浙美版美术三上第11课《大狮子》课件2

浙美版美术三上第11课《大狮子》ppt课件2目录CONTENTS课程导入大狮子的基本特征大狮子的绘画技巧学生作品展示与评价课堂互动与总结01课程导入CHAPTER0102课程背景狮子在许多文化中都有特殊的象征意义，如勇气、力量和独立。狮子是非洲大陆的标志性动物，拥有威武、雄壮的外形和强大的力量，是动物界的王者。了解狮子的形态特征和生活习性，掌握绘画狮子的基本技巧。知识与技能过程与方法情感态度价值观通过观察、讨论和创作，培养学生的观察力、表达力和创造力。培养学生对动物和大自然的热爱，增强保护动物的意识。030201教学目标狮子的头部、身体、四肢等部位的形态特点。狮子的形态特征狮子的捕猎、领地、繁殖等习性。狮子的生活习性如何用线条和色彩表现狮子的特点，如何表现狮子的动态和表情。绘画技巧教学内容02大狮子的基本特征CHAPTER总结词：雄壮威武详细描述：大狮子的外形特征显著，其头部巨大，具有宽阔的额头和强壮的下颚。狮子的身体魁梧，肌肉线条分明，四肢有力，尾巴长而蓬松。整体呈现出雄壮威武的气质。外形特征总结词浓密且颜色鲜艳详细描述大狮子的毛发浓密且柔软，通常呈现黄色或棕色，有时带有黑色条纹或斑点。狮子的鬃毛和尾巴颜色更为鲜艳，鬃毛长而浓密，散发出独特的魅力。毛发特征自信、威严、警觉总结词大狮子的神态特征是其自信和威严的表现。狮子通常表现出冷静和自信的态度，眼神锐利而警觉。它们在领地和家庭中展现出强烈的保护本能，威严的神态令人敬畏。详细描述神态特征03大狮子的绘画技巧CHAPTER使用不同粗细的线条来表现大狮子的毛发和肌肉，突出其力量感和动态。线条的粗细保持线条流畅，避免断断续续，以展现大狮子的优雅和矫健。线条的流畅度通过线条的疏密、快慢变化，营造出大狮子的体积感和动态效果。线条的节奏感线条的运用

色彩的搭配暖色调使用暖色调来表现大狮子的毛发，如橙色、黄色等，营造出温暖、活力的氛围。对比色运用对比色来突出大狮子的特征，如用蓝色或紫色来衬托其橙黄色的毛发。色彩的饱和度适当调整色彩的饱和度，以表现大狮子在不同光线下的变化。阴影效果通过阴影来表现大狮子的动态和立体感，如利用阴影强调其肌肉和毛发。光源方向确定光源方向，明确大狮子的受光面和背光面，以增强立体感。高光处理在适当的位置添加高光，以突出大狮子的光泽感和质感。光影的处理04学生作品展示与评价CHAPTER将学生的《大狮子》作品拍照并打印，张贴在教室墙上。展示方式让学生们互相欣赏和学习，提高他们的审美能力和创作兴趣。目的学生作品展示创意性技巧性完整性表现力作品评价标准01020304作品是否具有独特的创意和构思。绘画技巧是否熟练，线条、色彩、构图等是否表现得当。作品是否完整，没有明显的遗漏或错误。作品是否能够表达出《大狮子》的特质和情感。该作品在创意方面非常出色，将大狮子的形象与现代元素相结合，构图新颖，色彩搭配和谐。作品一该作品在技巧方面表现突出，线条流畅，色彩饱满，狮子的毛发表现得栩栩如生。作品二该作品在完整性方面做得很好，画面布局合理，细节处理得当，没有明显的遗漏或错误。作品三该作品在表现力方面非常出色，能够很好地表现出大狮子的威猛和力量，给人留下深刻的印象。作品四优秀作品赏析05课堂互动与总结CHAPTER课堂互动环节教师向学生提问关于大狮子的特点，学生回答。学生分组讨论如何表现大狮子的威猛和力量，分享各自的想法。教师进行绘画示范，展示如何用线条和色彩表现大狮子的毛发和眼神。学生展示自己的绘画作品，互相评价，教师给予建议和指导。提问与回答分组讨论现场示范作品展示与评价回顾本节课学到的绘画技巧和表现方法，强调大狮子的特征和绘画要点。重点回顾难点解析作业布置鼓励与激励针对学生在绘画过程中遇到的问题，进行解答和指导，帮助学生克服难点。布置相关作业，要求学生回家后继续练习绘画技巧，加深对大狮子的理解。鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，在绘画中展现个性，激发学生对美术的兴趣和热情。本课总结介绍下节课的主题和教学目标，提醒学生做好预习和准备。预告内