中班下学期语言教案《海浪扑上来》_第1页
中班下学期语言教案《海浪扑上来》_第2页
中班下学期语言教案《海浪扑上来》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班下学期语言教案《海浪扑上来》教案标题：《海浪扑上来》一、教学目标：1.掌握生词：海浪、扑、追逐、奋力、喘气、波涛汹涌。2.能够用正确的语音、语调朗读课文，并理解课文内容。3.培养学生的阅读理解能力，能够回答与课文内容相关的问题。二、教学重点：1.扩大学生的词汇量，掌握生词。2.培养学生正确的语音语调朗读能力。3.提高学生的阅读理解能力。三、教学准备：教学工具：电脑、投影仪、PPT。教学素材：课文《海浪扑上来》、课后练习题。四、教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.教师播放一段关于海浪的视频，引导学生观察海浪的特点和动态。2.教师提问学生：你们有没有去海边玩过？海浪是什么样的？大家有没有感到害怕？3.引入新课文：今天我们要学的课文是《海浪扑上来》。步骤二：学习课文（15分钟）1.教师放映课文《海浪扑上来》的PPT，朗读课文并进行语音语调的模仿。2.教师解释课文中出现的生词：海浪、扑、追逐、奋力、喘气、波涛汹涌。并进行例句操练，让学生理解词义。3.教师带领学生一起朗读课文，并进行角色扮演，模仿课文中人物的语音语调。4.引导学生理解课文内容，提问学生关于课文内容的问题，鼓励学生自由发言。步骤三：操练与巩固（15分钟）1.学生分组进行朗读比赛，每组选择一段课文进行朗读。2.教师出示课后练习题，让学生独立完成，并进行讲解和订正。步骤四：拓展与延伸（10分钟）1.教师为学生展示海浪的图片，并进行描述。2.学生对海浪的特点、形态等进行写作，鼓励学生发挥想象力。3.学生可以选择进行演讲，描述自己心目中拥有的海滩场景。步骤五：总结与反思（5分钟）1.教师进行总结，回顾学习过程中的重点内容。2.教师鼓励学生回答问题，提出自己对学习过程的反思和建议。五、板书设计：《海浪扑上来》关键词：海浪、扑、追逐、奋力、喘气、波涛汹涌六、教学反思：本节课教学内容紧扣主题，和学生的生活实际紧密结合。通过多种形式的教学活动，学生对课文有了初步的理解，也扩大了词汇量，提高了朗读能力。在拓展与延伸环节充分发挥了学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论