小学体育教研工作计划

小学体育教研工作计划

小学体育教研工作计划1

一、指导思想：

充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，

增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健

康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。

培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合

教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，促

进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康

水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为

龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进

学生的全面发展。

二、目标与措施、理论：

（一）强化学习，提高思想认识

一、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学

实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转

变观念。

二、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极

参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的

能力。

三、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学

常规。组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促

进教师整体素质和教学质量的提高。

（二）加强团结建设，提高整体绩效

一、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好

风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极

性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势

互补。

二、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展

示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能

手比赛等活动，加速青年教师的成长。

三、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分

利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代

化教学设施的功能。

四、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，

积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，

提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。

一、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学

改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式

与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入

教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，

促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康

水平。

二、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学

习和提升。

三、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的

发生。

（四）发挥优势，形成学校体育特色

一、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操

动作质量。学校广播操是反映学校整体面貌的'形象“工程”，是

学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工

作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的

开展，提高全校师生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作

认真，准确到位。

二、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训

练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化

生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。

努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型

竞赛活动，活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习

和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。

三、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生

活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断

完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环

状态。小学体育教研工作计划2

一、指导思想：

按照“内涵提升年”的活动要求及教研室的工作要点，扎实

推进素质教育，开展有效教研，抓好有效课堂的质量，做好跟进

式指导工作。

二、工作措施：

1、确立校园文化为背景的体育教学课程改革思路，树立“活

动参与促体能，技术掌握促活动，评价合理促教育”的理念。

2、引入健康时尚的运动项目，打造一流的体育师资队伍，把

健身活动、健康教育、体育文化等学科领域目标逐步渗透到学生

学习生活中，为学生终身体育发展提供有力的发展空间。

3、改进课堂教学方法和模式，真正理解“教会”、“学会”

的含义，不断提升对体育教育的高度和上课技艺。研究完善激发

学生的体育兴趣和落实“双基”的有效教学模式，重视学生的体

育运动体验与培养学生的'体育基本能力有机结合起来，以高效的

教学策略和方法优化课堂教学。

三、活动安排：

时间活动内容备注

八月制定计划

九月1.召开教研组组长会，传达教学计划

2.组织章丘市全民运动会

十月参加山东省体育与健康优质课评选

十一月1.落实以运动项目为主的模块式教学情况

2.济南市城乡互动活动

十二月1.参加济南市体育课程改革展示交流会

2.深入片区教研组调研，落实有效课堂

一月1.济南市体育年会

2.山东省体育理事会

二月调整计划

三月深入片区教研组参加定期组织的有效教研活动

四月组织教学能手评选

五月优秀教师上示范课，全市观摩

六月1.参加济南市活动

2.学期总结小学体育教研工作计划3

新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工

作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中

出现的新问题、新情况。积极开展课题研究，以构建有效课堂教

学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教

师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展。

一、主要工作

1.认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、

周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的'教师进行

全面服务、指导、考核。

2.开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，加大对青年

教师的培养力度。充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交

流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流。

3.充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作,

充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解

决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

4.加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素

养与理论水平。认真做好听课评析、案例反思，强化”服务、指

导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活动

二月份：拟定体育学科全年工作计划与安排。

三月份：

1、召开新学期教研组长会，布置学期教学工作。

2、送课下乡。

3、开展课题组活动。

4、完成对20—年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水

平。

四月份：

1、下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题。

2、教学展示与研讨。

3、下校听课，帮扶教研活动。

五月份：

1、课题研讨，教学经验交流。

2、组织教师送课下乡。

3、组织期末总复习教研活动。

4、下校听课，帮扶教研活动

六月份：

1、开展优质课观摩研讨交流活动。

2、课题学校阶段性总结。

3、本学期体育学科教研工作总结。

七月份：

协助做好评选年会论文工作。小学体育教研工作计划4

-学年，学校体育工作根据三年行动计划的安排，认

真落实每一项工作任务，本学期围绕“以教师发展促学生发展成

长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”

三项重点来规划指导学校体育工作，希望在全校师生的共同努力

下，体育工作再上新台阶。

一、以教师发展促学生发展成长

1、扎实基本功，做有魅力的老师。

以吴江区小学体育教师A课比赛为平台，开展全校体育教师

磨课，形成体育教师自身专业能力练兵热潮，让每一个教师在业

务水平上有所提高，成立以校长室分管校长为组长、体育导师团

为技术指导、骨干教师为标兵的指导团队，发挥每一位教师的积

极性。采用个人日常锻炼和集中培训两种形式，每两周进行一次

集中训练和展示，集体项目能体现教师团队的精神风貌，个人项

目发挥教师的个性特点，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚

力、基本功给力、课堂教学有张力的体育教师队伍。

2、提升教学水平，打造张力课堂。

以吴江教育“让学生快乐地学、让教师幸福地教”这一共同

愿景，全力打造体育张力课堂。一课三磨活动将在体育导师团的

引领下，使学生在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所

成、学有精进，使学校体育师资队伍迅速成长为区有影响力的教

研团队。

定课：根据课例研究每人上报一节室外课。

磨课：

一磨：3月中上旬完成新教师、A课老师的第一次磨课。由听

评课组成员对全体教师的课堂进行及时性评价，给予修改意见。

上课教师及时整理，重组课的构思。

二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨课，改进教学方法，

提升教学效果。评课小组及时评议反馈修改意见。上课教师及时

整理，修改。

三磨：5月中下旬进行导师团听、评课，根据导师团评课，整

理教学案例，形成论文。

考评：期末全辅导区学生体育技术项目技评测试，检阅教师

上课成效。

3、致力学习，做会思考的老师。

以省“e”学习为平台，积极加入省体育学科“e”学习试点

学校，每周至少三次进入省网学习，积极参与教学新时空现场学

习互动。每月一次课题研究和学习心得交流，反思学习感受，形

成文字，上传在校园网和体育教研组群，大家共同阅读，分享教

学感悟。以“e”学习提升教师理论知识和专业素养，推进现有课

题的深入研究，完成吴江区第六批学年课题的申报与研究。在学

习中思考，在思考中研究，在研究中成长。

二、以阳光体育促学生健康发展

1、探索、构建各校区适合的大课间活动特色。

结合大课间的.新操学习，积极开展阳光体育活动，引导学生

参与、坚持阳光体育锻炼。2月22日前完成各校区阳光体育大课

间和活动课的设计，发挥教师特长，结合校区实际，形成详细方

案，确保能激发学生的锻炼兴趣，对增强学生的身体素质有实效。

2、举行校级田径运动会。

上学期由于天气原因没能举行的校级体育运动会将在本学期

进行。以赛代练，以赛选苗子，以赛促班级凝聚力的提升。初步

决定4月初比赛。

三、以少年体校促学生特长发展

1、继续开展上久楷青少年足球培训基地。

结合学校体育场地开放相关工作，整合社会资源，创造性地

开展青少年课余体育锻炼指导。选派教师助理教练，确保训练的

顺利进行。

2、抓好运动队，力争在区阳光体育联赛中获佳绩。

组织并承办好3月区女篮比赛、4月田径比赛、5月门球比

赛、6月轮滑比赛、7月田径传统校比赛。及时召开运动员训练会

议，解决实际问题，鼓励全体教练员和运动员树立目标，并为目

标而努力拼搏的团队精神，为学校荣誉努力拼搏。

具体安排：

三月份：

1、体校组队恢复训练；

2、全校体育常规训练：大课间、活动课的安排与要求；

3、体育常规训练：三套操的巩固；

4、组队并参加吴江区的女子篮球比赛；

5、新教师“一课三磨”磨课；

6、七认真检查；

7、体育老师学习新操；

8、校级田径运动会；

四月份：

1、课题研讨活动，省级课题《在组块教学理念下小学体育协

同教学模式的研究》；

2、“一课三磨”第二轮磨课；

3、三年级学生体质测试项目的训练与测试；

4、七认真检查；

5、大课间全校学习新操；

6、组队并参加吴江区田径比赛；

五月份：

1、各校区校队联赛（足球、田径）；

2、“一课三磨”第三轮磨课；

3、课题研究：《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的

研究》；

4、七认真检查；

5、体育课上进行大课间的新操教学；

六月份：

1、各校区的校队联赛（篮球）；

2、课题研讨：《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的

研究》；

3、七认真检查；

4、学生学科期末考核；

5、全辅导区学科质量抽测；

6、课题研讨期末总结；

7、体育学科期末总结。小学体育教研工作计划5

本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体

育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊

重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以

上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到

以下几点：

一、抓好教学工作，深化体育课堂

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发

展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改

革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健

康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富

多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足

学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健

康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导

处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师

生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，

对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分

重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

(1)学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，

实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

(2)学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程,

合理的着装要求是学生安全学习的'保障。因此，要严格指导学生

进行正确的服装仪表要求。

(3)学生课中的常规；

（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教

学目标进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障

学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减

少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立

“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安

全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生

知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第

三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的

明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的

各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

二、提高教师素质，优化教学质量

教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质

和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教

师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研

一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就

是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能

力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几

个方面着手：

1、练好专项，提高课堂操作能力

体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求

体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学

准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基

本技能。

2、规范备课，促进课堂设计能力

体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技

能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符

合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师

在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一

了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题

情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，

提高课堂预设能力。

3、博采众长，发展教学研究能力

先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰

富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保

障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教

师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教

学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、

市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为

自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体

育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课

外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立

性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发

挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终

身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有

利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我

们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中

国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会

等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意

识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，

达到“健康第一”的总体目标。

四、具体工作安排

二月份：

1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教

育工作，开展晨跑活动。

4、开展兴趣小组活动，制定计划。

5、清理场地，器材造册登记。

6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。

三月份：

2、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。

3、抓好广播操的动作要领规范教学。

4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。

5、认真抓好教学常规工作。

四月份：

1、参加教学经验交流。

2、组织举行校运动会和广播操比赛。

3、继续抓好“两操一活动”。

4、参加县中小学生篮球比赛。

5、参加市校园足球甲组比赛。

五月份：

1、进行教学常规自查自纠工作。

2、组织参加市校园足球乙组球比赛

3、参与学校场地规划，器材合理布局。

4、组内教师教学交流研讨活动。

六月份：

1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。

2、做好体育教学评价。

3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论

总结。

4、体育器材登记造册。小学体育教研工作计划6

一、工作思路：

认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》,

积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课

堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极

构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合

作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学

生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学

生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动

会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻

炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水

平，培养学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：

课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;

严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。

根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三

课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时

间，增强学生的基本体质。

1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教

学效率。

2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织

全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要

求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备

课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同

促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实

现高效课堂。

3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。

4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业

务成长和梯队建设创造条件。

5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师

以“集体会诊”的'办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿

措施。

6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认

真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，

参加学校和温州市直中学的论文评比。

教学研究：

体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也

带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，

这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性

的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面

前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：

1.基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。

2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一

层次的评比活动，提升自己的科研水平。

各类活动比赛：

继续开展丰富多彩的校园体育活动，限度地为学生提供课外

体育锻炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时

间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性

和竞技性。校第44届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了

锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径运动

会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前

八名O

其他工作：

跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争

有所突破，增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练，

备战各类比赛。小学体育教研工作计划7

一、指导思想

学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工

作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性的实施体

育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，

进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极备战,

迎接县小学生足球、乒乓球、篮球赛，争创佳绩，促进学校体育

工作在上新台阶。

二、主要工作及措施：

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

(1)参加校内政治学习，提高教师敬业精神，树立把教育当

成自己生命一部分，并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

(2)参加各级各类的体育新教改的理论培训，进一步提高教

师对体育新教改精神，理念的把握及运用深入，树立健康第一的

思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精

神和创新能力。

(3)积极参加县组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟

学校的交流活动，提高教师上课水平和工作能力。

(4)认真上好课，使每一堂课都有所收获。体育教师之间要

积极协调好，特别是场地、器材的布局和使用，并切实做好安全

工作，加强学生的保护和自我保护意识。

2、进一步围绕新课程标准，强调教研活动发挥集体的’力量，

以阶段性的抓好重点，开学初以常规教育为重点，加强思想教育，

逐步将教研活动围绕新课题，强调生活实际，激发学生的学习主

动性、创造性，确实提高学生身心的健康发展。

3、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻大课间活动要求。

学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学

校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理的

工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健

身活动的开展。继续严格规范广播操进出场的纪律及做操的质量,

做到出操静，齐、快，动作规范美观。根据学校现有条件，认真落

实大课间活动，形成特色。

4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

进一步认真选材，从低年级开始，做好优秀运动员的选拔和

集训，运动队做到有梯队、定计划、定人员、定教练。为更好的统

筹安排个教师资源，做到教练员，运动员、训练时间、训练场地

器材四落实，应及早制定确实可行的计划，做好家长的思想工作，

创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意

志品质培养，争创佳绩。

5、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

三、工作安排

二月份

1、各教师制定学期教学计划

2、校足球、乒乓球、篮球队训练计划

3、足球队报名

4、冬季三项成绩上报

三月份

1、足球、乒乓球、篮球队进行系统训练

2、进一步做好阳光体育活动内容和体锻活动内容，划分活动

场地，明确负责教师工作职责。

3、第一轮上课

4、组织参加县足球、乒乓球比赛

四月份

1、组内研讨课

2、教学常规检查

3、组织校田径运动会

4、第二轮上课。

五月份

1、教学常规检查

2、参加县小学生篮球赛

3、组内研讨课

4、校田径运动会

六月份

1、上报学校自编操比赛光盘

2、体育组工作总结小学体育教研工作计划8

一、工作思路

本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整

体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体

质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师

生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作

在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进

素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作,

努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教

学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学

质量。为确保—年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改

善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜

力，自我管理潜力，创新潜力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学

生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动

时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开

展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

6、组织开展好高考体训工作。重点抓好一届高考体训队的业

余训练工作，做好_、一届体训生的选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班

级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效

措施，严防各类伤害事故的发生。

9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深

入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

三、教学教研工作

（一）提高认识，转变观念

1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治

教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习,

培训机会，以增强教学管理，教学研究的潜力。

（二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施

《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革

教学资料和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注

重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学

习的空间。

2、加强健康教育，提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，培

养学生良好的心理素质和创新精神。

3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学方法和教

学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更愉快的.学习

氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育

教学质量。

4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过

程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

（三）课外文体工作

统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动

开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地

资料时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

（四）管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《

中体育发展总体规划》、《—中实施学校体育工作条例细则》和一

中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《—中体育伤害事故

预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法

执教意识。

2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作计划，学期

中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

3、各任课教师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教

学进度，上课有教案，课后有小结。

4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课

活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟

进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动

研讨长期开展并构成特色。

（五）体育竞赛工作

我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特

点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：

①组织高三体训队的二中对抗赛。

②组织好一、二年级班级篮球赛。

③组织好一、二年级班级足球联赛。

（六）体育训练工作

1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材,

确保训练工作顺利进行。

2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考

队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透

过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的

基础。

3、训练队有计划，有教案，每周训练6——11次。

4、建立健全运动员训练档案卡片。小学体育教研工作计划9

一、本学期教研活动工作重点

1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的

指导思想，深化体育教学改革，以有效课堂教学为核心，努力提

高教学质量。

2、加强中小学教研组，备课组，规范性建设指导，促进教师

自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。

3、以学区为单位开展校本教研联盟活动，切实提高教研活动

的实权性和实效性。

4、从实际出发因地利宜，利用开发课程资源，充分发挥教师

个人，集体和骨干作用，围绕观课议课活动，促使课堂教学“活”

起来，让学生积极主动地参加各项活动，确保学生每天1小时活

动，促进学生身心健康。

二、教学调研的.内容和方法

通过教学调研推门听课，研讨课等教研形式，深入学校进行，

交流、座谈，听取意见，帮助解决教师工作中遇到的实际问题。

三、学科教学研室的课题

中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

—年下半年中小学体育教研活动表

周次

日期

内容

预备

8.27-9.2

8月28日〜31日（周二至五）教师集中，师德培训

1

9.3〜9.9

市教研员会议

2

9.10-9.16

1、教师节；2、中小学教务科研主任会议；3、幼儿园业务园

长会议。

3

9.17-9.23

中小学体育中心组会议

4

9.24〜9.30

第二届全市精品校本课程评选

5

10.1-10.7

中秋节、国庆节（9月30日〜10月7,放假调休）

6

10.8-10.14

1、普、职高教学集体调研；

7

10.15-10.21

1、小学教学集体调研；

8

10.22—10.28

1、初中教学集体调研；2、县中小学生篮球赛

9

10.29-11.4

1、市高中新课标优秀课例评比；2、县中小学体育教师说课

评比活动。

10

11.5-11.11

县中小学体育教学研讨会

11

11.12-11.18

1、期中考试；

12

11.19—11.25

市中职优秀课例评比

13

11.26-12.2

县第二十几届中小学生田径杯赛

14

12.3-12.9

1、县中学段课堂教学评比；

15

12.10-12.16

县中小学生足球赛

16

12.17〜12.23

县高中体育课堂教学展示课

17

12.24〜12.30

—年市小学学业质量合格率调研抽测

18

12.31-1.6

元旦（—年12月30日一_年1月1日，放假调休）

19

1.7〜1.13

—年市小学学业质量合格率调研抽测分析

20

1.14-1.20

21

1.21-1.27

期末考试（1月24日〜26日）

22

1.28-2.3

学期结束工作

2月1日（农历十二月二十一日）寒假开始小学体育教研工

作计划10

一、指导思想

坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体

育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建

设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施

《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研

工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园

体育文化建设。全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育

增强青少年体质的意见》提出的各项措施，以“全国亿万学生阳

光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好

体育课，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生机勃勃的

校园体育氛围。进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基

础，提高学生活动能力，教会学生强身健体的方法，培养学生热

爱运动的兴趣，完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，深入学

习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作，从而

推进素质教育的发展。

二、工作内容

1、进一步加强广播操的队列队形训练，进退场的'纪律、秩

序和上下楼梯安全教育，规范第三套广播操动作教学，提高广播

操的质量。规范眼保键操动作要领教学，及用眼卫生教育。举行

广播操和眼保键操比赛

2、以“激趣乐学，主动发展”来深化“小学生快乐体验教

育”。优化课堂结够，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体

验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模

式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”运

动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育

锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

4、制定规划操行制度：”活动课、两操”由任课老师负责,

跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

5、完善学生体育课学习质量成绩综合评价机制，做好“七彩

周星”之“快乐运动星”评价办法。

6、举行广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。

7、开展校体育公开教学研讨活动活动。

8、举行校园文化（体育）艺术节。

9、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

10、开展教师体育锻炼活动，并且积极参与课间操锻炼，做

到师生同操。

11、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。

12、开展全校师生安全教育（紧急疏散演练）。

三、工作安排

8月份：

1.校本培训；

2.拟定教师工作手册；

3、整理功能室、体育器材室。

9月份：

1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

2、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教

育工作。

3、落实“阳光体育”活动方案，实施体育大课间、冬季长

跑、体育大课堂活动。

4、清理场地，器材造册登记、交付使用，及完善体育器材管

理方法细则。

5、完善“七彩周星”之“快乐运动星”评价办法。

6、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。

7、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。

8、举行广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。

9、启动校本课程，落实“目标体验教育”课题实验方案；

10、进行期初工作检评

11、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排；

12、开展教师基本功展示训练活动；

10月份：

1、参加技能常识科教师座谈会（课堂教学调研）；

2、举行眼保健操比赛；

3、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

4、深化“小学生快乐体验教育"，完善快乐、体验、合作、

成长的教学模式。

5、功能室管理使用情况检查；

6、参加综合科（美术、信息、音乐、体育）“有效教学”研

讨活动

7、继续抓好广播操、眼保键操的操行活动；

8、举行1—6年段体育单项（跳短绳）比赛；

9、体育公开教学一一李晓榕；

11月份：

1、抓好体育课教学常规，加强和重视“三基”教学

2、校园体育锻炼活动调研活动

3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育

4、专题研讨：如何促进学生主动参与学习活动的方法和策略;

5、参加校本课程专题培训；

6、启动校园文化艺术节活动方案

7、做好区级级素质教育督导评估验收准备工作

12月份：

1、紧急疏散演练活动

2、继续抓好“两操一活动”。

3、举行校园文化（体育）艺术节活动。

4、学期功课结束，做好体育教学成绩测评及登记评价。

5、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总

结。

6、体育器材登记造册。小学体育教研工作计划11

根据学校—年办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会

议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工

作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体

育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校

运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献,

同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作

用。

一、工作要点

（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过

程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体

系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层

面的现实问题。

1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学

校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生

身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的

设计框架。

2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真

学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

二、具体工作思想安排

1、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活

动；

2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队，篮球队及

进行边选拔边训练的原则，使学校的‘第二课堂活动得到有效的开

展；

3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一

课一案一得的实践课汇报。

4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，

有创新。

5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和

使用。并作好器材登记入册。

三、具体工作内容

1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错

误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，

教学形式灵活多样。

3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动

队的训练水平和运动水平。

4、于12月份开展学校体育比赛活动。

5.备课要求

1>.认真备课，保持两周余量；

2>,每学期教研组检查备课两次；

3>,认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

6.上课要求：重在培养兴趣，重在全面提高

1》.进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

2>.熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

3>.教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

4>,课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加

强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜

欢体育这门学科。

7.听课要求

互相听课并做到及时反馈、交流。小学体育教研工作计划12

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提

高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新

台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健

康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，

以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的

管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻落实《小学

生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常

规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对

新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实

质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室

外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教

科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作

息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。建立好体育科研

小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形

式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

通过队形队列的训练和教育，培养学生的组织纪律性、严肃整齐，

朝气蓬勃和集体主义精神，发展学生反应迅速、动作准确和协调

一致的能力。帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，

使松散的‘集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体

育教学的正常开展做好铺垫。队形队列是学校体育课和其他体育

活动、班级和全校集体活动不可缺少的。在体育教学中，很好地

运用队列和体操队形、是提高教学质量的重要内容之一。学校的

队形队列是指全体学生按照统一的口令，一定的队形，从事协同

一致的动作。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表

上足、上好体育课，认真落实“两操一活动”，重点是提高大课

间的质量，突显我校的“乒乓特色”。另外为迎接本学期大课间

活动评比，各班老师和学生都非常重视，全体体育教师和音乐科

组的老师团结协作，出谋划策。课余时间让学生真正动起来，确

保学生每天有一小时的活动总量。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展

教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效

率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练,

在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重

训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改

革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论

知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论

文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要

开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及

时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

4、抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架,

是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周

密而详细的计划，安排好每位老师负责的项目。每天保证适量的

训练时间。并规范各运动队训练制度，要求各班主任和学校领导

的积极配合和支持。为我校能成为体育强校而积极努力。

5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、

设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借

有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

在新学期里，体育组竭尽全力，完成好学校的各项体育教学，

训练，竞赛，群体工作，为学校体育事业尽心尽责。小学体育教

研工作计划13

一、指导思想：

坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体

育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建

设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施

《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研

工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园

体育文化建设。

二、工作要点：

（一）学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工

作。

体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我

校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形

式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全

员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课

改实验的进程。

（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行

体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育

和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要

坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动

课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自

己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，

并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵

地，一流的组风是保证一流教学质量的.关键，因此我们体育教研

组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力

做好以下几项工作。

1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高

每个教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进

实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，

得于升华。

4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料

库。

5、认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起，

逐步提高教师们的写作水平。

6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计

工作。

（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好

普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发

展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结

合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校

竞技体育水平。

三、主要活动时间安排：

H月份

1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动

2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练计划

3、迎奥运接力赛

十二月份

1、跳绳比赛

2、进行各年级的体育测试工作

3、写好体育工作总结一、指导思想

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关

键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，

出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩

偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的

课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，

更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加

工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材

料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，

把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于

现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅—纯课堂内教学远不能

满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课

外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和

延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰

富小学生的课余生活，也为他们英语学习打更好的基础，我们开设

小学英语兴趣小组。

二.活动重点

增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。

三.活动目的

1.通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.授人以渔，培养学生英语学习能力。

3.培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4.提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为日后

更多的比赛打好基础。

四.活动对象

本校4年级学生，原则上学生总数不超过30人。

五.活动内容

1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、

讲、演英语小故事等。

2.拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用

句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特

定用语，常用话题等等。

3.大量常用词汇.

六.活动时间和地点

每周星期三和星期五下午放学后一个小时.小学体育教研工

作计划14

一.指导思想

认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》

以及市体育工作会议精神，以教学、科研为抓手，提高《体育与

健身》课堂教学质量。牢固树立学校教育“健康第一”的基本理

念，“以开展阳光体育运动”、学生体育大联赛等活动为载体，

积极推进落实体育课程改革及“三课两操两活动”，建立良好的

体育与健身课堂教学常规，全面提高学生身体素质，促进学生健

康成长。

二.工作目标

1.积极准备各项学校体育相关资料，作好迎接区督导室对学

校体育的专项督导各项准备工作。

2.结合五年级新教材培训，及区级课题《小学高年级体育课

堂教学同课异构研究》，继续加强日常课教学质量，组织老师积极

开展组内教学研讨，互相学习。

3.精心组织安排好学校的体育“两活动”，做到定时、定点、

定人、定项目。

4.进一步学习一年级学习准备期的教学指导意见，编一套新

的室内操，更好的组织好教学。

5.开学抓好学生早操的楼道候场及广播操、校操的质量，迎

接区的展示评比工作。

6.建设管理好校男女排球队，以及校各项运动队的训练，比

赛工作，力争在区“希望杯”比赛中女子团体总分名列前茅。

7.抓好体育课考核工作，按要求做好《学生体质健康标准》

的测试及成绩上报工作，争取合格率达到98%以上。

8.组织一次以“中国民族体育”为主题的校园运动会，以及

一次小型多样竞赛一一跳踢活动，切实提高学生各项身体素质。

三.具体工作安排

三月份：

1.教研组会议，确立本学期工作计划。

2.认真制定一年级体育学习准备期的‘工作计划、单元计划、

及课时计划，规范各年级的课时计划和单元计划，使一年

级小朋友早日适应小学学习生活。

3.恢复排球队以及各项运动队的训练工作，积极开展跳踢晨

训，为区“希望杯”比赛做充分准备。

4.做好上海市小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工

作。

5.迎接区学校体育专项督导，积极准备好各项工作。

6.落实本学期的校内开课安排表，积极准备，力争好评。

7.出版第二期阳光体育简报，上传区体教办。

四月份：

1.讨论制定各年级的考查技评项目。

2.积极迎接区广播操、校操检查评比工作。

3.一年级小朋友学会新版室内操，并做展示。

4.出版第三期阳光体育简报，上传区体教办。

五月份：

1.配合学校制定好，“中国元素”校园运动会比赛规程，同

时认真组织举行好本次运动会。

2.教研组围绕“课堂教学常规”和改课内容，人人参与进行

公开课的教学研讨。

3.全体组员学习全国第三套系列广播操“希望风帆”，并认

真实施教学。

六月份：

1.做好学校体育年终评估工作。

2.总结区“希望杯”各项比赛成绩，表扬先进团队。

七月份：

1.完成各年级体育课各项考查的登分