高中语文《一剪梅》与《清平乐》比较阅读

《一剪梅》与《清平乐》比较阅读1可编辑ppt1.鉴赏诗人的情感及表现方式；2.感知比较的阅读及作品影响。教学目标学习方法讨论与交流。2可编辑ppt阅读与探究1.阅读并梳理李清照的《一剪梅》、《清平乐》。2.赏析李清照的《一剪梅》、《清平乐》。（内容或手法）3.鉴赏这两首诗的异、同。3可编辑ppt

清平乐

李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

【注解】挼ｒｕó：：揉搓。华huá：华发，白发。4可编辑ppt阅读、赏析李清照的《一剪梅》。阅读与探究一5可编辑ppt6可编辑ppt

一剪梅

李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

【注解】红藕：荷花。一种相思：言彼此牵挂的感情一样。两处闲愁：言两边都为相思而愁苦。7可编辑ppt红藕香残玉簟秋。

“红藕”，即红色荷花。“玉簟”，是精美的竹席。这一句不仅指出就是这样一个萧疏的时节引起了作者的离情别绪，显示出全词的倾向性。而且渲染了环境气氛，对作者的孤独闲愁起了衬托作用。如“红藕香残”，虽然是表示出秋来了荷花凋谢，其实，也含有青春易逝，红颜易老之意；“玉簟秋”，暑退秋来，竹席凉了，隐含“人去席冷”之意。8可编辑ppt轻解罗裳，独上兰舟。“轻”，是轻手轻脚的意思。它真实地表现了少妇生怕惊动别人，小心而又有几分害羞的心情。正因为是“轻”，所以谁也不知道，连侍女也没让跟随就独自上小船了。“独”字就是回应上句的“轻”字的。“罗裳”，是丝绸制的裙子。“兰舟”，即木兰舟，船的美称。这里用“罗裳”和“兰舟”很切合李清照的身份。因为这是富贵人家之所独有。9可编辑ppt云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

月满时，上西楼，望云中，见回雁，而思及谁寄锦书来。“谁”，这里实际上是暗指赵明诚。“锦书”，即锦字回文书，这里指情书。登秋楼怀远，望月圆盼人圆，见回雁思亲，盼望锦书到达。10可编辑ppt花自飘零水自流。“花自飘零”，是说她的青春像花那样空自凋残；“水自流”，是说她丈夫远行了，像悠悠江水空自流。“自”字，是“空自”或“自然”的意思。它体现了李清照的感叹语气。这句话看似平淡，实际上含义很深。只要我们仔细玩味，就不难发觉，李清照既为自己的红颜易老而感慨，更为丈夫不能和自己共享青春而让它白白地消逝而伤怀。这种复杂而微妙的感情，正是从两个“自”字中表现出来的。11可编辑ppt一种相思，两处闲愁。紧承上句写她和赵明诚之间真挚的爱情。如果说，上面没有任何一句提到李清照和她的丈夫的两相恩爱；那么，这两句就说得再明白也没有了。她俩是同样互相思念着，也同样因离别而苦恼着。这种独特的构思体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。12可编辑ppt此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

这三句是对上面“闲愁”达到的程度的回答。这种相思之情是没法排遣的，皱着眉头方才舒展，而思绪又涌上心头。一句话就是时刻在相思着。这里，作者对“愁”的描写，极其形象。人在愁苦时总是皱着眉头，愁眉苦脸的。作者正是抓住这一点才写出“才下眉头，却上心头”两句，使人若见其眉头刚舒展又紧蹙的样子，从而领会到她内心的绵绵痛苦的情感。“才下”、“却上”两个词用得很好，两者之间有着连动的关系。所以，它能把相思之苦的那种感情在短暂中的变化起伏，表现得极其真实形象。13可编辑ppt阅读与探究二阅读、赏析李清照的《清平乐》。14可编辑ppt

清平乐

李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

【注解】挼ｒｕó：：揉搓。华huá：华发，白发。15可编辑ppt年年雪里，常插梅花醉。

这是作者早年赏梅生活的回忆。茫茫雪野，玉树琼枝，寒梅绽放，折一枝在手，或插于发髻，幽香扑来，人已陶醉。“醉”字含义颇丰：雪景悦目，梅香诱人，更有志同道合之人陪伴左右，尽享琴瑟和谐之乐。此情此景，只能用一个“醉”字任人想象了。靖国元年（1101年），十八岁的李清照与宰相之子赵明诚结婚，婚后两人感情极笃，歌咏唱和，抽书斗茶，收藏金石书画，颇得唱随之乐。“易安每值天大雪，即顶笠披蓑，循城远览以寻诗，得句必邀其夫赓和。”词的前两句抓住富有特征的生活细节，生动地再现了词人携夫赏梅的情景，展现了青年生活的欢乐、闲适。16可编辑ppt挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。同是赏梅，心情却迥然不同。“挼”，表现为心有所思而漫不经心地揉搓。她由眼前的梅花想到了以往的闲适，抑或是为眼前的孤寂所苦？年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，物是人非，触景而生情，满腹的心事经由梅花的引发，化作了满衫清泪。李清照与赵明诚结婚后，伉俪情深，相濡以沫，但这种举案齐眉、相敬如宾的生活只持续了十多年，之后便是聚少离多的分居生活。加上受朝廷党争牵连，李赵两家先后罹祸，人到中年的李清照饱尝了离别之苦、失落之情。17可编辑ppt今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

这无疑是李清照晚年时的自我写照。1127年，金人攻破东京，掳二帝北上，北宋灭亡。1129年，丈夫赵明诚染疾而亡。之后，金兵南下，李清照被迫流亡各地，夫妇俩毕生珍藏的财富——金石卷册在兵荒马乱的岁月几乎无一幸存。非但如此，她还因此而蒙冤，被诬以将文物进献金人的罪名。在金戈铁马的年代里，一个弱女子饱受身心的煎熬，更饱尝家国之恨。种种磨难中，词人很快变得憔悴苍老。眼前虽然寒梅绽放，可心中的凄苦更与何人说？“难看”二字，耐人咀嚼：其一，赏梅会引发对昔日美好生活的回忆，更添忧伤，不如不赏；其二，晚年沦落他乡，寂寞愁苦，即使梅花香艳诱人，自己也了无情致；其三，“风势”一语双关，既写自然风势，又喻政治风势，“梅花”是美好事物的象征，“难看梅花”暗指国家遭难，且颇有经受不住之势。这几句将身世之苦、国家之难揉合在一起，词的思想境界也为之升华。18可编辑ppt全词小结全词的三个层次前后衔接，相互映衬，艺术地概括了作者由青年到晚年的人生道路。其中，既有个性烙印，又有时代闪光：作者青年赏梅醉酒、中年对梅垂泪到晚年无心赏梅，分明与一个历史时代由兴到衰、由衰而亡的嬗变息息相关。明写生活巨变之事，暗写家亡国破之悲，物态人事相关，这正是此词的独到、深刻之处。19可编辑ppt鉴赏《一剪梅》和《清平乐》的异、同。阅读与探究三20可编辑ppt比较赏析内容上，都写了愁。一个闲愁，相思之愁；一个悲愁，家国之愁。语言上，两首词都雅而不涩、易而不俗，生活气息浓郁。手法上，都运用了白描。内容上：李前期的词，主要抒写的是个人生活感受，此时的愁多半是闲愁、离愁，或是淡淡的哀愁，《一剪梅》是李清照早期词作，词中写自己对丈夫的思念，其感情落寞哀伤而又有一种淡淡的甜甜的喜悦；后期则为国家民族的灾难而悲，其思想的深度、内容的充实远甚于前期，此时的愁则是浓愁、深愁，是透彻心骨的悲愁。相同处：相异处：21可编辑ppt比较赏析《一剪梅》：上片即景怀人。触眼是残莲、玉簟、行云、归雁、明月，无一物不勾起她对丈夫的思念。下片借物诉情。直白相思愁苦无以消除。“才下眉头，又上心头”，把抽象的愁思形象化，以浅近清唱，表达深沉挚爱。《清平乐》：①对比手法。赏梅而醉、对梅落泪和无心赏梅，三个生活阶段，三种不同感受，形成鲜明的对比，在对比中表现词人生活的巨大变化。②上阕写过去，下阕写现在，但又不是今昔并重，而是以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。表现手法相异处：22可编辑ppt探讨李清照的愁的内涵

①情愁。当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。他们二人有一般文人诗词琴棋的雅兴，“赌书消得泼茶香”，更有相投的事业结合点——金石研究。蜜一样的生活，滋养着她绰约的风姿和旺盛的艺术创造。这样的幸福是无法让人忘怀的。而今且不说形单只影，连那份牵挂也无从寄托，怎不令人黯然神伤？

23可编辑ppt探讨李清照的愁的内涵

②家愁。自幼在父亲的宠爱