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文档简介

第第页五年级校园安全主题队会活动设计

一、各小队整队，汇报人数，小队长向中队长汇报人数；〔小队长：第一小队原有13人，实到13人，报告完毕。中队长：接受你的报告。互行队礼〕中队长向中队辅导员汇报人数。〔本中队原有45人，实到45人，请问辅导员同志中队活动是否可以开始〕辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满胜利。

二、出旗、敬礼、奏乐、礼毕

三、活动过程：

〔一〕男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。五班级二班《学校安全》主题队会现在开始。

〔二〕学习安全知识：

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地翱游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的理想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为同学，我们更多时间都是在学校里度过的。我们应当怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入学校；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不任意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不任意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。

3、集体活动安全：班级、班级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：老师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上涌现问题的同学要予以更多的关爱，积极疏导化解，不能采纳简约粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚同学或其他污辱同学人格尊严的行为。同学心理上涌现问题可采用适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伙伴等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危急游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

〔三〕、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。〔出示警示牌，同学指认〕

在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观测呀！但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观测，加倍当心，尽量避开受伤。

2、像这种状况，我们班发生过吗？

a．用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

b．在教室里相互追逐。

这样做对吗？为什么？〔同学回答〕

3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？〔同学自由发言〕

老师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后老师会实时向学校领导反映，自己的问题可要实时改正，防患于未然。

4、安全知识问答。

四、辅导员讲话

同学们，你们这次队会开得特别胜利。通过这次队会，我们学到了很多安全知识，盼望同学们在学校能够自

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