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文档简介

山东省达标名校2019年高考一月生物模拟试卷

一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个

选项符合题意)

1.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是

A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散

B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输

C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输

D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输

2.露水草体内能合成蜕皮激素,它与昆虫自身分泌的蜕皮激素一样,能够促进昆虫蜕皮化蛹。研究表明,

每100公斤露水草干根蜕皮激素含量高达1.9公斤。下列有关说法正确的是()

A.露水草体内合成的蜕皮激素属于植物激素

B.露水草体内合成的蜕皮激素属于植物生长调节剂

C.露水草体内合成的蜕皮激素,可能起到调节种间关系的作用

D.露水草能大量合成蜕皮激素,是因为其合成过程不受基因调控

3.关于糖分解代谢的叙述,错误的是

A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖

C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

4.2020年2月11日,世卫组织宣布将新型冠状病毒正式命名为COVID-19,新型冠状病毒是一种RNA

病毒,下列有关说法正确的是()

A.新型冠状病毒的遗传物质主要为RNA,因此更容易发生变异

B.新型冠状病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C.新型冠状病毒在进化过程中是独立进化的,与其他物种无关

D.感染新型冠状病毒后人体内会产生相应的浆细胞和效应T细胞

5,下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()

A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的控制中心和主要场所

B.细胞中的色素不是分布在叶绿体中,就是分布在液泡中

C.含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸,含核酸的细胞器一定含有蛋白质

D.氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白

6.下列对种群数量变化曲线的解读,不合理的是()

出生率或死亡率

卅卜[£阴一出生率

三玉二三;三一死亡率

h种群密度

产『Tr-种群密度

图3

A.图1、2为种群在自然环境条件下的增长规律,图3所示为曲线n条件下种群的存活率

B.鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行,能获得最大日捕捞量

C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线,则I为培养早期,II的cd段酒精大量积累

D.图3曲线的k点,种内斗争最激烈

7.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述错误的是()

与大肠杆菌混合培养搅拌后离心

①-上清液a

沉淀物b

用35s标记噬菌体

A.a中放射性与②过程有关

B.理论上b中不应具有放射性

C.若b中有放射性,可能与①过程培养时间过长有关

D.上述实验过程不能证明DNA是遗传物质

8.已知基因型为Aa的大花瓣花的植株自交,其子代中大花瓣花:小花瓣花:无花瓣花=2:1:1。现有一个该植

物种群,随机传粉若干代,人的花瓣表现型及数量关系如图所示,下列说法中正确的是

A.该相对性状中,大花瓣是显性

B.Fn中各种表现型的出现是基因重组的结果

C.Fn中A的基因频率为3

D.其他条件不变的情况下,该植物种群的Fn+1代中三种表现型的比例保持不变

9.下列叙述中,正确的是()

A.抑癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂

B.细胞的体积和表面积的比值越大,物质运输的效率越高,越有利于细胞与外界进行物质交换

C.生物进化的过程中,种群基因频率发生改变标志着这个种群发生了进化

D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA、RNA上,二者在有丝分裂间期比较活跃

10.为探究pH对叶绿素稳定性的影响,某科研小组进行了如下实验。下列叙述错误的是()

组号叶绿素溶液/mLpH值处理时间/min溶液颜色

①1.02.010绿色

②1.03.010绿色

③1.04.010黄绿色

④1.05.010黄褐色

A.叶绿素可用无水乙醇提取

B.该实验设置了四个实验组,是一个对比实验

C.该实验说明叶绿素在酸性条件下不稳定,在碱性条件下稳定

D.由该实验结果推测,酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降

11.人体细胞内的Lon蛋白酶能分解损坏的蛋白质,保护并维持线粒体的功能,但是随着细胞的衰老,Lon

蛋白酶的含量下降。下列相关叙述正确的是()

A.衰老的细胞水分减少导致细胞核的体积缩小

B.衰老的细胞内线粒体的功能下降,消耗的氧气增多

C.衰老的细胞细胞膜的通透性改变、多种酶的活性降低

D.静脉注射Lon蛋白酶能增强细胞分解损坏的蛋白质的能力,延缓细胞衰老

12.下列关于生物大分子的叙述,错误的是

A.内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子

B.转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子

C.生物大分子中均含有C、H、0、N元素

D.合成生物大分子的过程中可以产生水

13.下图表示酵母菌培养过程中其数量的变化情况,下列分析正确的是()

o6*

^

*

A.酵母菌达到的最大值与起始数量有直接关系

B.ab段酵母菌数量下降可能是营养不足或pH下降导致的

C.若be段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养,酵母菌数量将持续增加

D.cd段酵母菌的数量基本不变,说明在这个阶段酵母菌不进行繁殖

14.下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,A、B、C分别表示不同的体液,据图判断,下

列叙述错误的是()

■A卜一百

I端B端

A.B中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

B.A渗回B和渗入C的量相差不大

C.若图示方框为肝脏,则饱饭后B中II端比I端葡萄糖含量低

D.若图示方框为胰岛组织,则饱饭后B中II端比I端胰岛素含量高

15.下列有关物质跨膜运输的说法,正确的是()

A.神经细胞释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式不同

B.氧气透过线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式不同

C.神经细胞处于静息状态时,K,外流是顺着浓度梯度进行的

D.生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中,无需消耗能量

16.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级

的生物,下面哪条食物链与该金字塔相符()

①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼

A.②今③9⑤B.①〉④今⑥

C.①今③)⑥D.③今④今⑥

17.下列关于生物学实验的叙述中,正确的是()

A.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动就是构建动态的概念模型

B.提取绿叶中光合色素时未加SiCh,导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化

C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取

D.赫尔希和蔡斯以Tz噬菌体和大肠杆菌为实验材料,采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主

要的遗传物质

18.下列有关遗传物质的叙述,正确的是()

A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验不能证明DNA是遗传物质

B.一对等位基因的碱基序列一定不同,在同源染色体上的位置一般不相同

C.原核生物的遗传物质都是DNA

D.真核生物细胞中基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律

19.(6分)下列有关物质循环与能量流动的叙述,错误的是()

A.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以C02的形式进行

B.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.处于平衡状态的封闭生态系统需要外来能量的输入

20.(6分)随着除草剂的使用,抗除草剂的杂草越来越多。下列有关叙述正确的是()

A.稻田中使用除草剂时,浓度要适宜

B.除草剂诱导杂草发生抗除草剂突变

C.杂草中全部抗除草剂基因构成种群基因库

D.杂草中抗除草剂基因的出现源于基因重组

21.(6分)下列有关酶的叙述错误的是()

A.酶的合成需要转录但不一定都需要翻译B,酶的合成过程中都产生水并消耗ATP

C.酶是活细胞产生的并可在细胞内外起作用D.酶催化作用的原理是为化学反应提供活化能

22.(8分)机体能响应外界温度的变化,调整代谢的强度,如下图所示。

注射去甲注射去甲

肾上腺素

时间(周)

寒冷刺激和注射去甲肾上激素(NE)都能引起机体能量消耗提升,其中产生的热量一部分来源于骨骼肌不

自主战栗,另一部分来源于棕色脂肪组织代谢产热。

注:解偶联蛋白(Uncouplingprotein)是一种线粒体内膜蛋白,这种蛋白质能消除线粒体内膜两侧的跨膜

质子浓度差,令利用质子浓度差驱动的氧化磷酸化过程减慢,阻碍了三磷酸腺甘(ATP)的正常产生。以

下有关叙述中,不正确的是()

A.注射NE导致的产热增加有明显的"记忆”效应

B.棕色脂肪组织由丰富的交感神经控制,其节后神经元释放的是NE

C.骨骼肌不自主战栗产生的热量来自于代谢反应放热和肌肉摩擦等

D.棕色脂肪细胞中存在解耦联蛋白,抑制呼吸链,使葡萄糖直接分解散热

23.(8分)利用两种肺炎双球菌进行下列四组转化实验,能发生转化的实验组有()

①加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后再与活的R型菌混合培养②加热杀死的S型菌用RNA降解酶处

理后再与活的R型菌混合培养③加热杀死的S型菌用DNA酶处理后再与活的R型菌混合培养④加

热杀死的R型菌与活的S型菌混合培养

A.①②B.①②③C.③④D.②③④

24.(10分)近年来村民已逐渐认识到滥用农药的危害,停止使用有害农药,同时在农科所科研人员帮助

下,向农田内放养一小批青蛙;几年来,虫害减少,粮食产量提高,农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研

人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查,获得结果如下图。则下列叙述正确的是()

A.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键

B.在图中C点时,青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态

C.在测量时期内,青蛙种群呈"J"型曲线增长

D.在图中a-c段内,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高

25.(10分)如图为肾上腺糖皮质激素的调节机制。下列相关叙述错误的是()

刺激神经系统

F|

神经递质下丘脑一51-垂体一^肾上腺一肾上腺糖

CRHACTH皮质激素

注:CRH为促除上腺糖皮质激素释放激素

ACTH为促肾上腺糖皮质激素

A.肾上腺糖皮质激素的分级调节,也存在着反馈调节机制

B.如果切除垂体,血液中肾上腺糖皮质激素的浓度会下降

C.肾上腺糖皮质激素与CRH之间存在协同作用,都能作用于垂体

D.肾上腺糖皮质激素不能直接参与下丘脑和垂体细胞内的生命活动

26.(12分)下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()

A.在鸡蛋清中加入一些食盐,会看到白色的絮状物,这是蛋白质变性的结果

B.相同质量的脂肪和糖类氧化分解,糖类氧化分解供能多于脂肪

C.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关

D.缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症,则Fe是构成人体细胞的大量元素

27.(12分)小麦原产西亚,两河流域是世界上最早栽培小麦的地区。学者推断在四千多年前小麦通过“丝

绸之路”传入中国。下列相关叙述正确的是()

A.农田中小麦种群的空间特征可能呈镶嵌分布

B.将大豆与小麦轮作可以提高氮元素的利用率

C.麦田中的微生物可将有机物分解,释放的能量供小麦利用

D.拓荒种麦导致群落发生初生演替,改变了自然演替的速度和方向

28.下列与染色体有关实验的说法,正确的是()

A.可通过观察染色体的形态、位置和数目变化判断有丝分裂所处时期

B.可选择分化程度高、体积大的动植物细胞作为实验材料观察染色体

C.可选用龙胆紫染液、醋酸洋红染液、卡诺氏液等碱性染料对染色体染色

D.可在低倍镜下找到分裂期细胞后再用高倍镜观察染色体的动态行为变化

29.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是()

A.腐乳制作所需要的适宜温度最高

B.制作果酒时长期通氧可提高酒精产量

C.使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D.使用的菌种都具有核糖体、DNA和RNA

30.下列有关生物学研究实验的叙述正确的是()

A.摩尔根用实验证明基因在染色体上的方法是类比推理法

B.获得32P标记的Tz噬菌体可以用含32P的培养基直接培养

C.性状分离比的模拟实验中小桶相当于雌雄生殖器官

D.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中,双手分别抓住着丝点,使红色和黄色染色体分别移向

细胞两极模拟的是减数第二分裂后期染色体的行为

31.将人的红细胞移入低渗溶液后,很快吸水膨胀而溶血,而水生动物的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。

后来科学家从人的红细胞的细胞膜上成功分离出一种具有通道作用的蛋白质一一水通道蛋白,下列相关叙

述正确的是()

A.水分子从低渗溶液单方向进入高渗溶液中

B.人的红细胞与水生动物的卵母细胞的吸水方式相同

C.人的红细胞通过水通道蛋白吸收水的速率大于自由扩散吸收水的速率

D.红细胞吸水膨胀是因为组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子都具有流动性

32.机体缺氧时缺氧诱导因子(HIF)聚集到细胞核中激活靶基因特定的DNA片段(HRE),促进促红细胞

生成素(EP。)的合成。EP。是一种糖蛋白质激素,可作用于骨髓造血组织,促进红细胞生成改善缺氧。

氧含量的增加促进HIF解体,以减少EPO的合成,调节过程如图所示。下列说法正确的是()

促进E?O合成

A.EPO合成场所是细胞核

B.缺氧时,EPO在HIF的作用下转变成了血红蛋白

C.氧气充足时,HIF被解体以减少EPO的合成,这属于负反馈调节

D.EPO作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以改善缺氧情况

33.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是()

A.结构①为神经递质与受体结合提供能量

B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正

C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

34.下列哪一项不是生物多样性的内容()

A.多种多样的基因B,丰富的物种数目

C.丰富的个体数量D.多种多样的生态系统

35.我国科学家发现,当有稻瘟病菌入侵水稻时,在光照条件下,水稻体内的LHCB5蛋白第24位的苏氨

酸就会发生磷酸化,加速向叶绿体中积累,经过一系列的变化,会诱发活性氧的产生。在活性氧作用下,

叶绿体内专门的抗稻瘟病基因表达后,水稻抗稻瘟病的能力会提高,下列有关叙述错误的是()

A.阴雨连绵、光照不足的天气更易暴发稻瘟病

B.抗稻瘟病基因经转录、翻译形成LHCB5蛋白

C.叶绿体内的蛋白质不都由叶绿体基因控制合成

D.LHCB5蛋白的功能变化与它的结构变化有关

二、非选择题(本题包括5个小题,共50分)

36.苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,由于PKU某因突变导致患者尿液中含有大量苯丙酮酸。基因定点

整合可替换特定某因用于该病治疗,即将正常PKU基因定点整合到PKU基因突变的小鼠胚胎干细胞的染

色体DNA上,替换突变基因。简要过程如下图所示。请回答下列问题:

注:图中neoR为新霉素抗性基因,HB1和HB2为小鼠胚胎干细胞染色体DNA上突变的PKU基因两侧的

一段DNA序列。

HBTneoRPKU基因HB2'

6组载体TV//A

1-________________________1

_____可_互换1区_域__

1

HB1突变的PKU基因HB2

小鼠染色体DNAJ_

籽重组馍体导入小融胎干砌,

]1误导同源重组

neo"基因,

互换后的HB1'PKUHB2

小岚染色体DNA1।Y////A_1___

(1)构建重组载体时,需要根据序列分别合成HBL和HB2,,在二者之间除了插入正常的

PKU基因和neoR基因以外,还必须含有。此过程常用的工具酶有,neoR基

因的作用是___________

(2)可用技术将重组载体导入小鼠胚胎干细胞,诱导相应区域互换,完成胚胎干细胞的基因改

造。胚胎干细胞的特点有(答出两点即可)。

(3)现用完成基因改造后的胚胎干细胞进行个体生物学水平鉴定,写出鉴定思路、结果及结论:

37.水稻是我国最重要的粮食作物。水稻育种一方面要利用基因组育种技术和基因编辑技术,加快水稻功

能基因组研究成果向育种应用的转化,另一方面要重视发掘新的重要基因,为设计育种提供"元件"。我国

水稻遗传育种经历的3次大飞跃,离不开矮秆基因、核不育基因、抗虫基因等许多重要基因资源的发掘和

利用。请回答下列问题:

(1)科研人员在自交系A水稻田中发现一株矮化的突变体,通过自交保种发现,后代均表现为矮秆,说

明此矮秆突变体为。将此矮秆突变体分别在我国多个地区进行种植,发现株高、产量表现稳定。根

据矮秆突变体的性状表现,科研人员认为矮秆突变体具有较高的应用价值,理由是(至少写出两点)。

(2)为研究水稻核基因B的功能,科研人员将T-DNA插入B基因中,致使该基因失活,失活后的基因

记为b。以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示。

杂交编

亲本组合结实数/授粉的小花数结实率

①9BBxdbb1^16110%

②9bbxd-BB7歹51650%

③9BBxdBB70/14150%

表中数据表明,B基因失活使配子育性降低。若用杂交①的Fi(作父本)给杂交②的Fi(作母本)授粉,

预期母本植株的结实率为,所获得的F2植株的基因型及比例为

(3)科研人员将苏云金芽胞杆菌的Bt毒蛋白基因导入水稻细胞获得抗虫水稻,并筛选出细胞核中含有

两个抗虫基因的个体。请用筛选出的转基因水稻设计一个杂交实验,进一步确定细胞核中两个抗虫基因的

相对位置。(简要写出实验方法,并预测实验结果及结论)

38.如图是某池塘生态系统中部分食物网。请据图回答下列相关问题。

桑树------蚕蛹----------------------人

浮游植物—浮游藐/

水生植物--螺蝴二鲤鱼/

(1)鲤鱼种群最基本的数量特征是;池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中,体现了

群落的(填“垂直"或"水平")结构。

(2)生态系统中能量的的过程,称为生态系统的能量流动。能量作为动力,使物质在

之间循环,物质循环中的物质是指o

(3)研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值,这体现了生物多样性的价值。

(4)后来,由于工厂废水排入池塘,造成该池塘水体环境严重恶化。经过一段时间,该生态系统可以恢

复到原来的状态,这是由于生态系统具有稳定性。

(5)该生态系统处于第三营养级的生物有。

39.科学家提出两种不同假说来解释酶与底物的专一性问题,"锁钥"假说和"诱导契合"假说。"锁钥"假说

认为,底物和酶好似钥匙和锁的关系,一把锁只能被一把钥匙打开。"诱导契合”假说则认为,底物不能直

接与酶很好地结合,与酶接触后会诱导酶的空间结构发生一定的改变,结构改变后的酶可以与底物完美结

合,这就好像两个人握手的过程一样。科研人员为证明上述两种假说,设计如下实验。

在蚯蚓蛋白酶II(EfP-ll)反应液中,加入底物CTH,反应生成黄色物质,检测黄色物质的吸光度(Ag),

绘制出曲线EfP』+CTH。待上述反应完成后,再加入底物CU,反应产生同样的黄色物质,继续检测吸光度,

绘制出曲线EfP-11+CTH+CU。各种不同底物组合的反应曲线,如下图。

0200400600800

z/min

"min

(i)蚯蚓蛋白酶ii是由蚯蚓细胞_______上合成的具有作用的一种蛋白质。蚯蚓蛋白酶II的

酶活性可以用单位质量的酶在单位时间内表示。影响酶活性的因素有

_________________(写出两个

(2)在酶反应液中,分别进行

操作①:先加入CTH,250min后再加入CU。结果如图(a)所示。

操作②:先加入CU,250min后再加入CTH。结果如图(b)所示。

比较操作①与②,加入第二种底物后酶促反应速率变化的差别是。

根据酶与底物专一性的假说,推测造成这种差别的原因是。

图中实验操作的反应速率结果可以支持这一推测。

(3)"锁钥"学说和“诱导契合”学说的主要分歧在于,酶与底物结合时,。

(4)综合以上分析,请在下面选择你认为本实验结果支持的假说,并说明理由。如果你认为不支持任何

一种假说,请选择不支持现有假说,并写出可以解释实验结果的假说。

①支持"锁钥"假说:_____________________________________________________________

②支持“诱导契合"假说:_________________________________________________________

③不支持现有假说:_____________________________________________________________

40.某二倍体植物茎的高矮有高茎、中等高茎、矮茎三种情况,由基因A和a控制,a基因能表达某种

物质抑制赤霉素合成,基因型中有一个a表现为中等高茎,有两个及以上a表现为矮茎。该植物花色有

白色、红色、紫色三种,其花色合成途径如下图,其中B基因的存在能够抑制b基因的表达:

b基因D基因

I1.

白色物质JL红色物质紫色物质

(1)选取某纯合白花和纯合紫花植株杂交,Fi花色表现为,F1自交,

若代表现型有两种,则亲代白花基因型为:若代表现型有三种,其表现型

FzF2

及比值为。

(2)某纯合紫花高茎植株与纯合红花矮茎植株杂交,Fi中出现了矮茎植株,究其原因可能有以下三种情

况:

①该植株A基因发生了基因突变②外界环境影响导致性状发生了改变③该植株可能是Aaa的三体,为

了确定该植株形成的原因,使该植株与亲代纯合红花矮茎植株杂交:

若代,则该植株可能是基因突变引起;

F2

若代,则该植株可能是外界环境影响引起;

F2

若代,则该植株可能是的三体。

F2Aaa

参考答案

一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个

选项符合题意)

1.C

【解析】

【分析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输(包括自由扩散和协助扩散)、主动运输

和胞吞等方式,意图考查学生对相关知识点的理解能力。

【详解】病原体属于颗粒性物质,颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨噬细胞

摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入

靶细胞,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,

属于被动运输,c正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,D错误。

【点睛】

2.C

【解析】

【分析】

1、植物激素指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有

机物。

1、植物生长调节剂指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。

【详解】

A、露水草体内合成的蜕皮激素作用对象并非植物,不属于植物激素,A错误;

B、蜕皮激素是露水草体内合成的,不是人工合成的,不属于植物生长调节剂;B错误;

C、植物体内合成的蜕皮激素能够促进昆虫蜕皮化蛹,对其侵害的昆虫的种群数量起到调节作用,故可能

起到调节种间关系的作用,C正确;

D、植物体内物质的合成,都要受到基因组的调控作用,D错误。

故选Co

3.C

【解析】

【分析】

【详解】

A.蔗糖、乳糖、麦芽糖都是二糖。蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖,A正确;B.乳糖经水解可产生葡萄糖

和半乳糖,B正确;C.麦芽糖水解的产物全部为葡萄糖,C错误;D.纤维素是多糖,经含纤维素酶的微生

物分解可产生葡萄糖,D正确;因此,本题答案选C。

【考点定位】

本题主要考查细胞中化合物一一糖类的知识,属识记水平的基础题。

4.D

【解析】

【分析】

1、病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖,病毒的成分包括蛋

白质和核酸(DNA或RNA)。

2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和

处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:

B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞

分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。

细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给

T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合

成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。

【详解】

A、新型冠状病毒不含DNA,其遗传物质为RNA,A错误;

B、新型冠状病毒没有细胞结构,所以合成mRNA和蛋白质在宿主细胞内,B错误;

C、新型冠状病毒在进化过程中和其他物种可以发生共同进化,C错误;

D、感染新型冠状病毒后,会激发人体产生体液免疫和细胞免疫,所以人体内会产生相应的浆细胞和效应

T细胞,D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查了病毒的有关知识,要求考生识记病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动;识记病毒的组成,

即蛋白质和核酸,识记可遗传变异的类型和特点及免疫调节相关知识。

5.C

【解析】

【分析】

细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心;原核生物只有核糖体一种细胞器;细胞内能转运氨

基酸的结构有载体蛋白和tRNAo

【详解】

A、细胞核是代谢的控制中心,但细胞的主要场所是细胞质基质,A错误;

B、叶绿体和液泡中含有色素,但色素不只是分布在这两个细胞结构中,如衰老细胞中色素积累,分布在

细胞质基质,B错误;

C、含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体,三者都含有蛋白质,含有蛋白质的细胞器有中心体和

溶酶体,但是不含核酸,C正确;

D、氨基酸的跨膜运输离不开载体蛋白,但是氨基酸被转运到核糖体上是由tRNA转运的,D错误。

故选C。

【点睛】

解答此题除需掌握细胞结构及各种细胞器的功能外,还需结合真核生物与原核生物的异同分析作答。

6.B

【解析】

【分析】

1、J型曲线:在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2、S型曲线:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食

的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成"S"型

增长曲线。

【详解】

A、图1、2为种群在自然环境条件下的增长规律,图1中的曲线口为"S”型曲线,种群存活率越高种群的

增长越快,图3所示曲线种群数量达到K/2时增长最快,达到K时增长最慢,符合曲线II条件下种群的存

活率,A正确;

B、图1的e点、图2的g点和图3的i点时种群数量增长最快,但种群密度不是最大,不能获得最大日

捕捞量,B错误;

C、实验条件下培养酵母菌,早期种群数量增长呈J型曲线增长,而酿酒时,要使酒精大量积累则种群数

量应较长时间保持K值,C正确;

D、种群密度越大,个体间因食物和空间等资源的斗争越激烈,图3曲线的K点种群密度最大,达到最大

种群数量,D正确。

故选B。

7.C

【解析】

【分析】

1.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体+噬菌体与大肠杆菌混合培养令噬菌体侵染

未被标记的细菌今在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

2.上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析:

①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性的原因:

a.保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放

射性。

b.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放

射性含量升高。

②用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于搅拌不充分,有少量35s的

噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性。

【详解】

A、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,经②过程搅拌离

心后含35s的蛋白质外壳分布在上清液中,所以a中放射性与②过程有关,A正确;

B、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳,蛋白质外壳不进入细菌细胞中,所以离心后,理论上b中不应具有

放射性,B正确;

C、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,经搅拌后与细菌分开,

所以若b中含有放射性,说明搅拌不充分,与培养时间过长无关,C错误;

D、由于蛋白质外壳没有进入细菌,又没有标记噬菌体DNA的组做对照,所以不能证明DNA是遗传物质,

D正确。

故选C。

8.D

【解析】

【分析】

1、基因突变的特点:普遍性、随机性、不定向性、多害少利性、低频性。

2、分析柱形图:无花瓣花:大花瓣花:小花瓣花=4:4:1.

【详解】

A、根据题干分析可知,基因型为Aa的个体表现为大花瓣花,Aa自交,其子代中大花瓣花:小花瓣花:无花

瓣花=2:1:1,不能判断该相对性状中大花瓣的显隐性,A错误;

B、本题只涉及一对等位基因,不存在基因重组,Fn中各种表现型的出现是雌雄配子随机结合的结果,B

错误;

C、假设一:小花瓣花的基因型为AA,无花瓣的基因型为aa,根据图中信息可知,F。的花瓣的基因型及比

例为:Aa:AA:aa=4:4:1,即Aa和AA的基因型频率均为奶,aa的基因型频率为1/9,则Fn中A的基

因频率的x*+M9=羽;假设二:小花瓣花的基因型为aa,无花瓣的基因型为AA,根据图中信息可知,

Fn的花瓣的基因型及比例为:Aa:aa:AA=4:4:1,即Aa和aa的基因型频率均为49,BB的基因型频率

为V9,则Fn中A的基因频率1/9+49x1/2=1/3,由此可知,Fn中A的基因频率为9或加,C错误;

D、由于随机传粉后代基因频率保持不变,其他条件不变的情况下,因此Fn+i中A的基因频率也为3或

2/3,故该植物种群的Fn+i代中三种表现型的比例保持不变,D正确。

故选D。

9.C

【解析】

【分析】

1、细胞不能无限长大的原因:(1)细胞中细胞核所控制的范围有限,所以一般细胞生长到一定体积就会

分裂;(2)细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积,细胞越小该比值越大,细胞与外界的物质交换速率

越快,有利于细胞的生长。

2、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。

【详解】

A、原癌基因可调节细胞周期,控制细胞的生长和分裂进程,A错误;

B、细胞的体积和表面积的比值越小,物质运输的效率越高,越有利于细胞与外界进行物质交换,B错误;

C、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,当种群基因频率发生改变时,该种群一定发生了进化,C

正确;

D、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上,二者在有丝分裂间期比较活跃,D错误。

故选C。

10.C

【解析】

【分析】

1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)

和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层

析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄

色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

2、分析表格数据:在pH为3或2的环境中,色素溶液的颜色均为绿色,但在酸性环境下色素溶液的颜色

由绿色变成黄绿色或黄褐色,说明酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解。

【详解】

A、根据色素易溶于有机溶剂,在提取色素时可以加入无水乙醇进行色素的提取,A正确;

B、该实验设置了四个实验组,每个实验之间形成对照关系,是一个对比实验,B正确;

C、根据表中数据可知,酸性环境下色素溶液的颜色由绿色变成黄绿色或黄褐色,说明酸性环境下的叶绿

素可能因稳定性较差而被分解,在pH为3或2的环境中,色素溶液的颜色均为绿色,但这不能说明叶绿

素在碱性环境中不会被破坏,如碱性增强时色素可能会被破坏,C错误;

D、根据实验结果可知,酸性环境下色素溶液的颜色由绿色变成黄绿色或黄褐色,说明色素在酸性条件下

可能因稳定性较差而被分解,导致含量降低,因此酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降,D正确。

故选C.

11.C

【解析】

【分析】

衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加

深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶

的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。

【详解】

A、衰老的细胞细胞核体积增大,A错误;

B、衰老的细胞内线粒体的功能下降,消耗的氧气减少,B错误;

C、衰老的细胞细胞膜的通透性改变,物质运输功能降低,多种酶的活性降低,c正确;

D、Lon蛋白酶在细胞内发挥作用,静脉注射Lon蛋白酶属于生物大分子,不进入细胞内发挥作用,D错

误。

故选C。

12.C

【解析】

【分析】

细胞内的生物大分子包括多糖、蛋白质和核酸,多糖的基本组成单位是葡萄糖,蛋白质的基本组成单位是

氨基酸,核酸的基本组成单位是核昔酸,葡萄糖、氨基酸、核甘酸等单体都以碳链为骨架。

【详解】

A.内质网、叶绿体、细胞核中均含有蛋白质,蛋白质属于生物大分子,A正确;

B.转录可产生RNA,翻译产生蛋白质,光合作用可合成淀粉,三者都可以产生生物大分子,B正确;

C.糖类、蛋白质和核酸共有的元素为C、H、0,故生物大分子中均含有的元素是C、H、0,C错误;

D.氨基酸、葡萄糖以及核甘酸在合成蛋白质、多糖以及核酸的过程中均产生水,D正确。

【点睛】

本题考查了生物大分子的有关知识,要求学生能够识记生物大分子的种类和元素组成,识记转录、翻译、

光合作用的产物,明确单体在合成多聚体的过程中产生水。

13.B

【解析】

【分析】

"S"型曲线是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存

在环境容纳的最大值K。酵母菌培养过程较为符合S型增长趋势,据此分析作答。

【详解】

A、酵母菌达到的最大值(K值)与环境条件有关,起始数量可能会影响达到K值的时间,但不会改变K

的数量,A错误;

B、ab段酵母菌数量下降可能是酵母菌数目增多导致营养不足或代谢产物引起pH下降导致的,B正确;

C、若be段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养,酵母菌数量可能会增加,但由于环境条件限制,不会

一直增加,C错误;

D、cd段酵母菌的数量基本不变,说明在该阶段酵母菌的出生率与死亡率基本相等,D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查种群数量变化的相关知识,属于图形分析题,利用好相关的知识,读懂图意,进行图文转换即可

得出正确选项。

14.B

【解析】

【分析】

图中A为组织液、B为血浆、C为淋巴,它们都属于细胞外液,共同组成人体内细胞的生活环境,称为内

环境。I端为毛细血管动脉端,II端为毛细血管静脉端。

【详解】

A、血浆渗透压主要与其中的无机盐和蛋白质有关,A正确;

B、组织液A中大部分通过毛细血管静脉端回流到血浆B,少部分透过毛细淋巴管壁形成淋巴C,B错误;

C、若图示方框为肝脏,则饱饭后经消化吸收的血糖经I端到组织液并进入肝细胞内合成肝糖原,所以口

端葡萄糖含量变低,C正确;

D、若图示方框为胰岛组织,则饱饭后经消化吸收的大量血糖经I端进入A,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,

胰岛素经图中口端到血浆,所以n端比I端胰岛素含量高,D正确。

故选Bo

15.C

【解析】

【分析】

小分子物质进出细胞的方式

运输方是否需要载是否消耗能

运输方向示例

式体量

自由扩高浓度到低浓水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,

否否

散度如甘油)

协助扩高浓度到低浓

是否葡萄糖进入红细胞

散度

主动运低浓度到高浓

是是几乎所有离子、氨基酸

输度

此外,大分子物质进出细胞属于胞吞或者胞吐的方式,生长素的极性运输属于主动运输。

【详解】

A、突触前膜释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式都是胞吐,A错误;

B、氧气进入线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式都是自由扩散,B错误;

C、神经细胞静息时K+外流的方式与兴奋时Na+内流的方式都是协助扩散,C正确;

D、生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中是主动运输的方式,需要消耗能量,D错误。

故选C。

16.A

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知:图示为以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中a、b、c分别代表

第一、二、三营养级的生物,即第二营养级生物数量最多,其次是第三营养级,而生产者数量最少。

【详解】

A、在②今③今⑤这条食物链中,昆虫的数量最多,其次是鸟,最后是树,与题图相符,A正确;

B、在①今④今⑥这条食物链中,草的数量多于兔,与题图不符合,B错误;

C、在①T③今⑥这条食物链中,草的数量多于昆虫,与题图不符合,C错误;

D、在③今④今⑥中起点是昆虫,昆虫属于第二营养级,不符合食物链的写法,食物链必须从第一营养

级开始,且位于第一营养级的生物必须是生产者,D错误。

故选A。

17.C

【解析】

【分析】

1.获得纯净的细胞膜要选择人的成熟红细胞,因为该细胞除了细胞膜,无其他各种细胞器膜和核膜的干扰,

能获得较为纯净的细胞膜;红细胞置于蒸储水中渗透吸水破裂,其中的内容物混合在一起,通过离心的方

法可提取纯净的细胞膜。

2.叶绿体色素的提取和分离实验:提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无

水酒精等提取色素。分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,

扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二

氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏。结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最

窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。

3.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体今噬菌体与大肠杆菌混合培养T噬菌体侵染

未被标记的细菌今在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明噬菌体

侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面,进而证明DNA是遗传物质。

4.模型法:人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,这种描述可以是定性

的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达。

①物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如:DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶

嵌模型。

②概念模型:指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如:对真核细胞结构共同特征的文字描

述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等。

③数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如:酶活性受温度(PH值)影响示意图,不同

细胞的细胞周期持续时间等。

【详解】

A、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后再根据活

动中的体会构建概念模型,A错误;

B、提取绿叶中光合色素时未加SiCh,研磨不充分,导致滤纸条上叶绿素色带、类胡萝卜素色带都变窄,B

错误;

C、哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破,再离心时将血红蛋白和细胞膜分离,C

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