2022年山西省晋中市榆次区中考第二次模拟化学试题

榆次区2022年九年级第二次模拟测试题(卷)化学可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16C1:355Ca：40Cu：64一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分)1.近年来，山西省坚持保护优先，认真落实黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略，下列做法与这一理念不相符的是A.加大施用化肥量 B.加强绿色生态建设C.加快湿地修复 D.加强污水处理2.下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是A. B. C. D.3.“加碘食盐”“含氟牙膏”中的“碘”和“氟”指的是A.原子 B.元素 C.分子 D.单质4.正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。如图实验操作，正确的是A. B.C. D.5.三星堆出土的青铜器表面有一层铜绿，形成铜绿的化学方程式为，下列说法中不正确的是A.Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为206B.物质X的化学式为CO2C.Cu2(OH)2CO3中铜元素和碳元素的质量比为128:12D.Cu2(OH)2CO3是由4种元素组成6.现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，如果把Y和Z分别放入硝酸铜溶液中，过一会儿，在Z的表面有铜析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，下列关于金属活动性顺序的说法中肯定错误的是：A.X>Y B.Z>Y C.X>Z D.Y>Z7.归纳推理是常用的思维方法，下列推理不合理的是A.中和反应能生成盐和水，能生成盐和水的反应不一定是中和反应B.碳酸盐与酸反应会放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.单质中只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质D.酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸8.“宏观一微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示为某反应的微观示意图，下列说法中正确的是A.参加反应的甲和乙的质量比为17:32 B.该反应属于置换反应C.乙物质中元素化合价为-2价 D.甲乙丙丁四种物质中有2种氧化物9.化学是一门以实验为基础的自然科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验说法中正确的是A.虽可说明氧气能燃烧，但不能探究空气里氧气的含量B.虽可探究质量守恒定律，但不能说明铁的金属活动性比铜强C.虽可说明二氧化碳能溶于水，但不能证明二氧化碳与水反应D.虽可说明燃烧时温度要达到着火点，但不能说明燃烧需要氧气10.有关下列图像的描述，正确的是A.表示向两份相同的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量B.在同一温度下，向一定量饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C.在同一温度下，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰D.向硫酸铁和稀硫酸的混合溶液中，滴加氢氧化钠溶液二、填空题(化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分)【关注生活现象】11.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。中国航天再次创造了我国航天史辉煌。请分析回答：（1）飞船舱段建造使用铝合金、钛合金代替常规材料。①飞船舱段材料中含有的金属元素主要有__________(填元素符号)。②铝在空气中具有优良的抗腐蚀性能，原因是__________。（2）核心舱内配置了再生式生命保障系统，包括氧气制备、二氧化碳去除等子系统①宇航员呼出的二氧化碳用含氢氧化锂(LiOH)的过滤网吸收，反应的化学方程式为__________。②王亚平在“天宫课堂”中将蓝色颜料注入水球之中，整个水球变成了蓝色，将泡腾片放在水球中，产生很多小气泡，并闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子__________。（3）长期驻留空间实验室会对航天员身体造成影响，航天饮食中必须含有足够的钙、铁等元素。缺铁会导致__________；宇航服中的废气处理系统保障着航天员的生命，让呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置，这是利用了活性炭的__________性。（4）三位宇航员在长达6个月的太空之旅中免不了会用到溶液，如图所示为A.B.C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题：①10℃时A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序为__________。②欲使C物质的饱和溶液变为不饱和，可采取的措施是__________。③30℃时，分别将130gA.B的饱和溶液升温至40℃，所得溶液的质量分别是__________。【关注生产实际】12.航天飞行器座舱的空气更新过程如图所示，请分析回答：（1）装置(1)的作用是分离__________。（2）装置(2)中发生了化学反应，该反应的生成物是__________(写化学式)：（3）装置(3)中发生反应的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______。（4）在如图空气更新的过程中，C.H、O三种元素中参与循环利用的元素是__________。三、阅读理解题(化学方程式每个3分，其余每空1分，共7分)13.冬奥会火炬中的高科技奥运圣火是奥林匹克精神的象征，圣火传递则是奥运会召开最重要的仪式之一。当我们看到火炬“飞扬“时，最吸引大家的应该是它绚丽的外观和惊艳的设计。火炬的“高颜值”与它动感的造型关系密切，它是由两条“飘带”组成，银白色的部分被称作外飘带，红色的部分被称作内飘带，两条飘带相互缠绕，向上飘舞，激情昂扬！还有一个引人注目的特点是，“飞扬”火炬采用的燃料不是传统燃料丙烷(化学式为C3H8)，而是氢燃料，可以说“外有颜值，内有科技”。为保证火炬传递万无一失，设计之初科学家就提出在极限低温零下40℃时火炬燃料依旧能稳定燃烧的要求，合金储氢方案才能做到、丙烷燃料方案是无法很好做到的。飞扬火炬的外壳是用碳纤维与树脂形成的材料制作而成，也是世界首创。密度只有钢的1/4，强度却是钢的6至7倍，轻而强是碳纤维最大的特点。碳纤维本身可以耐高温，但在有氧环境下，高温的碳纤维会与氧气产生燃烧反应，这是一件很棘手的难题。项目团队的碳纤维专家提出了采用陶瓷基前驱体作为基体树脂及陶瓷化成型技术，使树脂能在高温条件下可转化为“陶瓷”，使火炬碳纤维外壳在规定燃烧时间内不燃烧，最终达到轻质、耐燃烧的目的。阅读短文，回答以下问题：（1）从外观上看，北京冬奥会火炬是由__________组成：（2）丙烷属于__________(填“无机物”或“有机物”)；（3）火炬“飞扬”采用的燃料燃烧的化学方程式是__________。（4）飞扬火炬外壳所用的碳纤维是__________(填“金属材料”或“复合材料”)，火炬外壳应该具备的性能有__________。四、物质组成与变化分析题(化学方程式每空3分，其余每空1分，共7分)14.A.B.C.D.E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A是相对分子质量最小的氧化物，D物质中由三种元素组成，其中含有钠元素。它们之间的转化关系如图所示，“一”表示二者之间可以发生反应，“→”表示经一步反应即可转化。部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：（1）C的化学式是__________。（2）B的名称是__________(写出一种即可)：（3）D和E的化学式依次为___________。（4）B与C发生化学反应的微观实质是___________。（5）在反应①C+D，反应②B→E中任选一个反应，写出该反应的化学方程式__________。五、定量分析题(本题共6分)15.小璇在一项目学习中要用石灰石测定某稀盐酸中溶质的质量分数，向盛有100g稀盐酸的烧杯中依次加入石灰石(杂质不参加反应)，充分反应后，记录实验数据见下表。请计算：实验次数第一次第二次石灰石质量/g1212烧杯中物质总质量/g106.5115.2（1）第二次实验结束时__________有剩余(填“稀盐酸”或“石灰石”)。（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数_____。六、实验探究题(化学方程式每空3分，其余每空1分，共20分)16.如图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答下列问题：（1）仪器a的名称是__________。（2）用A装置制取氧气有一处明显错误，应改正为：__________，收集氧气时可以选用C.D.E装置中的__________。（3）使用B装置制取气体的优点是______，若用F装置收集二氧化碳，气体应该从______(填m或n)口通入。（4）将B.G装置组合可制备并验证二氧化碳的性质，G装置中观察到的现象是__________，G装置中发生反应的化学方程式是___________________。（5）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可选用的发生装置是______________。17.线上学习期间，斐斐同学学习之余帮妈妈洗碗。期间在厨房看到了炉具清洁剂。围绕最近所学知识，她和小组成员到校后展开了项目化探究。【项目课题】探究炉具清洁剂的成分【初步探究】小组成员测定了炉具清洁剂的pH，操作方法是：在玻璃片上放一小片pH试纸，用___(填仪器)蘸取炉具清洁剂溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与______比较，读出炉具清洁剂的pH=12。【查阅资料】炉具清洁剂中的溶质为钠的化合物。【作出猜想】猜想一：炉具清洁剂中含有Na2CO3；猜想二：炉具清洁剂中含有NaOH。【实验1：可供选用的药品】①稀盐酸，②稀硫酸，③硝酸钾溶液，④氯化钙溶液，⑤氯化钠溶液，⑥硝酸钡溶液，⑦氢氧化钙溶液；【实验2：可供选用药品】①硫酸铜溶液，②氯化铜溶液，③氯化镁溶液：【进行实验】取适量的炉具清洁剂于烧杯中，加入适量的蒸馏水充分搅拌、静置，取上层的清液进行下列实验1和实验2实验操作实验现象实验结论实验1：取少量炉具清洁剂于试管中，向其中滴加__________(写一种)__________猜想一不成立实验2：另取少量炉具清洁剂于试管中，向其中滴加__________(写一种)产生蓝色沉淀猜想二成立【反思与评价】上述实验1中可以选用的药品有：__________(全部都写出，填药品前面的序号即可)；上述实验2中发生反应的化学方程式是__________(写一个即可)。【表达与交流】炉具清洁剂在使用过程中不慎沾在皮肤上，可利用厨房条件在皮肤上涂抹一些__________，再用大量水冲洗，可以缓解不适。

榆次区2022年九年级第二次模拟测试题(卷)化学可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16C1:355Ca：40Cu：64一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D二、填空题(化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分)【关注生活现象】【11题答案】【答案】（1）①.Al，Ti②.常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化（2）①.②.在不断运动（3）①.贫血②.吸附（4）①.B.C.A或B＞C＞A②.增加溶剂；降低温度③.mA=130gmB=130g【关注生产实际】【12题答案】【答案】（1）空气、H2O、CO2（2）C.H2O（3）①.②.分解反应（4）氢元素、氧元素或H、O三、阅读理解题(化学方程式每个3分，其余每空1分，共7分)【13题答案】【答案】（1）两条“飘带”组成（2）有机物（3）（4）①.复合材料②.轻质、耐燃烧四、物质组成与变化分析题(化学方程式每空3分，其余每空1分，共7分)【14题答案】【答案】（1）Ca(OH)2（2）稀硫酸（或稀盐酸）（3）Na2CO3.H2（4）氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（5）或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（合理即可）五、定量分析题(本题共6分)【15题答案】【答案】（1）第二次实验结束时石灰石有剩余（2）解：第二次实验结束时，100g稀盐酸已完全反应，共生成二氧化碳的质量为：100g+12g+12g-115.2g=8.8g。设100g稀盐酸中溶质氯化氢的质量为x。则所用稀盐酸中溶质的质量分数为：。答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%。六、实验探究题(化学方程式每空3分，其余每空1分，