徐州邳州教师招聘笔试语文备考：文言文阅读相关知识点二

2015徐州邳州教师招聘笔试语文备考：文言文阅读相关知识点二更多请关注：江苏教师招聘考试网辅导点击：2015徐州邳州教师招聘笔试备考指导【知识梳理】不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1.用"者"或"也"表判断。这是典型的文言判断形式。有用"……者，……也"的，其中"者"表停顿，"也"表判断;有单用"者"或"也"的;也有"者也"在句尾连用的。例如：师者，所以传道授业解惑也。(《师说》)四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(《游褒禅山记》)项脊轩，旧南阁子也。(《项脊轩志》)莲，花之君子者也。(《爱莲说》)2.用副词"乃""则""即""皆""耳"等表判断。这种形式也较为多见。例如：当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)夫六国与秦皆诸侯。(《六国论》)3.用动词"为""是"表判断。其中"是"表判断，要注意和用作代词的"是"的区别。例如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《鸿门宴》)巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(《赤壁之战》)4.用否定副词"非"等表示否定的判断。例如：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(《六国论》)5.直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下枭雄。(《赤壁之战》)刘豫州王室之胄。(《赤壁之战》)被动句被动句是表示被动意义的句子。文言中，常常借助一些介词表示被动。1.用介词"于""受……于……"表被动("于"引出动作的主动者)。例如：则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(《五人墓碑记》)吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》)2.用"为""为……所……"("为"引出动作的主动者)或"……为所……"表被动。例如：及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(《伶官传序》)今不速往，恐为操所先。(《赤壁之战》)有如此之势，而为秦人积威之所劫。(《六国论》)不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)3.用"见""见……于……"表被动("于"引出动作的主动者)。例如：吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》)4.用介词"被"表被动。例如：予犹记周公之被逮。(《五人墓碑记》)宾语前置宾语前置相当多见，有几种情况。1.否定句中代词作宾语，宾语提前。古之人不余欺也。(不欺余)(《石钟山记》)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(弗怠之)(《送东阳马生序》)2.疑问句中代词作动词或介词的宾语，宾语提前。例如：大王来何操?(操何)(《鸿门宴》)不然，籍何以至此?(以何)(《鸿门宴》)3.用"之"或"是"把宾语提到前边。例如：句读之不知，惑之不解。(不知句读，不解惑)(《师说》)唯利是图(图利)省略句古代汉语和现代汉语都有很多省略现象，古代汉语中更为多见。常见的有以下几种。1.省略主语。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。例如：沛公谓张良曰："……(公)度我至军中，公乃入。"(《鸿门宴》)2.省略谓语。与现代汉语比较，文言中谓语的省略较多见。例如：三人行必有我师焉，择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(《论语》)3.省略宾语。有动词宾语的省略。例如：项王曰："壮士!赐之卮酒。"则与(之)斗卮酒。(《鸿门宴》)有介词宾语的省略。例如：竖