幼儿园中班社会教案《袋子多多》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班社会教案《袋子多多》教案主题：袋子多多教案类型：社会教育适用年龄：幼儿园中班（3-4岁）教案目标：1.通过游戏活动，培养幼儿的社会交往能力，学会与其他幼儿合作、共享资源；2.培养幼儿的观察力和思维能力，提高解决问题的能力；3.培养幼儿的动手能力和整理整齐的习惯。教具准备：1.多种不同颜色、形状的袋子或盒子；2.多种不同颜色的小球或小玩具；3.老师准备一个大的袋子。教学活动：1.导入（15分钟）a.师生互动：老师端着一个大袋子进入教室，向幼儿们介绍这是一个神奇的袋子，叫袋子多多。b.游戏1：老师从袋子中拿出一只玩具，问幼儿这是什么玩具，然后将玩具放在摆在教室角落的玩具架上。c.游戏2：老师继续从袋子中拿出其他玩具，幼儿需观察并说出玩具的名称，然后将玩具按照种类放在相应的玩具架上。2.活动展开（30分钟）a.游戏3：袋子多多给了我们玩具，我们也可以给袋子多多送东西。每个幼儿请从自己的口袋或书包中拿出一个小玩具或物品，说出是什么，然后将它放在袋子多多里。b.游戏4：老师从袋子多多里抽出一个小球并展示给幼儿们看，然后将小球放回袋子里。幼儿们围坐在一起，老师开始传球，幼儿们需将球传到旁边的幼儿手里，直到传到袋子多多手中。传球结束后，大家鼓掌庆祝。3.归纳总结（15分钟）a.老师引导幼儿们回顾这个游戏的过程，幼儿们能说出他们都将什么东西放进了袋子多多里，并感受到其他幼儿送给自己的东西。b.老师引导幼儿们思考和交流：当我们把玩具放进袋子多多里，袋子多多的袋子会变得越来越重吗？我们为什么要和其他小朋友分享玩具？4.温故知新（20分钟）a.老师提醒幼儿们：袋子多多不仅可以给我们玩具，还可以给我们知识。老师从袋子多多里拿出许多不同颜色和形状的袋子，并展示给幼儿们看。b.游戏5：老师将袋子全部倒在桌子上，幼儿们观察并分辨袋子的颜色和形状，然后进行分类——将相同颜色和形状的袋子放在一起。c.游戏6：将分类好的袋子按颜色或形状的特点进行穿插排列。例如：红色的袋子、蓝色的袋子、红色的袋子、蓝色的袋子...d.游戏7：老师教幼儿们一个小游戏，袋子多多需要我们的帮助整理袋子。老师扔出一个颜色或形状的要求，幼儿们迅速找到并穿插排列颜色或形状符合要求的袋子。5.结束（5分钟）a.老师总结整理的过程，问幼儿们：整理这些袋子是不是比刚才分类的时候要有序一些了呢？b.引导幼儿们思考和交流整理的意义：当我们把袋子整理得井井有条，我们以后找袋子的时候就容易多了。教学延伸：1.在家庭环境中，鼓励幼儿给予家人和朋友礼物，并提醒幼儿分享自己的玩具或物品。2.在家庭中，引导幼儿整理自己

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