2022年个人总结范文：离成功又近了一步

Word文档年个人总结范文：离成功又近了一步在写这篇总结之前，首先我要谢谢我的家人，没有父母做为脆弱的后盾我永久不行能有今日的收获，所以在这里我要向我辛苦的父母说一声爸妈辛劳了！！！！

每年到了年终我都会仔细认真总结一年来走过的路，以指导我下步将要走的路。过去的一年感觉很不平庸，是我的一生中第三个转折点的年份，想想去年的这个时候真的不知道怎么渡过的，今年年初我为自己定下两个目标，一是孩子今年顺当完成治疗，身体一切正常起来，二是一级建筑师能顺当考过。奔这这两个目标，我向来默默的努力着，从三月份开头远离故乡，背井离乡，天天学习工作，每次休假就是找孩子去北京治疗时，回家匆匆的陪孩子去北京然后就回工地上班，多少个日夜没有和家人在一起好好团圆过，想想心里都是伤心，最终老天开眼了，孩子今年也顺当的治疗完成，又回来了昔日的活泼健康，我的一建梦也最终实现，为我以后的路指明的方向，奠定了基础，这个梦是多少工程人为之追求的，有人为这个证差点自杀的，我在想假如今年我也没有通过，那我现在会怎么样呢，由于付出的太多了，而且我太需要这个证了，幸运的是它属于了我。记得每次有人到我房间看到我房间内两穗稻谷就会问这是什么寓意，今日我想说这是我的两个幻想，它今日最终收获了，这是两个吉利的稻谷，我要把这两个吉利的稻谷拍下来这张相片要向来激励我前进。想起XX的日日夜夜，我无时无刻不在想这一年我期盼的太久，这一年是我在火车轮子上渡过的最多的一年，这一年也是我摸着石头过河到总结出阅历的一年，今年被北京公司评为优秀监理工程师，也是一个意外，我所负责的标段在全线属于其次名，而且是从未出过事情的标段，领导对我的相信也是最高的，我想假如我在这里继续下去的话，没多久会得到提升的，至少可以是个副处长的职务或者总监，但是我的梦比这个更大，我的梦是要做一名优秀的工程管理者，多学习一下工程管理方面的阅历，所以明年要先从项目经理这个位置开头做起，做一个合格的管理者，终于成立自己的工程公司或者劳务公司，这才是我的梦。

展望XX已俱备起飞条件的我定能掌握好方向，走好下步路，前面的路很艰巨，也越发有挑战性，不能因一时的成功冲昏了头脑，等着我的是更大的挑战，我坚信在这坚实的基础之上，我定能筑起人生的辉煌，信任我的XX会越发出色，明年的这个时候再看我走过的路吧，到时候我想验证今日的寓言

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暑假实践报告：一步一个脚印

时光过得真快，实践转瞬间就过了将近一个月，骤然间发觉自己现在也已经很适应华师一附中的实践生活了。天气也在日益变冷，天天朝六晚九的，办公室里批改作业、给同学解决问题、与同学谈心、与办公室的教师谈天等等，这一切步入了正轨，也发觉自己越来越喜爱 在小学当教师的生活了。

现在天天基本上不是自己上讲台就是听教师讲课，到目前为止，我也已经上了十几次讲台了，每一次都会有不同的收获，还记得第一次自己上讲台的场景：虽然内心非常的紧急，但还是故装很淡定的样子，一节课就这样子过去了，至少很顺畅的把一节课讲完了，其中的缺陷虽然无数，但是指导教师并没有批判，反而非常精心的给我指出了我的不足与优点，还极力地鼓舞我多加熬炼，不要轻言放弃，一步一个脚印，最后一定可以成为一名好教师的。上个星期，也是在十一放假的前一天，我暂时被教师支配上去讲《相关关系》这一节，虽然课本上惟独简容易单的几页，但是自己在备课的过程中就预备了三个课时。为了吸引同学的注重并激发同学的学习激情，我在中间运用了几何画板做了几个比较典型的动态图，后来课堂实践这个果真就起到了最初的目的。那个时候，我骤然觉得其实有无数软件我们都可以好好的琢磨琢磨，其实它们有的时候可以为课堂增添不少的颜色。为了活跃课堂的气氛，课前我也是绞尽脑汁，想了无数方法，但事后来我挑选了在备课的过程中挑选与同学学习生活有关的案例，这样子既有利于同学的学习又有利于同学的理解。每一次备好课就会不断地琢磨自己该以什么样的形式给同学展现出上课需要讲解的学问点与例题，无论是新课还是复习，这都是一个上课重要的突破点，以前我总是认为新学问教师直接讲解就好了，后来最近的一次将可就转变了一下，跟同学沟通，让同学在探索中学会归纳学问，才发觉这样子居然产生了意想不到的效果。以前也认为讲习题课就是在一节课里尽可能的涉及到方方面面，后来在课堂实践之后才明了：有的时候题不在于多，而在于经典，习题课的目的就是为了让同学学会如何去运用学问点，所以教师要尽可能的先让同学动手，在这个过程中发觉问题再解决，效果会更好，同学也会收获无数，这样也达到了习题课的目的。

现在除了自己需要先把课备好之外，我也要跟指导教师、实践小组的成员沟通，惟独在沟通的过程中才可以碰撞出才智的火花。在囫囵备课、讲课的过程中，我发觉乐乐自己不少的缺点，但同时我也学会了无数，我始终信任这些沉淀物终于会成为我今后老师道路上的一笔不行或缺的财宝。在这条路上，我会不骄不躁，一步一个脚印，努力成为一名优秀的教师。

社会实践报告：一步一个脚印

将近半个月的暑期社会实践已经落下了帷幕，XX年的这个暑假，我将终身难忘。静下心来，回顾这次活动的一点一滴，我看到一个青涩又迷茫地的自己慢慢走向成熟和自信。

要说自己的感想和收获，实在是太多太多，不知从哪说起。记得刚开头组队时，我们队从最开头的人数是七个，而后一个一个增强到十个，教师和学生都存在着种种质疑。你们队人太多了吧，很少有队有你们这么多人，人多不好管理，大家简单互相依靠，但他们都对这次活动有着饱满的热烈，作为队长，我不想让他们其中任何一个人失望，我不想丢下任何一个人。虽然人多，但是每个人都有每个自己的特点，我信任只要自己把他们放在合适的位置，支配合适的工作，大家齐心协力，一定会将此次活动完成的非常精彩。

7月2日，我们一行三人作为先锋队来到郧县特别教导小学。因为事先估量不足，小学刚好那天放假，只剩下几个教师而已，眨眼觉得头上被泼了一盆凉水。我们其中的一个队友提议从教师那里猎取同学的联系方式，直接到同学家里举行家访。没晚上开会时，大家全都认为开弓没有回头箭，同意将开头的小学调查改为家访调查。

我向来认为家访是我们此次活动最故意义的一件事。在取得与家长们的联系后，其次天我们兵分两路，举行了家访活动这两个家庭中的孩子，一个九岁，一个十一岁，都患有先天性聋哑，但是因为家里经济条件限制，错过了最佳的康复治疗时光。被生活所迫，他们走出农村，租住在狭小的房间里。对于一个有聋哑儿童的农名工家庭而言，他们所面临的生活压力比普通的农名工家庭还要大，孩子们的生理上的缺陷成了他们终身的圆满，他们只能跟自己的做容易的肢体上的沟通，他们无法用语言来表达彼此的喜怒哀乐，他们无法不知道如何去满足自己的孩子，他们无法让自己的孩子过上正常人的生活。他们所能做的，就是默默的守候，用自己的一生来守候，直到他们离开的那一天。

第三天.我们来到了郧县谭山王庄村一个叫韦新宇的小盆友的家里大山之行，唯有赞叹。如非有荒凉坎坷的小路指引，外来人很难发觉，山顶上竟奇迹般地掩映着四五户人家，歪斜的土房，正是他们的栖息之所，贫瘠的土地，已是他们毕生全部。石窖中早已泛绿的雨水，是他们的生命之源。有谁会想到，幽深的大山深处，竟然还有几息人烟尚存。又有谁会想到，作为南水北调源头之一的汉江之畔，居然还有人家靠天吃水，凭着采挖石矿后留下的石坑里蓄积的雨水生活。难以想象，虫鱼栖息的雨水居然会被他们视之如宝。每户人家都在门前支上一个简易塑料薄膜，等待着天降甘霖。就这样，几十年如一日，若非亲眼所见，难以让人信任依赖吃雨水来生存的事情在十堰也会发生。

而韦新宇这个弥漫着不幸的家庭就生活在这里，在国家政策的协助之下，只用交50块钱韦新宇就可以在郧县特别教导小学上学，但因为今年爷爷身体一日不如一日，受不了路程的颠簸，没方法按小学的要求每月接他回家一次，所以他现在只能辍学在家。他们家里养了一大群小鸡崽儿，韦爷爷的一个孙女说：他们家的鸡蛋从来都舍不得吃，每次去小学之前他们就把积攒的鸡蛋拿去卖，一部分作为在小学的开销，一部分拿回家。这些孩子们本应与同龄的孩子一样，无忧无虑地享受着父母的体贴，自由拘束地品味着生活的甜美，可他们却因生活所迫，不得不从小当家自强，捡柴、生火、做饭、喂猪、他们早已习惯了这些家务。他们想上学，却经常由于学费发愁。天真无邪的笑脸上掩藏着多少的辛酸与无奈，他们说：上学好，小学有自来水。可爷爷奶奶的年龄大了，上学对于他们来说，都成了一种奢望。

忘不了那摇摇欲坠的土房墙壁上耀眼的裂缝，忘不了家中那堆满杂物破旧简易的小床，更忘不了老人和孩子们脸上流露的凄楚与无奈。缺水的爷孙们在与自然做着一场无休止的抗衡，失去经济来源的一家人在与命运做着一场不停留的斗争。他们本该是安享晚年的老人，他们本该是享受父母呵护的孩子，但他们却只能在不为人知的深山里为了生存而苦苦挣扎着。

暑期社会实践活动已经结束，我不知道我给这些残疾儿童是否带去什么。但这些孩子却给我的人生画上了浓墨重彩的一笔，他们教会我懂得珍惜，珍惜身边的人和事，珍惜身边所拥有的一切。

这个暑假，我们奔跑在闹市之中，穿行于山野之间。有过冷眼和嘲讽，也有过理解和鼓舞，有过挫折和压力，也有过收获和欢乐。谢谢那些可爱又羞怯的孩子们，虽然你们的世界是无声的，但我从你们清亮的眼眸之中读懂了无数东西。谢谢为我们提供过协助的叔叔阿姨们，你们的鼓舞让我们坚决信念走下去。谢谢我的九个队友们，青春之路有你们相伴，这条路才不孤独。我也要谢谢我自己，谢谢我自己虽然有想过放弃但还是仔细坚持走完了全程。这一路走来，多少欢喜多少悲哀，都将成为这个暑假最美妙的记忆。

2022年个人总结范文

XX年上半年能够根据方案完成各项工作任务，以课堂教学讨论为重心，加大课改的力度，力求高效课堂，切实加强课堂教学的常规管理，运用新颖有实效的教学办法和手段，促进教学质量的提高，向教学管理要效益要质量。

二、本学期教育处工作要点：

（一）、把六精要求落实到常规工作中。

2月，讨论六精细则，教育处负责教学管理全过程，把六精要求落实到常规工作中。催促老师严格执行教学常规狠抓教学过程的五个环节。执行学科教学常规提高40分钟课堂教学效益。定期组织检查老师上课、辅导、备课、批改等教学环节落实状况；随堂听课和一课多讲多研活动相结合，了解老师的课堂教学效果，准时反馈和总结。组织全体老师仔细学习、执行学科教学常规。狠抓教学过程的五个环节，提高40分钟课堂教学效益。开学初我们要求教师们

1、精通教材，备课先备教材，每位老师都通读教材，以纵横交叉的形式，写出全册教材的学问网络结构图，举行梳理罗列，体现在教案中；（2）要求五年以内的衰老老师，不仅认识本年段的教材，还要认识其它年段的教材，通读《新课标》，通过设计习题演练，写下水文等形式，对教材采纳整合、调节、删减、增强。（3）活化教材，前后学问抓联系，弥补同学个体智慧的不足。

2、备课，凸显以促进同学全面进展的教导理念，体现工具性与人文性统一的特点（1）备实效的教案，坚定杜绝不备课上课现象（2）衰老老师备详案。（3）倡导一课多备。先备教材，再备同学，从了解同学的实际动身，细心设计学案。（4）课后，准时反思，个案学习创新和教知识题相结合，反思教学行为，反思教学理念，反思角色转换，反思自己的学习取向，收集收拾高效案例手册。每个月查一次教案，按照存在问题准时指导。

3、讲课，通过随堂听课和一课多讲多研活动可以看出，教师们的长进很快，（1）他们能从同学和教学实际动身，灵便运用学案，把预设与生成的教学内容有机结合。（2）重视教学办法的多样化和运用的灵便性，通过教学手段、办法的合理挑选和教学资源的合理利用提高教学效率。（3）课堂上能面对全体同学，指导同学扎实把握基础学问，基本技能，养成良好的学习习惯，切实提高40分钟教学质量。培养同学自主学习的习惯，让他们真正学会学习。

4、设计高效作业，3月，各学科按照学科特点和年段特点设计高效作业，形成高效作业手册，本学期以语文和数学为试点，设计高效作业，语文低段：重视写字训练，抓基础，重堆积运用，提升写话能力。中段：抓基础，重运用，勤观看，多读书，多练笔。高段：学会学问归类收拾，抓基础，重理解，多读书，多感悟。数学按照年段特点，举行一周学问盘点，收集典型题、易错题、拓展题。其它学科先尝试特色作业的设计，逐步形成高效作业手册。经过一学期的尝试，收到的效果很好，但个别环节需要改进。

5、批改作业：检查了两次作业批改状况，多数老师仔细准时批改作业，不隔天，不错批漏批。对作业中浮现的问题准时处理，准时改正，准时复批。能运用统一的批改符号，并写出评语，评语要以鼓舞为主。注明批改日期。作文有总批、眉批、详批，批改效果良好，这是提高成果的前提。

每个单元测试完毕，准时统计成果，分析得失缘由，上报教育处，分管主任按照不怜悯况，准时指导。

（二）、搞好教研活动，促进教学质量的提高。

3月17日我校拉开了一课多讲多研活动的序幕，经过四面的时光遗憾结束。此次活动，全体老师人人参加讲课、听课、评课活动。教育处提前公布展示课支配表。鼓舞不学生科、班级的老师相互听课学习。同一备课组的老师，要求集体备课，上同一节课，一课多上。也可以同一位老师，利用不同的年级，上同一节课。遵循个