2024年春季小学三年级下册语文部编版课时练第四单元评试卷03

试卷第=page11页，共=sectionpages33页第四单元评测卷一、选择题1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．堤岸（tí）管理（ɡuǎn） B．建筑（zhù）蒙蒙（mónɡ）C．油腻（nì）元宵（xiāo） D．绚丽（xiàn）大婶（shěn）二、诗词曲鉴赏阅读理解。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。2．从古诗中找出两对反义词写下来。()——()()——()3．“缘”的意思是（）A．边。 B．因为。 C．沿，顺着。4．前两句写了诗人从__________、__________两个角度，处在__________、__________、__________、__________不同位置观看__________的感受。5．“不识庐山真面目”的原因是什么？用“___”画出相应的诗句。6．诗的前两句描写了怎样的景色？请用自己的话描绘出来。__________________________7．这首诗所要表达的主旨是（）A．人外有人，天外有天。B．尺有所短，寸有所长。C．当局者迷，旁观者清。8．苏轼的诗作有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。______________________________，____________________。____________________，____________________。三、填空题9．课文连线台。根据课文内容感悟积累填空。(1)面对那块大石头，李四光产生了一连串的疑问，这些疑问依次为：①______②_____③______。像李四光这样穷追不舍地问，可以用一个七字成语“_______”来形容。课外还积累了七字成语______、_______。(2)“李四光回国后开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布()、()。”这句话让你感受到了_____________。李四光在我国山西大同等地方发现了第四纪冰川遗迹，这些发现的科学意义，一是________，二是_______。10．看拼音，写词语。yuānyāngjùlǒngliánpengnuòruòzīshì()()()()()biànhuànwēiwǔjiāoàobiànrènchènshān()()()()()mó：()型()菇xù：思()继()11．读拼音写词语，把字写正确，写美观。zǎoshànɡ

()kāi

xīn()

shū

běn

()

shuǐ

ɡuǒ

()lì

zhènɡ()

dōnɡxi()ɡōnɡchǎnɡ()kěshì()12．在括号里填写恰当的词语。(不要重复)()的螺壳()的田野四、语言表达13．拼一拼，认一认，再用这些词语说句子。

mā

妈

妈妈__________________________________________。

bà

爸

爸爸__________________________________________。14．按要求写句子。（1）月亮升起来了。（扩句，至少扩两处。）____________________（2）仿写：妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。____________________（3）老班长说：“不要紧，我身体还硬实！”（改为转述句）____________________15．照样子，写句子。例：风妈妈有个风娃娃。风妈妈有个可爱的风娃娃。①狐狸朝森林深处走去。

________②风筝挂在树枝上。

________五、修改病句16．修改下面的句子。（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。______________（2）读了这本书，很受教育。______________六、现代文阅读阅读短文，完成下面练习。童年的柳笛孙光春天，好像对纤细柔软、宛如少女秀发的柳枝别有情丝。祥和的春风中，河旁路边交头接耳的柳条，转眼间泛出了新绿。此情此景，勾起了我对童年乡村老家美好的回想，我仿佛又听到了那悠扬清脆的柳笛声。小时候，每逄春天来临，柳枝变绿，喜爱的玩具往往少不了柳笛。儿时做柳笛，技术很是熟练。放学回家的路上，我们这些年龄不同的孩子们，常常忍不住各取所好，折一根粗细均匀、长度适中的柳条，轻轻扭动一阵，嫩绿的柳皮便开始松动，然后用牙咬住柳枝木芯，双手将圆筒状的柳皮慢慢抽下来，用指甲将一头轻轻刮薄、捏扁，一支支长短、粗细不等的柳笛就此做成。接着各自比赛似的用力一吹，便发出或是悦耳动听，或是粗浑憋闷，或是细气悠长的笛声，酷似一曲春天里的交响乐，响彻乡村街道。一时间，惹得暖风习习下熟睡的农家小黄狗，竖起耳朵汪汪直叫，幽深清静的巷子里，四处觅食的老母鸡更是舞来飞去。伴随着笛声、犬声、鸡鸣声，我们这些孩子们从心灵深处发出了欢快的笑声。记得有一年，我和小伙伴外出玩耍前，把几支做好的柳笛浸泡在盛满清水的泥盆里，以防干裂。回来时，看到二婶家的妹妹正在拿着两支柳笛高兴地轮番吹奏。走上前去一问，得知是我泥盆中的柳笛之后，便立即开始撕夺争抢，失去柳笛的妹妹哭个不停，惊动了母亲。老人家跑上前去和风细雨地劝导我：孩子，你比妹妹大，就该让着她，一支小小的柳笛，你妹妹玩着高兴，你也高兴才是，何必那么小气。”接下来，她把我手中的柳笛要回送给妹妹，又开始教导我：“男孩从小就要学会尊重老人，爱护幼小；要助人为乐；要宽厚忍让，不能得理不让人。只有这样，才能长大成器。”三十年后的我漫步在仓颉公园，折一根柳条做成柳笛，怎么吹，也找不回童年的感觉，倒是迎风盛开的那些花和蹦蹦跳跳的孩子们令人对未来充满希望。17．文中画横线的句子运用了_________和_________的修辞手法。18．孩子们是怎么做柳笛的呢？找到相关语句画上波浪线。19．读第二自然段，“交响乐”“响彻"这两个词语体现了柳笛的声音_________，从“欢快的笑声”可以看出________________________________。20．作者回忆了童年与柳笛有关的两件事情，请你用简洁的语言来概括。_________________________________21．短文的最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？_________________________________阅读课文片段，完成练习。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜峰，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候（乱刮）起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（组阻）力。我想，它们飞得这么低，怎么可能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我（挎跨）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花（纷粉）呢。”22．在文中加点字正确的读音上打“√”。飞散（sànsǎn）大概（kàigài）推测（chècè）沾着（zhānniān）23．用“/”画去括号里用得不恰当的字。24．把左右两边对应的内容连在一起，并将正确的实验经过写在横线上。A．叫女儿等在蜂窝旁①便于观察B．捉自家花园里的蜜蜂②与其他蜜蜂区分C．给蜜蜂做上记号③路远使实验更准确D．在四公里外放飞④掌握蜜蜂飞回来的时间正确的实验经过是（写序号）___________________25．从这个过程，可以看出法布尔________的精神。A．细心 B．周到 C．严谨26．放飞蜜蜂后，我的猜测是什么？结果又是什么？__________________________________________七、书面表达27．习作表达如果用一个字概括当下人们的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧；晒老，晒小……真是无所不“晒”。“晒”已经成为流行用语，“晒”就是一起分享。晒一张照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享自我的价值；晒一次活动，与人分享你的经历；晒一本书、一首歌、一份心情……你想“晒”点什么呢？请写一篇文章，“晒”出你想要分享的内容。注意将重点部分写具体。题目自拟。参考答案：1．C2．远近高低3．B4．横侧远近高低庐山5．只缘身在此山中。6．横看，整个庐山是一道道连绵起伏的山岭；侧看，它是一座座高峻峭立的险峰。站在远处、近处、高处、低处看，庐山变幻万千，呈现出不同的景象。7．C8．惠崇春江晚景竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时9．这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？是谁把它放在那儿的呢？这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？打破沙锅问到底一个巴掌拍不响一失足成千古恨大江南北黄河上下李四光考查范围广推翻了某些外国学者的错误断言为中国第四纪冰川研究奠定了基础10．鸳鸯聚拢莲蓬懦弱姿势变换威武骄傲辨认衬衫模蘑绪续11．早上开心书本水果立正东西工厂可是12．漂亮寂静13．妈妈在做饭。爸爸在做家务。14．皎洁的月亮从海面上慢慢地升起来了。妈妈是一缕阳光，为我吹散无限黑暗。老班长说，不要紧，他身体还硬实。15．狐狸朝茂密的森林深处慢慢地走去。；美丽的风筝挂在高高的树枝上。16．我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、和笔记本。读了这本书，我很受教育。17．比喻拟人18．折一根粗细均匀、长度适中的柳条，轻轻扭动一阵，嫩绿的柳皮便开始松动，然后用牙咬住柳枝木芯，双手将圆筒状的柳皮慢慢抽下来，用指甲将头轻轻刮薄、捏扁，一支支长短、粗细不等的柳就此做成。19．悦耳、响亮孩子们吹柳笛时很快乐20．第一件事：小时候，“我们”做柳笛，很开心。第二件事：“我”从妹妹手中抢回了柳笛，母亲要“我”把柳笛回送给妹妹，并教育了“我”。21．表达了作者对童年的眷恋之情。22．sàngàicèzhān23．乱组挎纷24．BACD25．C26．放飞蜜蜂后，我的猜测是蜜蜂可能找不到家了。结果是当我回到家时，有两只蜜蜂已经飞来了。27．范文：晒出我的家风我的家风很普通——勤俭朴实，就是这个普通的家风让我养成了一个良好的行为习惯，喜欢干活儿：地里的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地冻时劈柴烧火，还是夏天汗流浃背时下地干活，我都从不叫一声苦，不喊一声累。吃惯了粗茶淡饭，习惯了衣着简朴，过惯了平淡生活。记得放暑假时，每天跟爸爸在田间里除草，打药，施肥。有一次，骄阳似火，酷热难当。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米叶子把胳膊、脖子划得都是一道道鲜红的血印儿，满身是汗，穿在身上的背心儿就像刚刚用水洗过似的，眼睛也感觉涩涩的，有点睁不开。但一看到爸爸也和自己的状况一样，仍在默默无闻地干着，我就又一头钻进玉米地，猫着腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里钻来钻去。硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵树下休息。在我的记忆里