幼儿园中班活动方案2022年幼儿活动

世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到不少的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。将采集到的各地小朋友欢庆"六一"的录相播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录相，也有外国小朋友过节的录相，还有福利院或者贫困山区小朋友过节的录相。组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样匡助他们?但是还有不少的孩子需要我们的匡助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!3.师幼献爱心活动大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。2.活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或者贫困山区的小朋幼儿园中班活动方案(二)和急救电话120,这三个号码是人们在碰到危(wei)险和紧急情况下使用的。火是很危(wei)险的，我们能随便玩火吗?严重的病)③、110是什么电话?什么时候拨打110?(报警电话，抓小偷抓坏人)3、初步学习在紧急情况下该如何打特殊电话。①播放有小偷的照片提问：发生了什么事?(有小偷)怎么办啊?(打110找警察)②集体打电话(点击课件，警察叔叔浮现并配音)交流讨论后提问：警察叔叔问了什么,我们是怎么说的?道、旁边有什么大的建造物),发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。①、图中的小朋友怎么了，我们应该打什么电话?应该怎么说?请幼儿拨打，(课件急救中心的阿姨浮现，配音)②、出示着火图片，提问：该打哪个电话?应该怎么说?我们在拨打火警电话119和急救电话时，也都要说清晰事情发生的具体120中心尽快前来处理。4、知道不能随意拨打特殊号码，进一步拓展知道什么情况下拨打什么电话。这三个电话号码很特殊，为了方便我们记住，它们惟独位数，我们能随到匡助，也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作麻烦)哪个号码就站到哪个圆圈里。进一步拓展在什么情况下拨打特殊电话，在什么情况下先拨打哪个特殊电话，并培养幼儿的自我保护意识。(孩子们，这就是咱们的人民警察、消防官兵、医护人员，哪里有艰难，哪 (wei)险给自己。当夜晚来临，你已经入睡时，他们依然坚守在岗位，守护着我们，保卫着我们的家园，他们太累了，让我们用最热烈的掌声向他们致敬!)幼儿园中班活动方案(三)活动目标1、认知目标：通过真正的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。情景表演《好吃的鱼》质的食物。没洗干净的食物)活动过程要从这个小小的铁制五角星说起。”气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，普通的检查很难发险的东西放入口中。”妈妈一样着急，龙龙怎么能把那末大的五角星放术救了龙龙。希翼所有的小朋友一定要记住这给冬冬买了两根。冬冬即将吃了。冬冬回到家，鲤鱼。明明闻着香香的滋味忙地吃了起来，妈妈住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或者老师，1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。(用课件显示动画的儿童专家提醒：)不生病时，不能随便吃药，否则也会对2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。(用课件显示动画的儿童专家提醒：)小朋友听过有不少小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子一定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。在嘴里玩，容易出危(wei)险。幼儿园中班活动方案(四)议本园全体教师和全体家长积极其幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每一个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。1、幼儿故事、童话剧表演赛培养幼儿对文学作品的表现力。根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。二等奖个；B、舞台设计奖：从参赛的个节目中评出舞台设计个。C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及(2)内容与要求：要求幼儿人人参预，即参预采集废旧物品、参预环保时装(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖个，一等奖个，A、故事演讲比赛：要求选手进行分钟以内的故事演讲，演讲时，要求妈妈共同制作)随着音乐斗胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给分。决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出名幼儿、中班选出名幼儿、小班选出名幼儿参加全园的决赛。快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与 幼儿园中班活动方案(五)妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、故意义的6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每一起 四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛2、环保实用的纸盒制作比赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的(2)内容与要求：要求幼儿人人参预，即参预采集废旧纸盒、纸箱及其他的儿的制作在小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出名幼儿参加年级赛，名幼儿参加全园的决赛。(5)比赛时间：班级赛可在月灵便进行，年级赛在月中旬进行，全园4、游园活动感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往鼓励幼儿斗胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。1、幼儿自主选择参预的活动内容。如表演什么节目，参加什么运动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。2、共同总结交流，完善计划表。根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。幼儿园中班活动方案(二)1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。3、有初步的自我保护意识。5、加强幼儿的安全意识。幼儿园中班活动方案(三)幼儿园中班活动方案(四)遗漏、无丢失、无