，D符合题意。故答案为：C。【分析】三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2.特点是省力，但费距离.（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2.特点是费力，但省距离.（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）利用浮沉条件可知：船受到的浮力等于船和人重力的总和.物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.6、【答案】A【解析】【解答】由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大；AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC。所以三点的压强关系为pA＜pB＜pC故答案为：A。【分析】液体压强和液体的密度有关，和深度有关。7、【答案】B【解析】【解答】A．如图，在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；被测物体的质量为A不符合题意；B．如图，温度计上10℃之间有5个小格，所以一个小格代表的温度是2℃，即此温度计的分度值为2℃；细玻璃管内液面在0℃上方，所以该温度属于零上温度，读为6℃，B符合题意；C．如图，在量筒上20mL之间有5个小格，一个小格代表4mL，即量筒的分度值为4mL，液面最凹处与80mL相平，即80cm3，所测体积是液体和石块总体积，不是石块体积，C不符合题意；D．如图，弹簧测力计的刻度盘上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即该弹簧测力计的分度值为0.2N；指针位于3N以下第三个小格处，读数为3.6N，D不符合题意。故答案为：B。【分析】天平上的游码观察左侧对应的刻度值；根据温度计中液柱高度测量温度；根据量筒有无物体的液面差测量固体体积；根据测力计的分度值准确读数。8、【答案】C【解析】【解答】A．人使劲抓杠铃但没有举起来，有力的作用，但杠铃在力的方向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，A不符合题意。B．举着杠铃在水平地面行走，对杠铃有向上的作用力，杠铃沿水平方向移动了距离，力与距离垂直，所以运动员对杠铃没有做功，B不符合题意。C．将杠铃从地面举过头顶，有力的作用，杠铃在力的方向上移动了距离，所以运动员对杠铃做了功，C符合题意。D．举着杠铃原地静止不动，有力的作用，但杠铃在力的方向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，D不符合题意。故答案为：C【分析】有力的作用且在力的方向上移动了距离，就是力对物体做了功.9、【答案】C【解析】【解答】A.书受到的重力作用在书上，而书对桌面的压力作用在桌面上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故A错误；B.书对地球的吸引力作用在地球上，而书受到的重力作用在书上，二者没有作用在同一物体上，肯定不受平衡力，故B错误；C.书受到的重力和桌面对书的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，肯定是平衡力，故C正确；D.书对桌面的压力作用在桌面上，而桌面对书的支持力作用在书上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故D错误。故选C。【分析】平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，据此分析判断。10、【答案】B【解析】【解答】A．增加物体质量，同时摩擦力也会增加，额外功增加，机械效率不一定增加，A不符合题意；B．减小接触面粗糙程度，可以减小摩擦力从而减小额外功，提高机械效率，B符合题意；CD．改变斜面高度或改变斜面长度，都没有减小额外功，所以不能提高机械效率，CD不符合题意。故答案为：B。【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率表达式，结合表达式分析求解即可。二、填空题1、【答案】不会；惯性【解析】【解答】当突然弹出塑料片时，塑料片因为受到力的作用，而改变了运动状态，而小钢球由于惯性，仍要保持原来静止的状态，因此不会随塑料片一起飞走。故答案为：不会；惯性.【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.2、【答案】减速；30【解析】【解答】物体在30N的拉力下向右作匀速运动，故物体受到向左的摩擦阻力为30N。当拉力变为10N时，由于压力大小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力保持30N不变，此时拉力小于滑动摩擦力，物体所受合力为20N，方向向左，与速度方向相反，故此时向右作减速运动。【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向，是很常用的一种方法。（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度和接触面积大小没有关系。3、【答案】0.2【解析】【解答】由图可知所做的总功根据得所做的有用功斜面高度为【分析】根据W=Fs求出总功，根据求出有用功，再根据W=Gh求出斜面高度。4、【答案】质量；弹性形变【解析】【解答】弹簧台称是由于物体的重力作用在弹簧上，使弹簧发生了形变，而市场上这种称是利用重力和质量的关系，转化为直接测出物体的质量；其原理：在一定弹性范围内，弹簧受到的作用力越大，弹簧发生的弹性形变就越大．故答案为：质量；弹性形变．【分析】台秤是测量质量的仪器，受到的力越大，弹簧的弹性形变程度越大。5、【答案】2.6；水平向左【解析】【解答】由图示弹簧测力计可知，其分度值是0.1N，其读数为2.6N；物体P静止，受到的弹簧测力计对它的拉力和金属板对它的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，物块P受到金属板对它的的滑动摩擦力的大小f=2.6N物块相对于金属板向右运动，则物块P受到的金属板的滑动摩擦力的方向为水平向左。【分析】物体受到弹簧测力计拉力与滑动摩擦力作用，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计示数；由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数，即可求出滑动摩擦力。6、【答案】80%；60【解析】【解答】解：（1）由图可知，n＝2，该滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝80%；（2）若不计绳重和摩擦，根据F＝（G+G动）可得，动滑轮的重力：G动＝nF﹣G＝2×150N﹣240N＝60N。故答案为：80%；60。【分析】根据物体重力和滑轮组的拉力可以计算机械效率，利用拉力和物体的重力可以计算动滑轮重力。7、【答案】10；0；不变【解析】【解答】木块在水平方向上受到摩擦力、拉力两个力的作用，做匀速直线运动，故拉力和摩擦力是一对大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上的平衡力，所以木块受到的摩擦力等于拉力为10N。重力方向向下，物体在重力的方向上没有距离移动，所以木块所受的重力做功为0。滑动摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度和接触面受到的压力有关，将推力增大到30N时，接触面的粗糙程度和接触面受到的压力没有改变，故木块受到的摩擦力大小不变。【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；物体受力且在力的方向上移动距离，力对物体做了功；摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关。8、【答案】B；A；吊桥的重力【解析】【解答】用手拉绕过定滑轮的绳子时，吊桥可以绕固定点B点转动，此时的吊桥可以看成是一个省力杠杆，固定点B点支点，吊桥的重力是阻力，吊桥的重心是阻力作用点，人的拉力是动力，A点是动力作用点。【分析】杠杆转动时绕的点是杠杆的支点；使杠杆转动的力是动力；阻碍杠杆转动的力是阻力。9、【答案】照相机；甲；凹【解析】【解答】晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，眼球好像一架照相机。近视眼晶状体变厚，对光线的会聚能力增强，像在视网膜的前方，图甲表示近视眼，要矫正近视眼需要使光线发散一些，使像成在视网膜上，由于凹透镜对光线有发散作用，故用凹透镜来矫正。【分析】眼睛的成像和照相机相似；近视眼成像在视网膜前，利用凹透镜矫正。10、【答案】1.5；1.5【解析】【解答】图甲中，弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，由二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小为1.5N。图乙中，由于木板做匀速直线运动，木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，木块在木板上的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，为1.5N。【分析】滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，当两个因素相同时，滑动摩擦力大小不变。三、计算题1、【答案】（1）解：样石浸没后，水对容器底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×(30+10)×10-2m=4×103Pa答：样石浸没后，水对容器底的压强为4×103Pa；（2）解：由图可知，弹簧测力计的示数是2.4N，样石浸没水中所受的浮力F浮=G-F示=4N-2.4N=1.6N答：样石浸没水中所受的浮力是1.6N（3）解：样石浸没水中时，样石的体积V物=V排==1.6×10-4m3样石的密度ρ物==2.5×103kg/m3答：样石的密度是2.5×103kg/m3。【解析】【分析】（1）求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；（2）浸在液体或气体中的物体会受到一个向上托力，这个托力就是浮力；浮力产生的原因是物体上下两个表面受到的压强不一样导致的，（3）求解浮力的大小，可以利用称重法求解，结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积，结合密度公式求解物体的密度即可。2、【答案】（1）解：根据阿基米德原理知道，物体受到的浮力是：F浮=G排=0.5N；（2）解：根据F浮=ρV排g知道，物体排开的水的体积是：浸没时V物=V排=5×10-5m3；（3）解：因为物体悬浮在盐水中，所以，盐水的密度与物体的密度相等，即【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=G排可知物体受到的浮力。（2）根据F浮=ρV排g求得物体排开的水的体积。（3）物体悬浮在盐水中，所以，盐水的密度与物体的密度相等，据此利用密度计算公式进行计算即可。3、【答案】（1）解：杯内水的深度h=6cm=0.06m水对杯底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa水对杯底的压力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N答：水对杯底的压力为1.8N（2）解：杯对桌面的压力F′=G水+G杯=2N+1N=3N杯对桌面的压强答：水杯对桌面的压强为1000Pa【解析】【分析】（1）求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；结合压强，利用压强变形公式F=pS求解压力；（2）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。四、实验探究1、【答案】（1）海绵下陷程度或海绵凹陷程度；形变（2）乙丙（3）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（4）0.5（5）=【解析】【解答】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。海绵受到压力，发生凹陷，是压力让海绵发生了形变。（2）要探究压力的作用与效果与受力面积的关系，应选择