小学安全工作手册

小学安全工作手册

为了做好学校安全工作，保护正常的教学秩序，保证师生的生命安全，预

防突发性事件的发生，现成立安全工作领导小组：

组长：

赵元泽

副组长：

孙爱玲张成

成员：

李作庆许培星叶鹏程高兴胜马仁

梁书山徐梅李晖娟张琴

安全工作规章制度

一、建立安全工作领导班子，校长全面负责学校的安全管理工作，制

定安全工作管理制度，强化安全管理措施，落实安全管理责任，督促学生遵

守《学生安全管理规定》。

二、经常对学生进行安全知识教育，提高学生自我防范与自我保护意识。

三、加强教师职业道德建设，强化班级管理。

四、加强保卫与门卫管理制度，完善值班制度，防止校外人员无故进入

学校。

五、积极消除危房安全隐患，对危房或者拆除或者围栏隔离。

六、建立校园巡查制度，及时检查学校基础设施方面的安全隐患。如篮

球架、门窗、年久失修的围墙、厕所等等，定期检查维修，加固加牢。新建

校舍、场地、其他教育教学设施与生活设施，务必加强监管，是其符合安全

标准与要求。

七、注意学生的饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，不卖地摊上的食品。

八、防水、放火、防电，砌好校园围墙，盖好校园内道路井盖，检修老

化的电路、电器设备，安装好消防设施。严禁学生私自或者单独下河游泳,

严禁学生玩火，严禁学生擅自拉线接电。

九、强化传染病的防治与隔离，保证学生的饮用水安全。

十、加强实验药品与仪器的管理，规范实验操作程序，防范药品中毒与

实验操作失误带来的安全隐患。注意“水、电、气、”安全，化学危险药品须

使用低压照明(36V),计算机网络教室须安装防盗设施，实验室、仪器室装

好灭火器。

十一、严禁教师体罚或者变相体罚学生。

十二、定期召开家长会，沟通与家长的联系，学校与家长共同做好学生

的安全工作。

十三、严格按课程表上课，在课堂中无教师坚守岗位而出现的一切安全

事故由当堂任教教师承担，按“谁教谁负责，谁替谁负责”的原则处理由课

堂中出现的安全事故。

外来人员安全管理制度

1、加大对外来人员安全监管力度，严格操纵与学校无关的闲散人员进入

校园，确保学校的正常秩序。

2、外界人员因事入内，要做好询问、并进行登记，再由门卫开访客便条

后方可进入，访客离校后须由被访本人签字，出门时将便条交与门卫方可出

行。

3、发现可疑人员及时报告，以防意外。按时开关校门，限制接送孩子的

家长进入学校。

校园值班巡查制度

1、明确24小时领导带班、有关人员值班。

2、学校安全工作领导小组要组织有关成员，每半月对各项安全设施进行

一次巡查，及时发现与消除隐患。

3、建立由校领导牵头，有关人员构成的学校巡逻队，定期巡查，特别是

加强晚上与节假日的检查。

校园消防管理制度

一、校消防领导小组职责：

1、认真贯彻《消防法》与公安部“第61号令”等消防法规。

2、负责规划面向全校师生员工的防炎安全与遵纪守法教育，组织全校

性消防安全检查，培训、演练与消防知识宣传活动。

3、负责召开消防领导小组工作会议，研究、讨论本单位上报的消防方

面的难点、热点、重大隐患。整改方案与工作制度等问题。部署全校性定期

与不定期的防火安全检查工作。

4、发生火灾积极指挥组织扑救，组织调查火灾事故，并提出处理意见。

5、制定火灾紧急疏散预案。

6、根据防火安全要求，组织人员进行周检查制度，对火险隐患及时整

改。

7、加强学校防火重点部位的管理，做到定点、定人、定措施，对可能

发生火灾的危险点务必制定可行的灭火方案，对开展的防火工作做好全面记

录，存档备查。

二、义务消防队员职责:

1、积极参加消防知识学习，培训工作，提高防火灭火技能。

2、执行各项防火制度，做好防火宣传，熟悉单位的防火安全情况。

3、保护好单位的消防设施与器材。

4、发现火警立即报警并积极参加灭火工作。

三、师生员工防火职责:

1、自觉学习消防法规与知识，提高消防意识。

2、严格执行学校各项防火制度与操作规程。

3、爱护消防器材，不准挪用与损坏。

4、对违反防火制度，损坏消防器材的行为，有权加以制止，并及时报

告有关领导与部门。

5、发现火险隐患及时报告，采取有效的防范措施，发现火灾及时报警,

积极扑救。

学生紧急疏散制度

为了防止学校意外的发生，确保在校师生的生命安全，我校要把确保安

全的各项准备工作做在前面。上级部门要求全市上下要坚决贯彻党中央、国

务院领导的重要批示精神，以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步

提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施

的有效落实。为此，我校制订下列方案：

一、在教育局与学区的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及

教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好

师生的生命安全，保护好正常的教学秩序。

二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，

加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。

三、工作目标落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全

校师生的安全意识与紧急逃生技能，确保师生的生命安全。

四、组织机构以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安

全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求：

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过

校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、远程设备、计

算机网络等多种形式与手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全

教育。

2、进一步落实安全目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都

有专人负责，每一位教师都能明白在安全疏散中自己所承担的任务与职责。

3、处在危险现场的教职工，务必立即参与与组织力量抢救，指派人及时

报警（报警声以哨声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊

慌，有组织的疏散。要注意保护现场，同意事故调查，如实提供情况。

4、假如是为了防止火场浓烟呛人，可使用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的

办法。也可向头部、身上浇冷水或者用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身

裹好，再冲出去。

5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不

定期有一到二次全体教师参与的抽查，（有检查记录）对检查出的问题要及时

通报，限期整改并复查，直到问题完全解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安

全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人与事要严肃处理。

学生疏散通道安排：各个教室中的学生，应按座次顺序依次疏散。

东槽小学学生离校护送制度

为保护正常的教学秩序，保证学生的生命安全，预防突发性事件的发生,

保证事件发生后在第一时间内上报上级部门，处理有关事宜，现制定本制度。

1、树立安全重于泰山的责任意识，对师生进行安全教育。

2、实行学生路队制度，每组由正副两个队长负责带领本组学生

回家，路上不乱队、不打闹，一直到家门口。

3、实行教师包队制度，每位教师包一个组，护送学生离校。保

证学生不乱队、不打闹安全离校。

4、包队老师：

一队：马仁二队：叶鹤程三队：张成

四队：高兴胜五队：张琴六队：梁书山

七队：孙爱玲八队：赵元泽九队：许培星

十队：李作庆羊庄队：徐梅蔡寨队：李晖娟

5、教师务必严格遵守学校的学生离校护送制度，因事因病须履行请假手

续。请准假的教师，除特殊情况外，务必与教诲处协商，妥当安排，以保证

学生的安全离校。

6、在此期间，因不负责任造成的安全事故由包队教师全面负责，并在量

化考核总成绩中扣15分，并在当年年度考核中直接考核为不称职。

东槽小学校园安全检查制度

1、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患

进行排查与加强安全防范的安全管理制度。

2、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无

空白、无死角；学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点（区域）进

行认真检查，并形成安全检查记录，填写在统一制定的《学校安全工作记录

本》上，及时报分管领导。

3、学校要建立安全日常检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检

查与整改记录；各责任点（区域）责任人务必每日开展认真、认确实安全检

查，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；检查情况要认真填写在学校安

全工作日志中，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或者校长，并果断

采取必要的安全措施，全面记录在案。

4、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不

留下任何安全隐患。

5、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各类情况，对可能存

在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患务必在第

一时间内立即整改。

6、学校安全检查要坚持有章有循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、

谁签字、谁负责”的原则。

7、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、阅览室、会

议室、食堂、消防设备、供电设施、运动设施、教职工宿舍与人群集中场所。

学校安全工作定期检查制度

一、学校建立安全领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，

加强对师生的安全教育，每月进行一次安全大检查。

二、检查内容：

1、水电线路是否完好、畅通、规范。

2、校舍与各类设施是否安全完好。

3、实验、电教等教学设备的使用，保管与维修等情况。

4、学校食堂的卫生、消毒与食物的贮藏管理情况。

5、各班学生执行安全制度的情况。

三、学校每月召开一次安全工作专题会议，总结、布置每月的安全工作,

对检查中发现的问题，立即处理，消除隐患，并把检查结果纳入有关人员的

工作考核。

安全隐患排查制度

学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都务必建立在安全工作之

上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。因此说，安全工作是重中之重，

务必每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制

订制度如下：

一.学校领导务必建立一个督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作

大检查。并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

二.领导务必做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进班级必查安全，

进校必看安全，做到排查与督查相结合。

三.要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时操

纵与排查。

四.建立分级分工管理制度。

1.层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。

2.班主任与任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长熟悉途中存

在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长与地方群众的支持，

迅速操纵或者排队隐患。

3.班主任，任课教师，利用班队活动课，每周进行一次“安全防范”教

育，让学生学会提醒自己与他人时时处处注意安全，学会保护自己与同学的

人身安全。

4.班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意什么方面的安全每

周五强调在回家途中与在家中应注意什么。

5.各班务必建立一个督查小组，班主任任组长，及时熟悉本周学生在校

内外的一切安全情况。

6.学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。

7.炊事员要随时检查厨房的火、电、炉、开水等是否存在隐患，一旦发

现，及时排除。

8.班主任要随时关注学生日常生活上的安危，多强调、指点，防微杜渐,

把隐患排除在萌芽状态。

9.值周教师要尽职尽责，做好值日工作，把关好学生离校交接工作。

10.各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好每周的

接送与子女生病护理等工作。

11.家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。

学校重大活动管理制度

在全面开展素养教育的今天，学校常要开展各类有利于学生全面进展的

活动。然而，学生在校内外活动时，又存在着各类安全隐患，近些年来，在

全国各地也先后发生过各类让人触目惊心的意外事故，因此引起了各级领导

与教师，家长们的高度重视。为了使各类活动能在安全的基础上，有序地开

展，我校制订《重大活动管理制度》

一.建立集体外出活动报批制度，坚持安全，就近，就地，徒步的原则,

做到组织严密，责任到人，措施到位。

二.来回学校乘车，要加强师生交通安全管理，不得乘坐货运汽车、机

动三轮车、拖拉机，不得坐“三无”车辆。

三.不得组织学生参加商业性庆典与演出等活动。

四.班级组织活动，要先到活动现场作细致、周密的堪察，发现绝对安

全后，再向学校报批，同样，校级组织开展的活动，也务必到现场堪察后，

再向学区申请批准，才能组织开展。

五.组织活动的教师务必尽职尽责严格把关，排除一切安全隐患，确保

在活动过程中师生人身安全。

六.领导要对报批的活动认真分析，严格把关。

学校安全事故报告制度

1、一旦发生安全事故，要在第一时间上报真实情况，领导要到现场指挥

协调，最大限度减少事故的缺失。

2、对安全事故实行逐级上报，不得迟报、瞒报或者漏报。

3、对延误救援的，给予通报批判。

重大事故报告制度

为保护校园稳固，发生重大事故能得到及时有效的处理，特定如下报告

制度：

一、校园坚持24小时值班制度，确保重大事件能够及时发现。

二、校内发现被盗、火灾、校舍倒塌、触电重大事件以第一时间上报给

上级机关。

三、学校组织集体活动（如乘车参观、看电影等），由校长带队，如发

生重大事故即时上报。

四、学生无故不到学校上课，班主任应上报学校，并及时与家长取得联

系，如发生意外事故，（车祸、被拐等）立即上报。

学生安全管理制度

一、上学与放学，要严格遵守交通规则。行人靠右走，横过马路走人行

道，走路、过铁路要小心，横路要当心。不准涉水过河。不准骑自行车。遇

到交叉路口、拐弯处等要慢行。不准追、爬、拦、阻各类车辆。不准在马路

上玩耍逗留，要按时上学与放学。

二、不乱买乱吃变质有特殊的食物，不买流淌摊贩、无证副食店的食品。

不喝不干净的水，防止细菌感染与食物中毒。口中不含硬物。

三、不准私自拉线接电，不能用金属异物插入插座。发现学校有漏电、

脱落、短路、起火等情况及时报告老师与学校，不可擅自操作处理。

四、不带不玩易燃易爆物品。严禁到校后私自外出。

五、不准爬车、爬墙、爬树、爬栏杆与从较高处跳下。不准在护栏旁互

相推拉，不准骑•在护栏与窗台上面玩耍，搞卫生擦玻璃、黑板要特别注意安

全，防备摔下来发生伤害事故。

六、不准追逐打闹，不准拉帮结派、持器械从事暴力活动，不准玩不正

当的恶作剧与游戏。

七、不准到危房、变压电器、高压电线下、油库、建筑工地、汽车旁边、

井边、河边、塘边、火边等危险地带逗留玩耍。

九、上学期间不准擅自离校，有事外出要请假，学生自行组织活动，事

先要报告班主任或者学校领导、老师。要善于识别陌生人哄骗。尽量不与陌

生人交谈，更不要轻易同意陌生人“馈赠”的食物与物品。

不准进“三室两厅一吧”，即卡拉0K室、电游室、桌球室与放像厅、营

业性舞厅、网吧，严禁搞赌博活动与观看色情淫秽录像与歌舞表演。

十、不准乱掷乱抛东西，不准玩火药、弹弓、玩具子弹枪、尖器、利器

与摔炮。

十一、参加大型活动与上下阶梯要小心慢行，不准跳跃上下台阶，不有

意追赶、拥挤、推撞他人。

十二、参加体育等活动，活动前要做好准备活动，活动中正确使用体育

器械，不准私自玩弄有危险性的体育器械。训练掷手榴弹、铅球等投掷项目

时，其他人要远离投掷区观看，在没有教师维持秩序的情况下，不得随意乱

投。在跳马、跳箱、单杠、双杠、爬杆、爬梯等器械上，一定要有人在场保

护，不可单独无组织乱来，更不准在上面行走，嬉闹。

十三、做实验操作时，严格遵守操作规程，在操作过程中防止触电、酸

碱腐蚀、气体爆炸，严禁从实验室带走危险化学药品。如遇突发安全事故，

应及时报告教师与学校。

安全“四防”管理制度

为保证学校教育教学顺利进行，学校财产不受缺失，师生不受意外伤害，

特制定此制度。

1、学校应经常对师生开展教育与宣传活动，增强防火、防盗的安全意识

及自我保护意识。

2、对教职员工进行经常性电器使用与管理方面的指导，使全体员工懂得

电器使用常识，增强防火意识。

3、未经学校领导的批准，任何人不许私自使用电暖风、电水壶等非教学

用电器，一经发现给予批判与罚款。

4、冬季取暖，教师应教育学生不随意烧纸、塑料袋、木材等可燃物，不

堵塞烟囱，无事不随意掀开炉盖。

5、加强对值班人员的监督检查，按时交接班，认真填好值周日志。

6、经常检查灭火器、消火栓、应急灯等消防器材，发现故障及时维修与

清除。

安全工作奖惩与责任追究制度

一、各级管理人员要做好本职工作，落实好“谁主管，谁负责”的原则。

二、各级管理人员对本人负责的安全工作要高度重视，要学习有关法律

法规，出现问题要及时、如实处理、汇报。

三、对突发事件，各管理人员务必及时采取措施，要立即向有关部门进

行报告，力争把缺失减少到最低点，没有及时报告，或者不能采取得力措施,

按具体情况、后果影响追究其责任。

四、各级管理人员每天要对本部门进行细致的事故隐患检查，水、火、

电、食品卫生、进货质量进行检查，发现问题要及时解决。

五、人为因素造成的安全事故追究当事管理人员的责任，按情节轻重取

消评优选先，重大事故追究其法律责任。

六、对勇于同违法犯罪行为作斗争，勇于保护国家与集体利益，见义勇

为的先进个人，学校应给予表彰与奖励。

课堂教学安全制度

1.在课堂教学中，安全工作实行任课教师承包课堂责任制与责任追究制。

严格按照课表上课，未经学校同意，不得随意调课。

2.班主任及任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理,确保

课堂教学安全。

3.教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩

序。

4.教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不使用简单粗暴的

方法，严禁体罚与变相体罚学生。

5.任课教师要关注学生出勤情况，上课时首先做好学生点名工作，熟悉

学生缺课原因，作好缺课记载，课后与班主任联系。如原因不明，任课教师

要及时转告班主任，班主任要及时与学生家长取得联系。

6.关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或者家长联系，妥

善处理。

7.学生上课用心听讲，积极参加教学活动，使用学具（如：圆规、刀具

等）时要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。

8.上课期间，无故不得离开教室，如遇特殊情况务必征得任课老师同意;

学生在非放学时间外出离校，需班主任出具手续进行登记，门卫方可放行。

9.学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条或者家长直接向班主

任请假。

10.下课铃响后两分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动与

做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所而发生事故的，教师

负全部责任。

11.信息课课上使用多媒体设备时，不让学生接近教师机操作台，教育学

生爱护学校财物。

12.信息技术教学，教师在课前到达学生所在班级，组织学生整队到专用

教室上课；加强学生安全操作教育，不准学生接近电闸，不准学生使用机壳

等可能造成安全威胁的计算机。

13.体育教学，教师要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精

心设计，安全上好每一节课。

14.科学实验教学，教师要规范操作，要防燃、防报、防中毒、防腐蚀。

15.实践活动，教师要有计划、有组织，有专门指导教师，确保师生安全。

16.电教设备，专人负责，操作规范，防止触电。

17.教室内开关电视、电灯、电扇，插接教学电源等，一律由班主任教师

（或者任课教师）亲自做。

18.每位教师都要关爱学生，利用课堂教学强化学生“珍爱生命”意识；

培养阳光孩子，师生安全第一。

学校内部治安保卫管理制度

一、学校建立与健全治安保卫制度，落实人防、技防、物防各项措施。

二、学校是治安保卫重点单位，应当确定本单位的治安保卫重点部位，

按照政府有关标准对重点部位设置必要的技术防范设施，并实施重点监护。

三、学校内部治安保卫人员应当履行下列职责：

1.根据需要，检查进入本单位人员的证件，登记出入的物品与车辆；

2.在学校范围内进行治安巡逻与检查，建立巡逻、检查与治安隐患整改

记录；

3.保护学校内部的治安秩序，制止发生在本单位的违法行为，对难以制

止的违法与犯罪行为，应当立即报警。

四、学校门卫应当由值班教师担任。学校禁止无关人员与校外机动车入

内（上级有关部门及特种车辆除外），禁止将非教学用易燃、易爆、有毒物品

与管制器具等危险物品与动物带入校园。

五、学校出入口安装牢固、防撞、防撬安全门（栅栏门），高度应与围墙

相匹配；围墙应不易攀爬、翻越，高度符合有关标准。校长室等处安装110

报警装置。

六、学校对师生开展安全教育与法制宣传教育。教师离开办公室要随手

锁门，不得将现金等贵重物品存放在办公室内。财务室应当按照规定存放现

金。学生上体育课或者离开教室时应妥善保管自己的贵重物品，增强自我防范

意识与自我保护能力。

一、预防与处置校园突发事件的应急预案

为构建校园预防各类突发事件发生的长效管理机制，提高快速

反应与处置能力，将防患与处置工作纳入法制化、科学化与规范化

的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有

力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，保护与确保学

校的稳固，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。

一、总则

（一）校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或

者以其为侵害对象的涉及破坏社会与校园秩序并造成财产严重损害

的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重与广泛影响

的特点。

校园突发事件包含人为或者自然因素引起，具有突发性，对师

生人身安全、学校教学、工作与生活秩序、学校与社会稳固等造成

或者可能造成严重影响或者严重危害的各类紧急情况。如：安全事

故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤压

踩踏、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病、群体

性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动

等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（灌水、

台风、山体滑坡、破坏性地震）等。

（二）校园突发事件按其影响大小与危害程度划分为通常性、重

大、特大三个级别。

1.通常性突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、

科研、工作与生活秩序、学校与社会稳固造成一定影响，由学校为

主能够处置，按规定务必向区教育局报告的突发事件。

2.重大突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、

科研、工作与生活秩序、学校与社会稳固造成严重影响与重大危害，

或者出现人员伤亡，需由学校与教育主管部门共同参与处理，甚至

需区委、区政府与有关部门处理，按规定务必向区教育局报告的突

发事件。

3.特大突发事件。对师生人身安全、学校教学、科研、工作与

生活秩序、学校与社会稳固造成特别重大危害并产生恶劣影响，出

现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由区委、

区政府、区教育局与其他部门共同参与协调处理，按规定务必向区

教育局报告的突发事件，或者按有关应急处置工作预案确定为特大

级的紧急情况。

二、指导思想与组织领导

（一）坚持以“三个代表”重要思想为指导，遵循中央与省、市

各级党委、政府关于“构建与谐社会”的战略方针，从改革、进展、

稳固的大局出发，从讲政治、保稳固、促进展的高度，牢固树立“稳

固一切”的思想，增强政治意识、大局意识与责任意识，积极、主

动、扎实、认真地做好预防与处置校园突发事件的工作，为保护社

会稳固、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。

（二）学校成立校园突发事件应急处置工作领导小组，

组长：赵元泽

副组长：孙爱玲张成

成员：李作庆许培星叶鹏程高兴胜马仁

梁书山徐梅李晖娟张琴

具体职责：负责指挥、协调与组织校园重大突发事件的预防与

处置工作；对重大突发事件预防与处置工作作出决策，协调解决预

防与处置工作中的重要问题，必要时向学区预防与处置校园突发事

件领导小组汇报，请求批示督促各有关部门按预防与处置预案及时

有效地开展工作；检查重大突发事件预防与处置工作落实情况。

具体职责：负责校园突发事件的预防与处置工作。其要紧职责

是：编制、修订全校校园突发事件应急处置工作预案，建立健全工

作制度与部门联动机制，进行业务指导、协调专业培训、组织管理

及监督检查；负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工

作；根据市教育局领导小组的部署，承办预防与处置重大突发事件

的专项工作。

设立全校预防与处置校园突发事件工作值班室，值班室平常设

在学校保安值班室，实行24小时全天候值班。

三、实施与处置原则

（一）各班级要建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保

信息畅通，监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患与可

能发生的突发事件。发生突发事件后，应在第一时间向学校突发事

件应急处置工作办公室报告情况，紧急或者特殊情况随时上报。学

校突发事件应急处置工作办公室汇总各方面信息，及时报告校领导,

并迅速报学区等主管部门，随时与上级部门保持密切联系。在传染

病暴发、流行期间或者非法组织的政治活动期间，对突发紧急情况

应当坚持日报告制度与零报告制度，以便及时、有效处理，防止事

态蔓延扩大。各班级在突发事件期间应指定专人实行24小时值班及

设立专用联系电话，确保处置信息上传下达及时、准确。

本预案要求，校园突发事件知情者有义务在知情后的第一时间

立即报告学校领导小组或者有关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防

止漏报。任何人都有权向学校领导小组直至上级主管部门举报学校

及有关部门不处置突发事件的失职行为。

(二)校园突发事件的处置原则

(1)牢固树立“稳固压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大

局意识与责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防与处置校

园突发事件的工作，为保护社会稳固、推进社会主义现代化建设提

供良好的社会环境。工作上“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的

原则，对出现可能影响校园及社会稳固的言论、动向或者事态，“宁

可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发

现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个要

紧环节上务必引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，关口

前移，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，

依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善

后工作，防止出现反复。

(2)本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则，要

求学校负责人对学校的安全负责，各班主任对本班学生的安全负责,

突发事件一旦发生，务必在第一时间逐级上报校长室。对已经发生

的重特大事故，严格按国务院常务会议上强调的“事故原因不查清

不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，

教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，以保护

法制与纪律的严肃性，对国家与人民负责。

通常突发事件，学校要予以重视并采取有关措施妥善处理，严

防事态扩大以避免造成严重影响与缺失，并根据有关规定如实将处

置情况在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理的全

面情况报告区教育局。

重大突发事件发生，学校要立即采取应急处置方案，务必在第

一时间通过电话或者传真等将简要情况迅速报告区教育局，限2小

时内报事故全面情况。

特大突发事件的处置：死亡3人以上或者按有关应急处置工作

预案确定为特大级的紧急情况，务必在第一时间迅速用电话向区教

育局汇报，以便市教育局能及时会同其他部门参与协调处理。

四、运作职能

各班级应杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安

思危，立足防患，尽一切努力将事故、灾害可能带来的缺失减到最

低程度，为校园打造安全屏障；防范关口前移，超前工作，掌握主

动，突发事件应急处置领导机构一成立，领导小构成员务必根据分

工负责模拟各类突发事件发生的长效机制，增强防范突发事件的意

识与应对能力，做到有备无患。

突发事件发生后，学校领导小组务必进入指挥状态，迅速赶赴

现场，并对当事人（或者目击者）全面问话，尽早尽快将情况上报学

区；采取有效措施保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，搜集

有关事发（作案）的材料、人证物证进行认真分析，研究事发（作案）

线索，找出发生事故的原因及保卫（防范）工作的漏洞，根据情况对

案件进行定性；同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成

的经济缺失、调查通过与对案件发生的责任者的处理意见进行书面

总结，呈报教育局。

五、监测预警

“防患先于救治”，监测预警是防患的重要手段。学校要对突

发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长期观察，细心积

存第一手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施,

明确各类突发事件监测预警系统分工责任。

六、善后处理工作

（一）校园突发事件调查工作，根据国家有关规定迅速组织调查

组开展调查工作，并限期结案。通常性突发事件，由学校组织调查,

并上报调查结果；重、特大突发事件，学校上报学区，由其组织调

查，学校密切配合。

（二）校园突发事件发生后，学校与各班级要及时做好善后处理

工作，积极做好学校正常教学与生活秩序工作，保护校园与社会稳

固。

（三）对在预防、处置校园突发事件中与善后处理工作中表现突

出的部门与个人，或者有特殊奉献的部门与个人，学校将表彰与奖

励。

（四）对在预防、处置校园突发事件中与善后处理工作中玩忽职

守者，隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，

躲避责任者，阻碍工作人员执行公务者，与其他不利于预防与处置

工作者，视情节与危害后果，由学校或者上报教育局给予纪律处分;

构成犯罪的，依法移交司法机关追究刑事责任。

突发火灾事故应急预案

一、处置事故的组织

学校领导，值周教师，班主任，安全员。

二、报告程序

1、学校校长。2、上级公安消防部门。3、凉州区教育局。

三、报警程序

1.迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救，学校教

职工要对电源开关位置有准确的把握，第一时间由离电源最近的教

师及时拉断电源。

2.根据火势如需报警立即由值周教师就近用电话或者手机报告

消防中心（电话119）,报告内容为：“东槽小学发生火灾，地点是凉

州区清源镇东槽村三组，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再

挂机。

3.在向校领导汇报的同时，值周教师要通知门卫要到校门口等

待消防人员。

四、组织实施

1.参加人员：在消防人员到来之前以全体教师为主，其余人员

（学生除外）均有义务参加扑救。

2.消防人员到来之后，所有在校内人员配合消防专业人员扑救

或者做好辅助工作。

3.使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的棉被等。

4.学校领导与教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后

救物”。用扩音机宣传自救办法与安慰被困人员。

5.无关人员要远离火场与校区内的水龙头，以便于消防人员灭

火。

五、扑救方法

1.扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火

器具。

2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭

火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

六、注意事项

1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不

受伤害的前提下进行。

2.火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电

源。

3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、不得组织学生参加灭火

5.发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即报

告学区。

6、抢先救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

7、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

食物中毒应急预案

一、处置事件的组织：

学校领导，学区领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

二、报告程序：

1、学校领导。2、学区局领导。3、根据事件需要，经领导同意

后报告地方与上级卫生防疫部门。

三、处置措施

1、发现情况后立即向有关部门与学校要紧领导汇报。

2、以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打

急救中心电话“120”或者“110”请求救助。

3、由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不同意到操作

间。

4、立即组织应急小分队构成陪护人员队伍，由各学校领导安排

负责陪护，无关人员末级批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗

秩序。

5、根据领导要求，分别向上级主管部门与市防疫部门报告。

四、注意事项

1、稳固师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，

以免引起不必要的混乱。

2、如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作与接待

工作。

3、事故发生后，要注意保护正常的学习秩序与工作秩序，组织

人员做好食物中毒人员的思想工作O

4、如有新闻媒体要求采访，务必通过有关领导同意，未经同意,

学校与个人一律不得同意采访，以避免报道失实。

5、发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。

6、迅速向学区、教育局及卫生防疫部门报告。

7、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食

物所致，也积极配合有关部门取样。

8、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

9、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

校产被盗事件应急预案

一、处置事件的组织

学校领导，班主任，值周教师，镇派出所。

二、报警程序

1.发现案件时应向校领导报告。

2、经校长同意后向学区、教育局与公安机关报案。

2.通知值班负责人或者班主任及时到现场。

三、处置措施

1.接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向上级有关领导报告。

2.应急小分队迅速赶到现场，保护现场，同时向知情人熟悉被

盗物品的名称与数量，并做好登记。

3.