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文档简介
心理咨询师三级《技能》预测试卷一,
心理咨询师(三级)技能,心理咨询师
第1题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)>
技能选择题、案例问答题》无案例——般资料:男性,25岁,在
读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
求助者的生理状况不包括()0
{A}.失眠
{B}.厌食
{C}.心慌
{D}.出汗
正确答案:B,
第2题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例——般资料:男性,25岁,在
读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
求助者的心理状态主要属于()o
{A}.焦虑状态
{B}.抑郁状态
{C}.强迫状态
{D}.恐惧状态
正确答案:A,
第3题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)>
技能选择题、案例问答题》无案例——般资料:男性,25岁,在
读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
求助者心理问题最可能属于()o
{A}.神经症
{B}.神经症性心理问题
{C}.严重心理问题
{D}.一般心理问题
正确答案:D,
第4题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例——般资料:男性,25岁,在
读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
针对求助者心理问题,心理咨询师应该()o
{A}.帮助求助者选择哪个女友
{B}.帮助求助者如何应对导师
{C}.帮助求助者分析解决冲突
{D}.帮助求助者彻底改邪归正
正确答案:C,
第5题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例一
一般资料:男性,25岁,在读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃代,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
对于求助者的交友行为,心理咨询师应该()
{A}.仍然完整接纳求助者
{B}.严厉批评他这种行为
{C}.帮助消除他的内疚感
{D}.严密地保护他的隐私
正确答案:A.D,
第6题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例一
一般资料:男性,25岁,在读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
求助者的心理健康水平属于()
{A}.心理正常
{B}.心理不正常
{C}.心理健康
{D}.心理不健康
正确答案:A.D,
第7题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例一
一般资料:男性,25岁,在读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
求助者心理问题的特点是()
{A}.有现实刺激因素
{B}.有人格障碍基础
{C}.病程相对比较短
{D}.症状无明显泛化
正确答案:A,C,D,
第8题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例一
一般资料:男性,25岁,在读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
为了帮助求助者,心理咨询师有必要了解()
{A}.求助者的成长经历
{B}.求助者所持道德观
{C}.他和女友的性经历
{D}.他的家庭成员关系
正确答案:A.B,D,
第9题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)>
技能选择题、案例问答题》无案例——般资料:男性,25岁,在
读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
制定咨询目标时,心理咨询师应该()。
{A}.满足求助者要求
{B}.消除他所有焦虑
{C}.帮助他接纳自我
{D}.指导他批判自我
正确答案:C,
第10题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例一
一般资料:男性,25岁,在读研究生。
自我陈述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业时结婚,但是,
对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上
研究生以后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导
师有一位非常漂亮的女儿和自己同一年级,虽然不同专业,彼此经常
见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗
示自己将来可以留校工作。我也比较喜欢导师女儿,故意隐瞒了我有
女友的事实。我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒
绝女友来看我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言
挽留我在寒假为他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学
校闹事。想继续隐瞒,可是女友坚持让我回家结婚。想向导师坦白,
又害怕失去导师的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠食
欲下降,虽然能够坚持学习,效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦。
心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比
如,想像自己能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄
悄的来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德
败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,
担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉该
怎么办?
对求助者失眠问题,心理咨询师应该()
{A}.评估严重程度
{B}.指导放松练习
©.给他进行催眠
{D}.给予药物治疗
正确答案:A.B,
第n题(多项选择题)(每题i.oo分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例二
一般资料:求助者,女性,24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
该求助者出现的情绪症状包括()o
{A}.焦虑
{B}.愤怒
{C}.恐惧
{D}.抑郁
正确答案:A,C,D,
第12题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
该求助者表现出的行为症状是()o
{A}.回避行为
{B}.刻板行为
{C}.怪异行为
{D}.强迫行为
正确答案:D,
第13题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例二
一般资料:求助者,女性,24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
该求助者EPQ测验结果的T分,属于()o
{A}.粗分
{B}.标准分
{C}.原始分
{D}.量表分
正确答案:B.D,
第14题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
该求助者SDS得分表明其()o
{A}.未表现出抑郁
{B}.出现轻度抑郁
{C}.出现中度抑郁
{D}.出现重度抑郁
正确答案:D,
第15题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
心理咨询师还应重点了解的资料是求助者的()o
{A}.婚恋情况
{B}.个性特征
{C}.病程长短
{D}.个人爱好
正确答案:C,
第16题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
引发求助者情绪问题的最主要的认知因素是()。
{A}.玩游戏
{B}.存在内心冲突
{C}.很迷信
{D}.不能控制行为
正确答案:B,
第17题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
该求助者的不合理信念的主要特征是()0
{A}.绝对化要求
{B}.追求完美
{C}.过分概括化
{D}.糟糕至极
正确答案:D,
第18题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
心理咨询师与求助者在商定咨询目标时可不考虑()o
{A}.具体
{B}.简单
{C}.量化
{D}.可行
正确答案:B,
第19题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
该求助者提出不控制自己玩游戏时,心理咨询师应()o
{A}.不可同意
{B}.需引导求助者放弃
{C}.坚决反对
{D}.尊重求助者的选择
正确答案:D,
第20题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例二
一般资料:求助者,女性,24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
针对该求助者的合理情绪疗法的行为技术可以采用()
{A}.社交训练
{B}.系统脱敏
{C}.自信训练
{D}.放松训练
正确答案:B.D,
第21题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例二一般资料:求助者,女性,
24岁,未婚,本科学历,公司职员。
案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常感到不安,总害怕有不
好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无
论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,
输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位
玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车
牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏
事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运
和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。
害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,
经常失眠。很想改变这种状况,故前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很
严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,
至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,
L40;SDS测验结果总粗分63。
针对该求助者的行为,可采用阳性强化法,阳性强化法属于()o
{A}.认知疗法
{B}.现实疗法
©.完形疗法
{D}.行为疗法
正确答案:D,
第22题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例三
一般资料:求助者,男性,18岁,未婚,大学生
案例介绍:求助者最近一年来感到紧张、心慌、易疲劳、记忆力等。
求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有
时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,
并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害
怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,
无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚
弱,特别容易疲劳,常莫名其妙的想发火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻来覆去,想事情,许久才能入眠。
以下是心理咨询师和求助者的咨询谈话(心理咨询师简称“咨”,求
助者简称“求”):
咨:夜晚不能入睡时,在床上想些什么?
求:就是乱想些事情。
咨:年轻人乱想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想帮助你。能不能说说你所想的事情。
求:想的是一些坏事。
咨:一些坏事?比如……?
求:就是幻想与女性亲热,并常常同时手淫。
咨:哦!
求:我知道这样很不道德而且很伤身体,但又克制不住,只要躺在床
上或没有穿衣服就会这样想和做,又担心被别人发现,每次都十分紧
张,事后十分疲劳、自责。所以不敢洗澡,不愿回寝室。
咨:这样做好不好?
求:我知道不好。
咨:为什么说这样想和做是不道德的呢?
求:因为高考后有一次游泳时,我的下身勃起了,在想这些事情,旁
边一个女的大骂我是流氓。从那以后我就很紧张,总担心被别人发现,
说我是流氓。
咨:因此睡不着觉,不敢洗澡,不愿回寝室?
在上段对话中,心理咨询师使用了的询问技术有()o
{A}.开放式询问
{B}.封闭式询问
{C}.半封闭式询问
{D}.反诘式询问
正确答案:A,B,C,D,
第23题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例三一般资料:求助者,男性,
18岁,未婚,大学生
案例介绍:求助者最近一年来感到紧张、心慌、易疲劳、记忆力等。
求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有
时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,
并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害
怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,
无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚
弱,特别容易疲劳,常莫名其妙的想发火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻来覆去,想事情,许久才能入眠。
以下是心理咨询师和求助者的咨询谈话(心理咨询师简称“咨”,求
助者简称“求”):
咨:夜晚不能入睡时,在床上想些什么?
求:就是乱想些事情。
咨:年轻人乱想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想帮助你。能不能说说你所想的事情。
求:想的是一些坏事。
咨:一些坏事?比如……?
求:就是幻想与女性亲热,并常常同时手淫。
咨:哦!
求:我知道这样很不道德而且很伤身体,但又克制不住,只要躺在床
上或没有穿衣服就会这样想和做,又担心被别人发现,每次都十分紧
张,事后十分疲劳、自责。所以不敢洗澡,不愿回寝室。
咨:这样做好不好?
求:我知道不好。
咨:为什么说这样想和做是不道德的呢?
求:因为高考后有一次游泳时,我的下身勃起了,在想这些事情,旁
边一个女的大骂我是流氓。从那以后我就很紧张,总担心被别人发现,
说我是流氓。
咨:因此睡不着觉,不敢洗澡,不愿回寝室?
上段对话属于()
{A}.摄入性谈话
{B}.鉴别性谈话
{C}.治疗性谈话
{D}.咨询性谈话
正确答案:A,
第24题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例三
一般资料:求助者,男性,18岁,未婚,大学生
案例介绍:求助者最近一年来感到紧张、心慌、易疲劳、记忆力等。
求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有
时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,
并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害
怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,
无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚
弱,特别容易疲劳,常莫名其妙的想发火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻来覆去,想事情,许久才能入眠。
以下是心理咨询师和求助者的咨询谈话(心理咨询师简称“咨”,求
助者简称“求”):
咨:夜晚不能入睡时,在床上想些什么?
求:就是乱想些事情。
咨:年轻人乱想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想帮助你。能不能说说你所想的事情。
求:想的是一些坏事。
咨:一些坏事?比如……?
求:就是幻想与女性亲热,并常常同时手淫。
咨:哦!
求:我知道这样很不道德而且很伤身体,但又克制不住,只要躺在床
上或没有穿衣服就会这样想和做,又担心被别人发现,每次都十分紧
张,事后十分疲劳、自责。所以不敢洗澡,不愿回寝室。
咨:这样做好不好?
求:我知道不好。
咨:为什么说这样想和做是不道德的呢?
求:因为高考后有一次游泳时,我的下身勃起了,在想这些事情,旁
边一个女的大骂我是流氓。从那以后我就很紧张,总担心被别人发现,
说我是流氓。
咨:因此睡不着觉,不敢洗澡,不愿回寝室?
您认为该案例产生心理障碍的原因有()o
{A}.怕同学发现看不起他
{B}.手淫
{C}.认知偏差
{D}.幻想与女性亲
正确答案:A,B,C,D,
第25题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例三一般资料:求助者,男性,
18岁,未婚,大学生
案例介绍:求助者最近一年来感到紧张、心慌、易疲劳、记忆力等。
求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有
时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,
并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害
怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,
无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚
弱,特别容易疲劳,常莫名其妙的想发火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻来覆去,想事情,许久才能入眠。
以下是心理咨询师和求助者的咨询谈话(心理咨询师简称“咨”,求
助者简称“求”):
咨:夜晚不能入睡时,在床上想些什么?
求:就是乱想些事情。
咨:年轻人乱想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想帮助你。能不能说说你所想的事情。
求:想的是一些坏事。
咨:一些坏事?比如……?
求:就是幻想与女性亲热,并常常同时手淫。
咨:哦!
求:我知道这样很不道德而且很伤身体,但又克制不住,只要躺在床
上或没有穿衣服就会这样想和做,又担心被别人发现,每次都十分紧
张,事后十分疲劳、自责。所以不敢洗澡,不愿回寝室。
咨:这样做好不好?
求:我知道不好。
咨:为什么说这样想和做是不道德的呢?
求:因为高考后有一次游泳时,我的下身勃起了,在想这些事情,旁
边一个女的大骂我是流氓。从那以后我就很紧张,总担心被别人发现,
说我是流氓。
咨:因此睡不着觉,不敢洗澡,不愿回寝室?
上段对话采用了的提问方式有()o
{A}.解释性问题
{B}.修饰性反问
{C}.责备性问题
{D}.“为什么……”的提问
正确答案:D,
第26题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例三
一般资料:求助者,男性,18岁,未婚,大学生
案例介绍:求助者最近一年来感到紧张、心慌、易疲劳、记忆力等。
求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有
时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,
并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害
怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,
无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚
弱,特别容易疲劳,常莫名其妙的想发火,但又不敢。夜晚常常不易
入睡,在床上翻来覆去,想事情,许久才能入眠。
以下是心理咨询师和求助者的咨询谈话(心理咨询师简称“咨”,求
助者简称“求”):
咨:夜晚不能入睡时,在床上想些什么?
求:就是乱想些事情。
咨:年轻人乱想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解
你操心什么,想帮助你。能不能说说你所想的事情。
求:想的是一些坏事。
咨:一些坏事?比如……?
求:就是幻想与女性亲热,并常常同时手淫。
咨:哦!
求:我知道这样很不道德而且很伤身体,但又克制不住,只要躺在床
上或没有穿衣服就会这样想和做,又担心被别人发现,每次都十分紧
张,事后十分疲劳、自责。所以不敢洗澡,不愿回寝室。
咨:这样做好不好?
求:我知道不好。
咨:为什么说这样想和做是不道德的呢?
求:因为高考后有一次游泳时,我的下身勃起了,在想这些事情,旁
边一个女的大骂我是流氓。从那以后我就很紧张,总担心被别人发现,
说我是流氓。
咨:因此睡不着觉,不敢洗澡,不愿回寝室?
在上段对话中,心理咨询师使用了()
{A}.情感反应
{B}.内容反应
{C}.重复技术
{D}.解释技术
正确答案:B.C,
第27题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例四
一般资料:求助者,女性,20岁,大学在读。
案例介绍:因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
以下是一段咨询对话:
咨询师:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同
学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母。
咨询师:你父母工作不好,学历不高,使你感到自卑,还有么?
求助者:我已经大学二年级了,还没有男朋友。看到校园内一对对的
恋人,
我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,觉得惭愧,我心理觉得很难过。
咨询师:同学都谈恋爱了,可是你还没有,觉得自己不如别人。
求助者:嗯,是的。
咨询师:还有么?
求助者:还有,上学期我没获奖学金,觉得很难为情。我差一点也可
以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学,我感到自己很没用。
咨询师:你们班上有几位获得了奖学金?共有多少同学?
求助者:有10位同学获得奖学金,共有31位同学。
咨询师:还有哪些让你自卑的?
求助者:(停顿一会儿)好像就这些。
咨询师:你想想,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的
父母是小学文化水平甚至文盲,这些同学都要自卑?女同学中有男朋
友可能还是少数,其他人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,
人人都要抬不起头来?求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那
不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我
一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,
看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
在上述咨询过程中,心理咨询师使用了()o
{A}.内容反应
{B}.解释技术
{C}.指导技术
{D}.面质技术
正确答案:A.D,
第28题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例四一般资料:求助者,女性,
20岁,大学在读。
案例介绍:因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
以下是一段咨询对话:
咨询师:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同
学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母。
咨询师:你父母工作不好,学历不高,使你感到自卑,还有么?
求助者:我已经大学二年级了,还没有男朋友。看到校园内一对对的
恋人,
我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,觉得惭愧,我心理觉得很难过。
咨询师:同学都谈恋爱了,可是你还没有,觉得自己不如别人。
求助者:嗯,是的。
咨询师:还有么?
求助者:还有,上学期我没获奖学金,觉得很难为情。我差一点也可
以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学,我感到自己很没用。
咨询师:你们班上有几位获得了奖学金?共有多少同学?
求助者:有10位同学获得奖学金,共有31位同学。
咨询师:还有哪些让你自卑的?
求助者:(停顿一会儿)好像就这些。
咨询师:你想想,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的
父母是小学文化水平甚至文盲,这些同学都要自卑?女同学中有男朋
友可能还是少数,其他人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,
人人都要抬不起头来?求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那
不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我
一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,
看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
本段咨询中,心理咨询师所作的工作是()0
{A}.确定本次心理咨询的目标
{B}.了解求助者产生心理行为问题的原因
{C}.了解求助者问题发生的持续时间
{D}.确定需要优先解决的问题
正确答案:B,
第29题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例四一般资料:求助者,女性,
20岁,大学在读。
案例介绍:因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
以下是一段咨询对话:
咨询师:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同
学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母。
咨询师:你父母工作不好,学历不高,使你感到自卑,还有么?
求助者:我已经大学二年级了,还没有男朋友。看到校园内一对对的
恋人,
我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,觉得惭愧,我心理觉得很难过。
咨询师:同学都谈恋爱了,可是你还没有,觉得自己不如别人。
求助者:嗯,是的。
咨询师:还有么?
求助者:还有,上学期我没获奖学金,觉得很难为情。我差一点也可
以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学,我感到自己很没用。
咨询师:你们班上有几位获得了奖学金?共有多少同学?
求助者:有10位同学获得奖学金,共有31位同学。
咨询师:还有哪些让你自卑的?
求助者:(停顿一会儿)好像就这些。
咨询师:你想想,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的
父母是小学文化水平甚至文盲,这些同学都要自卑?女同学中有男朋
友可能还是少数,其他人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,
人人都要抬不起头来?求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那
不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我
一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,
看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
咨询师问:“你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自
卑吗?”这是使用了()技术。
{A},鼓励与重复技术
{B}.具体化技术
{C}.封闭性提问
{D}.情感表达技术
正确答案:B,
第30题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例四一般资料:求助者,女性,
20岁,大学在读。
案例介绍:因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
以下是一段咨询对话:
咨询师:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同
学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母。
咨询师:你父母工作不好,学历不高,使你感到自卑,还有么?
求助者:我已经大学二年级了,还没有男朋友。看到校园内一对对的
恋人,
我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,觉得惭愧,我心理觉得很难过。
咨询师:同学都谈恋爱了,可是你还没有,觉得自己不如别人。
求助者:嗯,是的。
咨询师:还有么?
求助者:还有,上学期我没获奖学金,觉得很难为情。我差一点也可
以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学,我感到自己很没用。
咨询师:你们班上有几位获得了奖学金?共有多少同学?
求助者:有10位同学获得奖学金,共有31位同学。
咨询师:还有哪些让你自卑的?
求助者:(停顿一会儿)好像就这些。
咨询师:你想想,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的
父母是小学文化水平甚至文盲,这些同学都要自卑?女同学中有男朋
友可能还是少数,其他人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,
人人都要抬不起头来?求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那
不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我
一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,
看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
在咨询过程中,咨询师最后问:还有哪些让你自卑的?求助者之后的
停顿最可能是()o
{A}.产生了阻抗
{B}.对咨询师产生了依赖
{C}.没有理解咨询师的问题
{D}.思考问题
正确答案:D,
第31题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例四
一般资料:求助者,女性,20岁,大学在读。
案例介绍:因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
以下是一段咨询对话:
咨询师:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同
学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母。
咨询师:你父母工作不好,学历不高,使你感到自卑,还有么?
求助者:我已经大学二年级了,还没有男朋友。看到校园内一对对的
恋人,
我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,觉得惭愧,我心理觉得很难过。
咨询师:同学都谈恋爱了,可是你还没有,觉得自己不如别人。
求助者:嗯,是的。
咨询师:还有么?
求助者:还有,上学期我没获奖学金,觉得很难为情。我差一点也可
以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学,我感到自己很没用。
咨询师:你们班上有几位获得了奖学金?共有多少同学?
求助者:有10位同学获得奖学金,共有31位同学。
咨询师:还有哪些让你自卑的?
求助者:(停顿一会儿)好像就这些。
咨询师:你想想,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的
父母是小学文化水平甚至文盲,这些同学都要自卑?女同学中有男朋
友可能还是少数,其他人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,
人人都要抬不起头来?求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那
不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我
一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,
看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
本案例具体的咨询目标应该包括()o
{A}.认知方面
{B}.行为方面
{C}.情绪方面
{D}.意志方面
正确答案:A.C,
第32题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题》无案例四一般资料:求助者,女性,
20岁,大学在读。
案例介绍:因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
以下是一段咨询对话:
咨询师:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同
学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母。
咨询师:你父母工作不好,学历不高,使你感到自卑,还有么?
求助者:我已经大学二年级了,还没有男朋友。看到校园内一对对的
恋人,
我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,觉得惭愧,我心理觉得很难过。
咨询师:同学都谈恋爱了,可是你还没有,觉得自己不如别人。
求助者:嗯,是的。
咨询师:还有么?
求助者:还有,上学期我没获奖学金,觉得很难为情。我差一点也可
以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学,我感到自己很没用。
咨询师:你们班上有几位获得了奖学金?共有多少同学?
求助者:有10位同学获得奖学金,共有31位同学。
咨询师:还有哪些让你自卑的?
求助者:(停顿一会儿)好像就这些。
咨询师:你想想,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的
父母是小学文化水平甚至文盲,这些同学都要自卑?女同学中有男朋
友可能还是少数,其他人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,
人人都要抬不起头来?求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那
不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我
一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,
看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
咨询目标不应该()o
{A}.以求助者的情绪改变为主
{B}.以求助者的行为改变为主
{C}.以求助者的快乐满足为主
{D}.以求助者的认知改变为主
正确答案:C,
第33题(多项选择题)(每题1.00分)题目分类:未按章节分类的
试题(如真题模拟预测题)>技能选择题、案例问答题》无案例四
一般资料:求助者,女性,20岁,大学在读。
案例介绍:因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
以下是一段咨询对话:
咨询师:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?
求助者:我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同
学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母。
咨询师:你父母工作不好,学历不高,使你感到自卑,还有么?
求助者:我已经大学二年级了,还没有男朋友。看到校园内一对对的
恋人,
我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,觉得惭愧,我心理觉得很难过。
咨询师:同学都谈恋爱了,可是你还没有,觉得自己不如别人。
求助者:嗯,是的。
咨询师:还有么?
求助者:还有,上学期我没获奖学金,觉得很难为情。我差一点也可
以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学,我感到自己很没用。
咨询师:你们班上有几位获得了奖学金?共有多少同学?
求助者:有10位同学获得奖学金,共有31位同学。
咨询师:还有哪些让你自卑的?
求助者:(停顿一会儿)好像就这些。
咨询师:你想想,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的
父母是小学文化水平甚至文盲,这些同学都要自卑?女同学中有男朋
友可能还是少数,其他人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,
人人都要抬不起头来?求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那
不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我
一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,
看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
本段咨询中,心理咨询师()o
{A}.正确的理解求助者的讲述内容
{B}.正确的体验求助者的内心世界
(C}.较好的使用了自我开放技术
{D}.引导求助者了解了自卑的真实原因
正确答案:A.D,
第34题题目分类:未按章节分类的试题(如真题模拟预测题)》
技能选择题、案例问答题>无案例五一般资料:求助者,男性,
19岁,高中文化
案例介绍:求助者因反复做事,犹豫不决,自知不必想或不必做的事
仍要想、要做,为之痛苦紧张3年。
求助者15岁开始遗精,由偶然渐至频繁,多达每日数次,有时手淫。
对此事不敢声张,暗中自责。16岁考入高中,因学习日渐紧张,对
担任学生干部社会活动多,影响学习有顾虑,老师提出优秀学生干部
考大学时可降低一档(4分)录取分数线,求助者常为此十分矛盾,
既怕耽误前程,又怕辜负老师,冥思苦想,难以决断,辗转不眠。每
每下定决心,但又次次动摇,很难完成一件事情,无休无止,脑袋发
胀,心情烦躁,全身倦怠,学习成绩下降。自感问题严重,于是强迫
自己学习,制定学习方案,但经常是手捧书本,思想却云游四方。自
称是“该记的记不住,该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体
健康,心情烦闷,感到自己不如别人,做事更加小心与缓慢。做事反
复多次,同一个问题总要去想。
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